Vuit contes per explicar als infants els seus drets

Mar Domènech

Aquest dilluns se celebra el Dia Universal dels Drets de l'Infant i aquests llibres parlen de la importància que els drets dels més petits siguin respectats

Doncs si m’hi volen, tinc ganes d’anar-hi

Rafael Homet Ventayol: Tots els debats oberts a la societat passen tard o d’hora per l’escola, perquè per l’escola hi passa tothom. I això és bo, sa i saludable

Els menors migrants dormint als jutjats evidencien la saturació dels centres d'acollida

Sandra Vicente

Una quinzena de joves van dormir diverses nits a la sala d'espera de la Ciutat de la Justícia per falta de places a l'espera que se'ls ubiqués en centres


Gràcies, InfoK

Jaume Cela: El programa infantil ha estat guardonat amb els premis Marta Mata, organitzats per Rosa Sensat


Estudiants en trànsit: estratègies d'acollida als centres d'adults

Ramon Paraíso: Són estudiants que vénen i marxen, que vénen de la feina o que se n'hi tornen des de l'escola, estudiants que arriben d'un institut de secundària al qual (potser) tornaran un cop finalitzats els seus estudis

EL BLOG DE GRAÓ

Crida ben fort, Estela! Programa de prevenció de l’abús sexual infantil

Redacció - Editorial Graó

Aquest programa de prevenció de l’abús sexual infantil va adreçat a nens i nenes de 6 a 11 anys i està pensat per ser desenvolupat als centres docents

EL BLOG DE L'APRENENTATGE SERVEI

Identitats i sentiments de pertinença

José Palos

El desenvolupament i enfortiment del sentiment de pertinença de les persones o els grups en un territori ajuda a construir consciència de vinculació

PP i C’s competeixen amb les seves iniciatives al Congrés per "eliminar l'adoctrinament"

Rodrigo Ponce de León

Les dues formacions presenten iniciatives parlamentàries assegurant que el seu objectiu és que "la política de la confrontació abandoni les escoles"


Canvis a la societat, canvis al món laboral

Francesc Colomé: Les iniciatives que facilitin la mobilitat de les persones seran les que ens permetran reduir la fractura en termes de formació i incrementar l'ocupabilitat i la competitivitat de les persones i les empreses

EL BLOG DE GRAÓ

Crec en una pedagogia atrevida

Jordi Canelles

Una pedagogia atrevida mira lluny en el temps, no té pressa, sap esperar. No ho vol tot ara, ni avui, ni tan sols demà.

La participació dels infants i joves en la governança de les organitzacions socials

José Antonio Ruiz / Susagna Escardíbul

Els infants i joves aporten una visió de les coses que només si els ho preguntem ens les podran explicar.  Necessitem la complicitat de la infància en la construcció de la societat actual


Promeses i realitats dels MOOC

Alejandro Tiana: Els MOOC, els cursos massius oberts, prometien revolucionar i democratitzar l'educació superior. No ho han aconseguit, però sí que suposen un bon exemple de canvi metodològic

EL BLOG TRANSFORMAR L'EDUCACIÓ

Recuperar l’Institut-Escola com a model necessari

Redacció - El Diari de l'Educació

Un recull d’impressions envers els aspectes formals i pedagògics que ofereix l’Institut-Escola i com es podrien aplicar en l’actualitat.


La comunicació, les emocions i la relació a l’escola

Francesc Imbernón: No existeix aprenentatge sense emocionar-se; l'emoció és inseparable de l'aprenentatge. És la relació que establim quan comuniquem o compartim un contingut que emociona o no


Quin adoctrinament?

Rosa Cañadell: Són els poders econòmics els que estan introduint a marxes forçades aquest adoctrinament. Volen l'escola al seu servei i volen que es transmetin els seus valors


Passin a declarar davant el jutge, senyors professors

Dolores Amudéver: Hem de seguir parlant de política si el context ens hi convida, hem de seguir desenvolupant ciutadans i ciutadanes encara que incomodi, seguir ingovernables en la defensa del pensament lliure i el diàleg des de l'escola.


Reunió a l'escola

Antoni Tort: Reunir-se amb les famílies no és un tràmit inevitable, que s'ha de fer perquè toca. És una oportunitat per construir un àmbit de relació de confiança