L’any 1935, Severiano Resa (1906-1944), mestre d’una escola rural i amb una sòlida formació en els corrents pedagògics coetanis, va escriure el llibre ‘El Método de Proyectos en una Escuela española’, que sorprèn per la modernitat i la vigència dels reptes que planteja. La seva lectura actual ens pot proporcionar molts elements de reflexió.
El club de lectura de Rosa Sensat convida Jaume Cela a parlar sobre el seu darrer llibre, ‘Picotejades pedagògiques’. En un instant es dibuixa un univers on hi entren Albert Camus, JV Foix, la Bruixa Avorrida, Marta Mata, ‘Titanic’ i el mestre de Barbiana.
Els sindicats d’educació estan fent valoració de l’inici de curs i, malgrat les diferències en alguns aspectes, semblen d’acord que no hi ha cap motiu per a l’optimisme. La inversió en educació segueix molt lluny del 6% del PIB que estableix la Llei d’Educació de Catalunya.
Aquesta setmana Educació ha tornat a fixar en 6,20€ el preu màxim de la prestació del servei de menjador als centres públics, la mateixa xifra que es manté inalterable des del curs 2007/2008. Mentre, els preus dels aliments i els salaris dels monitors pugen, i creix també la demanda perquè millori la diversitat i qualitat dels àpats. Això com es menja?
Els accents són la falta d’ortografia més recurrent de l’alumnat català, segons un estudi elaborat a partir de l’anàlisi de 81.000 dictats. La vocal neutra, les esses i les majúscules acumulen també força errades.
Els responsables del Consorci d’Educació asseguren que a P-3 s’arriba a una situació del 50/50 en la distribució entre escola pública i concertada a la ciutat, on, a diferència de la resta del país, hi ha un increment sensible d’alumnat respecte del curs passat.
El conseller d’Educació reconeix l’esforç que van fer els equips directius i els docents durant el procés d’avaluació i matriculacions d’abans de l’estiu. Un informe preliminar ha detectat tres errors tecnològics de tres proveïdors diferents en el programa Esfer@.
El conseller d’Educació, Josep Bargalló, ha presentat les principals novetats del curs 2019-2020, que comença el 12 de setembre. El sistema públic compta amb 670 docents més, si bé en conjunt hi haurà (en l’ensenyament obligatori) 3.000 alumnes menys. També s’estrenen centres nous, però el nombre de mòduls prefabricats segueix com estava.
La Federació d’Associacions de Pares i Mares de Catalunya (Fapac) ha fet públic el seu balanç del procés de preinscripció i conclou que segueix la tendència creixent en la demanda de places públiques.
Assistim a una formació amb més d’un centenar de docents a càrrec de Bob Lenz, un dels grans experts mundials en l’aprenentatge basat en projectes (ABP). La trobada l’organitza el Centre Unesco de Catalunya, en el marc del compromís de la Declaració d’Incheon (2015) de formar una societat més compromesa amb l’equitat, la inclusió i la sostenibilitat.
