Xavier Aragay: “Quan dissenyes un procés de transformació educativa has de pensar com l’avaluaràs”

Pau Rodríguez

Xavier Aragay, impulsor del projecte Horitzó 2020 com a director de Jesuïtes Educació durant 8 anys, publica un llibre on anima i aconsella mestres i sobretot directius per transformar els seus centres

#LiantLaTroca: repensant la formació de persones joves i adultes des de l'acció comunitària

Ester Rams / Adriana Sabaté / Elena Zamora / Alfons Formáriz

Treballem per fer realitat un projecte educatiu transformador: posar en marxa una Escola Comunitària de Formació Permanent al barri de Sants


Com educar davant la crisi ecològica i social?

Luis González Reyes: Estem en el que s'ha denominat 'antropocè', encara que seria més correcte parlar de 'capitalocè', ja que no és la naturalesa humana la responsable dels desequilibris ambientals que vivim, sinó més aviat el sistema socioeconòmic hegemònic.


Escola inclusiva, i ara què?

Jordi Badiella: Cal que, més enllà de la lletra i l’esperit del decret, tots plegats portem a la pràctica les actuacions que ens pertoquin

Totes les veus de la inclusió se citen a Barcelona

Víctor Saura

Compte enrere per Barcelona Inclusiva 2017, segona edició d’un congrés interdisciplinari per a la construcció d’una societat que no exclogui ningú i que comptarà amb la presència de grans especialistes mundials en matèria d’educació inclusiva

EL BLOG DE ROSA SENSAT

Senyor Albiol, li explicaré l’adoctrinament dels nostres infants i joves!

Rosa Ferrer

Adoctrinar és precisament allò que combatem els mestres que estimem als infants i joves amb qui convivim i que desitgem que pensin amb autonomia, responsabilitat i llibertat.

Entitats educatives i sindicats defensen el professorat davant les acusacions d’adoctrinament

Redacció - El Diari de l'Educació

Ensenyament estudia emprendre accions judicials contra els autors d'atacs com els de Xavier Garcia Albiol (PP) contra el model d'escola catalana

EL BLOG D'EDUXARXA

Alimentació, la revolució educativa pendent

Estela González

La comunitat educativa hauria d’assumir el compromís d’ensenyar als adults del futur a menjar amb consciència.


El projecte educatiu bolxevic: l'escola única del treball

Jaume Carbonell: Quin és el sentit i el contingut dels debats i propostes per fomentar l'"home nou" a la primera època de la revolució socialista? I quins són els èxits i dificultats? Què es va fer i què va quedar per fer?


La culpa de tot plegat és de les escoles?

Francesc Imbernón: No es pot confondre cultura amb adoctrinament. La majoria del professorat, durant mols anys, ha treballat les dues llengües, ha desenvolupat valors de democràcia i solidaritat, cultura pròpia i propera

EDUCABARCELONA

Autocures a les escoles després de l’1-O: superar la por en comunitat

Sandra Vicente

El barri barceloní de La Verneda organitza al col·legi Els Horts una sessió d'autocures per afrontar l'impacte que va causar l'actuació policial a les escoles l'1-O


Una universitat infrafinançada

Alejandro Tiana: Si es reconegués que les universitats espanyoles estan infrafinançades podríem dissenyar polítiques orientades cap al futur i així permetre que les universitats se situessin on legítimament poden aspirar a situar-se.


Quin cansament, tot el sant dia adoctrinant

Jaume Cela: La diferència entre adoctrinar i educar és molt tènue i un tema molt seriós i ara, perdoneu-me, em fa una mandra enorme prendre-m’ho seriosament sabent que ve del senyor Rivera