{"id":311,"date":"2017-05-25T05:39:42","date_gmt":"2017-05-25T05:39:42","guid":{"rendered":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/?p=311"},"modified":"2017-05-25T05:39:42","modified_gmt":"2017-05-25T05:39:42","slug":"balanci-dispositiu-moral","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2017\/05\/25\/balanci-dispositiu-moral\/","title":{"rendered":"El balanc\u00ed com a dispositiu moral"},"content":{"rendered":"
\"\"<\/a>
Infants jugant a un balanc\u00ed \/ CC by Henry Burrows (Flickr)<\/figcaption><\/figure>\n

Un balanc\u00ed<\/em> o palanca<\/em> \u00e9s un aparell l\u00fadic fet amb una barra llarga que t\u00e9 a cada extrem un espai per seure-hi. El seu punt mig est\u00e0 unit a un suport fixat a terra, i aix\u00f2 permet a la barra pujar i baixar. Els usuaris s\u2019han d\u2019asseure als extrems i, alternativament, emp\u00e8nyer cap amunt amb les cames. L\u2019anar i venir resulta divertit, i les capacitats motrius i morals que posa en joc el converteixen en un instrument did\u00e0ctic de relleu a les escoles bressol. Entre els dos i tres anys s\u2019apr\u00e8n a fer-lo servir. Durant la resta de la vida pot ser un passatemps agradable.<\/p>\n

Us expliquem una escena de balanc\u00ed, una de les tantes que hem vist, i que segur que us en recordar\u00e0 alguna altra de semblant. De fet, no \u00e9s una escena \u00fanica, sin\u00f3 una llarga escena feta de moments observats en dies successius. Vegem-la.<\/p>\n

Fa ben poc que les mestres han introdu\u00eft el balanc\u00ed entre les possibilitats que s\u2019ofereixen per a les estones de joc lliure al pati. Els estris l\u00fadics van arribant de manera gradual en funci\u00f3 de la maduraci\u00f3 dels nens i nenes, i es van espaiant les novetats per aconseguir que les usin totes i en treguin el profit formatiu que aporten. \u00c9s l\u2019estona de joc lliure. Un nen est\u00e0 tot sol al costat del balanc\u00ed: se\u2019l mira, el toca, va d\u2019una punta a l\u2019altra de la barra i finalment agafa el seient amb una m\u00e0 i comen\u00e7a lentament a fer-lo pujar i baixar. Despr\u00e9s arriba la mestra i, donant un copet amb el peu a una de les puntes, fa pujar el balanc\u00ed. El nen observa el lent moviment de la barra i, quan arriba a terra, amb la m\u00e0 la torna a aixecar. La mestra i el nen repeteixen l\u2019acci\u00f3 diverses vegades. La mestra diu alguna cosa al nen a cau d\u2019orella i acaben rient.<\/p>\n

Pocs dies despr\u00e9s, veiem com una nena s\u2019acosta al balanc\u00ed i s\u2019hi enfila. S\u2019est\u00e0 uns instants quieta i, quan veu un company que s\u2019acosta, estira el bra\u00e7 en direcci\u00f3 a l\u2019altra punta del balanc\u00ed. Amb una pala que t\u00e9 a la m\u00e0 d\u00f3na copets a la barra tot mirant el company i cridant-lo perqu\u00e8 s\u2019adoni que li est\u00e0 demanant que pugi a l\u2019altre extrem. El nen la mira i no li fa gens de\u00a0cas. Sense preocupaci\u00f3 aparent, la nena baixa i marxa. Tan aviat com el balanc\u00ed queda lliure, dos nens s\u2019hi apropen i el fan seu. Sembla com si haguessin estat esperant el seu torn. Potser aix\u00f2 \u00e9s el que feien; saben prou b\u00e9 que ning\u00fa pot prendre a un company les coses que est\u00e0 fent servir. El primer nen s\u2019ha assegut sense cap dificultat a la punta que est\u00e0 arran de terra, el segon s\u2019ha d\u2019agafar del m\u00e0nec i fa un petit salt per posar el cul al seu lloc. Durant una llarga estona fan anar amunt i avall el balanc\u00ed. Riuen, gesticulen, simulen alguna cosa dif\u00edcil de recon\u00e8ixer i, al cap d\u2019una estona, pleguen.<\/p>\n

Al voltant del balanc\u00ed tamb\u00e9 hem vist disputes, dificultats per coordinar els moviments, impossibilitat de trobar un company de joc i nens que deixen penjat a dalt el seu company, per\u00f2 tamb\u00e9 molts moments de felicitat i plaer.<\/p>\n

En qualsevol d\u2019aquests casos, les escenes de balanc\u00ed s\u00f3n d\u2019una falsa senzillesa: al voltant dels dos anys, exigeixen importants adquisicions motrius i morals. Aqu\u00ed ens centrarem en les darreres. Un balanc\u00ed \u00e9s un dispositiu l\u2019\u00fas del qual obliga els jugadors a col\u00b7laborar. Servir-se\u2019n correctament suposa que els implicats hi estiguin d\u2019acord i enllacin les seves accions per gaudir del joc amb plena satisfacci\u00f3. Els balancins inviten a col\u00b7laborar i, a poc a poc, ajuden a fer que aquesta disposici\u00f3 es converteixi en un h\u00e0bit mental que es pugui aplicar a altres situacions.<\/p>\n

Col\u00b7laborar requereix, en primer lloc, voler fer-ho; \u00e9s a dir, implicar-se amb una altra persona en la realitzaci\u00f3 d\u2019una tasca conjunta que s\u2019accepta emprendre i que s\u2019espera que sigui agradable. Suposa tamb\u00e9 que cada participant contribueix a l\u2019acci\u00f3 conjunta i confia que l\u2019altre implicat far\u00e0 el mateix per tal d\u2019assolir l\u2019objectiu que comparteixen. En alguns casos s\u2019haur\u00e0 d\u2019estar preparat per suportar la frustraci\u00f3 de no trobar company per compartir el joc o que el company l\u2019abandoni precipitadament.<\/p>\n

Si dues persones accepten jugar, s\u00f3n a la meitat del cam\u00ed; encara els falta saber coordinar les seves accions. Han d\u2019aprendre a prestar atenci\u00f3 al que fa el company, a esperar el moment de prendre la iniciativa, a enlla\u00e7ar el ritme d\u2019una acci\u00f3 amb l\u2019altra i a decidir en quin moment parar. Han d\u2019aconseguir tenir-ho tot al cap: l\u2019acci\u00f3 del company i la pr\u00f2pia, el que els dos estan fent conjuntament i, en aquest cas, l\u2019anticipaci\u00f3 de la diversi\u00f3 que busquen. I, per damunt de tot, aprenen que moltes coses no es poden fer si no \u00e9s col\u00b7laborant.<\/p>\n

Els balancins no s\u00f3n l\u2019\u00fanic dispositiu de col\u00b7laboraci\u00f3, ni probablement el m\u00e9s important, per\u00f2 s\u00f3n un bon comen\u00e7ament.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Els balancins inviten a col\u00b7laborar i, a poc a poc, ajuden a fer que aquesta disposici\u00f3 es converteixi en un h\u00e0bit mental que es pugui aplicar a altres situacions<\/p>\n","protected":false},"author":387,"featured_media":313,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"tipo":[],"class_list":{"0":"post-311","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-general"},"yoast_head":"\nEl balanc\u00ed com a dispositiu moral - Aps i educaci\u00f3 en valors<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2017\/05\/25\/balanci-dispositiu-moral\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Un balanc\u00ed al pati com a dispositiu moral: invita a que col\u00b7laborar es converteixi en un h\u00e0bit mental\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Els balancins inviten a col\u00b7laborar i, a poc a poc, ajuden a fer que aquesta disposici\u00f3 es converteixi en un h\u00e0bit mental que es pugui aplicar a altres situacions\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2017\/05\/25\/balanci-dispositiu-moral\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Aps i educaci\u00f3 en valors\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2017-05-25T05:39:42+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2017\/05\/14427800670_b3005b05ab_o-scaled-1.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"2560\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1271\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"F\u00e1tima Avil\u00e9s - Josep Maria Puig\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@DiariEducacio\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@DiariEducacio\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrit per\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"F\u00e1tima Avil\u00e9s - Josep Maria Puig\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Temps estimat de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"5 minuts\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2017\\\/05\\\/25\\\/balanci-dispositiu-moral\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2017\\\/05\\\/25\\\/balanci-dispositiu-moral\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"F\u00e1tima Avil\u00e9s - Josep Maria Puig\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/e699e6788bd798bb3e56abd61e7934af\"},\"headline\":\"El balanc\u00ed com a dispositiu moral\",\"datePublished\":\"2017-05-25T05:39:42+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2017\\\/05\\\/25\\\/balanci-dispositiu-moral\\\/\"},\"wordCount\":920,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2017\\\/05\\\/25\\\/balanci-dispositiu-moral\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/22\\\/2017\\\/05\\\/14427800670_b3005b05ab_o-scaled-1.jpg\",\"articleSection\":[\"General\"],\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2017\\\/05\\\/25\\\/balanci-dispositiu-moral\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2017\\\/05\\\/25\\\/balanci-dispositiu-moral\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2017\\\/05\\\/25\\\/balanci-dispositiu-moral\\\/\",\"name\":\"El balanc\u00ed com a dispositiu moral - Aps i educaci\u00f3 en valors\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2017\\\/05\\\/25\\\/balanci-dispositiu-moral\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2017\\\/05\\\/25\\\/balanci-dispositiu-moral\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/22\\\/2017\\\/05\\\/14427800670_b3005b05ab_o-scaled-1.jpg\",\"datePublished\":\"2017-05-25T05:39:42+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/e699e6788bd798bb3e56abd61e7934af\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2017\\\/05\\\/25\\\/balanci-dispositiu-moral\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2017\\\/05\\\/25\\\/balanci-dispositiu-moral\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2017\\\/05\\\/25\\\/balanci-dispositiu-moral\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/22\\\/2017\\\/05\\\/14427800670_b3005b05ab_o-scaled-1.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/22\\\/2017\\\/05\\\/14427800670_b3005b05ab_o-scaled-1.jpg\",\"width\":2560,\"height\":1271,\"caption\":\"Infants jugant a un balanc\u00ed \\\/ CC by Henry Burrows (Flickr)\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2017\\\/05\\\/25\\\/balanci-dispositiu-moral\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Inici\",\"item\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"El balanc\u00ed com a dispositiu moral\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/\",\"name\":\"Aps i educaci\u00f3 en valors\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"ca\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/e699e6788bd798bb3e56abd61e7934af\",\"name\":\"F\u00e1tima Avil\u00e9s - Josep Maria Puig\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/cb5b6a910d9c08262ab18fa18b8b5e29bfc85f416cfd132546bcf07e0cfa35fe?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/cb5b6a910d9c08262ab18fa18b8b5e29bfc85f416cfd132546bcf07e0cfa35fe?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/cb5b6a910d9c08262ab18fa18b8b5e29bfc85f416cfd132546bcf07e0cfa35fe?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"F\u00e1tima Avil\u00e9s - Josep Maria Puig\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/author\\\/fapuig\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"El balanc\u00ed com a dispositiu moral - Aps i educaci\u00f3 en valors","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2017\/05\/25\/balanci-dispositiu-moral\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"Un balanc\u00ed al pati com a dispositiu moral: invita a que col\u00b7laborar es converteixi en un h\u00e0bit mental","og_description":"Els balancins inviten a col\u00b7laborar i, a poc a poc, ajuden a fer que aquesta disposici\u00f3 es converteixi en un h\u00e0bit mental que es pugui aplicar a altres situacions","og_url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2017\/05\/25\/balanci-dispositiu-moral\/","og_site_name":"Aps i educaci\u00f3 en valors","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/","article_published_time":"2017-05-25T05:39:42+00:00","og_image":[{"width":2560,"height":1271,"url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2017\/05\/14427800670_b3005b05ab_o-scaled-1.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"F\u00e1tima Avil\u00e9s - Josep Maria Puig","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@DiariEducacio","twitter_site":"@DiariEducacio","twitter_misc":{"Escrit per":"F\u00e1tima Avil\u00e9s - Josep Maria Puig","Temps estimat de lectura":"5 minuts"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2017\/05\/25\/balanci-dispositiu-moral\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2017\/05\/25\/balanci-dispositiu-moral\/"},"author":{"name":"F\u00e1tima Avil\u00e9s - Josep Maria Puig","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/#\/schema\/person\/e699e6788bd798bb3e56abd61e7934af"},"headline":"El balanc\u00ed com a dispositiu moral","datePublished":"2017-05-25T05:39:42+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2017\/05\/25\/balanci-dispositiu-moral\/"},"wordCount":920,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2017\/05\/25\/balanci-dispositiu-moral\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2017\/05\/14427800670_b3005b05ab_o-scaled-1.jpg","articleSection":["General"],"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2017\/05\/25\/balanci-dispositiu-moral\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2017\/05\/25\/balanci-dispositiu-moral\/","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2017\/05\/25\/balanci-dispositiu-moral\/","name":"El balanc\u00ed com a dispositiu moral - Aps i educaci\u00f3 en valors","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2017\/05\/25\/balanci-dispositiu-moral\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2017\/05\/25\/balanci-dispositiu-moral\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2017\/05\/14427800670_b3005b05ab_o-scaled-1.jpg","datePublished":"2017-05-25T05:39:42+00:00","author":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/#\/schema\/person\/e699e6788bd798bb3e56abd61e7934af"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2017\/05\/25\/balanci-dispositiu-moral\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2017\/05\/25\/balanci-dispositiu-moral\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2017\/05\/25\/balanci-dispositiu-moral\/#primaryimage","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2017\/05\/14427800670_b3005b05ab_o-scaled-1.jpg","contentUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2017\/05\/14427800670_b3005b05ab_o-scaled-1.jpg","width":2560,"height":1271,"caption":"Infants jugant a un balanc\u00ed \/ CC by Henry Burrows (Flickr)"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2017\/05\/25\/balanci-dispositiu-moral\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Inici","item":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"El balanc\u00ed com a dispositiu moral"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/#website","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/","name":"Aps i educaci\u00f3 en valors","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"ca"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/#\/schema\/person\/e699e6788bd798bb3e56abd61e7934af","name":"F\u00e1tima Avil\u00e9s - Josep Maria Puig","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/cb5b6a910d9c08262ab18fa18b8b5e29bfc85f416cfd132546bcf07e0cfa35fe?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/cb5b6a910d9c08262ab18fa18b8b5e29bfc85f416cfd132546bcf07e0cfa35fe?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/cb5b6a910d9c08262ab18fa18b8b5e29bfc85f416cfd132546bcf07e0cfa35fe?s=96&d=mm&r=g","caption":"F\u00e1tima Avil\u00e9s - Josep Maria Puig"},"url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/author\/fapuig\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/311","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/users\/387"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=311"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/311\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/media\/313"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=311"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=311"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=311"},{"taxonomy":"tipo","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/tipo?post=311"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}