{"id":1313,"date":"2023-11-14T07:55:35","date_gmt":"2023-11-14T07:55:35","guid":{"rendered":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/?p=1313"},"modified":"2023-11-14T07:55:35","modified_gmt":"2023-11-14T07:55:35","slug":"la-gestio-familiar-de-pantalles-com-a-senyal-destima-als-fills","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2023\/11\/14\/la-gestio-familiar-de-pantalles-com-a-senyal-destima-als-fills\/","title":{"rendered":"La gesti\u00f3 familiar de pantalles com a senyal d&#8217;estima als fills"},"content":{"rendered":"<p>Que bo \u00e9s aturar-se en mig d&#8217;una cursa sense fi, que tendeix a l&#8217;acceleraci\u00f3 infinita, encara que nom\u00e9s sigui per experimentar la p\u00e8rdua de velocitat, la frenada i, per tant, el retorn a la sensaci\u00f3 de govern sobre nosaltres mateixos.<\/p>\n<p>Per\u00f2 els nens i nenes no s\u00f3n nom\u00e9s alumnes del sistema educatiu! La regulaci\u00f3 dels usos dels dispositius digitals \u00e9s una responsabilitat comunit\u00e0ria que comen\u00e7a per cada una de les fam\u00edlies i acaba en els poders pol\u00edtics, la &#8220;tribu&#8221;, en la que estem totes i tots implicats!<\/p>\n<p>Les responsabilitats claus de mares i pares per afavorir una educaci\u00f3 i un desenvolupament sa dels fills s\u00f3n les de sempre:<\/p>\n<ul>\n<li>tenir cura d&#8217;ells,<\/li>\n<li>ajudar a desenvolupar les seves capacitats tot donant-los oportunitats per fer-les servir,<\/li>\n<li>oferir reconeixement i orientacions<\/li>\n<li>generar un entorn segur, amb l\u00edmits ferms per\u00f2 amorosos<\/li>\n<li>i fomentar el respecte dels uns en vers els altres, per tant, excloure tota forma de viol\u00e8ncia.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Tanmateix, actualment, la vida i les relacions familiars estan canviant per la pres\u00e8ncia de dispositius digitals en la vida de tots. Ja no \u00e9s la tele engegada al menjador, \u00e9s l&#8217;atenci\u00f3 dels adults tot el dia pel seu smartphone, les pantalles a les habitacions de cada membre de la fam\u00edlia, i la recerca de wifi arreu, com a prioritat vital en la base de les m\u00e9s b\u00e0siques de la pir\u00e0mide de Maslow.<\/p>\n<p>I no \u00e9s que les pantalles \u201csiguin dolentes\u201d o vagin \u201cen contra\u201d de la vida familiar, \u00e9s que la modifiquen! Posem dos exemples per aclarir\u00a0 de que estem parlant:<\/p>\n<p>Una de les formes de tenir cura i donar oportunitats als fills \u00e9s mantenir sempre una bona comunicaci\u00f3 amb ells. Per\u00f2 no \u00e9s el mateix el sopar en fam\u00edlia, si els fills ja han &#8220;parlat&#8221; via WhatsApp amb els pares, quan han sortit de classe; aquests han rebut notes via App de l&#8217;escola i han pogut veure la darrera foto o v\u00eddeo d&#8217;una activitat extraescolar dels fills al grup de WhatsApp de pares de b\u00e0squet&#8230; Que si res de tot aix\u00f2 no hi fos. Perqu\u00e8 tot aix\u00f2 que els pares han fet gr\u00e0cies als dispositius digitals s\u00f3n formes d&#8217;exercir algunes de les funcions parentals com: interessar-se per la vida quotidiana dels fills, fer seguiment de la seva escolaritat, con\u00e8ixer el seu entorn; i aix\u00f2 pot fer, precisament que la conversa durant el sopar, no sigui tan f\u00e0cil d&#8217;iniciar. Als adults els calen algunes habilitats m\u00e9s que les cl\u00e0ssiques preguntes de l&#8217;interrogatori casol\u00e0 de cada dia si volen fer una conversa personal i que faciliti la reflexi\u00f3 sobre el quotidi\u00e0.<\/p>\n<p>Una altra de les formes m\u00e9s concretes de fer saber als fills que els estimes \u00e9s vetllar perqu\u00e8 la seva vida transcorri en espais segurs, amb l\u00edmits, vetllant, acompanyant, guiant, responsabilitzant-nos (-los) de la seva vida quotidiana. Tot i que sabem que els l\u00edmits no acostumen a ser benvinguts ni acceptats pels fills, ens esforcem per saber amb qui van, qui s\u00f3n els seus amics i coneguts, a quins llocs van, etc. Aix\u00f2, avui implica no tan sols el control i els l\u00edmits f\u00edsics sin\u00f3 tamb\u00e9 els virtuals, les xarxes socials, les diverses connexions via internet&#8230; A moltes fam\u00edlies els costa gestionar aquests l\u00edmits i alhora mantenir la confian\u00e7a tan necess\u00e0ria per anar mantenint el di\u00e0leg sempre obert amb els fills. Tant per parlar del dret a la pr\u00f2pia imatge com per controlar l&#8217;acc\u00e9s a xarxes, Apps, que tenen uns l\u00edmits d&#8217;edat i que no sempre van d&#8217;acord amb els valors de la fam\u00edlia, cal que els adults s\u00e0piguen quins s\u00f3n els territoris virtuals que transiten els seus fills, per\u00f2 tamb\u00e9 facilitin eines d\u2019autogesti\u00f3 i respecte personal i social per no haver d\u2019estar controlant-t\u2019ho tot.<\/p>\n<p>No \u00e9s que ens costi posar l\u00edmits als fills, \u00e9s que la cultura digital i el tsunami de les multiconnexions per qualsevol cosa (programar l&#8217;aparell que escombra a casa, comprar al s\u00faper, demanar vista al metge, controlar el term\u00f2stat&#8230;) ens fa estar tot el dia amb algun dispositiu a les mans! I els fills fan el que ens veuen fer!<\/p>\n<p>Per tot plegat, ja es veu que en fam\u00edlia no podem deixar el &#8220;tema pantalles&#8221; en un terreny a part i per solucionar-lo amb respostes simples a preguntes com &#8220;a quina edat?&#8221; &#8220;quantes hores?&#8221; &#8220;li compro o no li compro?&#8221;. Cal fer una reflexi\u00f3 sobre la vida de fam\u00edlia que portem i la que volem portar, incloent-hi les nostres responsabilitats parentals travessades de tots els canvis que hi estan fent els dispositius i la connectivitat.<\/p>\n<p>Una cosa que si sabem els pares i les mares \u00e9s que els missatges negatius i les ren\u00fancies costen, per\u00f2 tamb\u00e9 sabem que els missatges positius entren molt millor! Doncs, capgirem la situaci\u00f3!<\/p>\n<p>Fem tot all\u00f2 que ens permet conviure amb respecte i amorosament fent servir quan cal i pel que ens calen els dispositius i la connectivitat, per\u00f2 fent tamb\u00e9 en la vida of-line tot el que ens enriqueix com a persones humanes i com a fam\u00edlia, mantenint a ratlla la invasi\u00f3 digital. I si cal explicar als fills perqu\u00e8 ho fem, l&#8217;argument \u00e9s clar\u00edssim: ho fem perqu\u00e8 els volem b\u00e9, els estimem, i per aix\u00f2 tenim cura de la seva salut, i de les nostres relacions familiars.<\/p>\n<p>Protegir, tenir cura, estimular, respectar &#8230; \u00c9s estimar (online i ofline!)<\/p>\n<p>Podem dir que si el control i la bona gesti\u00f3 dels dispositius, productes i xarxes digitals a nivell macro \u00e9s una responsabilitat social, pol\u00edtica i \u00e8tica d&#8217;administracions i institucions; a nivell micro, dins la fam\u00edlia, \u00e9s un acte d&#8217;amor pels fills.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Que bo \u00e9s aturar-se en mig d&#8217;una cursa sense fi, que tendeix a l&#8217;acceleraci\u00f3 infinita, encara que nom\u00e9s sigui per experimentar la p\u00e8rdua de velocitat, la frenada i, per tant, el retorn a la sensaci\u00f3 de govern sobre nosaltres mateixos. Per\u00f2 els nens i nenes no s\u00f3n nom\u00e9s alumnes del sistema educatiu! La regulaci\u00f3 dels<\/p>\n","protected":false},"author":1157,"featured_media":1315,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[236,237],"tipo":[],"class_list":{"0":"post-1313","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-general","8":"tag-gestio-pantalles","9":"tag-regulacio-us-pantalles"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>La gesti\u00f3 familiar de pantalles com a senyal d&#039;estima als fills - Aps i educaci\u00f3 en valors<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2023\/11\/14\/la-gestio-familiar-de-pantalles-com-a-senyal-destima-als-fills\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"La gesti\u00f3 familiar de pantalles com a senyal d&#039;estima als fills - Aps i educaci\u00f3 en valors\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Que bo \u00e9s aturar-se en mig d&#8217;una cursa sense fi, que tendeix a l&#8217;acceleraci\u00f3 infinita, encara que nom\u00e9s sigui per experimentar la p\u00e8rdua de velocitat, la frenada i, per tant, el retorn a la sensaci\u00f3 de govern sobre nosaltres mateixos. Per\u00f2 els nens i nenes no s\u00f3n nom\u00e9s alumnes del sistema educatiu! La regulaci\u00f3 dels\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2023\/11\/14\/la-gestio-familiar-de-pantalles-com-a-senyal-destima-als-fills\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Aps i educaci\u00f3 en valors\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2023-11-14T07:55:35+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2023\/11\/companeros-clase-que-divierten-pizarra.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"450\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"450\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Anna Ramis\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@DiariEducacio\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@DiariEducacio\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrit per\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Anna Ramis\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Temps estimat de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"5 minuts\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2023\\\/11\\\/14\\\/la-gestio-familiar-de-pantalles-com-a-senyal-destima-als-fills\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2023\\\/11\\\/14\\\/la-gestio-familiar-de-pantalles-com-a-senyal-destima-als-fills\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Anna Ramis\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/9d1efd2f2c2742e4bd15b956e2654313\"},\"headline\":\"La gesti\u00f3 familiar de pantalles com a senyal d&#8217;estima als fills\",\"datePublished\":\"2023-11-14T07:55:35+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2023\\\/11\\\/14\\\/la-gestio-familiar-de-pantalles-com-a-senyal-destima-als-fills\\\/\"},\"wordCount\":996,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2023\\\/11\\\/14\\\/la-gestio-familiar-de-pantalles-com-a-senyal-destima-als-fills\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/22\\\/2023\\\/11\\\/companeros-clase-que-divierten-pizarra.jpg\",\"keywords\":[\"Gesti\u00f3 pantalles\",\"regulaci\u00f3 \u00fas pantalles\"],\"articleSection\":[\"General\"],\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2023\\\/11\\\/14\\\/la-gestio-familiar-de-pantalles-com-a-senyal-destima-als-fills\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2023\\\/11\\\/14\\\/la-gestio-familiar-de-pantalles-com-a-senyal-destima-als-fills\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2023\\\/11\\\/14\\\/la-gestio-familiar-de-pantalles-com-a-senyal-destima-als-fills\\\/\",\"name\":\"La gesti\u00f3 familiar de pantalles com a senyal d'estima als fills - Aps i educaci\u00f3 en valors\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2023\\\/11\\\/14\\\/la-gestio-familiar-de-pantalles-com-a-senyal-destima-als-fills\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2023\\\/11\\\/14\\\/la-gestio-familiar-de-pantalles-com-a-senyal-destima-als-fills\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/22\\\/2023\\\/11\\\/companeros-clase-que-divierten-pizarra.jpg\",\"datePublished\":\"2023-11-14T07:55:35+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/9d1efd2f2c2742e4bd15b956e2654313\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2023\\\/11\\\/14\\\/la-gestio-familiar-de-pantalles-com-a-senyal-destima-als-fills\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2023\\\/11\\\/14\\\/la-gestio-familiar-de-pantalles-com-a-senyal-destima-als-fills\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2023\\\/11\\\/14\\\/la-gestio-familiar-de-pantalles-com-a-senyal-destima-als-fills\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/22\\\/2023\\\/11\\\/companeros-clase-que-divierten-pizarra.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/22\\\/2023\\\/11\\\/companeros-clase-que-divierten-pizarra.jpg\",\"width\":450,\"height\":450},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2023\\\/11\\\/14\\\/la-gestio-familiar-de-pantalles-com-a-senyal-destima-als-fills\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Inici\",\"item\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"La gesti\u00f3 familiar de pantalles com a senyal d&#8217;estima als fills\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/\",\"name\":\"Aps i educaci\u00f3 en valors\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"ca\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/9d1efd2f2c2742e4bd15b956e2654313\",\"name\":\"Anna Ramis\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/22\\\/2025\\\/01\\\/anna-ramis_avatar-96x96.jpeg\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/22\\\/2025\\\/01\\\/anna-ramis_avatar-96x96.jpeg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/22\\\/2025\\\/01\\\/anna-ramis_avatar-96x96.jpeg\",\"caption\":\"Anna Ramis\"},\"description\":\"Pedagoga, escriptora i divulgadora Impulsora del Manifest Inf\u00e0ncia i Pantalles i de les campanyes #de0a3PantallesRES i #M\u00e9sVINCLEmenyspantalles\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/author\\\/annaramis\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"La gesti\u00f3 familiar de pantalles com a senyal d'estima als fills - Aps i educaci\u00f3 en valors","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2023\/11\/14\/la-gestio-familiar-de-pantalles-com-a-senyal-destima-als-fills\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"La gesti\u00f3 familiar de pantalles com a senyal d'estima als fills - Aps i educaci\u00f3 en valors","og_description":"Que bo \u00e9s aturar-se en mig d&#8217;una cursa sense fi, que tendeix a l&#8217;acceleraci\u00f3 infinita, encara que nom\u00e9s sigui per experimentar la p\u00e8rdua de velocitat, la frenada i, per tant, el retorn a la sensaci\u00f3 de govern sobre nosaltres mateixos. Per\u00f2 els nens i nenes no s\u00f3n nom\u00e9s alumnes del sistema educatiu! La regulaci\u00f3 dels","og_url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2023\/11\/14\/la-gestio-familiar-de-pantalles-com-a-senyal-destima-als-fills\/","og_site_name":"Aps i educaci\u00f3 en valors","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/","article_published_time":"2023-11-14T07:55:35+00:00","og_image":[{"width":450,"height":450,"url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2023\/11\/companeros-clase-que-divierten-pizarra.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Anna Ramis","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@DiariEducacio","twitter_site":"@DiariEducacio","twitter_misc":{"Escrit per":"Anna Ramis","Temps estimat de lectura":"5 minuts"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2023\/11\/14\/la-gestio-familiar-de-pantalles-com-a-senyal-destima-als-fills\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2023\/11\/14\/la-gestio-familiar-de-pantalles-com-a-senyal-destima-als-fills\/"},"author":{"name":"Anna Ramis","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/#\/schema\/person\/9d1efd2f2c2742e4bd15b956e2654313"},"headline":"La gesti\u00f3 familiar de pantalles com a senyal d&#8217;estima als fills","datePublished":"2023-11-14T07:55:35+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2023\/11\/14\/la-gestio-familiar-de-pantalles-com-a-senyal-destima-als-fills\/"},"wordCount":996,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2023\/11\/14\/la-gestio-familiar-de-pantalles-com-a-senyal-destima-als-fills\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2023\/11\/companeros-clase-que-divierten-pizarra.jpg","keywords":["Gesti\u00f3 pantalles","regulaci\u00f3 \u00fas pantalles"],"articleSection":["General"],"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2023\/11\/14\/la-gestio-familiar-de-pantalles-com-a-senyal-destima-als-fills\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2023\/11\/14\/la-gestio-familiar-de-pantalles-com-a-senyal-destima-als-fills\/","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2023\/11\/14\/la-gestio-familiar-de-pantalles-com-a-senyal-destima-als-fills\/","name":"La gesti\u00f3 familiar de pantalles com a senyal d'estima als fills - Aps i educaci\u00f3 en valors","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2023\/11\/14\/la-gestio-familiar-de-pantalles-com-a-senyal-destima-als-fills\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2023\/11\/14\/la-gestio-familiar-de-pantalles-com-a-senyal-destima-als-fills\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2023\/11\/companeros-clase-que-divierten-pizarra.jpg","datePublished":"2023-11-14T07:55:35+00:00","author":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/#\/schema\/person\/9d1efd2f2c2742e4bd15b956e2654313"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2023\/11\/14\/la-gestio-familiar-de-pantalles-com-a-senyal-destima-als-fills\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2023\/11\/14\/la-gestio-familiar-de-pantalles-com-a-senyal-destima-als-fills\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2023\/11\/14\/la-gestio-familiar-de-pantalles-com-a-senyal-destima-als-fills\/#primaryimage","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2023\/11\/companeros-clase-que-divierten-pizarra.jpg","contentUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2023\/11\/companeros-clase-que-divierten-pizarra.jpg","width":450,"height":450},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2023\/11\/14\/la-gestio-familiar-de-pantalles-com-a-senyal-destima-als-fills\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Inici","item":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"La gesti\u00f3 familiar de pantalles com a senyal d&#8217;estima als fills"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/#website","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/","name":"Aps i educaci\u00f3 en valors","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"ca"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/#\/schema\/person\/9d1efd2f2c2742e4bd15b956e2654313","name":"Anna Ramis","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2025\/01\/anna-ramis_avatar-96x96.jpeg","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2025\/01\/anna-ramis_avatar-96x96.jpeg","contentUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2025\/01\/anna-ramis_avatar-96x96.jpeg","caption":"Anna Ramis"},"description":"Pedagoga, escriptora i divulgadora Impulsora del Manifest Inf\u00e0ncia i Pantalles i de les campanyes #de0a3PantallesRES i #M\u00e9sVINCLEmenyspantalles","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/author\/annaramis\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1313","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1157"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1313"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1313\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1315"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1313"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1313"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1313"},{"taxonomy":"tipo","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/tipo?post=1313"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}