La veritat \u00e9s que com actors sempre ens toca posar-nos a la pell de personatges amb vides diferents de la nostra, i intentar entendre la seva realitat amb els nostres ulls. En aquest sentit, no m\u2019ha semblat que aquest fos un proc\u00e9s diferent, i l\u2019important ha estat trobar tot all\u00f2 que s\u00ed que tenim en com\u00fa i que podem compartir: l\u2019amor cap a alg\u00fa estimat, les dificultats per tirar endavant situacions de la manera que voldries, la impot\u00e8ncia, la por, el cansament, etc.<\/p>\n
Coneixies de prop aquesta realitat, abans d\u2019interpretar en Martin a \u2018Tot en ordre\u2019?<\/strong><\/p>\n Personalment, no coneixia cap cas proper d\u2019un autisme tan sever, ni el que implicava per a una fam\u00edlia acompanyar-ho. S\u00ed que estic familiaritzat amb diferents graus de TEA lleu, per\u00f2 m\u2019he adonat que es tracta de realitats totalment diferents.<\/p>\n Si b\u00e9 cada persona i cada fam\u00edlia \u00e9s diferent, l\u2019obra reflecteix el desgast d\u2019un pare i una mare que han d\u2019estar constantment tenint cura d\u2019un nen que t\u00e9 problemes de comunicaci\u00f3 i d\u2019agressivitat. Un dels objectius seria sensibilitzar la societat en general perqu\u00e8 sigui m\u00e9s comprensiva davant aquest tipus de situacions?<\/strong><\/p>\n Sovint, com a societat, no acostumem a entendre situacions fins que no les vivim o les veiem de prop, i en aquest sentit trobo que propostes art\u00edstiques com aquest text de l\u2019Alex Oates serveixen tamb\u00e9 com a finestra per observar des de dins una realitat que desconeixes, i aix\u00ed poder-hi empatitzar des de la pell i des del cor. No tinc cap dubte que aquest era un dels objectius de l\u2019autor, que abans d\u2019escriure l\u2019obra havia treballat vora 10 anys amb persones amb canvis abruptes en la conducta, i coneixia de ben a prop la realitat i les dificultats que travessen les fam\u00edlies. Crec que l\u2019obra ajuda molt a entendre i empatitzar amb la gesti\u00f3 que es fa al voltant de casos com aquests.<\/p>\n Com m\u00e9s puguem donar a con\u00e8ixer una realitat m\u00e9s f\u00e0cil ser\u00e0 arribar a una inclusivitat real<\/p><\/blockquote>\n En Martin recorda una escena de quan va portar el seu fill, el Laurence, al parc i com va reaccionar un altre pare: primer amb ll\u00e0stima i despr\u00e9s amb rebuig. Estem lluny de ser una societat inclusiva real?<\/strong><\/p>\n No conec prou de prop la realitat de les persones que conviuen amb qualsevol tipus de diversitat i no m\u2019atreveixo a fer una afirmaci\u00f3 aix\u00ed, per\u00f2 s\u00ed que crec que fa ben poc que s\u2019ha comen\u00e7at a treballar en aquest sentit i a conscienciar la societat, i diria que encara hi ha molt cam\u00ed per rec\u00f3rrer. Al final, i intentant entendre el personatge que comentes a la pregunta, t\u2019adones que el que porta al rebuig \u00e9s la pr\u00f2pia por, i la millor manera de desactivar la por (en qualsevol discurs de rebuig o d\u2019odi) \u00e9s la informaci\u00f3 i l\u2019educaci\u00f3. Com m\u00e9s puguem donar a con\u00e8ixer una realitat m\u00e9s f\u00e0cil ser\u00e0 arribar a una inclusivitat real.<\/p>\n A \u2018Tot en ordre\u2019, la mare, la Tam (Carla Torres Dan\u00e9s), i el pare s\u2019estimen el seu fill, el Laurence, per\u00f2 ja no poden m\u00e9s. I tenen dubtes sobre com ha de ser que el nen estigui en un centre especialitzat. \u00c9s un dilema al qual es poden enfrontar moltes fam\u00edlies. Heu parlat amb elles o us han fet arribar el seu punt de vista?<\/strong><\/p>\n No hem parlat directament amb cap cas tan sever com el del Laurence, per\u00f2 La Mai\u00e8utica, quan va decidir portar a Catalunya aquesta obra que es va estrenar l\u2019any 2019 a Londres, va apostar per obrir una l\u00ednia de di\u00e0leg amb diverses entitats i referents que fa d\u00e8cades que treballen amb fam\u00edlies que conviuen amb l\u2019autisme. A l\u2019abril, vam fer un assaig obert al Centre C\u00edvic Navas i les vam convidar; vol\u00edem saber com rebien l\u2019obra. Ha estat un cam\u00ed necessari per intentar representar el millor possible aquesta realitat sovint desconeguda. Tanmateix, vam sentir un testimoni molt semblant a la r\u00e0dio d\u2019un pare que explicava com que ja no tenien recursos i eines per cuidar el seu fill menor d\u2019edat i que l\u2019\u00fanica soluci\u00f3 que li oferia l\u2019administraci\u00f3 per poder-se\u2019n fer c\u00e0rrec era que renunci\u00e9s a la cust\u00f2dia del seu propi fill perqu\u00e8 poguessin intervenir. Va ser un testimoni terrible.<\/p>\n Hi ha la figura del cuidador professional, el Gary (Pau Rosell). Tot i la dedicaci\u00f3, tampoc no \u00e9s suficient. Creus que l\u2019obra transmet un missatge que amb esfor\u00e7 i estima, en aquest cas, no es resolen les dificultats?<\/strong><\/p>\n Crec que l\u2019obra en cap cas parla d\u2019aix\u00f2. Com a molt planteja moltes preguntes i deixa respostes obertes. I cadasc\u00fa les interpreta a la seva manera.<\/p>\n Qu\u00e8 has apr\u00e8s interpretant en Martin?<\/strong><\/p>\n El Martin \u00e9s un personatge molt visceral, i tot i que en algunes coses hi tinc punts en com\u00fa, la situaci\u00f3 que viu a casa (no nom\u00e9s amb el seu fill) l\u2019ha portat a uns nivells de frustraci\u00f3 i r\u00e0bia alt\u00edssims. A mi, personalment, m\u2019ha ensenyat molt sobre la gesti\u00f3 emocional en situacions l\u00edmit i com alg\u00fa pot arribar als extrems que arriba ell degut a la no possible resoluci\u00f3 dels conflictes que viu.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Sureda explica en aquesta entrevista que propostes art\u00edstiques com ‘Tot en ordre’, del dramaturg brit\u00e0nic Alex Oates i tradu\u00efda per primer cop al catal\u00e0, ajuden a entendre realitats que sovint no vivim per poder empatitzar amb persones neurodivergents. Com \u00e9s posar-se en la pell d\u2019un pare amb un fill que t\u00e9 trastorn de l\u2019espectre autista<\/p>\n","protected":false},"author":24,"featured_media":2720,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[107,130],"tags":[],"tipo":[],"class_list":{"0":"post-2718","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-materials-i-recursos","8":"category-nous-punts-de-vista"},"yoast_head":"\n![\"\"](\"https:\/\/nostalgic-ishizaka.82-223-1-47.plesk.page\/artseducacio\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2024\/06\/65K3954.jpg\")