Opinió

Els alumnes invisibles (malalties cròniques greus)

09/07/2019 - Lluís Vila Prat

Impulsats per un grup de mares valentes amb fills amb malalties greus, els darrers mesos hem estat treballant amb els departaments d’Educació i de Salut per donar solució a aquest col·lectiu d’alumnes, els quals, per mancances sistèmiques, no reben el suport al qual tenen dret.

Sobre la llei de contractes de serveis (?) a les persones (?)

04/07/2019 - Javier Larrauri

L’oposició al projecte de llei de Contractes de Serveis a les Persones, també coneguda com a Llei Aragonès, ha aconseguit ser tendència a twitter. No està gens malament per una llei que, segons afirmen els seus impulsors i defensors, només regula serveis que ja estaven externalitzats.

S’hi troben bé els infants a l’escola? Parlen els nens i nenes

02/07/2019 - Marta Curran

L’escola, a més d’un espai d’aprenentatge, és un espai de vida per als infants. Un estudi de l’institut Infància i Adolescència de Barcelona els ha preguntat com s’hi troben, què els agrada o desagrada d’allò que hi fan, dels companys i companyes i del professorat, i què proposen per estar-hi millor.

Diferencia’t

01/07/2019 - Javi Badia

Les escoles treballem per ‘produir’ alumnes el més semblants possible, però les empreses valoren aquells futurs treballadors que poden aportar coses diferents. Llavors, hem de ser diferents o iguals?

Les arts al centre, l’experiència de l’Institut Moisès Broggi

27/06/2019 - Fanny Figueras

Del 2 al 4 de juliol tindrà lloc a la Nau Bostik les jornades Mutare Educació, organitzades per la Fundació Carulla, amb la idea d’apropar les arts a l’educació i detectar quins són aquells elements que provoquen una col·laboració efectiva entre entitats culturals i educatives. L’experiència de l’Institut Moisès Broggi serà una de les que es compartiran.

‘Esperando no se sabe qué…’

27/06/2019 - Jaume Cela

‘Esperando no se sabe qué sobre el oficio de profesor’ és un llibre de Jorge Larrosa, professor de filosofia de l’Educació de la Universitat de Barcelona i publicat a Candaya. Un llibre que cal llegir amb uns quants llapis de colors ben a prop per anar marcant i remarcant els elements més interessants.

El valor de l’escola rural

26/06/2019 - Carme Ortoll

L’escola rural és una escola que educa des de la vida i per a la vida. Oblidada en altres èpoques, actualment es considera mirall de pràctiques educatives d’èxit i d’evidències positives fonamentades que en molts casos han esdevingut exemples per centres més grans.

1 2 3 4 53