Entrevistes

Giroux: “Els mestres són una amenaça perquè ensenyen a fer preguntes”

06/11/2019 - Víctor Saura

Els mestres són una amenaça per l’Estat neoliberal perquè ensenyen a pensar. El poder financer intenta controlar l’escola i la universitat amb múltiples estratègies. I a mesura que augmenten les especialitats ho fa l’analfabetisme en la comprensió del món. El neoliberalisme, la inequitat i la corrupció estan guanyant la partida, diu Henry Giroux, però encara queda alguna esperança.

“L’escola franquista volia fer súbdits i la republicana volia fer ciutadans”

29/10/2019 - Associació de Mestres Rosa Sensat

Entrevista a Salomó Marquès, autor del llibre ‘1939: l’exili del magisteri a Catalunya’, una investigació que va començar fa més de vint anys i la qual recull el nom de gairebé 600 de mestres que van haver de marxar després de la guerra, “i que en realitat són molts més, perquè hi ha una part que s’ha perdut perquè fins i tot han mort els alumnes que van tenir”.

Amparo Tomé: “Els nens pateixen, se’ls empeny a ser mascles”

29/10/2019 - Víctor Saura

Amparo Tomé és una de les grans referències a Espanya en l’àmbit de la coeducació. Fa més de 40 anys que treballa amb altres pioneres perquè els estereotips de gènere no ens devorin del tot, “i encara queda molt per fer”, afirma, “perquè la pressió del consum és enorme i el sexisme, com el facebook, s’actualitza diàriament”.

“Les conductes problemàtiques són un acte de comunicació que cal treballar”

23/10/2019 - Redacció - El Blog de l'Educació Local

Entrevista a Anna Parera, mestra d’educació especial i orientadora educativa, i Mercè Capell, mestra d’educació especial i psicopedagoga, que van ser docents del curs ‘Gestionem l’aula: comportaments límit a les EMPA i els PFI’, adreçat al professorat d’escoles d’adults i al dels Programes de Formació i Inserció, organitzat per la Gerència d’Educació de la Diputació de Barcelona.

1 2 3 21