Educació al carrer, a les places, a les entitats esportives: l’educació poble a poble.

30 de novembre de 2017 - Rafael Homet

Avui, dia de les Ciutats Educadores, reivindiquem que el consens i el pacte han de servir per estructurar l’educació a Catalunya a partir de tres eixos: un projecte de país, els projectes de centre i els projectes de ciutat. Només a partir de la coresponsabilitat i el compromís de tothom per construir-los podrem oferir més i millors oportunitats educatives a tothom.

L’Ecosistema educatiu local

11 d'octubre de 2017 - Jordi Plana

L’1-O ha fet que la realitat entrés en tromba a les escoles i amb la realitat ha entrat la comunitat local i les seves capacitats d’oferir oportunitats educatives a totes i cadascuna de les persones més enllà de la pròpia escola i de l’horari lectiu.

Estratègies contra l’abandonament escolar prematur: el paper dels governs locals

5 de juliol de 2017 - Aina Tarabini

Assolir l’èxit educatiu per tothom implica actuar sobre els diferents entorns generadors de riscos d’abandonament escolar prematur que es troben al territori. Per la seva proximitat i coneixement de l’entorn més immediat, els governs municipals són fonamentals per activar i coordinar recursos i serveis de prevenció, intervenció i compensació de l’abandonament.

“No hi ha inclusió sense interacció”

3 de juliol de 2017 - Redacció - Blog de l'educació local

La XVI Jornada de Bones Pràctiques va oferir un espai idoni per compartir accions i projectes d’educació inclusiva que s’estan desenvolupant en el territori des de tres eixos temàtics: atenció a la diversitat i necessitats educatives especials; abandonament escolar prematur i igualtat d’oportunitats per a infants i joves d’entorns desfavorits.

1 2 3 4 5