{"id":561,"date":"2019-10-01T19:12:00","date_gmt":"2019-10-01T19:12:00","guid":{"rendered":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/?p=561"},"modified":"2019-10-01T19:12:00","modified_gmt":"2019-10-01T19:12:00","slug":"els-menors-estrangers-no-acompanyats-una-questio-de-pais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2019\/10\/01\/els-menors-estrangers-no-acompanyats-una-questio-de-pais\/","title":{"rendered":"Els menors estrangers no acompanyats, una q\u00fcesti\u00f3 de pa\u00eds"},"content":{"rendered":"

De fet, existeix un reduccionisme interessat, simplificador i barruer, de manera que s\u2019imposa un esfor\u00e7 per abordar, en la seva complexitat, els fets migratoris internacionals; l\u2019aplicaci\u00f3 del principi d\u2019acollida dels emigrats; el dret al respecte i la tutela dels MENA; la dif\u00edcil i lenta inserci\u00f3 dels diferents<\/em> en la societat receptora i majorit\u00e0ria; la reivindicaci\u00f3 dels recursos imprescindibles i la cr\u00edtica constructiva del model que s\u2019est\u00e0 implementant.<\/p>\n

Entre la pres\u00e8ncia i l\u2019estigma<\/h3>\n

El seguiment sistem\u00e0tic de la premsa catalana, durant tot un any, permet constatar que la situaci\u00f3 ha impactat molt socialment i ha derivat en temes molt sensibles per l\u2019opini\u00f3 p\u00fablica.<\/p>\n

Comencem per recordar que les arribades de MENA, el juny de l\u2019any 2018, s\u2019havien multiplicat per quatre respecte de l\u2019any anterior. Dels 8.110 menors tutelats, 1.859 eren menors immigrants no acompanyats. El sistema previst d\u2019acollida no era capa\u00e7 de donar la resposta adequada: mancaven recursos de tota mena per fer front a una situaci\u00f3 d\u2019excepcionalitat i d\u2019urg\u00e8ncia. Per aix\u00f2, l\u2019administraci\u00f3 de la Generalitat, amb compet\u00e8ncies exclusives en la tutela de menors, va rec\u00f3rrer a entitats del Tercer Sector per tal d\u2019habilitar Albergs i Cases de Col\u00f2nies com a \u201cinstal\u00b7lacions d\u2019emerg\u00e8ncia\u201d.<\/p>\n

Ben aviat, la situaci\u00f3 desbordaria els centres d\u2019acollida i en alguns llocs comen\u00e7aria a haver-hi queixes dels ve\u00efns per incidents diversos, com furts, conductes inc\u00edviques, assetjaments, atribu\u00efts als MENA<\/em> a Barcelona, Santa Coloma de Gramanet, Canet i Arenys. Tamb\u00e9 comen\u00e7aria a estendre\u2019s l\u2019estigma de la delinq\u00fc\u00e8ncia mena<\/em> sobre el col\u00b7lectiu, m\u00e9s enll\u00e0 dels casos o incidents en qu\u00e8, realment, s\u2019havien donat conductes delictives o inc\u00edviques.<\/p>\n

El pas a les agressions als MENA<\/h3>\n

De les actituds i les paraules es passaria aviat a les amenaces de car\u00e0cter racista als MENA: a Canet de Mar; assalts a un Alberg d\u2019unes vint-i-cinc persones encaputxades; a Castelldefels, destrossant el mobiliari i agredint als professionals i MENA residents, seguits de manifestacions i contramanifestacions a favor o en contra dels menors migrants; o a Rub\u00ed, on un grup de ve\u00efns s\u2019oposarien a la projectada instal\u00b7laci\u00f3 d\u2019uns 80 menors a l\u2019edifici d\u2019un Hotel. L\u2019alcaldessa faria costat als ve\u00efns, mentre diverses entitats socials censuraven actituds racistes i xen\u00f2fobes. Tamb\u00e9 es produ\u00ed una baralla<\/em> entre un grup de MENA, instal\u00b7lats a un hotel de Calella, i un col\u00b7lectiu gitano. El detonador havia estat un robatori amb intimidaci\u00f3 d\u2019un m\u00f2bil a un menor de 12 anys. Al juliol es produ\u00efa un sonat intent d\u2019assalt contra un Centre de menors al Masnou, atiat i organitzat per coneguts personatges de l\u2019extrema dreta, despr\u00e9s d\u2019una presumpta agressi\u00f3 sexual, amb el resultat de sis ferits lleus i l\u2019arrest de fins a sis persones.<\/p>\n

Alguns elements per a una reflexi\u00f3 cr\u00edtica<\/h3>\n

Durant el darrer semestre hem viscut, amb una intensa preocupaci\u00f3 i de ben a prop, tots aquests fets, i reflexionat sobre la din\u00e0mica dels processos migratoris internacionals i la necess\u00e0ria pol\u00edtica migrat\u00f2ria<\/em>: les persones tenen dret a despla\u00e7ar-se en l\u2019espai, sense lesionar els drets dels altres i sense ser objecte de viol\u00e8ncia; el fenomen migratori \u00e9s un element consubstancial al desenvolupament hum\u00e0 i no un fet accidental; de fet, el nombre de migrants irregulars augmenta i els intents de reduir-los resulten frustrants. El cas dels MENA \u00e9s paradigm\u00e0tic i ben il\u00b7lustratiu.<\/p>\n

En els pa\u00efsos rics es van estenent pulsions racistes a mesura que fracassen o resulten insuficients les pol\u00edtiques de control dels fluxes migratoris, per l\u2019abs\u00e8ncia de col\u00b7laboraci\u00f3 internacional entre pa\u00efsos d\u2019origen, tr\u00e0nsit i destinaci\u00f3 dels migrants. Catalunya t\u00e9 una realitat migrat\u00f2ria de dimensions extraordin\u00e0ries, amb una sistem\u00e0tica d\u2019acollida i integraci\u00f3 d\u2019immigrants i una llarga experi\u00e8ncia. S\u2019imposa una pol\u00edtica migrat\u00f2ria inclusiva.<\/p>\n

Les dimensions de l\u2019alterof\u00f2bia i la construcci\u00f3 de la comunitat<\/h3>\n

L\u2019acollida no funciona quan la mirada dels que acullen o la dels nouvinguts exclou, margina o of\u00e8n; quan l\u2019alterof\u00f2bia marca pautes de conductes que, gradualment, s\u2019expressen en actituds, opinions i expressions d\u2019hostilitat; en conductes i actes d\u2019exclusi\u00f3 o agressions; i en idees, prejudicis i estereotips, amb els quals es legitima la discriminaci\u00f3 i l\u2019exclusi\u00f3 social.<\/p>\n

L\u2019acollida dels estrangers, sempre i a tot arreu, ha demanat temps i ha sofert no poques dificultats d\u2019adaptaci\u00f3 pels immigrants i de desconcert i inseguretat pels que acullen. La incertesa presideix sempre les din\u00e0miques interculturals, trasbalsa seguretats establertes i q\u00fcestiona, bidireccionalment, tots els agents implicats. La clau de l\u2019\u00e8xit dels processos migratoris \u00e9s la voluntat de fer i construir Comunitat<\/em>, entre col\u00b7lectius que se saben diferents. Una voluntat que s\u2019expressa en l\u2019empatia m\u00fatua, en aquella respectuosa dist\u00e0ncia que comporta l\u2019acceptaci\u00f3 de les difer\u00e8ncies entre ve\u00efns, la deferent consideraci\u00f3 envers les persones i, en definitiva, el respecte mutu.<\/p>\n

Con\u00e8ixer per aprendre i conviure<\/h3>\n

Trobem a faltar un estudi socioantropol\u00f2gic profund, que ens doni a con\u00e8ixer la realitat i els perfils dels MENA presents a Catalunya, que posi al dia la informaci\u00f3 que proporcion\u00e0 el treball de V. Quiroga i altres, del 2009, publicat per la Fundaci\u00f3 Bofill, amb el t\u00edtol Somnis de butxaca. Nois i noies menors migrants no acompanyats<\/em>. \u00c9s imprescindible disposar d\u2019una informaci\u00f3 de qualitat que ens permeti de con\u00e8ixer la realitat dels MENA: d\u2019on procedeixen; quin \u00e9s el perfil personal dels nois i noies; per qu\u00e8 i com migraren; quines son les seves expectatives; de quina informaci\u00f3 disposaven quan van decidir venir a Europa; quins son els riscos de caure en mans\u00a0 del tr\u00e0fic de persones i com operen les m\u00e0fies; com s\u2019han sentit acollits; quin \u00e9s el teixit associatiu que comencen a crear; quin \u00e9s el proc\u00e9s d\u2019acoblament o adaptaci\u00f3 que estan vivint.<\/p>\n

Tres comentaris, a tall de conclusi\u00f3<\/h3>\n

L\u2019atenci\u00f3 als menors emigrants no acompanyats \u00e9s un tema de pa\u00eds i, priorit\u00e0riament, una q\u00fcesti\u00f3 de drets preferents de la inf\u00e0ncia.<\/p>\n

\u00c9s imprescindible que es treballi de manera m\u00e9s coordinada. Cal exigir el treball conjunt entre l\u2019Administraci\u00f3 competent (responsable \u00faltim i principal de la tutela dels menors), les Administracions locals, les entitats socials i, en general, la societat civil.<\/p>\n

Potser la m\u00e9s urgent mesura a prendre sigui la millora del model d\u2019intervenci\u00f3 i l\u2019aprovaci\u00f3 d\u2019un Pla de Xoc per acabar amb actuacions d\u2019urg\u00e8ncia i d\u2019emerg\u00e8ncia social. Hi ha bones pr\u00e0ctiques que indiquen el cam\u00ed a seguir en l\u2019\u00e0mbit d\u2019infraestructures, formaci\u00f3 i aliances i cooperaci\u00f3 entre les comunitats locals on s\u2019ha de fer l\u2019acollida i les administracions.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Al llarg del curs passat s\u2019han produ\u00eft reiterats incidents amb motiu de la pres\u00e8ncia dels anomenats MENA (menors estrangers no acompanyats) a Catalunya. Els mitjans no han cessat de transmetre informacions on resulta dif\u00edcil distingir entre els esdeveniments i les posicions ideol\u00f2giques. <\/p>\n","protected":false},"author":100,"featured_media":562,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[200,202],"tipo":[],"class_list":{"0":"post-561","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-general","8":"tag-mena","9":"tag-menors-no-acompanyats"},"yoast_head":"\nEls menors estrangers no acompanyats, una q\u00fcesti\u00f3 de pa\u00eds - Aps i educaci\u00f3 en valors<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2019\/10\/01\/els-menors-estrangers-no-acompanyats-una-questio-de-pais\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Els menors estrangers no acompanyats, una q\u00fcesti\u00f3 de pa\u00eds - Aps i educaci\u00f3 en valors\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Al llarg del curs passat s\u2019han produ\u00eft reiterats incidents amb motiu de la pres\u00e8ncia dels anomenats MENA (menors estrangers no acompanyats) a Catalunya. Els mitjans no han cessat de transmetre informacions on resulta dif\u00edcil distingir entre els esdeveniments i les posicions ideol\u00f2giques.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2019\/10\/01\/els-menors-estrangers-no-acompanyats-una-questio-de-pais\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Aps i educaci\u00f3 en valors\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2019-10-01T19:12:00+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2019\/10\/iStock-1124273172.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1365\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"768\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Salvador Carrasco Calvo\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@'@CatalunyaPlural\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@DiariEducacio\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrit per\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Salvador Carrasco Calvo\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Temps estimat de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"6 minuts\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2019\\\/10\\\/01\\\/els-menors-estrangers-no-acompanyats-una-questio-de-pais\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2019\\\/10\\\/01\\\/els-menors-estrangers-no-acompanyats-una-questio-de-pais\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Salvador Carrasco Calvo\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/4726e6f1764d1e51aaa81b801273612f\"},\"headline\":\"Els menors estrangers no acompanyats, una q\u00fcesti\u00f3 de pa\u00eds\",\"datePublished\":\"2019-10-01T19:12:00+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2019\\\/10\\\/01\\\/els-menors-estrangers-no-acompanyats-una-questio-de-pais\\\/\"},\"wordCount\":1170,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2019\\\/10\\\/01\\\/els-menors-estrangers-no-acompanyats-una-questio-de-pais\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/22\\\/2019\\\/10\\\/iStock-1124273172.jpg\",\"keywords\":[\"MENA\",\"menors no acompanyats\"],\"articleSection\":[\"General\"],\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2019\\\/10\\\/01\\\/els-menors-estrangers-no-acompanyats-una-questio-de-pais\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2019\\\/10\\\/01\\\/els-menors-estrangers-no-acompanyats-una-questio-de-pais\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2019\\\/10\\\/01\\\/els-menors-estrangers-no-acompanyats-una-questio-de-pais\\\/\",\"name\":\"Els menors estrangers no acompanyats, una q\u00fcesti\u00f3 de pa\u00eds - Aps i educaci\u00f3 en valors\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2019\\\/10\\\/01\\\/els-menors-estrangers-no-acompanyats-una-questio-de-pais\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2019\\\/10\\\/01\\\/els-menors-estrangers-no-acompanyats-una-questio-de-pais\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/22\\\/2019\\\/10\\\/iStock-1124273172.jpg\",\"datePublished\":\"2019-10-01T19:12:00+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/4726e6f1764d1e51aaa81b801273612f\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2019\\\/10\\\/01\\\/els-menors-estrangers-no-acompanyats-una-questio-de-pais\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2019\\\/10\\\/01\\\/els-menors-estrangers-no-acompanyats-una-questio-de-pais\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2019\\\/10\\\/01\\\/els-menors-estrangers-no-acompanyats-una-questio-de-pais\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/22\\\/2019\\\/10\\\/iStock-1124273172.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/22\\\/2019\\\/10\\\/iStock-1124273172.jpg\",\"width\":1365,\"height\":768,\"caption\":\"iStock\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2019\\\/10\\\/01\\\/els-menors-estrangers-no-acompanyats-una-questio-de-pais\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Inici\",\"item\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Els menors estrangers no acompanyats, una q\u00fcesti\u00f3 de pa\u00eds\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/\",\"name\":\"Aps i educaci\u00f3 en valors\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"ca\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/4726e6f1764d1e51aaa81b801273612f\",\"name\":\"Salvador Carrasco Calvo\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/11\\\/salvador-carrasco-calvo_avatar-96x96.jpg\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/11\\\/salvador-carrasco-calvo_avatar-96x96.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/11\\\/salvador-carrasco-calvo_avatar-96x96.jpg\",\"caption\":\"Salvador Carrasco Calvo\"},\"description\":\"Patr\u00f3 de Fundesplai. Va ser catedr\u00e0tic del Departament de Sociologia i An\u00e0lisi de les Organitzacions, i cap de la Secci\u00f3 de Formaci\u00f3 del Professoral Universitari de l'Institut de Ci\u00e8ncies de l'Educaci\u00f3 (UB)\",\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/x.com\\\/'@CatalunyaPlural\"],\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/author\\\/scarrasco\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Els menors estrangers no acompanyats, una q\u00fcesti\u00f3 de pa\u00eds - Aps i educaci\u00f3 en valors","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2019\/10\/01\/els-menors-estrangers-no-acompanyats-una-questio-de-pais\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"Els menors estrangers no acompanyats, una q\u00fcesti\u00f3 de pa\u00eds - Aps i educaci\u00f3 en valors","og_description":"Al llarg del curs passat s\u2019han produ\u00eft reiterats incidents amb motiu de la pres\u00e8ncia dels anomenats MENA (menors estrangers no acompanyats) a Catalunya. Els mitjans no han cessat de transmetre informacions on resulta dif\u00edcil distingir entre els esdeveniments i les posicions ideol\u00f2giques.","og_url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2019\/10\/01\/els-menors-estrangers-no-acompanyats-una-questio-de-pais\/","og_site_name":"Aps i educaci\u00f3 en valors","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/","article_published_time":"2019-10-01T19:12:00+00:00","og_image":[{"width":1365,"height":768,"url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2019\/10\/iStock-1124273172.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Salvador Carrasco Calvo","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@'@CatalunyaPlural","twitter_site":"@DiariEducacio","twitter_misc":{"Escrit per":"Salvador Carrasco Calvo","Temps estimat de lectura":"6 minuts"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2019\/10\/01\/els-menors-estrangers-no-acompanyats-una-questio-de-pais\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2019\/10\/01\/els-menors-estrangers-no-acompanyats-una-questio-de-pais\/"},"author":{"name":"Salvador Carrasco Calvo","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/#\/schema\/person\/4726e6f1764d1e51aaa81b801273612f"},"headline":"Els menors estrangers no acompanyats, una q\u00fcesti\u00f3 de pa\u00eds","datePublished":"2019-10-01T19:12:00+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2019\/10\/01\/els-menors-estrangers-no-acompanyats-una-questio-de-pais\/"},"wordCount":1170,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2019\/10\/01\/els-menors-estrangers-no-acompanyats-una-questio-de-pais\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2019\/10\/iStock-1124273172.jpg","keywords":["MENA","menors no acompanyats"],"articleSection":["General"],"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2019\/10\/01\/els-menors-estrangers-no-acompanyats-una-questio-de-pais\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2019\/10\/01\/els-menors-estrangers-no-acompanyats-una-questio-de-pais\/","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2019\/10\/01\/els-menors-estrangers-no-acompanyats-una-questio-de-pais\/","name":"Els menors estrangers no acompanyats, una q\u00fcesti\u00f3 de pa\u00eds - Aps i educaci\u00f3 en valors","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2019\/10\/01\/els-menors-estrangers-no-acompanyats-una-questio-de-pais\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2019\/10\/01\/els-menors-estrangers-no-acompanyats-una-questio-de-pais\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2019\/10\/iStock-1124273172.jpg","datePublished":"2019-10-01T19:12:00+00:00","author":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/#\/schema\/person\/4726e6f1764d1e51aaa81b801273612f"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2019\/10\/01\/els-menors-estrangers-no-acompanyats-una-questio-de-pais\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2019\/10\/01\/els-menors-estrangers-no-acompanyats-una-questio-de-pais\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2019\/10\/01\/els-menors-estrangers-no-acompanyats-una-questio-de-pais\/#primaryimage","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2019\/10\/iStock-1124273172.jpg","contentUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2019\/10\/iStock-1124273172.jpg","width":1365,"height":768,"caption":"iStock"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2019\/10\/01\/els-menors-estrangers-no-acompanyats-una-questio-de-pais\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Inici","item":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Els menors estrangers no acompanyats, una q\u00fcesti\u00f3 de pa\u00eds"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/#website","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/","name":"Aps i educaci\u00f3 en valors","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"ca"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/#\/schema\/person\/4726e6f1764d1e51aaa81b801273612f","name":"Salvador Carrasco Calvo","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/salvador-carrasco-calvo_avatar-96x96.jpg","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/salvador-carrasco-calvo_avatar-96x96.jpg","contentUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/salvador-carrasco-calvo_avatar-96x96.jpg","caption":"Salvador Carrasco Calvo"},"description":"Patr\u00f3 de Fundesplai. Va ser catedr\u00e0tic del Departament de Sociologia i An\u00e0lisi de les Organitzacions, i cap de la Secci\u00f3 de Formaci\u00f3 del Professoral Universitari de l'Institut de Ci\u00e8ncies de l'Educaci\u00f3 (UB)","sameAs":["https:\/\/x.com\/'@CatalunyaPlural"],"url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/author\/scarrasco\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/561","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/users\/100"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=561"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/561\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/media\/562"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=561"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=561"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=561"},{"taxonomy":"tipo","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/tipo?post=561"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}