{"id":1272,"date":"2023-09-19T03:22:29","date_gmt":"2023-09-19T03:22:29","guid":{"rendered":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/?p=1272"},"modified":"2023-09-19T03:22:29","modified_gmt":"2023-09-19T03:22:29","slug":"educar-en-lesperanca-educar-per-a-la-vida","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2023\/09\/19\/educar-en-lesperanca-educar-per-a-la-vida\/","title":{"rendered":"Educar en l’esperan\u00e7a, educar per a la vida"},"content":{"rendered":"

La cura d’un mateix<\/h3>\n

La cura d\u2019un mateix<\/em> busca promoure un m\u00f3n on l\u2019extern \u00e9s accidental i on l\u2019interior regeix com all\u00f2 substancial i determinant per la pr\u00f2pia exist\u00e8ncia, en expressi\u00f3 de Jung. T\u00e9 a veure amb l\u2019esperan\u00e7a, amb la utopia o la for\u00e7a interior transformadora <\/em>que convida a sortir de nosaltres mateixos, a sumar-nos activament a l\u2019esdevenir de la hist\u00f2ria i comprometre\u2019ns, anticipant el futur en el present. \u00c9s una funci\u00f3 essencial de l\u2019esser hum\u00e0.<\/p>\n

Estem parlant de capacitat de crear un ideal per a millorar la societat, les persones i el Planeta. Un ideal que ofereix metes a complir. Incl\u00fas quan tot sembla inamovible apareix el desig, l\u2019esperan\u00e7a en un m\u00f3n millor. Vivim amb\u00a0 centenars de desitjos; \u00e9s m\u00e9s, som desig. Un desig que \u00e9s font de sentit. En suma, com deia Agust\u00ed d\u2019Hipona, \u201csegons cremem, aix\u00ed caminem\u201d. L\u2019esperan\u00e7a ens convida a sortir de nosaltres mateixos i al comprom\u00eds per a anticipar el futur en el present.<\/p>\n

Aix\u00ed \u00e9s com passem del jo al nosaltres. Incl\u00fas avui, sumits, de nou, en la crisi i el declivi de la Democr\u00e0cia, segueix tenint sentit tornar a llegir l\u2019Alcib\u00edades i repetir amb Hegel que el nostre \u00e9s \u201cun temps de part i de transici\u00f3 a una nova \u00e8poca\u201d. Uns temps dif\u00edcils, per\u00f2 a la fi el nostre temps, l\u2019\u00fanic que tenim per viure i construir una Vida \u00a0digna i una Societat justa. El nostre \u00e9s un temps en qu\u00e8 hem de recordar, mil vegades si fes falta, que la tasca priorit\u00e0ria \u00e9s la salvaguarda del subjecte<\/em>, especialment dels pobres, dels marginats i dels m\u00e9s necessitats (1).<\/p>\n

Educar en l’esperan\u00e7a<\/h3>\n

Entre els valors que acostumem a proclamar en un lloc destacat est\u00e0 el de la Utopia<\/em>. Diem que volem un m\u00f3n millor<\/em>, que aspirem a millorar o transformar una realitat<\/em> marcada per la injust\u00edcia, la desigualtat social i el dolor de les persones que resten en els marges de la societat. La duresa i la severitat del que succeeix ens recorden la import\u00e0ncia recurrent del pensament ut\u00f2pic. La utopia nodreix i inspira els projectes socials emblem\u00e0tics que portem entre mans<\/em>. Per tant, farem b\u00e9 en recapacitar sobre la relaci\u00f3 entre la utopia i la realitat, per m\u00e9s que sigui un tema recurrent i cl\u00e0ssic en la hist\u00f2ria del pensament social.<\/p>\n

\"\"<\/a>
ladder climb up the sky with clouds<\/figcaption><\/figure>\n

La nostra \u00e9s una utopia realista<\/em>, capa\u00e7 d\u2019inventar, d\u2019obrir nous camins i d\u2019anar contra corrent, quan cal fer-ho. Per aquest realisme i per les seves arrels en el temps i l\u2019espai en el qual es formula, la nostra utopia \u00e9s din\u00e0mica<\/em>, fomenta la recerca de camins que facin viable l\u2018in\u00e8dit; \u00e9s digna de cr\u00e8dit<\/em> per mantenir-se en el marc del possible, sense renunciar al context \u00e8tic i a la moral corresponent.<\/p>\n

Parlem de la utopia d\u2019una ciutadania lliure, aut\u00f2noma i plural, no desencantada, que segueix oposant-se al divorci entre el b\u00e9 com\u00fa i l\u2019ethos, al nihilisme i a l\u2019abstin\u00e8ncia valorativa; \u00e9s la utopia del ciutad\u00e0 responsable i comprom\u00e8s, conscient que la just\u00edcia \u00e9s m\u00e9s que obedi\u00e8ncia i submissi\u00f3 a la llei, com sabem des de temps de S\u00f2focles.<\/p>\n

Educar per a la vida<\/h3>\n

Eduquem per a la vida i guiem l\u2019acci\u00f3 desconfiant d\u2019abstraccions racionalistes, sempre atents a les circumst\u00e0ncies i les situacions en qu\u00e8 vivim. Tamb\u00e9 sotmetent la realitat que ens envolta a l\u2019an\u00e0lisi cr\u00edtica m\u00e9s rigorosa de la que som capa\u00e7os, a la visi\u00f3 m\u00e9s serena possible dels m\u00faltiples interessos, leg\u00edtims i espuris, en joc. La nostra pret\u00e9n ser una acci\u00f3 compartida, l\u00facida i oberta a la creixent complexitat de la societat en qu\u00e8 ens movem; reflexionada en grup, cr\u00edtica i autocr\u00edticament; oberta a nous aprenentatges i desaprenentatges, quan \u00e9s necessari; dirigida a la intervenci\u00f3 col\u00b7lectiva amb i al servei de la Comunitat (2).<\/p>\n

La nostra pret\u00e9n ser una acci\u00f3 compartida, l\u00facida i oberta a la creixent complexitat de la societat en qu\u00e8 ens movem; reflexionada en grup<\/p><\/blockquote>\n

Res m\u00e9s lluny del nostre tarann\u00e0 que l\u2019afirmaci\u00f3 de la primacia de l\u2019acci\u00f3 per l’acci\u00f3.<\/em> No ens agraden els “mefisit\u00f2feles” de torn, ni hem jugat mai el perill\u00f3s joc de l’Aprenent de bruixot<\/em>, del vell conte alemany, adaptat per Johann Wolfgang Goethe, que relata com un vell mag deix\u00e0 a mans d\u2019un distret i mandr\u00f3s aprenent el seu laboratori i la cura del seu castell. Li va donar unes ordres precises i unes normes a seguir. Per\u00f2 l\u2019aprenent va voler fer de mag, va desobeir, no va respectar les normes i va actuar, endut per la mandra, amb una gran imprud\u00e8ncia. Al final, deman\u00e0 auxili al mag, que va pronunciar les paraules m\u00e0giques adequades: \u201cAirameva- Airameva<\/em>!\u201d i l\u2019 escombra torn\u00e0 al rac\u00f3. Llavors el mag va dir a l\u2019aprenent: \u201cAbans d\u2019aprendre m\u00e0gia i bruixeria has d\u2019aprendre a complir amb les responsabilitats<\/em> que se t\u2019encomanen\u2026 Has de pensar en les conseq\u00fc\u00e8ncies del que fas\u201d.<\/em> Certament, cal educar en la Responsabilitat i el Comprom\u00eds<\/em>.<\/p>\n

Estem parlant d\u2019estils de vida<\/em>, de concepci\u00f3 solid\u00e0ria del m\u00f3n de la vida; des d’un consens intersubjectiu b\u00e0sic, configurat en la cooperaci\u00f3, en l\u2019acci\u00f3 compartida i volunt\u00e0ria, en la intercomunicaci\u00f3 di\u00e0ria. S\u00f3n tarann\u00e0s o<\/em> formes d’exist\u00e8ncia<\/em> nascuts en territoris concrets i obra de grups socials que comparteixen una mateixa visi\u00f3 de la vida o tenen un com\u00fa horitz\u00f3 de comprensi\u00f3. Formes de vida encarnades, simb\u00f2licament, entorn dels drets fonamentals, humans i socials, fruit de processos que han creat un rerefons hum\u00e0 inspirat en valores i opcions profundes.<\/p>\n

El m\u00f3n de la vida \u00e9s, amb massa freq\u00fc\u00e8ncia, colonitzat pel m\u00f3n del sistema<\/em>,<\/strong> pels mercats, pel poder econ\u00f2mic, pel desig de riquesa o per la pol\u00edtica, entesa com una tecne<\/em> divorciada de l’\u00e8tica: l’eticitat sacrificada en nom de la Ra\u00f3 d\u2019 Estat, per a la qual no hi ha l\u00edmits morals, que identifica la just\u00edcia amb l\u2019obedi\u00e8ncia a la Llei (all\u00f2 de “just\u00edcia ex jure”): un escorxador que configura un incre\u00efble sistema de conformitats cegues i elementals (3).<\/p>\n

Cal educar en la Responsabilitat i el Comprom\u00eds<\/p><\/blockquote>\n

Ens preguntem per les estructures del m\u00f3n de la vida real<\/em>, en les quals es desenvolupa la vida quotidiana i denunciem qualsevol intent de colonitzar-lo i sotmetre\u2019l al m\u00f3n del sistema dominant, amb mecanismes, valors i principis que no compartim; lluitem, sense renunciar al que som, per a millorar, en la mida del possible i tocant de peus a terra, la vida de les persones m\u00e9s pr\u00f2ximes i l\u2019entorn en el qual viuen, amb una voluntat transformadora, favorable al canvi social, ajudant a l\u2019alliberament del ve\u00ed concret, del conciutad\u00e0 m\u00e9s proper, de carn i ossos.<\/p>\n

Aquests s\u00f3n els nostres ideals, l\u2019expressi\u00f3 de la nostra voluntat i la font que inspira l\u2019acci\u00f3 de molts educadors en el lleure. Aquest \u00e9s, tamb\u00e9, el rerefons de la Proposta Pedag\u00f2gica Estima, <\/strong>que guiar\u00e0 l\u2019acci\u00f3 educativa dels Esplais i els Projectes educatius de Fundesplai, pels anys 2023-2025.<\/p>\n

A tall de conclusi\u00f3<\/h3>\n

Voldria tancar aquesta reflexi\u00f3\u00a0 amb la cita d\u2019un relat curt que ve a sintetitzar i expressar amb claredat i brevetat tot el que acabem de dir.<\/p>\n

Le\u00f3n Tolstoi, conta com un poble ind\u00edgena d\u2019Am\u00e9rica del Sud va arribar a comprendre que la seva felicitat estava en l\u2019harmonia entre l\u2019autoconsci\u00e8ncia i la felicitat individual i \u00a0\u00a0l\u2019obra comuna i l\u2019estima envers les persones i, afegim nosaltres avui, el Planeta.<\/p>\n

\u201cLlavors D\u00e9u es va dir a ell mateix: Si ni per mitj\u00e0 de la malaltia es pot conduir els homes a que comprenguin en qu\u00e8 consisteix llur\u00a0 felicitat, que se les arreglin amb els seus propis patiments! I D\u00e9u abandon\u00e0 els homes.<\/p>\n

En quant es quedaren sols, els homes van viure llarg temps sense comprendre all\u00f2 que els faltava per a ser feli\u00e7os, i tan sols, molt a darrera hora, alguns d\u2019ells van comen\u00e7ar a comprendre que el treball no ha de ser un espantall per a uns i quelcom for\u00e7at per a d\u2019altres sin\u00f3 que ha de ser obra comuna i agradable per a tots. Comen\u00e7aren a comprendre que, vist que la mort amena\u00e7a a cada instant a tots, l\u2019\u00fanic acte raonable de tot home consisteix a passar en harmonia i amb estima, els anys, els mesos, les hores o els minuts reservats a cadasc\u00fa. Comen\u00e7aren a comprendre que les malalties, no solament no han de ser una causa de divisi\u00f3 entre els homes, sin\u00f3, ql contrari, un motiu d\u2019uni\u00f3 i d\u2019amor entre ells\u201d (4).<\/p>\n

(1) Ernest Bloch (2004) El principio esperanza <\/u> Trotta, Barcelona, 3er vol.\u00a0<\/u>Michel Foucault (2001) La hermen\u00e8utica del sujeto<\/u>. Ed.Akal, Madrid.<\/p>\n

(2) James, W. (2000) Pragmatismo<\/u> Alianza Ed. Madrid. Dewey, John (1975). Democracia y educaci\u00f3n<\/em><\/a>. Ediciones Morata.<\/p>\n

(3) Habermas (1988) Teor\u00eda de la acci\u00f3n comunicativa. <\/u>Taurus, Madrid.<\/p>\n

(4) Tolstoi El trabajo, la muerte y la enfermedad<\/u>.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La cura d’un mateix La cura d\u2019un mateix busca promoure un m\u00f3n on l\u2019extern \u00e9s accidental i on l\u2019interior regeix com all\u00f2 substancial i determinant per la pr\u00f2pia exist\u00e8ncia, en expressi\u00f3 de Jung. T\u00e9 a veure amb l\u2019esperan\u00e7a, amb la utopia o la for\u00e7a interior transformadora que convida a sortir de nosaltres mateixos, a sumar-nos<\/p>\n","protected":false},"author":100,"featured_media":1276,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[204],"tags":[226],"tipo":[],"class_list":{"0":"post-1272","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-valors","8":"tag-educacio-en-valors"},"yoast_head":"\nEducar en l'esperan\u00e7a, educar per a la vida - Aps i educaci\u00f3 en valors<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2023\/09\/19\/educar-en-lesperanca-educar-per-a-la-vida\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Educar en l'esperan\u00e7a, educar per a la vida - Aps i educaci\u00f3 en valors\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"La cura d’un mateix La cura d\u2019un mateix busca promoure un m\u00f3n on l\u2019extern \u00e9s accidental i on l\u2019interior regeix com all\u00f2 substancial i determinant per la pr\u00f2pia exist\u00e8ncia, en expressi\u00f3 de Jung. T\u00e9 a veure amb l\u2019esperan\u00e7a, amb la utopia o la for\u00e7a interior transformadora que convida a sortir de nosaltres mateixos, a sumar-nos\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2023\/09\/19\/educar-en-lesperanca-educar-per-a-la-vida\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Aps i educaci\u00f3 en valors\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2023-09-19T03:22:29+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2023\/09\/cerrar-imagen-arbol-joven-planta-creciendo.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1000\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"667\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Salvador Carrasco Calvo\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@'@CatalunyaPlural\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@DiariEducacio\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrit per\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Salvador Carrasco Calvo\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Temps estimat de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"8 minuts\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2023\/09\/19\/educar-en-lesperanca-educar-per-a-la-vida\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2023\/09\/19\/educar-en-lesperanca-educar-per-a-la-vida\/\"},\"author\":{\"name\":\"Salvador Carrasco Calvo\",\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/#\/schema\/person\/4726e6f1764d1e51aaa81b801273612f\"},\"headline\":\"Educar en l’esperan\u00e7a, educar per a la vida\",\"datePublished\":\"2023-09-19T03:22:29+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2023\/09\/19\/educar-en-lesperanca-educar-per-a-la-vida\/\"},\"wordCount\":1595,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2023\/09\/19\/educar-en-lesperanca-educar-per-a-la-vida\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2023\/09\/cerrar-imagen-arbol-joven-planta-creciendo.jpg\",\"keywords\":[\"educaci\u00f3 en valors\"],\"articleSection\":[\"Valors\"],\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2023\/09\/19\/educar-en-lesperanca-educar-per-a-la-vida\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2023\/09\/19\/educar-en-lesperanca-educar-per-a-la-vida\/\",\"url\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2023\/09\/19\/educar-en-lesperanca-educar-per-a-la-vida\/\",\"name\":\"Educar en l'esperan\u00e7a, educar per a la vida - Aps i educaci\u00f3 en valors\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2023\/09\/19\/educar-en-lesperanca-educar-per-a-la-vida\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2023\/09\/19\/educar-en-lesperanca-educar-per-a-la-vida\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2023\/09\/cerrar-imagen-arbol-joven-planta-creciendo.jpg\",\"datePublished\":\"2023-09-19T03:22:29+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/#\/schema\/person\/4726e6f1764d1e51aaa81b801273612f\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2023\/09\/19\/educar-en-lesperanca-educar-per-a-la-vida\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2023\/09\/19\/educar-en-lesperanca-educar-per-a-la-vida\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2023\/09\/19\/educar-en-lesperanca-educar-per-a-la-vida\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2023\/09\/cerrar-imagen-arbol-joven-planta-creciendo.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2023\/09\/cerrar-imagen-arbol-joven-planta-creciendo.jpg\",\"width\":1000,\"height\":667},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2023\/09\/19\/educar-en-lesperanca-educar-per-a-la-vida\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Inici\",\"item\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Educar en l’esperan\u00e7a, educar per a la vida\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/#website\",\"url\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/\",\"name\":\"Aps i educaci\u00f3 en valors\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"ca\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/#\/schema\/person\/4726e6f1764d1e51aaa81b801273612f\",\"name\":\"Salvador Carrasco Calvo\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/salvador-carrasco-calvo_avatar-96x96.jpg\",\"url\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/salvador-carrasco-calvo_avatar-96x96.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/salvador-carrasco-calvo_avatar-96x96.jpg\",\"caption\":\"Salvador Carrasco Calvo\"},\"description\":\"Patr\u00f3 de Fundesplai. Va ser catedr\u00e0tic del Departament de Sociologia i An\u00e0lisi de les Organitzacions, i cap de la Secci\u00f3 de Formaci\u00f3 del Professoral Universitari de l'Institut de Ci\u00e8ncies de l'Educaci\u00f3 (UB)\",\"sameAs\":[\"https:\/\/x.com\/'@CatalunyaPlural\"],\"url\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/author\/scarrasco\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Educar en l'esperan\u00e7a, educar per a la vida - Aps i educaci\u00f3 en valors","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2023\/09\/19\/educar-en-lesperanca-educar-per-a-la-vida\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"Educar en l'esperan\u00e7a, educar per a la vida - Aps i educaci\u00f3 en valors","og_description":"La cura d’un mateix La cura d\u2019un mateix busca promoure un m\u00f3n on l\u2019extern \u00e9s accidental i on l\u2019interior regeix com all\u00f2 substancial i determinant per la pr\u00f2pia exist\u00e8ncia, en expressi\u00f3 de Jung. T\u00e9 a veure amb l\u2019esperan\u00e7a, amb la utopia o la for\u00e7a interior transformadora que convida a sortir de nosaltres mateixos, a sumar-nos","og_url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2023\/09\/19\/educar-en-lesperanca-educar-per-a-la-vida\/","og_site_name":"Aps i educaci\u00f3 en valors","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/","article_published_time":"2023-09-19T03:22:29+00:00","og_image":[{"width":1000,"height":667,"url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2023\/09\/cerrar-imagen-arbol-joven-planta-creciendo.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Salvador Carrasco Calvo","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@'@CatalunyaPlural","twitter_site":"@DiariEducacio","twitter_misc":{"Escrit per":"Salvador Carrasco Calvo","Temps estimat de lectura":"8 minuts"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2023\/09\/19\/educar-en-lesperanca-educar-per-a-la-vida\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2023\/09\/19\/educar-en-lesperanca-educar-per-a-la-vida\/"},"author":{"name":"Salvador Carrasco Calvo","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/#\/schema\/person\/4726e6f1764d1e51aaa81b801273612f"},"headline":"Educar en l’esperan\u00e7a, educar per a la vida","datePublished":"2023-09-19T03:22:29+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2023\/09\/19\/educar-en-lesperanca-educar-per-a-la-vida\/"},"wordCount":1595,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2023\/09\/19\/educar-en-lesperanca-educar-per-a-la-vida\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2023\/09\/cerrar-imagen-arbol-joven-planta-creciendo.jpg","keywords":["educaci\u00f3 en valors"],"articleSection":["Valors"],"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2023\/09\/19\/educar-en-lesperanca-educar-per-a-la-vida\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2023\/09\/19\/educar-en-lesperanca-educar-per-a-la-vida\/","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2023\/09\/19\/educar-en-lesperanca-educar-per-a-la-vida\/","name":"Educar en l'esperan\u00e7a, educar per a la vida - Aps i educaci\u00f3 en valors","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2023\/09\/19\/educar-en-lesperanca-educar-per-a-la-vida\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2023\/09\/19\/educar-en-lesperanca-educar-per-a-la-vida\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2023\/09\/cerrar-imagen-arbol-joven-planta-creciendo.jpg","datePublished":"2023-09-19T03:22:29+00:00","author":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/#\/schema\/person\/4726e6f1764d1e51aaa81b801273612f"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2023\/09\/19\/educar-en-lesperanca-educar-per-a-la-vida\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2023\/09\/19\/educar-en-lesperanca-educar-per-a-la-vida\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2023\/09\/19\/educar-en-lesperanca-educar-per-a-la-vida\/#primaryimage","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2023\/09\/cerrar-imagen-arbol-joven-planta-creciendo.jpg","contentUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2023\/09\/cerrar-imagen-arbol-joven-planta-creciendo.jpg","width":1000,"height":667},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2023\/09\/19\/educar-en-lesperanca-educar-per-a-la-vida\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Inici","item":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Educar en l’esperan\u00e7a, educar per a la vida"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/#website","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/","name":"Aps i educaci\u00f3 en valors","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"ca"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/#\/schema\/person\/4726e6f1764d1e51aaa81b801273612f","name":"Salvador Carrasco Calvo","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/salvador-carrasco-calvo_avatar-96x96.jpg","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/salvador-carrasco-calvo_avatar-96x96.jpg","contentUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/salvador-carrasco-calvo_avatar-96x96.jpg","caption":"Salvador Carrasco Calvo"},"description":"Patr\u00f3 de Fundesplai. Va ser catedr\u00e0tic del Departament de Sociologia i An\u00e0lisi de les Organitzacions, i cap de la Secci\u00f3 de Formaci\u00f3 del Professoral Universitari de l'Institut de Ci\u00e8ncies de l'Educaci\u00f3 (UB)","sameAs":["https:\/\/x.com\/'@CatalunyaPlural"],"url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/author\/scarrasco\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1272","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/users\/100"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1272"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1272\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1276"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1272"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1272"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1272"},{"taxonomy":"tipo","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/tipo?post=1272"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}