De les preguntes 20 de març de 2017 - Grup IREF A l’aula de filosofia, després d’haver llegit unes tres pàgines de text, la mestra demana a l’alumnat que plantegi qüestions sobre la lectura realitzada (…)
Com fer un préssec amb fang 20 de gener de 2017 - Grup IREF De la mà del Grup IREF (Filosofia 3-18), presentem retalls breus de diàlegs d’aula, aparentment simples i en tot cas espontanis i reals, que permeten que ens adonem de la capacitat reflexiva dels nostres nens i nenes si els oferim l’oportunitat d’expressar-se
Filosofem: “El conec pel seu riure” 17 de novembre de 2016 - Grup IREF Que bé que es pugui identificar algú pel seu riure! El so d’una veu o la peculiaritat d’una rialla és una forma de conèixer els altres, d’acostar-s’hi, més enllà de la vista.
Filosofem: Vida de Gos 28 de juny de 2016 - Grup IREF En aquesta secció, hi presentem, de la mà del Grup IREF (Filosofia 3-18), retalls breus de diàlegs d’aula -aparentment simples i, en tot cas, espontanis i reals- que permeten que ens adonem de la capacitat reflexiva dels nostres nens i nenes, si els brindem l’oportunitat d’expressar-se.
Filosofem: Ser i semblar. 24 de maig de 2016 - Grup IREF En aquesta secció, hi presentem, de la mà del Grup IREF (Filosofia 3-18), retalls breus de diàlegs d’aula -aparentment simples i, en tot cas, espontanis i reals- que permeten que ens adonem de la capacitat reflexiva dels nostres nens i nenes, si els brindem l’oportunitat d’expressar-se.
Circumstància 5 d'abril de 2016 - Jordi Canelles Com podem afirmar encara que un és el mateix a casa que a la feina, entre els amics que davant dels pares, avui que fa deu anys o el que serà d’aquí a deu anys més?
La Tira: Professions 1 d'abril de 2016 - McGregor, Sempere Els nostres joves s’esforcen per obrir-se camí a la vida.
Pensaments d’educació: Distància 17 de novembre de 2015 - Jordi Canelles Potser l’art de l’educació rau en l’art de la distància. En l’habilitat i el do de mantenir sempre la distància justa que demana cada moment, cada circumstància…
L’avaluació, eina clau per a l’aprenentatge 4 de maig de 2015 - Consell de Redacció de la revista Guix Potser hem de pensar en l’avaluació feta des del criteri, que permeti realitzar l’itinerari d’aprenentatge personalitzat de tots i cadascun dels infants, i poder-ne valorar el recorregut.
HUMOR: Valors de l’escola del S.XXI 30 d'abril de 2015 - Redacció - Editorial Graó Font: Revista GUIX, núm 402. Clic [...]
