Èxit educatiu

“Educar és compartir, i en aquest compartir construïm”

2 de Juliol de 2019 - Jordi Navarro

Amb la idea que el barri necessitava reconèixer-se en la seva escola, el setembre de 2017 va posar-se en marxa a Trinitat Nova (Barcelona) un Institut Escola que prenia el relleu de tres escoles catalogades com de màxima complexitat (dues de primària i una de secundària), i que tenia com a objectiu crear un projecte pedagògic obert a la comunitat des dels 3 als 16 anys. Parlem amb el seu director, Joan Artigal, la mestra i coordinadora de l’acció comunitària, Alba Sanagustin, i el dinamitzador comunitari, Otger Cano.

L’escola no és per a tu: lliçons apreses al voltant de l’abandonament escolar

24 d'Abril de 2018 - Aina Tarabini

L’abandonament escolar és fruit de l’acció o omissió de diverses dinàmiques protagonitzades per diferents agents educatius (escoles, docents, famílies, estudiants, Administració, entitats,…) que poden derivar a processos d’èxit, fracàs o abandonament escolar. Aquest text posa l’accent en el paper específic dels centres educatius i identifica algunes línies d’actuació.

L’educació, un dret que encara cal reivindicar

10 d'Abril de 2018 - Joan Badia

Reivindicar l’educació com un dret implica no només lluitar en favor de l’accés en pla d’igualtat a l’escolarització obligatòria sinó també per la qualitat educativa i, més enllà, per la necessitat d’atendre totes les barreres que impedeixen el ple desenvolupament d’infants i joves, en algunes de les quans en som responsables.

1 2