![\"\"](\"http:\/\/diarieducacio.cat\/ArtsEducacio\/wp-content\/uploads\/sites\/69\/2022\/03\/Xamfra\u0300_EscolaMediterra\u0300nia-1024x682.jpeg\")
Per tot aix\u00f2, el CoNCA s’ha proposat convocar el 1r F\u00f2rum de les Arts a l\u2019Educaci\u00f3 amb l’objectiu de donar m\u00e9s pres\u00e8ncia a les arts com a llenguatge i com a compet\u00e8ncia transversal a l\u2019educaci\u00f3 obligat\u00f2ria compartint experi\u00e8ncies existents, tant a Catalunya com al conjunt europeu. I crear aix\u00ed un espai \u00fanic per posar en com\u00fa experi\u00e8ncies, reflexions i propostes entre els agents professionals implicats; per posar-les en valor davant l\u2019opini\u00f3 p\u00fablica; per crear comunitat, per generar recomanacions i aconseguir compromisos de les administracions.<\/p>\n
El CoNCA organitza aquest espai de trobada entre el sector educatiu i cultural amb la participaci\u00f3 del\u00a0Consell Rector del F\u00f2rum de les Arts a l\u2019Educaci\u00f3<\/strong>, integrat pel Departament d\u2019Educaci\u00f3, el Departament de Cultura i el Departament de Recerca i Universitats de la Generalitat de Catalunya, aix\u00ed com representants de les quatre diputacions catalanes, l\u2019Ajuntament de Barcelona, la Federaci\u00f3 de Municipis de Catalunya (FMC), l\u2019Associaci\u00f3 Catalana de Municipis (ACM), la Coordinadora Catalana de Fundacions, la Fundaci\u00f3 Jaume Bofill i la Fundaci\u00f3 Interarts.<\/p>\n El programa del 1r F\u00f2rum de les Arts a l\u2019Educaci\u00f3 compta amb tres pon\u00e8ncies destacades, espai de di\u00e0leg i grups de treball.<\/p>\n La primera pon\u00e8ncia, Les raons de les arts a l\u2019educaci\u00f3<\/em><\/strong>, tindr\u00e0 lloc divendres 1 d\u2019abril i comptar\u00e0 amb la participaci\u00f3 de Myl\u00e8ne Bidault, de l\u2019Alt Comissariat dels Drets Humans de les Nacions Unides; Marina Garc\u00e9s, fil\u00f2sofa; N\u00faria Sempere, directora general de l\u2019ESMUC, i Jordi A. Jauset, divulgador cient\u00edfic.<\/p>\n Els models d\u2019actuaci\u00f3<\/strong>,<\/em>\u00a0tindr\u00e0 lloc dissabte 2 d\u2019abril al mat\u00ed i comptar\u00e0 amb la participaci\u00f3 d\u2019Ester Bonal, professora de m\u00fasica; Sergi D\u00edaz, director de Cultura i Educaci\u00f3 als Barris de l\u2019Ajuntament de Barcelona; Marta Esteve, vocal de la Coordinadora de Fundacions i directora de la Fundaci\u00f3 Carulla, i Llu\u00eds Vallv\u00e9, mestre d\u2019Educaci\u00f3 Visual i Pl\u00e0stica.<\/p>\n Per \u00faltim, dissabte a la tarda, La formaci\u00f3 de formadors<\/em><\/strong>, comptar\u00e0 amb la participaci\u00f3 de Fernando Hern\u00e1ndez-Hern\u00e1ndez, professor de la Unitat de Pedagogies Culturals de la Facultat de Belles Arts de la UB; Albert Casals, professor del Departament de Did\u00e0ctica de l\u2019Expressi\u00f3 Musical, Pl\u00e0stica i Corporal de la UAB, Josep Llu\u00eds Zaragoz\u00e0, catedr\u00e0tic de M\u00fasica a l\u2019ensenyament secundari i professor de Did\u00e0ctica General de l\u2019ESMUC, i Sen\u00e9n Roy, educador social.<\/p>\n <\/p>\n A m\u00e9s, durant els dos dies hi haur\u00e0 un Plat\u00f3 de Di\u00e0legs<\/strong>, on entitats culturals i centres educatius conversaran entre ells, fent uns duets art-escola presentant les seves bones pr\u00e0ctiques per tal que els assistents puguin gaudir-ne en directe i, a m\u00e9s, es gravaran per poder fer-ne difusi\u00f3 posteriorment.<\/p>\n Dissabte tamb\u00e9 hi haur\u00e0 grups de treball<\/strong> sobre els models d’actuaci\u00f3 i sobre la formaci\u00f3 de formadors. Els assistents podran participar en els suggmeriments que serviran de base per a la Carta de les Arts a l\u2019Educaci\u00f3<\/strong>.<\/em> Aquesta vol ser una declaraci\u00f3 de principis, una compilaci\u00f3 de recomanacions i uns primers compromisos de les administracions. Un cop redactada, el Consell Rector del F\u00f2rum de les Arts a l\u2019Educaci\u00f3 la presentar\u00e0 com a la cloenda del F\u00f2rum dissabte a la tarda.<\/p>\n A partir d’aqu\u00ed, es crear\u00e0 una Comissi\u00f3 Permanent<\/strong>\u00a0que s\u2019encarregar\u00e0 de fer el seguiment del proc\u00e9s obert i de convocar, cada dos anys, edicions successives del F\u00f2rum, destinades a fer el balan\u00e7 i a propiciar l\u2019actualitzaci\u00f3 de plantejaments i compromisos.<\/p>\n En el marc del F\u00f2rum, tamb\u00e9 es presentar\u00e0 una primera versi\u00f3 de la\u00a0Cartografia de les Arts a l\u2019Educaci\u00f3 a Catalunya<\/strong>, un mapa en construcci\u00f3 que vol fer emergir les iniciatives existents a les escoles i instituts en les etapes d\u2019infantil, prim\u00e0ria i secund\u00e0ria obligat\u00f2ria, tot fomentant la relaci\u00f3 i l\u2019intercanvi entre els centres. Tamb\u00e9 t\u00e9 com a objectiu\u00a0difondre les institucions, entitats i col\u00b7lectius que promouen programes i projectes en aquest \u00e0mbit.<\/p>\n Amb aquesta finalitat, s’ha activat una b\u00fastia activa i continua per a rebre propostes amb la voluntat d\u2019anar-les incorporant en noves revisions i ampliacions. A m\u00e9s,\u00a0hi haur\u00e0 una b\u00fastia f\u00edsica els dos dies que durar\u00e0 el F\u00f2rum per tal que aquelles entitats i centres educatius que tinguin un projecte art\u00edstic que es desenvolupi durat l\u2019horari lectiu de l\u2019educaci\u00f3 obligat\u00f2ria puguin adre\u00e7ar les seves propostes per tal d\u2019anar enriquint aquesta cartografia de tot Catalunya.<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Ja fa temps que veiem com les arts s\u00f3n cada cop m\u00e9s presents a l’educaci\u00f3 des de diverses disciplines, i com s’han convertit en una eina poderosa per a la formaci\u00f3 integral de la persona, per al seu desenvolupament cognitiu, emocional i relacional, amb efectes remarcables sobre l\u2019autoestima, el reconeixement de l\u2019altre, la inclusi\u00f3 de<\/p>\n","protected":false},"author":1138,"featured_media":971,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[296,108],"tags":[203,138,200,96,97,127,121,109,256],"tipo":[222],"class_list":{"0":"post-2544","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-actualitat","8":"category-es-noticia","9":"tag-art-i-cultura","10":"tag-art-i-escola","11":"tag-arts-i-educacio","12":"tag-cultura-bcn","13":"tag-cultura-escola","14":"tag-cultura-i-educacio","15":"tag-cultura-i-escola","16":"tag-escola-i-cultura-bcn","17":"tag-forum-arts-a-leducacio","18":"tipo-actualitat"},"yoast_head":"\nPrograma i ponents<\/h3>\n
![\"\"](\"http:\/\/diarieducacio.cat\/ArtsEducacio\/wp-content\/uploads\/sites\/69\/2022\/03\/Instal\u00b7lacio\u0301-Correu-Brossa_2019.jpg\")
Mapa en constant construcci\u00f3<\/h3>\n
![\"\"](\"http:\/\/diarieducacio.cat\/ArtsEducacio\/wp-content\/uploads\/sites\/69\/2022\/03\/Cartografia.jpg\")