{"id":2221,"date":"2020-10-13T22:01:53","date_gmt":"2020-10-13T22:01:53","guid":{"rendered":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/?p=715"},"modified":"2020-10-13T22:01:53","modified_gmt":"2020-10-13T22:01:53","slug":"pensar-criticament-en-situacions-de-paralisi-social","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2020\/10\/13\/pensar-criticament-en-situacions-de-paralisi-social\/","title":{"rendered":"Pensar cr\u00edticament en situacions de par\u00e0lisi social"},"content":{"rendered":"

Es diu que en l’\u00faltima d\u00e8cada s’ha anat generant una situaci\u00f3 de par\u00e0lisi o bloqueig social.\u00a0Els efectes de la crisi econ\u00f2mica iniciada sobre el 2007, de la qual no n\u2019acabem de sortir, els efectes del canvi clim\u00e0tic que es van fent m\u00e9s evidents, l’impacte dels aven\u00e7os tecnol\u00f2gics en tots els \u00e0mbits de la vida i del m\u00f3n laboral, les noves estrat\u00e8gies en la globalitzaci\u00f3 econ\u00f2mica, la polaritzaci\u00f3 i tensions pol\u00edtiques en l\u2019\u00e0mbit internacional, entre altres factors, han anat omplint d’incertesa el futur i la vida quotidiana de la ciutadania.\u00a0I per acabar de rematar ens envaeix la pand\u00e8mia de la Covid19 que remarca i aguditza tots els factors anteriors i q\u00fcestiona en gran mesura el nostre modus vivendi<\/em>, ocupa les nostres preocupacions, energies, pensaments i ens condiciona de forma sist\u00e8mica.<\/p>\n

La pand\u00e8mia ha portat a extrems desconeguts la problematitzaci\u00f3 de la vida personal i familiar en la salut, el treball, l’escolaritzaci\u00f3, la llibertat de mobilitat, la participaci\u00f3 en activitats d’oci i culturals, la manca de recursos econ\u00f2mics per subsistir i el que \u00e9s m\u00e9s angoixant i bloquejant, la manca de perspectives de soluci\u00f3 a curt termini i les limitacions per poder participar o incidir en la sortida d’una situaci\u00f3 tan vital.<\/p>\n

En alguns f\u00f2rums es parla que, paral\u00b7lelament a les din\u00e0miques de les superestructures econ\u00f2miques i els \u00e0mbits pol\u00edtics institucionals que porten la seva vida pr\u00f2pia, tenim una base social paralitzada, desorientada i esc\u00e8ptica pel que fa a la seva capacitat d’autonomia i poder de decisi\u00f3.\u00a0La situaci\u00f3 sembla que supera la capacitat de resposta de la ciutadania i ha generat una mena de saturaci\u00f3, d’escepticisme i impot\u00e8ncia ciutadana.\u00a0El pensament dels ciutadans est\u00e0 ocupat per l’aguditzaci\u00f3 de problemes socials que porta a polaritzar les conductes entre la subjectivitat de les necessitats i opinions individuals i el seguiment de les orientacions i normatives oficials suposadament basades nom\u00e9s en el coneixement cient\u00edfic.<\/p>\n

Els mitjans de comunicaci\u00f3 col\u00b7laboren en aquesta saturaci\u00f3 amb allaus d’informacions, necess\u00e0ries per\u00f2 repetitives, poc dosificades i moltes vegades guiades pel control de les quotes de pantalla.\u00a0Aquest escepticisme i impot\u00e8ncia pot estar portant la ciutadania a la desconnexi\u00f3 i la indifer\u00e8ncia. A deixar-se orientar o portar per actituds i comportaments individualistes i irracionals, guiats per les emocions i necessitats o interessos personals o, en l’altre extrem, a una fidelitat acr\u00edtica a les orientacions i pautes d\u00b4infinitat i diversitat de fonts d’informaci\u00f3 oficials, paraoficials i\/o amb consignes d’intencionalitat pol\u00edtica.<\/p>\n

\u00c9s en aquesta situaci\u00f3 complexa de bloqueig social quan es necessita refermar un dels principals objectius de l’educaci\u00f3, la de formar una ciutadania reflexiva i amb un pensament social cr\u00edtic.\u00a0El desenlla\u00e7 d’aquesta situaci\u00f3 social, econ\u00f2mica i tamb\u00e9 pol\u00edtica comportar\u00e0 canvis en molts dels \u00e0mbits de la nostra vida ciutadana i per aix\u00f2 cal estar oberts a l’an\u00e0lisi cr\u00edtica del proc\u00e9s i a poder incidir en els canvis que puguin resultar en la nostra vida com a ciutadans.\u00a0Es necessita que la poblaci\u00f3 estigui expectant i sigui m\u00e9s cr\u00edtica que mai.<\/p>\n

Certament, en les condicions actuals \u00e9s dif\u00edcil mantenir un pensament i una actitud cr\u00edtica davant els fets socials.\u00a0L’acumulaci\u00f3 de problem\u00e0tiques i les tensions generades tenen ocupades i saturades les nostres ments amb el perill que ens condueixi a una desmotivaci\u00f3 o desactivaci\u00f3 que far\u00e0 m\u00e9s dif\u00edcil tenir un pensament cr\u00edtic.\u00a0Un pensament que partint del dubte com a actitud inicial necessitaria poder obtenir, contrastar i avaluar la informaci\u00f3 sobre els temes m\u00e9s rellevants que ens envaeixen i intentar formar una idea o posicionament propi argumentat.\u00a0Com deia Giroux, un pensament que incideixi en la necessitat d’analitzar la naturalesa ideol\u00f2gica de la vida, del coneixement social, de les creences i dels valors que el sustenten.<\/p>\n

Per\u00f2 com b\u00e9 sabem, fins i tot per dubtar de forma intencional \u00e9s necessari un estat de motivaci\u00f3 i curiositat per con\u00e8ixer els fonaments i propostes sobre temes o fets de rellev\u00e0ncia social.\u00a0Pot resultar dif\u00edcil, per\u00f2 necessari, estar motivats o interessats, dubtar de les coses, no acceptar qualsevol explicaci\u00f3 i tenir una ment oberta i flexible que ens permeti escoltar, analitzar i q\u00fcestionar la diversitat d’informacions, enfocaments i argumentacions.\u00a0Realment, davant la quantitat ingent d’informaci\u00f3 que ens arriba suposa un esfor\u00e7 no desconnectar.<\/p>\n

Estem bombardejats amb informacions de detall, xifres, imatges, estad\u00edstiques, localitzacions, casos, declaracions, tot aix\u00f2 repetit en diferents moments del dia i per diversos mitjans de comunicaci\u00f3 que ens envolten totes les hores del dia.\u00a0En aquesta situaci\u00f3 \u00e9s dif\u00edcil que un ciutad\u00e0 que intenti ser cr\u00edtic pugui reflexionar sobre la complexitat dels fets en termes abstractes, establir correlacions amb la realitat, amb la diversitat d’interpretacions i possibles implicacions de cadascuna i treure conclusions.\u00a0Potser si es centra en un aspecte o tema pel qual estigui m\u00e9s motivat pugui analitzar i reflexionar sobre q\u00fcestions com l’objectivitat de la informaci\u00f3, la intencionalitat, interessos, causes i possibles conseq\u00fc\u00e8ncies de les propostes, els valors que sustenten les propostes, etc. A m\u00e9s, a l’allau d’informacions, en el dia a dia continuem amb els inconvenients i limitacions per desenvolupar les activitats de la vida quotidiana.<\/p>\n

Tot i les dificultats, cal que la ciutadania pensi i actu\u00ef de forma cr\u00edtica i reflexiva amb una ment oberta, amb el dubte raonat i raonable, seleccionant i contrastant informaci\u00f3, triant un tema o aspecte prioritari si aix\u00f2 ho facilita, analitzant propostes, argumentant i actuant en base a conclusions pr\u00f2pies.\u00a0\u00c9s evident que el context actual de confinament amb els seus condicionants dificulta la pr\u00e0ctica de tot aix\u00f2.\u00a0Per\u00f2, mentre es mantinguin les condicions bloquejants, a m\u00e9s caldria intentar participar en f\u00f2rums, debats, xerrades, col\u00b7loquis, a casa, al bar, \u00a0virtuals, etc.\u00a0En ells tindrem l’oportunitat de ser emp\u00e0tics, de poder entendre altres idees i com s’han arribat a elles.\u00a0I tamb\u00e9 veure o entendre millor la l\u00f2gica del que analitzem i els biaixos de les afirmacions o postulats.<\/p>\n

En aquesta situaci\u00f3 de par\u00e0lisi social, d’incerteses i de saturaci\u00f3 mental, la ciutadania no pot renunciar a continuar sent cr\u00edtica, a estar motivada i a pensar, sentir i actuar en el seu context.\u00a0No es pot renunciar i s’ha d’enfortir el pensament socialment cr\u00edtic, ja que \u00e9s fonamental per al proc\u00e9s i per al desenlla\u00e7 d’aquesta situaci\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Estem tan bombardejats d\u2019informaci\u00f3 que realment suposa un esfor\u00e7 no desconnectar. Per\u00f2, ara m\u00e9s que mai, ens cal que la ciutadania pensi i actu\u00ef de forma cr\u00edtica i reflexiva, amb una ment oberta, amb el dubte raonat i raonable, seleccionant i contrastant informaci\u00f3, analitzant propostes, argumentant i actuant en base a conclusions pr\u00f2pies. <\/p>\n","protected":false},"author":385,"featured_media":716,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"tipo":[],"class_list":{"0":"post-2221","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-general"},"yoast_head":"\nPensar cr\u00edticament en situacions de par\u00e0lisi social - Aps i educaci\u00f3 en valors<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2020\/10\/13\/pensar-criticament-en-situacions-de-paralisi-social\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Pensar cr\u00edticament en situacions de par\u00e0lisi social - Aps i educaci\u00f3 en valors\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Estem tan bombardejats d\u2019informaci\u00f3 que realment suposa un esfor\u00e7 no desconnectar. Per\u00f2, ara m\u00e9s que mai, ens cal que la ciutadania pensi i actu\u00ef de forma cr\u00edtica i reflexiva, amb una ment oberta, amb el dubte raonat i raonable, seleccionant i contrastant informaci\u00f3, analitzant propostes, argumentant i actuant en base a conclusions pr\u00f2pies.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2020\/10\/13\/pensar-criticament-en-situacions-de-paralisi-social\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Aps i educaci\u00f3 en valors\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2020-10-13T22:01:53+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2020\/10\/iStock-1177343499.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1365\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"768\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Jos\u00e9 Palos\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@DiariEducacio\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@DiariEducacio\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrit per\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Jos\u00e9 Palos\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Temps estimat de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"5 minuts\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2020\\\/10\\\/13\\\/pensar-criticament-en-situacions-de-paralisi-social\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2020\\\/10\\\/13\\\/pensar-criticament-en-situacions-de-paralisi-social\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Jos\u00e9 Palos\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/5e09787a0c914794b90d61114ea93eb1\"},\"headline\":\"Pensar cr\u00edticament en situacions de par\u00e0lisi social\",\"datePublished\":\"2020-10-13T22:01:53+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2020\\\/10\\\/13\\\/pensar-criticament-en-situacions-de-paralisi-social\\\/\"},\"wordCount\":1130,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2020\\\/10\\\/13\\\/pensar-criticament-en-situacions-de-paralisi-social\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/22\\\/2020\\\/10\\\/iStock-1177343499.jpg\",\"articleSection\":[\"General\"],\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2020\\\/10\\\/13\\\/pensar-criticament-en-situacions-de-paralisi-social\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2020\\\/10\\\/13\\\/pensar-criticament-en-situacions-de-paralisi-social\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2020\\\/10\\\/13\\\/pensar-criticament-en-situacions-de-paralisi-social\\\/\",\"name\":\"Pensar cr\u00edticament en situacions de par\u00e0lisi social - Aps i educaci\u00f3 en valors\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2020\\\/10\\\/13\\\/pensar-criticament-en-situacions-de-paralisi-social\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2020\\\/10\\\/13\\\/pensar-criticament-en-situacions-de-paralisi-social\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/22\\\/2020\\\/10\\\/iStock-1177343499.jpg\",\"datePublished\":\"2020-10-13T22:01:53+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/5e09787a0c914794b90d61114ea93eb1\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2020\\\/10\\\/13\\\/pensar-criticament-en-situacions-de-paralisi-social\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2020\\\/10\\\/13\\\/pensar-criticament-en-situacions-de-paralisi-social\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2020\\\/10\\\/13\\\/pensar-criticament-en-situacions-de-paralisi-social\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/22\\\/2020\\\/10\\\/iStock-1177343499.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/22\\\/2020\\\/10\\\/iStock-1177343499.jpg\",\"width\":1365,\"height\":768,\"caption\":\"iStock\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2020\\\/10\\\/13\\\/pensar-criticament-en-situacions-de-paralisi-social\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Inici\",\"item\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Pensar cr\u00edticament en situacions de par\u00e0lisi social\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/\",\"name\":\"Aps i educaci\u00f3 en valors\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"ca\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/5e09787a0c914794b90d61114ea93eb1\",\"name\":\"Jos\u00e9 Palos\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/22\\\/2025\\\/01\\\/jose-palos_avatar-96x96.jpg\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/22\\\/2025\\\/01\\\/jose-palos_avatar-96x96.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/22\\\/2025\\\/01\\\/jose-palos_avatar-96x96.jpg\",\"caption\":\"Jos\u00e9 Palos\"},\"description\":\"Mestre i doctor en Geografia Humana\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/author\\\/josepalos\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Pensar cr\u00edticament en situacions de par\u00e0lisi social - Aps i educaci\u00f3 en valors","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2020\/10\/13\/pensar-criticament-en-situacions-de-paralisi-social\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"Pensar cr\u00edticament en situacions de par\u00e0lisi social - Aps i educaci\u00f3 en valors","og_description":"Estem tan bombardejats d\u2019informaci\u00f3 que realment suposa un esfor\u00e7 no desconnectar. Per\u00f2, ara m\u00e9s que mai, ens cal que la ciutadania pensi i actu\u00ef de forma cr\u00edtica i reflexiva, amb una ment oberta, amb el dubte raonat i raonable, seleccionant i contrastant informaci\u00f3, analitzant propostes, argumentant i actuant en base a conclusions pr\u00f2pies.","og_url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2020\/10\/13\/pensar-criticament-en-situacions-de-paralisi-social\/","og_site_name":"Aps i educaci\u00f3 en valors","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/","article_published_time":"2020-10-13T22:01:53+00:00","og_image":[{"width":1365,"height":768,"url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2020\/10\/iStock-1177343499.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Jos\u00e9 Palos","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@DiariEducacio","twitter_site":"@DiariEducacio","twitter_misc":{"Escrit per":"Jos\u00e9 Palos","Temps estimat de lectura":"5 minuts"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2020\/10\/13\/pensar-criticament-en-situacions-de-paralisi-social\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2020\/10\/13\/pensar-criticament-en-situacions-de-paralisi-social\/"},"author":{"name":"Jos\u00e9 Palos","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/#\/schema\/person\/5e09787a0c914794b90d61114ea93eb1"},"headline":"Pensar cr\u00edticament en situacions de par\u00e0lisi social","datePublished":"2020-10-13T22:01:53+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2020\/10\/13\/pensar-criticament-en-situacions-de-paralisi-social\/"},"wordCount":1130,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2020\/10\/13\/pensar-criticament-en-situacions-de-paralisi-social\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2020\/10\/iStock-1177343499.jpg","articleSection":["General"],"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2020\/10\/13\/pensar-criticament-en-situacions-de-paralisi-social\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2020\/10\/13\/pensar-criticament-en-situacions-de-paralisi-social\/","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2020\/10\/13\/pensar-criticament-en-situacions-de-paralisi-social\/","name":"Pensar cr\u00edticament en situacions de par\u00e0lisi social - Aps i educaci\u00f3 en valors","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2020\/10\/13\/pensar-criticament-en-situacions-de-paralisi-social\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2020\/10\/13\/pensar-criticament-en-situacions-de-paralisi-social\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2020\/10\/iStock-1177343499.jpg","datePublished":"2020-10-13T22:01:53+00:00","author":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/#\/schema\/person\/5e09787a0c914794b90d61114ea93eb1"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2020\/10\/13\/pensar-criticament-en-situacions-de-paralisi-social\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2020\/10\/13\/pensar-criticament-en-situacions-de-paralisi-social\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2020\/10\/13\/pensar-criticament-en-situacions-de-paralisi-social\/#primaryimage","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2020\/10\/iStock-1177343499.jpg","contentUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2020\/10\/iStock-1177343499.jpg","width":1365,"height":768,"caption":"iStock"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2020\/10\/13\/pensar-criticament-en-situacions-de-paralisi-social\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Inici","item":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Pensar cr\u00edticament en situacions de par\u00e0lisi social"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/#website","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/","name":"Aps i educaci\u00f3 en valors","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"ca"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/#\/schema\/person\/5e09787a0c914794b90d61114ea93eb1","name":"Jos\u00e9 Palos","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2025\/01\/jose-palos_avatar-96x96.jpg","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2025\/01\/jose-palos_avatar-96x96.jpg","contentUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2025\/01\/jose-palos_avatar-96x96.jpg","caption":"Jos\u00e9 Palos"},"description":"Mestre i doctor en Geografia Humana","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/author\/josepalos\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2221","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/users\/385"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2221"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2221\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/media\/716"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2221"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2221"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2221"},{"taxonomy":"tipo","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/tipo?post=2221"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}