Per qu\u00e8 una caixa d\u2019eines per fomentar\u00a0la participaci\u00f3 en la inf\u00e0ncia? I per qu\u00e8 pensant en t\u00e8cnics del municipi i altres professionals de l\u2019educaci\u00f3 i agents del territori? Perqu\u00e8 cal una ciutadania participativa i aix\u00f2 s\u2019apr\u00e8n participant des dels primers anys. I perqu\u00e8 t\u00e8cnics municipals i agents del territori s\u00f3n actors fonamentals en les pol\u00edtiques que poden generar espais de formaci\u00f3 en participaci\u00f3 ciutadana i el municipi un agent educatiu fonamental per la construcci\u00f3 de la ciutadania de la inf\u00e0ncia.<\/p>\n\n\n\n
Per\u00f2 per creure en la import\u00e0ncia de fomentar espais de participaci\u00f3 en la inf\u00e0ncia cal recon\u00e8ixer la capacitat d\u2019ag\u00e8ncia de la inf\u00e0ncia i conrear condicions de context que combinades amb les capacitats d\u2019infants i joves desenvolupin la seva autonomia i progressiva emancipaci\u00f3. La proposta \u201cInf\u00e0ncia i participaci\u00f3<\/em><\/a>\u201d ofereix una capsa d\u2019eines cocreada amb t\u00e8cnics i altres professionals de l\u2019educaci\u00f3 per propiciar bones condicions per a la formaci\u00f3 d\u2019una ciutadania participativa, critica i en conseq\u00fc\u00e8ncia activa.<\/p>\n\n\n\n Fa d\u00e8cades que s\u2019insisteix en la rellev\u00e0ncia de l\u2019educaci\u00f3 en valors per avan\u00e7ar cap a una societat m\u00e9s democr\u00e0tica i inclusiva. Professorat i educadors s\u00f3n els principals agents actius de la formaci\u00f3 en valors tant en contextos d\u2019educaci\u00f3 formal com a no formal i informal. S\u00f3n referents d\u2019infants i joves i, per tant, com altres referents poden propiciar l\u2019estima per determinats valors i malauradament tamb\u00e9 mostrar en les maneres de ser i fer contravalors.<\/p>\n\n\n\n