Ciutat Escola

Visca la revisió crítica de les biblioteques escolars!

30/04/2019 - Coordinadora de Comissions de Gènere, Coeducació i Feminismes Escoles Públiques de Gràcia

Volem donar suport a l’Escola Tàber i la seva Comissió de Gènere pel magnífic projecte d’anàlisi i actualització de la seva biblioteca amb perspectiva de gènere, un projecte que ha estat engolit per les dinàmiques tòxiques pròpies de la voràgine mediàtica —la pressa, la desinformació, els odis—, tot obviant el seu doble tresor: el rigor i la reflexió d’una comunitat educativa implicada i el ferm compromís per una educació transformadora.

‘Discrepància benvinguda’: eines per afrontar debats controvertits a l’aula sense caure en un diàleg de sords

24/04/2019 - Sandra Vicente

Des del ‘procés’ fins el feminisme, passant pel feixisme o el racisme, són diversos els temes que encenen polèmica a tots els nivells de la societat. La polarització dels debats televisats i les disputes per xarxes socials no ajuden a recuperar les bases de la cultura del diàleg. Parlem amb Cécile Barbeito i Marina Caireta, autores de la guia ‘Discrepància benvinguda’.

Sis projectes participatius mostren com convertir els centres educatius en espais democràtics

24/03/2019 - Redacció - El Diari de l'Educació

Prop de mig centenar de professionals del món de l’educació van participar dissabte en la jornada ‘Eines per educar en la participació’, organitzada per Rosa Sensat, l’Escola Lliure El Sol i la Fundació Ferrer i Guàrdia. Sis projectes participatius van compartir les seves experiències perquè els assistents les poguessin traslladar als seus respectius centres.

1 2 3 5