Cinema en curs; la meravella renovada
Any rere any, prop de 1.500 infants i joves renoven a les seves aules i a les seves vides la meravella que suposa tota veritable trobada amb el cinema.
Senderi
Educar en els valors de l’economia del bé comú
L’EBC, promoguda per l’austríac Christian Felber, és un moviment que proposa la transició del model socioeconòmic actual, basat en la maximització del benefici individual, cap a un altre model i unes altres pràctiques que prioritzin el benefici comú, el de la comunitat, el de la humanitat.
Vente Pa’Ka: Una experiència juvenil d’educació en valors
Vente Pa’Ka (VPK) és un projecte d’oci nocturn alternatiu i juvenil que té com a objectiu esdevenir un model de referència en els processos de participació juvenil. Nascut d’un col·lectiu de joves amb ganes de transformar la seva realitat reballem per generar espais de relació que ens permetin identificar inquietuts compartides per transformar-les en propostes d’acció comunitària
Infants i adolescents en la pobresa
Ha augmentat la crispació a les escoles perquè prèviament ha augmentat a les llars: si no tenen prou menjar… tindran humor per abraçar-se, per demostrar que s’estimen, per posar a prova la seva tolerància i solidaritat ?
Noemí Rocabert: “… però tenim les nostres mans!”
“No tenim la solució del mal a les nostres mans, però tenim les nostres mans per aportar solucions a les causes del món!”
Univers 2.0, comunicació líquida i ciutadania digital
En aquestes dues dècades, Internet s’ha transformat en un mitjà de comunicació de masses incontestable i que mou milions d’euros ja sigui en publicitat, vendes en línia o en valors en borsa.
APS Medicaments: quin, quan, com
És una proposta per educar en els valors de salut, medi ambient i la cooperació, des de l’àrea de ciències. Dissenyada per un grup de professores vinculades a l’ICE de la UB
Cien años de soledad
García Márquez, des d’una maduresa literària i personal envejable ens regala aquesta narració que pot ser considerada memòria mítica de Llatinoamèrica però també un mirall de nosaltres mateixos.
Codi ètic o compromís amb l’altre?
Enduts per la força de les conviccions que hem anat teixint des de fa més de disset anys, pensem que l’elaboració d’un codi ètic per a l’exercici de la professió docent no ens ajudarà a ser més bons mestres.
