{"id":928,"date":"2021-11-16T12:56:31","date_gmt":"2021-11-16T12:56:31","guid":{"rendered":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/?p=928"},"modified":"2021-11-16T12:56:31","modified_gmt":"2021-11-16T12:56:31","slug":"la-pah-i-leducacio-popular","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2021\/11\/16\/la-pah-i-leducacio-popular\/","title":{"rendered":"La PAH i l\u2019educaci\u00f3 popular"},"content":{"rendered":"

Dic que tamb\u00e9 \u00e9s un exemple d\u2019educaci\u00f3 popular perqu\u00e8, com tothom sap, primer de tot la PAH \u00e9s un moviment de resposta a la crisi de les hipoteques i de defensa del dret a un habitatge digne per a tothom. Un moviment que ha posat en marxa una manera de fer original i efectiva que ha sigut font d\u2019inspiraci\u00f3 per altres col\u00b7lectius. En aquest sentit, ja que \u00e9s un moviment exit\u00f3s i t\u00e9 un fort component educatiu, les formes de procedir de la PAH tamb\u00e9 poden incorporar-se a camps com la pedagogia, l\u2019educaci\u00f3 social i el treball social, i segur que encara a altres \u00e0mbits.<\/p>\n

\"\"<\/a>
Coberta del llibre<\/figcaption><\/figure>\n

La PAH, Manual de uso<\/em> \u00e9s un exercici period\u00edstic encomiable que, gr\u00e0cies a quasi cinquanta entrevistes a activistes, explica qu\u00e8 \u00e9s i com actua la PAH. Dona la paraula als protagonistes, recull informaci\u00f3, l\u2019ordena amb sentit i retorna un text que informa i inspira. Felicitats a l\u2019autor i gr\u00e0cies a la Fundaci\u00f3<\/em> Rosa Luxemburg, <\/em>que ha fet possible l\u2019edici\u00f3.\u00a0Doncs b\u00e9, a mesura que l\u2019anava llegint, em venia al cap, una vegada i una altra, la traject\u00f2ria pedag\u00f2gica i pol\u00edtica de Paulo Freire. Recordareu que una de les primeres paraules generadores<\/em> \u2013les que permetien parlar de situacions problem\u00e0tiques viscudes pels camperols brasilers\u2013 era favela<\/em>; amb ella es posava en relleu el problema de l\u2019habitatge que patien, aix\u00ed com les mancances b\u00e0siques en els camps de la salut, l\u2019educaci\u00f3 o l\u2019alimentaci\u00f3.<\/p>\n

No queden aqu\u00ed els punts de contacte entre la PAH i el treball de Freire. Destaca en els dos casos el paper central del col\u00b7lectiu que, reunit en assemblea, pren la paraula per parlar dels fets que preocupen els participants i de com fer-los-hi front. Una assemblea horitzontal en qu\u00e8 ning\u00fa t\u00e9 un paper prioritari: ni els especialistes en el cas de la PAH, ni els educadors en el de Freire. A La pedagog\u00eda del oprimido<\/em> (Paid\u00f3s, 1970), ens deia: \u201cNadie educa a nadie, as\u00ed como tampoco nadie se educa a s\u00ed mismo, los hombres se educan en comuni\u00f3n, mediatizados por el mundo.\u201d (p. 90) En les assemblees hi ha distribuci\u00f3 de tasques, per\u00f2 ning\u00fa t\u00e9 un rol superior. \u00c9s una reuni\u00f3 igualit\u00e0ria en qu\u00e8 la paraula permet tenir cura de les persones, aprendre les unes de les altres i preveure un pla d\u2019acci\u00f3.<\/p>\n

A conseq\u00fc\u00e8ncia d\u2019aquest proc\u00e9s de participaci\u00f3, de nou en els dos casos, els implicats viuen un proc\u00e9s de transformaci\u00f3 personal: el que Freire anomena concientitzaci\u00f3<\/em> i que la PAH sovint ha resumit i qualificat d\u2019apoderament<\/em>. Sigui com sigui, es tracta de prendre consci\u00e8ncia de la situaci\u00f3 en qu\u00e8 cadasc\u00fa es troba i adquirir la for\u00e7a i les habilitats necess\u00e0ries per fer-hi front. En fi, que la lectura del Manual de uso<\/em> m\u2019ha portat a pensar en Freire i en el paper educatiu de la PAH. En realitat, aquesta associaci\u00f3 \u00e9s ben natural, seguint encara els ensenyaments de Freire, sabem que l\u2019acci\u00f3 c\u00edvic-pol\u00edtica educa i que l\u2019educaci\u00f3 adquireix sentit quan es tradueix en acci\u00f3 c\u00edvic-pol\u00edtica.<\/p>\n

A conseq\u00fc\u00e8ncia del proc\u00e9s de participaci\u00f3, els implicats viuen un proc\u00e9s de transformaci\u00f3 personal: el que Freire anomena ‘concientitzaci\u00f3’ i que la PAH sovint qualifica com ‘apoderament’<\/p><\/blockquote>\n

La PAH educa alhora que lluita i impulsa les seves reivindicacions: l\u2019acci\u00f3 com\u00fa transforma les persones i ref\u00e0 la seva subjectivitat. Els diferents dinamismes que posa en marxa impulsen un proc\u00e9s de reconstrucci\u00f3 i apoderament dels participants. De nou emmirallant-me en l\u2019obra de Freire, hem de recordar el pas de la consci\u00e8ncia ing\u00e8nua a la consci\u00e8ncia cr\u00edtica i a l\u2019acci\u00f3 alliberadora. Aix\u00f2 \u00e9s el que tamb\u00e9 succeeix en la PAH: el pas de l\u2019a\u00efllament i la desesperaci\u00f3 a sentir-se part d\u2019un col\u00b7lectiu de persones esperan\u00e7ades i actives. De manera breu, i recolzant-me en el treball de Jo\u00e3o Fran\u00e7a, voldria llistar algunes de les accions que promou la PAH i que alhora marquen els passos de transformaci\u00f3 i apoderament dels participants. Veiem, doncs, aquests moments d\u2019acci\u00f3 c\u00edvica i d\u2019acci\u00f3 educativa que transforma les persones i el col\u00b7lectiu.<\/p>\n

S\u2019ha de fer alguna cosa<\/strong><\/h5>\n

Hi ha un moment zero en el qual un petit grup de persones amb experi\u00e8ncia en altres lluites s\u2019adonen de les dimensions del problema \u2013l\u2019estafa de les hipoteques\u2013 i decideixen fer alguna cosa per aturar-lo. En diem moment zero perqu\u00e8 crea les condicions per comen\u00e7ar: fer difusi\u00f3 d\u2019una anomenada Plataforma d\u2019Afectats per la Hipoteca i convocar qui vulgui a una assemblea. Una convocat\u00f2ria que s\u2019adre\u00e7a a tothom, en especial als afectats, tinguin o no experi\u00e8ncies pr\u00e8vies de mobilitzaci\u00f3 pol\u00edtica. \u00c9s un moment zero perqu\u00e8, com hem dit, posa les condicions dels processos personals i col\u00b7lectius de transformaci\u00f3 i apoderament que volem destacar.<\/p>\n

No puc m\u00e9s, estic sola i no entenc res<\/strong><\/h5>\n

I comencen a arribar persones m\u00e9s desfetes que no pas enrabiades. Persones amb risc de desnonament, en perill de quedar al carrer i sense massa recursos; persones avergonyides, frustrades, atemorides i amb sentiment de culpa. I sempre acorralades pel poder dels bancs, les lleis i els fons voltors. Persones sense escapat\u00f2ria, que han tocat fons i que, per alguna casualitat, tenen not\u00edcia de la PAH i s\u2019hi acosten, d\u2019entrada sense massa convicci\u00f3. Si est\u00e0s perdut i sense esperan\u00e7a, qualsevol possibilitat de trobar ajuda \u00e9s un cam\u00ed que no es pot menystenir.<\/p>\n

No, no est\u00e0s sola<\/strong><\/h5>\n

Una de les accions m\u00e9s significatives de la PAH s\u00f3n les assemblees de primer dia en les que s\u2019acull a les persones que acaben d\u2019arribar. A pesar del problema que tothom porta a sobre i justament pel pes que suposa, cal comen\u00e7ar creant un espai d\u2019intimitat i calidesa que permeti a les nouvingudes sentir-se ben rebudes i notar que se les escolta amb aut\u00e8ntic inter\u00e8s. Un espai on \u00e9s possible desfogar-se i tamb\u00e9 veure que hi ha molta gent en situaci\u00f3 similar, que no \u00e9s un problema individual, i que l\u2019habitatge \u00e9s un dret que col\u00b7lectivament es pot defensar. En definitiva, es tracta de transmetre que tindr\u00e0s companyia i el paraigua de la PAH. Sentir l\u2019escalf i l\u2019amistat de persones tan diferents \u00e9s un impacte transformador.<\/p>\n

Ets responsable de lluitar pel teu cas<\/strong><\/h5>\n

A m\u00e9s a m\u00e9s d\u2019acollir, a l\u2019inici tamb\u00e9 s\u2019explica qu\u00e8 \u00e9s i qu\u00e8 no \u00e9s la PAH. S\u2019informa que no est\u00e0 pensada com una instituci\u00f3 d\u2019assist\u00e8ncia, ni una assessoria jur\u00eddica, ni tampoc un servei d\u2019aturar desnonaments, sin\u00f3 com un espai en el qual cada persona afectada ha de lluitar pel seu cas, se n\u2019ha de fer responsable i ha de ser el protagonista de les accions burocr\u00e0tiques i reivindicatives necess\u00e0ries. Sempre, per\u00f2, amb l\u2019ajuda de les companyes de la PAH, amb l\u2019experi\u00e8ncia i el saber acumulat per l\u2019organitzaci\u00f3 i la for\u00e7a col\u00b7lectiva que t\u00e9 com a moviment. En qualsevol cas, aquesta informaci\u00f3 transmet el reconeixement expl\u00edcit que tothom pot ocupar-se del seu cas. Fer saber amb claredat aquesta confian\u00e7a \u00e9s la llavor de l\u2019apoderament.<\/p>\n

S\u00ed, junts s\u00ed que es pot<\/strong><\/h5>\n

Encara que els moments no se succeeixen de manera lineal, despr\u00e9s de l\u2019acollida i la responsabilitzaci\u00f3, \u00e9s el moment de lluitar per resoldre les pr\u00f2pies dificultats i contribuir a revertir la situaci\u00f3 global d\u2019injust\u00edcia. En aquesta etapa destaquen les sessions d\u2019assessorament col\u00b7lectiu durant les quals els nous exposen el seu cas i, en situaci\u00f3 d\u2019assemblea, reben l\u2019ajuda de la resta dels companys i companyes. Per tant, els m\u00e9s antics ajuden les persones que acaben d\u2019arribar, no hi ha especialistes, sin\u00f3 que es tracta d\u2019un suport mutu realitzat entre iguals. \u00c9s tamb\u00e9 el moment de rebre deures (tasques relacionades amb el propi cas a realitzar durant la setmana), una proposta que comen\u00e7a a activar les persones acabades d\u2019incorporar i que juntament amb la possibilitat d\u2019afegir-se a alguna de les comissions de treball poden anar involucrant als nous que ho desitgin.<\/p>\n

L\u2019assessorament col\u00b7lectiu aprofita el saber acumulat per la PAH, que sempre est\u00e0 en obert i a disposici\u00f3 de tothom, i es completa amb les diferents accions d\u2019acompanyament que els membres m\u00e9s experimentats fan a les persones novelles. Anar acompanyat a realitzar les gestions que en cada cas siguin necess\u00e0ries dona una for\u00e7a extra molt rellevant.<\/p>\n

Finalment, un dels punts essencials de la PAH s\u00f3n les accions reivindicatives de desobedi\u00e8ncia \u00e8tica realitzades de forma col\u00b7lectiva. Participar en accions destinades a aturar desnonaments o fer pressi\u00f3 en les seus banc\u00e0ries s\u00f3n alhora un moment de lluita reivindicativa i una forma d\u2019apoderament personal i col\u00b7lectiu. Com ja hem dit, tot plegat ajuda a formar una subjectivitat oberta a la responsabilitat individual i l\u2019acci\u00f3 col\u00b7lectiva.<\/p>\n

Ho hem de celebrar <\/strong><\/h5>\n

Encara que no sempre les accions aniran b\u00e9, es tracta de celebrar les que han sigut un \u00e8xit, aix\u00ed com els aspectes positius de les menys reeixides. Les celebracions, les festes i l\u2019alegria han d\u2019amarar la tasca quotidiana dels diferents nuclis de la PAH. Aqu\u00ed hi ha un nota for\u00e7a diferent de l\u2019estil d\u2019altres organitzacions d\u2019acci\u00f3 pol\u00edtica. Les accions festives i les emocions positives reforcen els \u00e8xits i les ganes de repetir les accions que han sortit b\u00e9 i, per altra part, reforcen els lla\u00e7os entre les persones implicades, un aspecte enormement positiu a tots els nivells. La celebraci\u00f3 i els vincles personals s\u00f3n dues forces essencials en la reconstrucci\u00f3 personal que suposa aquesta mena d\u2019activisme.<\/p>\n

Soc una altra i ens veuen diferent<\/strong><\/h5>\n

Quan s\u2019ha passat per viv\u00e8ncies i experi\u00e8ncies com les anteriors, els participants es descobreixen diferents de com eren quan es van acostar a la PAH i alhora veuen que el moviment, sense haver-ho assolit tot, tamb\u00e9 \u00e9s valorat de manera ben diferent de com van ser jutjats a l\u2019inici. En resum, en l\u2019\u00e0mbit p\u00fablic s\u2019han solucionat for\u00e7a casos, s\u2019han comen\u00e7at a canviar lleis i s\u2019ha modificat l\u2019opini\u00f3 p\u00fablica. I alhora en l\u2019\u00e0mbit m\u00e9s personal hem vist l\u2019apoderament que produeix la participaci\u00f3 en la PAH i el gust per valors com l\u2019ajuda m\u00fatua i l\u2019acci\u00f3 col\u00b7lectiva.<\/p>\n

Jo em quedo!<\/strong><\/h5>\n

La transformaci\u00f3 personal culmina, moment\u00e0niament, quan alguns participants no \u00fanicament reconeixen que han canviat, sin\u00f3 que decideixen continuar compromesos dins de la PAH, encara que el seu problema s\u2019hagi solucionat. Ho fan argumentant que els omple com a persones, que volen retornar el favor que van rebre o que desitgen seguir lluitant per una causa justa. Sigui com sigui, s\u2019han apoderat i convertit en ciutadans implicats i participatius. Una rotunda transformaci\u00f3 si comparem aquesta convicci\u00f3 amb la seva entrada desesperada i desconcertada a la PAH.<\/p>\n

El que he volgut destacar del llibre de Jo\u00e3o Fran\u00e7a \u00e9s la vinculaci\u00f3 entre les accions reivindicatives que ha impulsat la PAH i el proc\u00e9s de transformaci\u00f3 de la consci\u00e8ncia personal que sovint viuen les participants. \u00c9s per aix\u00f2 que a l\u2019inici d\u00e8iem que la PAH \u00e9s tamb\u00e9 un bon exemple d\u2019educaci\u00f3 popular i no ens sembla exagerada la comparaci\u00f3 de la seva tasca amb la de Paulo Freire.<\/p>\n

Per descarregar el llibre:<\/h6>\n

https:\/\/afectadosporlahipoteca.com\/2021\/10\/17\/libro-la-pah-manual-de-uso\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Dic que tamb\u00e9 \u00e9s un exemple d\u2019educaci\u00f3 popular perqu\u00e8, com tothom sap, primer de tot la PAH \u00e9s un moviment de resposta a la crisi de les hipoteques i de defensa del dret a un habitatge digne per a tothom. Un moviment que ha posat en marxa una manera de fer original i efectiva que<\/p>\n","protected":false},"author":73,"featured_media":929,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[204],"tags":[206],"tipo":[],"class_list":{"0":"post-928","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-valors","8":"tag-accio-comu"},"yoast_head":"\nLa PAH i l\u2019educaci\u00f3 popular - Aps i educaci\u00f3 en valors<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2021\/11\/16\/la-pah-i-leducacio-popular\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"La PAH i l\u2019educaci\u00f3 popular - Aps i educaci\u00f3 en valors\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Dic que tamb\u00e9 \u00e9s un exemple d\u2019educaci\u00f3 popular perqu\u00e8, com tothom sap, primer de tot la PAH \u00e9s un moviment de resposta a la crisi de les hipoteques i de defensa del dret a un habitatge digne per a tothom. Un moviment que ha posat en marxa una manera de fer original i efectiva que\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2021\/11\/16\/la-pah-i-leducacio-popular\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Aps i educaci\u00f3 en valors\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2021-11-16T12:56:31+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2021\/11\/P1010132-e1541611373280-2048x1152-1.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"2048\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1152\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Josep M. Puig Rovira\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@DiariEducacio\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@DiariEducacio\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrit per\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Josep M. Puig Rovira\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Temps estimat de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"10 minuts\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2021\\\/11\\\/16\\\/la-pah-i-leducacio-popular\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2021\\\/11\\\/16\\\/la-pah-i-leducacio-popular\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Josep M. Puig Rovira\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/fc13b9dd574cf3272c07dea1fa7b8877\"},\"headline\":\"La PAH i l\u2019educaci\u00f3 popular\",\"datePublished\":\"2021-11-16T12:56:31+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2021\\\/11\\\/16\\\/la-pah-i-leducacio-popular\\\/\"},\"wordCount\":1982,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2021\\\/11\\\/16\\\/la-pah-i-leducacio-popular\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/22\\\/2021\\\/11\\\/P1010132-e1541611373280-2048x1152-1.jpg\",\"keywords\":[\"acci\u00f3 com\u00fa\"],\"articleSection\":[\"Valors\"],\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2021\\\/11\\\/16\\\/la-pah-i-leducacio-popular\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2021\\\/11\\\/16\\\/la-pah-i-leducacio-popular\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2021\\\/11\\\/16\\\/la-pah-i-leducacio-popular\\\/\",\"name\":\"La PAH i l\u2019educaci\u00f3 popular - Aps i educaci\u00f3 en valors\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2021\\\/11\\\/16\\\/la-pah-i-leducacio-popular\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2021\\\/11\\\/16\\\/la-pah-i-leducacio-popular\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/22\\\/2021\\\/11\\\/P1010132-e1541611373280-2048x1152-1.jpg\",\"datePublished\":\"2021-11-16T12:56:31+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/fc13b9dd574cf3272c07dea1fa7b8877\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2021\\\/11\\\/16\\\/la-pah-i-leducacio-popular\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2021\\\/11\\\/16\\\/la-pah-i-leducacio-popular\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2021\\\/11\\\/16\\\/la-pah-i-leducacio-popular\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/22\\\/2021\\\/11\\\/P1010132-e1541611373280-2048x1152-1.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/22\\\/2021\\\/11\\\/P1010132-e1541611373280-2048x1152-1.jpg\",\"width\":2048,\"height\":1152,\"caption\":\"Foto: Sandra Vicente\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/2021\\\/11\\\/16\\\/la-pah-i-leducacio-popular\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Inici\",\"item\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"La PAH i l\u2019educaci\u00f3 popular\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/\",\"name\":\"Aps i educaci\u00f3 en valors\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"ca\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/fc13b9dd574cf3272c07dea1fa7b8877\",\"name\":\"Josep M. Puig Rovira\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/11\\\/josep-m.-puig-rovira_avatar-96x96.jpg\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/11\\\/josep-m.-puig-rovira_avatar-96x96.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/11\\\/josep-m.-puig-rovira_avatar-96x96.jpg\",\"caption\":\"Josep M. Puig Rovira\"},\"description\":\"Catedr\u00e0tic de teoria de l'educaci\u00f3 de la Facultat d'Educaci\u00f3 de la UB i membre del GREM (Grup de Recerca en Educaci\u00f3 Moral)\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/aprenentatgeservei\\\/author\\\/jpuig\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"La PAH i l\u2019educaci\u00f3 popular - Aps i educaci\u00f3 en valors","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2021\/11\/16\/la-pah-i-leducacio-popular\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"La PAH i l\u2019educaci\u00f3 popular - Aps i educaci\u00f3 en valors","og_description":"Dic que tamb\u00e9 \u00e9s un exemple d\u2019educaci\u00f3 popular perqu\u00e8, com tothom sap, primer de tot la PAH \u00e9s un moviment de resposta a la crisi de les hipoteques i de defensa del dret a un habitatge digne per a tothom. Un moviment que ha posat en marxa una manera de fer original i efectiva que","og_url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2021\/11\/16\/la-pah-i-leducacio-popular\/","og_site_name":"Aps i educaci\u00f3 en valors","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/","article_published_time":"2021-11-16T12:56:31+00:00","og_image":[{"width":2048,"height":1152,"url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2021\/11\/P1010132-e1541611373280-2048x1152-1.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Josep M. Puig Rovira","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@DiariEducacio","twitter_site":"@DiariEducacio","twitter_misc":{"Escrit per":"Josep M. Puig Rovira","Temps estimat de lectura":"10 minuts"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2021\/11\/16\/la-pah-i-leducacio-popular\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2021\/11\/16\/la-pah-i-leducacio-popular\/"},"author":{"name":"Josep M. Puig Rovira","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/#\/schema\/person\/fc13b9dd574cf3272c07dea1fa7b8877"},"headline":"La PAH i l\u2019educaci\u00f3 popular","datePublished":"2021-11-16T12:56:31+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2021\/11\/16\/la-pah-i-leducacio-popular\/"},"wordCount":1982,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2021\/11\/16\/la-pah-i-leducacio-popular\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2021\/11\/P1010132-e1541611373280-2048x1152-1.jpg","keywords":["acci\u00f3 com\u00fa"],"articleSection":["Valors"],"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2021\/11\/16\/la-pah-i-leducacio-popular\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2021\/11\/16\/la-pah-i-leducacio-popular\/","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2021\/11\/16\/la-pah-i-leducacio-popular\/","name":"La PAH i l\u2019educaci\u00f3 popular - Aps i educaci\u00f3 en valors","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2021\/11\/16\/la-pah-i-leducacio-popular\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2021\/11\/16\/la-pah-i-leducacio-popular\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2021\/11\/P1010132-e1541611373280-2048x1152-1.jpg","datePublished":"2021-11-16T12:56:31+00:00","author":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/#\/schema\/person\/fc13b9dd574cf3272c07dea1fa7b8877"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2021\/11\/16\/la-pah-i-leducacio-popular\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2021\/11\/16\/la-pah-i-leducacio-popular\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2021\/11\/16\/la-pah-i-leducacio-popular\/#primaryimage","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2021\/11\/P1010132-e1541611373280-2048x1152-1.jpg","contentUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-content\/uploads\/sites\/22\/2021\/11\/P1010132-e1541611373280-2048x1152-1.jpg","width":2048,"height":1152,"caption":"Foto: Sandra Vicente"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/2021\/11\/16\/la-pah-i-leducacio-popular\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Inici","item":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"La PAH i l\u2019educaci\u00f3 popular"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/#website","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/","name":"Aps i educaci\u00f3 en valors","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"ca"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/#\/schema\/person\/fc13b9dd574cf3272c07dea1fa7b8877","name":"Josep M. Puig Rovira","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/josep-m.-puig-rovira_avatar-96x96.jpg","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/josep-m.-puig-rovira_avatar-96x96.jpg","contentUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/josep-m.-puig-rovira_avatar-96x96.jpg","caption":"Josep M. Puig Rovira"},"description":"Catedr\u00e0tic de teoria de l'educaci\u00f3 de la Facultat d'Educaci\u00f3 de la UB i membre del GREM (Grup de Recerca en Educaci\u00f3 Moral)","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/author\/jpuig\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/928","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/users\/73"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=928"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/928\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/media\/929"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=928"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=928"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=928"},{"taxonomy":"tipo","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/aprenentatgeservei\/wp-json\/wp\/v2\/tipo?post=928"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}