Més de la meitat dels nens creuen que no tenen prou temps lliure
Una enquesta a prop de 4.000 infants de 10 a 12 anys a Barcelona revela que el 47% no està prou content amb el grau de llibertat que té i el 38%, amb com l’escolten els adults
Una enquesta a prop de 4.000 infants de 10 a 12 anys a Barcelona revela que el 47% no està prou content amb el grau de llibertat que té i el 38%, amb com l’escolten els adults
L’Observatori de l’Equitat en el Sistema Educatiu no Universitari, que tindrà una funció consultiva, estarà integrat per la Generalitat, administracions locals, grups de recerca de les universitats i entitats del tercer sector.
El repte que ha d’afrontar la convivència és el de garantir la coexistència pacífica en un mateix espai de persones i grups socioeconòmicament desiguals i culturalment diferents
Els qui tenien una reducció del preu del 40% i el 50%, ara se’ls cobrirà el 70% i el 80%, respectivament. Els nous comptes també preveuen beques equitat per als màsters.
No es tracta de fer centres idèntics com si es tractés d’una cadena de muntatge. No es tracta de prohibir a les famílies l’elecció escolar. Es tracta de crear un context en què totes les escoles siguin equiparables en termes de qualitat i equitat
El preu de les quotes mensuals, que fins ara era de 289 euros, estarà ara entre els 50 i els 395 euros. El 25% de les famílies pagarà la quota mínima, segons l’Ajuntament.
Ensenyament descarta noves construccions a Secundària com a norma general. Habilitarà nous moduls prefabricats durant els propers quatre anys
Espanya és el país de l’OCDE on els alumnes tenen més condicionament social a l’hora de repetir curs fins i tot quan, segons PISA, tenen un nivell de competències similars
No deixa de ser curiós que davant puntuacions molt semblants, en edicions passades el govern del Partit Popular atribuís a la inoperància de governs anteriors uns resultats considerats llavors mediocres
En un informe sobre segregació escolar, el Síndic de Greuges alerta que la innovació en només algunes escoles pot generar desigualtats que s’haurien de combatre estenent els projectes educatius singulars sobretot als centres amb més dificultats