En aquest article volem explicar l\u2019estudi que es va realitzar en el marc d\u2019un TFG a la UAB al voltant de la metodologia Aprenentatge i Servei (ApS) utilitzada en la mat\u00e8ria Servei a la Comunitat (SC) de l\u2019ESO. L\u2019objectiu de l\u2019estudi va ser identificar els factors d\u2019\u00e8xit dels projectes d\u2019ApS sobre tem\u00e0tiques de medi ambient. Metodol\u00f2gicament, primer es va fer una revisi\u00f3 documental i posteriorment es va aplicar una metodologia qualitativa de recollida de dades i an\u00e0lisi, consistent en la realitzaci\u00f3 de sis entrevistes (individuals i\/o grupals) en tres instituts p\u00fablics de Catalunya, amb una participaci\u00f3 total de vuit alumnes i tres docents.<\/p>\n
De l\u2019an\u00e0lisi de les dades obtingudes amb les entrevistes observem que les opinions dels tres centres s\u00f3n molt coincidents, tant pel que fa a les veus del professorat com les de l\u2019alumnat. En primer lloc, tots destaquen la motivaci\u00f3 de l\u2019equip docent com de vital import\u00e0ncia, tant en l\u2019acompanyament de l\u2019alumnat com en l’elaboraci\u00f3 i seguiment del projecte, perqu\u00e8 sovint no es troba. Coincidint amb el que exposen els autors Puig et al. (2006), la professionalitat i la consci\u00e8ncia social faciliten la connexi\u00f3 entre la pr\u00e0ctica di\u00e0ria als centres i la filosofia dels projectes d\u2019ApS. Per tant, estem davant d\u2019una motivaci\u00f3 intr\u00ednseca envers la metodologia i cap al projecte. Sobre la motivaci\u00f3 de l\u2019alumnat, les respostes obtingudes mostren clarament que aquesta apareix quan l\u2019alumne pot prendre decisions sobre l\u2019elecci\u00f3 del projecte a desenvolupar. A m\u00e9s, veure l\u2019aplicaci\u00f3 en el m\u00f3n real emmarcada en una pr\u00e0ctica de valors, aporta emocions i sentiments imprescindibles per a l\u2019adquisici\u00f3 de la motivaci\u00f3.<\/p>\n
En segon lloc, les persones entrevistades han valorat positivament que el proc\u00e9s de l\u2019ApS comenci amb una primera part de sensibilitzaci\u00f3, pr\u00e8via a la posada en pr\u00e0ctica de valors, que permeti tocar la fibra i engrescar a mirar m\u00e9s enll\u00e0 d\u2019un mateix. Aix\u00ed doncs, remarquen el fet d’incloure xerrades, documentals, debats\u2026 per potenciar l\u2019acci\u00f3 personal pensada i sentida, promovent la responsabilitat, el comprom\u00eds, l\u2019afecte i la comprensi\u00f3 de valors que en el servei l\u2019apliquen (Puig, coord.2009). Les entitats ambientalistes s\u00f3n el pilar de l\u2019\u00e8xit, ja que aporten coneixements espec\u00edfics sobre el medi ambient i idees per a la intervenci\u00f3, cobrint les mancances que es generen, normalment en aspectes allunyats del curr\u00edculum. Tal com exposa Puig, et al. (2009) perqu\u00e8 el vincle funcioni, cal que cada agent tinguin clara la seva aportaci\u00f3, creant un treball horitzontal, interdependent i un clima de comprom\u00eds. Les veus entrevistades destaquen que aquest vincle ha de ser estret, permetent crear sinergies i projectar noves idees. En segon lloc, les persones entrevistades han valorat positivament que el proc\u00e9s de l\u2019ApS comenci amb una primera part de sensibilitzaci\u00f3, pr\u00e8via a la posada en pr\u00e0ctica de valors, que permeti tocar la fibra i engrescar a mirar m\u00e9s enll\u00e0 d\u2019un mateix.<\/p>\n
Es valora positivament que l\u2019ApS comenci amb una sensibilitzaci\u00f3 que permeti tocar la fibra i engrescar a mirar m\u00e9s enll\u00e0 d\u2019un mateix<\/p><\/blockquote>\n
El tercer tema emergent \u00e9s la debilitat dels processos d\u2019avaluaci\u00f3 en tota la seva amplitud. Hem detectat una manca d\u2019avaluaci\u00f3 per part de l\u2019alumnat, podent revertir la situaci\u00f3 mitjan\u00e7ant la incorporaci\u00f3 d\u2019un diari de camp al llarg del projecte amb uns criteris previs, i preguntes com ara \u201cCom m\u2019he sentit?\u201d, \u201cQu\u00e8 m’ha aportat el dia d\u2019avui?\u201d, \u201cQu\u00e8 podria millorar?\u201d.<\/p>\n
Les an\u00e0lisis efectuades a partir de les veus escoltades han proporcionat moltes reflexions de millora que podrien considerar-se. En destacarem les m\u00e9s rellevants des del nostre punt de vista: (1) Construir una xarxa de suport docent envers aquest \u00e0mbit per combatre la manca de motivaci\u00f3 docent, mitjan\u00e7ant la creaci\u00f3 d\u2019un espai f\u00edsic o telem\u00e0tic entre els instituts de l\u2019entorn, on es comparteixin barreres, inquietuds i idees; (2) Fer un petit tast amb l\u2019alumnat a l\u2019\u00faltim trimestre del curs previ al servei comunitari, incl\u00f2s al Cr\u00e8dit de S\u00edntesi, facilitant la familiaritzaci\u00f3 amb la proposta; (3) Incloure una tasca als ecodelegats dels instituts, consistent en recollir al llarg dels cursos, les inquietuds i interessos socioambientals per introduir i desenvolupar-los al servei comunitari; (4) Incloure les noves tecnologies mitjan\u00e7ant cursets; (5) Oferir formacions envers la fomentaci\u00f3 de la participaci\u00f3 activa.<\/p>\n
Un cop realitzada aquesta recerca, han sorgit noves inquietuds i temes a estudiar, possibilitant noves l\u00ednies d\u2019investigaci\u00f3. Com a ampliaci\u00f3 d\u2019aquesta investigaci\u00f3, es podria desenvolupar un estudi de casos m\u00faltiples, aprofundint en les dades obtingudes, i aconseguint unes conclusions m\u00e9s acurades.\u00a0 Per entrelligar l’an\u00e0lisi a l\u2019educaci\u00f3 per a la sostenibilitat, cal analitzar de quina manera l\u2019APS ambiental facilita l\u2019assoliment dels reptes de l\u2019Agenda 2030. Uns reptes de reflexi\u00f3 i d\u2019investigaci\u00f3 que ens plantegem per un futur proper.<\/p>\n
<\/p>\n
Puig, J.M. (Coord.). (2006). Aprenentatge Servei. Educar per a la ciutadan\u00eda<\/em>. Octaedro.<\/p>\n
Puig, J.M. (Coord.). (2009). Aprendizaje Servicio. Educaci\u00f3n y compromiso c\u00edvico<\/em>. Gra\u00f3.<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
En aquest article volem explicar l\u2019estudi que es va realitzar en el marc d\u2019un TFG a la UAB al voltant de la metodologia Aprenentatge i Servei (ApS) utilitzada en la mat\u00e8ria Servei a la Comunitat (SC) de l\u2019ESO. L\u2019objectiu de l\u2019estudi va ser identificar els factors d\u2019\u00e8xit dels projectes d\u2019ApS sobre tem\u00e0tiques de medi ambient.<\/p>\n","protected":false},"author":1155,"featured_media":1404,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[203,204],"tags":[249,250,251],"tipo":[],"class_list":{"0":"post-1402","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-comunitat","8":"category-valors","9":"tag-aprenentatge-serrvei","10":"tag-avaluacio","11":"tag-medi-ambient"},"yoast_head":"\n
Avaluaci\u00f3 de projectes d\u2019ApS sobre temes mediambientals a l\u2019ESO - Aps i educaci\u00f3 en valors<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2024\/03\/05\/avaluacio-de-projectes-daps-sobre-temes-mediambientals-a-leso\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Avaluaci\u00f3 de projectes d\u2019ApS sobre temes mediambientals a l\u2019ESO - Aps i educaci\u00f3 en valors\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"En aquest article volem explicar l\u2019estudi que es va realitzar en el marc d\u2019un TFG a la UAB al voltant de la metodologia Aprenentatge i Servei (ApS) utilitzada en la mat\u00e8ria Servei a la Comunitat (SC) de l\u2019ESO. L\u2019objectiu de l\u2019estudi va ser identificar els factors d\u2019\u00e8xit dels projectes d\u2019ApS sobre tem\u00e0tiques de medi ambient.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2024\/03\/05\/avaluacio-de-projectes-daps-sobre-temes-mediambientals-a-leso\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Aps i educaci\u00f3 en valors\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2024-03-05T05:00:23+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2024\/03\/botella-plastico-suelo-ninos-desenfocados.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1000\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"668\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Arinna Del Olmo i Miquel \u00c0ngel Essomba\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@DiariEducacio\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@DiariEducacio\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrit per\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Arinna Del Olmo i Miquel \u00c0ngel Essomba\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Temps estimat de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"4 minuts\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2024\\\/03\\\/05\\\/avaluacio-de-projectes-daps-sobre-temes-mediambientals-a-leso\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2024\\\/03\\\/05\\\/avaluacio-de-projectes-daps-sobre-temes-mediambientals-a-leso\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Arinna Del Olmo i Miquel \u00c0ngel Essomba\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/1083bb15abc41364ed13e9d12740b84c\"},\"headline\":\"Avaluaci\u00f3 de projectes d\u2019ApS sobre temes mediambientals a l\u2019ESO\",\"datePublished\":\"2024-03-05T05:00:23+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2024\\\/03\\\/05\\\/avaluacio-de-projectes-daps-sobre-temes-mediambientals-a-leso\\\/\"},\"wordCount\":883,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2024\\\/03\\\/05\\\/avaluacio-de-projectes-daps-sobre-temes-mediambientals-a-leso\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/22\\\/2024\\\/03\\\/botella-plastico-suelo-ninos-desenfocados.jpg\",\"keywords\":[\"Aprenentatge Serrvei\",\"Avaluaci\u00f3\",\"Medi ambient\"],\"articleSection\":[\"Comunitat\",\"Valors\"],\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2024\\\/03\\\/05\\\/avaluacio-de-projectes-daps-sobre-temes-mediambientals-a-leso\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2024\\\/03\\\/05\\\/avaluacio-de-projectes-daps-sobre-temes-mediambientals-a-leso\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2024\\\/03\\\/05\\\/avaluacio-de-projectes-daps-sobre-temes-mediambientals-a-leso\\\/\",\"name\":\"Avaluaci\u00f3 de projectes d\u2019ApS sobre temes mediambientals a l\u2019ESO - Aps i educaci\u00f3 en valors\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2024\\\/03\\\/05\\\/avaluacio-de-projectes-daps-sobre-temes-mediambientals-a-leso\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2024\\\/03\\\/05\\\/avaluacio-de-projectes-daps-sobre-temes-mediambientals-a-leso\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/22\\\/2024\\\/03\\\/botella-plastico-suelo-ninos-desenfocados.jpg\",\"datePublished\":\"2024-03-05T05:00:23+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/1083bb15abc41364ed13e9d12740b84c\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2024\\\/03\\\/05\\\/avaluacio-de-projectes-daps-sobre-temes-mediambientals-a-leso\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2024\\\/03\\\/05\\\/avaluacio-de-projectes-daps-sobre-temes-mediambientals-a-leso\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2024\\\/03\\\/05\\\/avaluacio-de-projectes-daps-sobre-temes-mediambientals-a-leso\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/22\\\/2024\\\/03\\\/botella-plastico-suelo-ninos-desenfocados.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/22\\\/2024\\\/03\\\/botella-plastico-suelo-ninos-desenfocados.jpg\",\"width\":1000,\"height\":668,\"caption\":\"| Freepick\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2024\\\/03\\\/05\\\/avaluacio-de-projectes-daps-sobre-temes-mediambientals-a-leso\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Inici\",\"item\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Avaluaci\u00f3 de projectes d\u2019ApS sobre temes mediambientals a l\u2019ESO\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/\",\"name\":\"Aps i educaci\u00f3 en valors\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"ca\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/1083bb15abc41364ed13e9d12740b84c\",\"name\":\"Arinna Del Olmo i Miquel \u00c0ngel Essomba\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/27bd26c7691b0a9550ce3a6460999f1f410ef6a147aaedb769103eae9197bfc1?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/27bd26c7691b0a9550ce3a6460999f1f410ef6a147aaedb769103eae9197bfc1?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/27bd26c7691b0a9550ce3a6460999f1f410ef6a147aaedb769103eae9197bfc1?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Arinna Del Olmo i Miquel \u00c0ngel Essomba\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/author\\\/olmoiessomba\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Avaluaci\u00f3 de projectes d\u2019ApS sobre temes mediambientals a l\u2019ESO - Aps i educaci\u00f3 en valors","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2024\/03\/05\/avaluacio-de-projectes-daps-sobre-temes-mediambientals-a-leso\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"Avaluaci\u00f3 de projectes d\u2019ApS sobre temes mediambientals a l\u2019ESO - Aps i educaci\u00f3 en valors","og_description":"En aquest article volem explicar l\u2019estudi que es va realitzar en el marc d\u2019un TFG a la UAB al voltant de la metodologia Aprenentatge i Servei (ApS) utilitzada en la mat\u00e8ria Servei a la Comunitat (SC) de l\u2019ESO. L\u2019objectiu de l\u2019estudi va ser identificar els factors d\u2019\u00e8xit dels projectes d\u2019ApS sobre tem\u00e0tiques de medi ambient.","og_url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2024\/03\/05\/avaluacio-de-projectes-daps-sobre-temes-mediambientals-a-leso\/","og_site_name":"Aps i educaci\u00f3 en valors","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/","article_published_time":"2024-03-05T05:00:23+00:00","og_image":[{"width":1000,"height":668,"url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2024\/03\/botella-plastico-suelo-ninos-desenfocados.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Arinna Del Olmo i Miquel \u00c0ngel Essomba","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@DiariEducacio","twitter_site":"@DiariEducacio","twitter_misc":{"Escrit per":"Arinna Del Olmo i Miquel \u00c0ngel Essomba","Temps estimat de lectura":"4 minuts"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2024\/03\/05\/avaluacio-de-projectes-daps-sobre-temes-mediambientals-a-leso\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2024\/03\/05\/avaluacio-de-projectes-daps-sobre-temes-mediambientals-a-leso\/"},"author":{"name":"Arinna Del Olmo i Miquel \u00c0ngel Essomba","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/#\/schema\/person\/1083bb15abc41364ed13e9d12740b84c"},"headline":"Avaluaci\u00f3 de projectes d\u2019ApS sobre temes mediambientals a l\u2019ESO","datePublished":"2024-03-05T05:00:23+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2024\/03\/05\/avaluacio-de-projectes-daps-sobre-temes-mediambientals-a-leso\/"},"wordCount":883,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2024\/03\/05\/avaluacio-de-projectes-daps-sobre-temes-mediambientals-a-leso\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2024\/03\/botella-plastico-suelo-ninos-desenfocados.jpg","keywords":["Aprenentatge Serrvei","Avaluaci\u00f3","Medi ambient"],"articleSection":["Comunitat","Valors"],"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2024\/03\/05\/avaluacio-de-projectes-daps-sobre-temes-mediambientals-a-leso\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2024\/03\/05\/avaluacio-de-projectes-daps-sobre-temes-mediambientals-a-leso\/","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2024\/03\/05\/avaluacio-de-projectes-daps-sobre-temes-mediambientals-a-leso\/","name":"Avaluaci\u00f3 de projectes d\u2019ApS sobre temes mediambientals a l\u2019ESO - Aps i educaci\u00f3 en valors","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2024\/03\/05\/avaluacio-de-projectes-daps-sobre-temes-mediambientals-a-leso\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2024\/03\/05\/avaluacio-de-projectes-daps-sobre-temes-mediambientals-a-leso\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2024\/03\/botella-plastico-suelo-ninos-desenfocados.jpg","datePublished":"2024-03-05T05:00:23+00:00","author":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/#\/schema\/person\/1083bb15abc41364ed13e9d12740b84c"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2024\/03\/05\/avaluacio-de-projectes-daps-sobre-temes-mediambientals-a-leso\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2024\/03\/05\/avaluacio-de-projectes-daps-sobre-temes-mediambientals-a-leso\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2024\/03\/05\/avaluacio-de-projectes-daps-sobre-temes-mediambientals-a-leso\/#primaryimage","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2024\/03\/botella-plastico-suelo-ninos-desenfocados.jpg","contentUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2024\/03\/botella-plastico-suelo-ninos-desenfocados.jpg","width":1000,"height":668,"caption":"| Freepick"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2024\/03\/05\/avaluacio-de-projectes-daps-sobre-temes-mediambientals-a-leso\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Inici","item":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Avaluaci\u00f3 de projectes d\u2019ApS sobre temes mediambientals a l\u2019ESO"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/#website","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/","name":"Aps i educaci\u00f3 en valors","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"ca"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/#\/schema\/person\/1083bb15abc41364ed13e9d12740b84c","name":"Arinna Del Olmo i Miquel \u00c0ngel Essomba","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/27bd26c7691b0a9550ce3a6460999f1f410ef6a147aaedb769103eae9197bfc1?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/27bd26c7691b0a9550ce3a6460999f1f410ef6a147aaedb769103eae9197bfc1?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/27bd26c7691b0a9550ce3a6460999f1f410ef6a147aaedb769103eae9197bfc1?s=96&d=mm&r=g","caption":"Arinna Del Olmo i Miquel \u00c0ngel Essomba"},"url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/author\/olmoiessomba\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1402","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1155"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1402"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1402\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1404"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1402"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1402"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1402"},{"taxonomy":"tipo","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/tipo?post=1402"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}