Tema del dia

Entenguem la realitat trans*, per acollir-la a les escoles

12 de juliol de 2017 - Marc Martínez

Soraya Vega, de la Fundació Trànsit*, i en Nac, un activista trans, han portat a terme una formació per apropar el trans* a les escoles. Per comprendre’l han realitzat una aproximació teòrica als principals conceptes, i proposen eines i recursos per portar a les aules.

Escoles amb ideologia i ciència

10 de juliol de 2017 - Marc Martínez

Som a la formació que organitzen Carme Alemany i Eloi Arisa, mare i fill, en la qual conviden a repensar l’organització de l’espai i el temps, així com el paper dels mestres d’infantil, primària i secundària. Els adults, avui convertits en infants, es troben en la pell d’aquells a qui hauran de tractar una altra vegada a partir del setembre.

Hi tornaríem

7 de juliol de 2017 - Elisabeth Montamat

Cada dia hi ha més escoles que se sumen a transformar els seus espais i combinar lleure i recerca per donar als nens la millor experiència educativa possible.

«L’escola ha d’anar més enllà de Geronimo Stilton»

4 de juliol de 2017 - Jordi Navarro

Hi ha un consens que la bona lectura és una activitat que dona plaer, i que és imprescindible per fer una ciutadania crítica. Una cosa sembla clara, entorns rics en estímuls lectors de qualitat, com són les biblioteques, contribueixen a crear i mantenir el gust per la lectura i els llibres des de la primera infància.

Les noves pedagogies: oportunitats i perills

4 de juliol de 2017 - Marc Martínez

“La lògica de l’empresa penetra en tots els àmbits, també en l’educació”, aclaria Anna Quintanas, quan recordava que estem davant d’un moment històric ple d’oportunitats, però que aquestes oportunitats generen alhora riscos que s’han de vigilar.

1 2 3