La q\u00fcesti\u00f3 social \u00e9s la q\u00fcesti\u00f3 del segle, escrivia Pi i Margall el\u00a01857. En els mitjans obreristes catalans de la d\u00e8cada del 1880 es reivindicaven expl\u00edcitament la igualtat de drets i deures, la\u00a0dignificaci\u00f3 dels obrers i la just\u00edcia. El problema social era ja m\u00e9s\u00a0q\u00fcesti\u00f3 de lluita d’interessos i de classes que no pas d’idees. El\u00a0canvi hist\u00f2ric operat, abans de tot, era el pas del \u00abpauperisme\u00bb a\u00a0la nova \u00abq\u00fcesti\u00f3 social\u00bb, en el marc d’una nova societat de\u00a0masses. Els grans \u00abproblemes socials\u00bb del moment eren\u00a0l’abolici\u00f3 legal de l’esclavitud, la q\u00fcesti\u00f3 femenina, l’educaci\u00f3 i la
\nprotecci\u00f3 social dels treballadors. La soluci\u00f3 conservadora del\u00a0moment als nous problemes era, en expressi\u00f3 d’Emilio Castelar,\u00a0\u00abla del convent\u00bb: submissi\u00f3, compassi\u00f3 i benefic\u00e8ncia.<\/p>\n
L’Exposici\u00f3 Internacional de Par\u00eds (1900) marcaria una fita\u00a0important amb un sal\u00f3 monogr\u00e0fic sobre \u00abLa q\u00fcesti\u00f3 social\u00bb. Al\u00a0llarg de tot el segle XX la resposta dels moviments socials\u00a0s’articularia a partir de dues l\u00f2giques: una de jer\u00e0rquica,\u00a0disciplinada i institucional, la dels partits i els sindicats (de dalt a\u00a0baix); i l’altra m\u00e9s cooperativa, de base, i propera a l’acci\u00f3 social\u00a0directa (de baix a dalt). La crisi europea de la socialdemocr\u00e0cia \u00e9s\u00a0un clar s\u00edmptoma de la fi d’aquell cicle hist\u00f2ric llarg, centrat en la\u00a0\u00abq\u00fcesti\u00f3 social\u00bb, amb la classe obrera a l’epicentre de la societat\u00a0industrial.<\/p>\n
Avui parlem de la \u00abq\u00fcesti\u00f3 juvenil\u00bb, que constitueix un dels nous\u00a0problemes socials de la societat del coneixement. Un problema\u00a0per excel\u00b7l\u00e8ncia en el nostre temps, com abans, en la civilitzaci\u00f3\u00a0del treball, ho havia estat \u00abla q\u00fcesti\u00f3 obrera\u00bb. Els joves avui s\u00f3n\u00a0un dels sectors socials clau i un dels m\u00e9s desafavorits en la nova\u00a0societat del coneixement, tot i estar m\u00e9s preparats que mai.<\/p>\n
De les generacions que van n\u00e9ixer de la Segona Guerra Mundial\u00a0o en ella, es va dir amb ra\u00f3 que eren nascudes en la confusi\u00f3 i en\u00a0la decepci\u00f3. De les generacions globals actuals de joves es podria\u00a0dir que han nascut en la desprotecci\u00f3 i la subordinaci\u00f3.\u00a0El sistema social i econ\u00f2mic vigent est\u00e0 degradant les condicions\u00a0de vida i de treball dels joves de manera global. La situaci\u00f3 \u00e9s\u00a0greu i hauria d’ocupar-nos m\u00e9s: tenim unes generacions globals\u00a0de joves que veuen vulnerats els seus drets. Alguns d’ells per\u00a0partida doble o triple: com a joves, com a dones i com a\u00a0membres d’alguna minoria \u00e8tnica. Fins quan tanta mobilitat\u00a0social descendent i tanta marginalitat?<\/p>\n
Ja no serveixen les velles f\u00f3rmules. Es requereixen nous\u00a0projectes, creatius i disruptius; lideratges compartits i estrat\u00e8gics\u00a0en els quals els joves pintin alguna cosa de veritat. \u00c9s el\u00a0moment de dissenyar i desenvolupar amb els joves noves\u00a0pol\u00edtiques p\u00fabliques amb la cooperaci\u00f3 dels agents socials,\u00a0pol\u00edtics i educatius que siguem capa\u00e7os de mobilitzar a tot nivell,\u00a0preferentment local. No es pot perdre m\u00e9s temps.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
De les generacions globals actuals de joves es podria\u00a0dir que han nascut en la desprotecci\u00f3 i la subordinaci\u00f3.\u00a0El sistema social i econ\u00f2mic vigent est\u00e0 degradant les condicions\u00a0de vida i de treball dels joves de manera global. La situaci\u00f3 \u00e9s\u00a0greu i hauria d’ocupar-nos m\u00e9s<\/p>\n","protected":false},"author":100,"featured_media":412,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[191,192],"tipo":[],"class_list":{"0":"post-2206","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-general","8":"tag-aprenentatge-i-servei","9":"tag-la-questo-social"},"yoast_head":"\n