{"id":3307,"date":"2025-11-05T09:14:29","date_gmt":"2025-11-05T08:14:29","guid":{"rendered":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/?p=3307"},"modified":"2025-11-05T09:14:31","modified_gmt":"2025-11-05T08:14:31","slug":"la-generalitat-presenta-un-pla-dactuacions-per-incrementar-les-practiques-artistiques-als-centres-educatius","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2025\/11\/05\/la-generalitat-presenta-un-pla-dactuacions-per-incrementar-les-practiques-artistiques-als-centres-educatius\/","title":{"rendered":"La Generalitat presenta un Pla d\u2019Actuacions per incrementar les pr\u00e0ctiques art\u00edstiques\u00a0als centres educatius"},"content":{"rendered":"\n

M\u00e9s d\u2019un 52% dels centres educatius de tot Catalunya han incorporat algun projecte o pr\u00e0ctica art\u00edstica a la seva tasca docent durant el curs 2023-2024. Propostes que van m\u00e9s enll\u00e0 de la formaci\u00f3 obligat\u00f2ria que estableix l\u2019actual curr\u00edculum a nivell de compet\u00e8ncies art\u00edstiques, i de les activitats puntuals que desenvolupen els centres escolars com ara sortides i visites a teatres, museus o auditoris.<\/p>\n\n\n\n

En total, s\u2019han desenvolupat prop de\u00a04.800 projectes\u00a0i pr\u00e0ctiques art\u00edstiques als centres educatius catalans<\/strong>, i cada centre que les ha incorporat ha acollit, de mitjana, tres iniciatives art\u00edstiques per curs. Aquestes dades, posen de manifest la diversitat i la quantitat d\u2019iniciatives que es duen a terme actualment a les escoles i instituts catalans<\/strong>, moltes de les quals s\u00f3n impulsades per les administracions locals, equipaments i entitats del territori.<\/p>\n\n\n\n

Aquestes dades s\u2019extreuen de la diagnosi que s\u2019ha realitzat en el marc del Programa de Cultura i Educaci\u00f3<\/strong>, que impulsa el Govern a trav\u00e9s dels Departaments de Cultura i d\u2019Educaci\u00f3 i Formaci\u00f3 Professional. Les va donar a con\u00e8ixer en roda de premsa la setmana passada al TNC la consellera de Cultura, S\u00f2nia Hern\u00e1ndez, i la consellera d\u2019Educaci\u00f3 i Formaci\u00f3 Professional, Esther Niub\u00f3, i tamb\u00e9 han explicat les principals novetats del Programa que s\u2019est\u00e0 desplegant des d\u2019inicis de 2025 arreu de Catalunya.<\/p>\n\n\n\n

Des del Departament de Cultura estem \u201cplenament compromesos amb els Drets Culturals i hi continuarem apostant, amb la voluntat de fer arribar la creaci\u00f3 i la participaci\u00f3 cultural a tots els infants i joves de Catalunya, visquin on visquin\u201d. \u201cLa cultura no pot ser un privilegi; ha de ser una experi\u00e8ncia compartida, transformadora i universal\u201d, va reblar la consellera Hern\u00e1ndez.<\/p>\n\n\n\n

Per la seva banda, la consellera d\u2019Educaci\u00f3, Esther Niub\u00f3, va manifestar que “hem de posar en valor els efectes positius que som capa\u00e7os de promoure quan Cultura i Educaci\u00f3 caminem de la m\u00e0. La relaci\u00f3 entre el foment de l\u2019activitat art\u00edstica i l\u2019educaci\u00f3 permet concloure que aquest acc\u00e9s a activitat art\u00edstica i cultural millora el rendiment de l\u2019alumnat”.<\/p>\n\n\n\n

La diagnosi tamb\u00e9 ha perm\u00e8s identificar bones pr\u00e0ctiques i casos d\u2019\u00e8xit, aix\u00ed com detectar especificitats segons els territoris o etapes educatives<\/strong> amb l\u2019objectiu d\u2019avan\u00e7ar tant en l\u2019acc\u00e9s a la cultura com en la millora educativa de l\u2019alumnat als centres educatius de Catalunya. <\/p>\n\n\n\n

Fruit d\u2019aquesta an\u00e0lisi s\u2019ha dissenyat un Pla d\u2019actuacions arreu del territori per fer cr\u00e9ixer les pr\u00e0ctiques art\u00edstiques als centres escolars catalans<\/strong>, garantir els drets culturals dels infants i joves del pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

Programa de Cultura i Educaci\u00f3<\/h3>\n\n\n\n

Des de principis de gener de 2025, el Programa ha desplegat un equip format per 11 t\u00e8cnics especialitzats en arts i educaci\u00f3,<\/strong> del Departament de Cultura, als 11 Serveis Territorials del Departament d\u2019Educaci\u00f3: Alt Pirineu i Aran, Barcelon\u00e8s, Baix Llobregat, Catalunya Central, Girona, Lleida, Maresme i Vall\u00e8s Oriental, Pened\u00e8s, Tarragona, Terres de l\u2019Ebre i Vall\u00e8s Occidental. Aquest equip, al llarg d\u2019aquest any, ha treballat conjuntament amb els diversos agents educatius i culturals d\u2019arreu del territori per analitzar l\u2019estat de situaci\u00f3 actual i elaborar una diagnosi que ha perm\u00e8s disposar d\u2019una radiografia actual del grau d\u2019introducci\u00f3 de propostes art\u00edstiques en els centres educatius de Catalunya.<\/p>\n\n\n\n

D\u2019altra banda, si es fa una an\u00e0lisi territorial tenint en compte l\u2019estructura dels 11 Serveis Territorials d\u2019Educaci\u00f3 i el Consorci d\u2019Educaci\u00f3 de Barcelona, s\u2019ha detectat a banda de Barcelona ciutat, territoris especialment actius, com \u00e9s el cas de Maresme-Vall\u00e8s Oriental o Catalunya Central, on m\u00e9s d\u2019un 64% dels centres educatius desenvolupen algun tipus de projecte o pr\u00e0ctica art\u00edstica.<\/p>\n\n\n\n

Pel que fa a disciplines art\u00edstiques, s\u2019ha detectat una major implantaci\u00f3 de determinats llenguatges i pr\u00e0ctiques art\u00edstiques com la m\u00fasica (53%), respecte a les arts visuals (14%), o les arts esc\u00e8niques (3%). En aquest sentit, cal apuntar que la pres\u00e8ncia del docent especialista de m\u00fasica a tots els centres educatius catalans afavoreix que s\u2019hi realitzi un major nombre d\u2019activitats de m\u00fasica en els centres escolars.<\/p>\n\n\n\n

Finalment, per etapes educatives, es constata que a prim\u00e0ria \u00e9s m\u00e9s habitual la incorporaci\u00f3 de m\u00e9s propostes de car\u00e0cter art\u00edstic i cultural, que a secund\u00e0ria.<\/p>\n\n\n\n

El Programa de Cultura i Educaci\u00f3 vincula ambd\u00f3s \u00e0mbits amb l\u2019objectiu de promoure la formaci\u00f3 human\u00edstica i les pr\u00e0ctiques art\u00edstiques entre l\u2019alumnat del pa\u00eds. La intenci\u00f3 \u00e9s promoure la familiaritzaci\u00f3 i sensibilitzaci\u00f3 cap als llenguatges art\u00edstics i tamb\u00e9 incorporar en els processos d\u2019aprenentatge la pr\u00e0ctica cultural com un mitj\u00e0 per avan\u00e7ar, tamb\u00e9, en la seva millora educativa. <\/p>\n\n\n\n

Aquest \u00e9s un programa clau per al Departament de Cultura, ja que s\u2019emmarca en un dels eixos principals per a aquesta legislatura: garantir els drets culturals de tothom impulsant la pr\u00e0ctica art\u00edstica i cultural de les persones, des de la infantesa i al llarg de la vida. Per\u00f2 tamb\u00e9 a nivell de Departament d\u2019Educaci\u00f3 i Formaci\u00f3 Professional com a estrat\u00e8gia que ajuda a assolir els principals reptes educatius. La iniciativa segueix les recomanacions que va fer el CoNCA (Consell Nacional de les Arts i la Cultura) en el F\u00f2rum de les Arts i l\u2019Educaci\u00f3 i formalitza el comprom\u00eds que els dos departaments van adquirir davant la Comissi\u00f3 d\u2019Educaci\u00f3 del Parlament de Catalunya l\u2019any 2023.<\/p>\n\n\n\n

Pla Territorial d\u2019Actuacions: impulsar, consolidar, coordinar i incentivar<\/h3>\n\n\n\n

A partir de la diagnosi realitzada, els Departaments de Cultura i el Departament d\u2019Educaci\u00f3<\/strong> han impulsat un Pla de treball que s\u2019articula en 4 \u00e0mbits d\u2019actuaci\u00f3 pel curs 25-26:<\/strong> impuls de nous projectes; consolidaci\u00f3 i extensi\u00f3 de bones pr\u00e0ctiques; coordinaci\u00f3 entre agents culturals i centres educatius, i noves l\u00ednies de suport econ\u00f2mic.<\/p>\n\n\n\n

1. Impuls de nous projectes en zones on s\u2019ha detectat una major necessitat d\u2019ampliar l\u2019oferta d\u2019iniciatives art\u00edstiques i amb l\u2019objectiu de promoure la millora educativa.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Els Ulls de la Hist\u00f2ria <\/strong>de l\u2019Ag\u00e8ncia Catalana del Patrimoni Cultural, es realitzar\u00e0 a m\u00e9s de 90 instituts de secund\u00e0ria i estar\u00e0 present a totes les comarques de Catalunya per arribar a m\u00e9s de 10.000 alumnes. Aquest \u00e9s un projecte educatiu immersiu itinerant que apropa el patrimoni cultural de Catalunya als joves mitjan\u00e7ant realitat virtual en moviment.<\/li>\n\n\n\n
  2. La Paraula al Centre<\/strong>, projecte sobre patrimoni oral per potenciar l\u2019\u00fas del catal\u00e0 i l\u2019expressi\u00f3 oral a partir del patrimoni oral (jota, glosa, rap, poetry slam…), arribar\u00e0 a centres educatius de diverses localitats de les comarques del Baix Llobregat, Montsi\u00e0 i Bages.<\/li>\n\n\n\n
  3. El projecte Totes les Veus<\/strong>, programa de la Instituci\u00f3 de les Lletres Catalanes de reconeixement del talent literari i que neix amb l\u2019objectiu de vetllar per la igualtat d\u2019acc\u00e9s a la creaci\u00f3 liter\u00e0ria en catal\u00e0 i fomentar la diversitat de mirades. Es portar\u00e0 a terme a Osona i Lleida amb la participaci\u00f3 d’alumnat de secund\u00e0ria d’instituts d’aquests territoris. Aquesta iniciativa forma part del Pla Nacional del Llibre i la Lectura.<\/li>\n\n\n\n
  4. El projecte Pirineu Lector <\/strong>s\u2019impulsar\u00e0 a l\u2019Alt Pirineu i Aran, mitjan\u00e7ant la participaci\u00f3 dels centres educatius i biblioteques p\u00fabliques de les comarques del Pallars, amb l\u2019objectiu de fomentar la lectura d\u2019autoria i tem\u00e0tica pirinenca.<\/li>\n\n\n\n
  5. Formaci\u00f3 per a docents en pr\u00e0ctiques art\u00edstiques<\/strong> a les aules pel curs 25-26. S\u2019oferiran m\u00e9s de 80 propostes formatives que vinculen les disciplines art\u00edstiques amb la millora educativa i adequaci\u00f3 al curr\u00edculum per arribar a m\u00e9s de 900 docents de tot Catalunya.<\/li>\n\n\n\n
  6. Identificaci\u00f3 i posada en valor<\/strong>, a trav\u00e9s d\u2018un procediment obert pel Departament d\u2019Educaci\u00f3 i Formaci\u00f3 Professional, dels projectes art\u00edstics que duen a terme les escoles i conservatoris de m\u00fasica i\/o de dansa i les escoles d\u2019arts pl\u00e0stiques i disseny oficials de Catalunya, als centres educatius ordinaris. Per al curs 2024-2025, s\u2019han reconegut m\u00e9s de 125 projectes impulsats per m\u00e9s de 45 centres que treballen conjuntament per promoure l\u2019art i la creativitat dins l\u2019\u00e0mbit escolar.<\/li>\n\n\n\n
  7. Elaboraci\u00f3 de les Orientacions Curriculars en arts visuals i m\u00fasica<\/strong>, amb l\u2019objectiu de proporcionar als docents una guia clara i pr\u00e0ctica per a la implantaci\u00f3 d\u2019aquestes mat\u00e8ries als centres educatius. Aquestes orientacions tamb\u00e9 inclouran recomanacions sobre com dur a terme les activitats en col\u00b7laboraci\u00f3 amb equipaments i agents culturals del territori. La publicaci\u00f3 d\u2019aquesta guia est\u00e0 prevista per a la primavera de 2026.<\/li>\n\n\n\n
  8. Difusi\u00f3 d\u2019A la pista, les arts del circ en l\u2019educaci\u00f3 b\u00e0sica<\/strong> (en el marc de Circ amb l\u2019Escola) una guia de com incorporar les t\u00e8cniques del circ al curr\u00edculum educatiu, en el marc del Pla d\u2019Impuls del Circ que es fa en col\u00b7laboraci\u00f3 amb l\u2019Associaci\u00f3 de Professionals del Circ de Catalunya (APCC)<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    2. Consolidaci\u00f3 de bones pr\u00e0ctiques i extensi\u00f3 d\u2019experi\u00e8ncies d\u2019\u00e8xit existents a d\u2019altres territoris on s\u2019ha detectat una major necessitat d\u2019ampliar l\u2019oferta d\u2019iniciatives art\u00edstiques<\/strong>. Aquesta actuaci\u00f3 aposta per la descentralitzaci\u00f3<\/strong>, per potenciar activitats que impulsen grans equipaments culturals nacionals i fer-los itinerants o fomentar projectes d\u2019\u00e8xit prioritzant aquells territoris a on es porten a terme menys propostes, com per exemple:<\/p>\n\n\n\n

      \n
    1. El projecte educatiu\u00a0LaCultivadora<\/strong>, que \u00e9s el programa impulsat pels serveis educatius dels sis equipaments esc\u00e8nics i musicals nacionals de Catalunya: el Teatre Nacional de Catalunya, L\u2019Auditori, el Gran Teatre del Liceu, el Mercat de les Flors, el Palau de la M\u00fasica Catalana i el Teatre Lliure que\u00a0ampliar\u00e0 l\u2019abast territorial<\/strong>\u00a0de les jornades de formacions per a docents als municipis de Tremp, Berga, Tortosa, Lleida, Tarragona i Girona.<\/li>\n\n\n\n
    2. El Gran Teatre del Liceu portar\u00e0 el projecte Liceu <\/strong>als centres en zones rurals a 6 centres educatius de la comarca de l\u2019Alt Urgell i tamb\u00e9 de la Cerdanya per potenciar les arts esc\u00e8niques a aquest territori.<\/li>\n\n\n\n
    3. El Teatre Lliure ampliar\u00e0 el seu projecte d\u2019arts esc\u00e8niques La Caixa del Lliure<\/strong>, adre\u00e7at a les etapes d\u2019infantil i prim\u00e0ria, a 6 nous centres educatius de les comarques de la Ribera d\u2019Ebre, el Barcelon\u00e8s i el Vall\u00e8s Occidental.<\/li>\n\n\n\n
    4. El projecte Lletres a les Aules <\/strong>que va iniciar la Instituci\u00f3 de les Lletres Catalanes el 1987 per promoure la pres\u00e8ncia d\u2019escriptors catalans a centres educatius, arribar\u00e0 a 1.000 centres educatius de Catalunya.<\/li>\n\n\n\n
    5. La proposta Mapa de Ball<\/strong>, projecte impulsat conjuntament amb la xarxa de municipis del Consorci Transversal i el Mercat de les Flors en el marc del II Pla d\u2019Impuls de la Dansa, s\u2019ampliar\u00e0 de 8 a 11 municipis de Catalunya fins a arribar a 46 Instituts de Figueres, Matar\u00f3, Olot, Vilanova i la Geltr\u00fa, Granollers, Reus, Lleida, Tarragona, Tortosa, Lloret de Mar i T\u00e0rrega.<\/li>\n\n\n\n
    6. EN RESID\u00c8NCIA<\/strong>. Artistes als Instituts, que va n\u00e9ixer fa 17 anys impulsat per l\u2019Institut de Cultura de l\u2019Ajuntament de Barcelona i el Consorci d\u2019Educaci\u00f3 de Barcelona, arribar\u00e0 a l\u2019Hospitalet de Llobregat, Lleida i Amposta que se sumen a Santa Coloma de Gramenet, Sant Adri\u00e0 de Bes\u00f3s, Badalona i Montcada i Reixach, que des de fa 3 edicions s\u2019impulsen amb el Consorci del Bes\u00f3s.<\/li>\n\n\n\n
    7. El programa AraArt <\/strong>s\u2019amplia a 9 centres educatius. Aquest programa d\u2019Innovaci\u00f3 Educativa promou la transformaci\u00f3 i millora a partir de la relaci\u00f3 durant un proc\u00e9s de 3 anys entre centre educatiu i una entitat o equipament art\u00edstic del territori.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

      3. Foment i creaci\u00f3 d\u2019espais estables de coordinaci\u00f3 entre agents culturals i centres educatius arreu de Catalunya<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

        \n
      1. Les xarxes territorials<\/strong> de museus, la d\u2019espais esc\u00e8nics i musicals (SPEEM) i d\u2019equipaments d\u2019arts visuals (SPEAV) fomentaran, encara m\u00e9s, el desenvolupament de programes educatius en col\u00b7laboraci\u00f3 amb els centres educatius del seu entorn.<\/li>\n\n\n\n
      2. El Pla Estrat\u00e8gic d\u2019Arxius i Gesti\u00f3 documental de Catalunya i el Pla d\u2019Arqueologia i de Paleontologia de Catalunya- PAPCAT,<\/strong> per al 2030, impulsats des de la Direcci\u00f3 General de Patrimoni Cultural, tenen en les seves l\u00ednies estrat\u00e8giques potenciar els programes educatius.<\/li>\n\n\n\n
      3. A la comarca de l\u2019Alt Camp s\u2019ha posat en marxa un projecte pilot que proposa mancomunar el servei educatiu dels equipaments culturals del territori <\/strong>per coordinar esfor\u00e7os i oferir una proposta formativa als centres educatius de la comarca.<\/li>\n\n\n\n
      4. Participaci\u00f3 per part dels t\u00e8cnics de Cultura i Educaci\u00f3 desplegats als Serveis Territorials d\u2019Educaci\u00f3, a les Comissions de Llengua i Cultura dels Plans Educatiusd\u2019Entorn del Departament d\u2019Educaci\u00f3 i Formaci\u00f3 Professional<\/strong>, amb l\u2019objectiu de fomentar la incorporaci\u00f3 dels projectes art\u00edstics.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

        4. Activaci\u00f3 de 3 l\u00ednies de suport als agents culturals<\/strong>, mobilitzant m\u00e9s de 2,6 milions d\u2019euros en ajuts<\/strong> a ajuntaments, entitats i empreses:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

          \n
        1. Obertura d\u2019una nova l\u00ednia de subvencions <\/strong>per a realitzar projectes culturals i art\u00edstics de nova creaci\u00f3 i de car\u00e0cter innovador als centres educatius de Catalunya, <\/strong>adre\u00e7ada a associacions, cooperatives i empreses. Aquesta l\u00ednia est\u00e0dotada amb 722.578 euros del fons del Ministeri de Cultura i del propi Departament de Cultura, i <\/strong>tenen prioritat projectes que es portin a terme a escoles de zones rurals i baixa densitat de poblaci\u00f3, o a barris de ciutats amb un menor nivell de renda. Se n\u2019han rebut 248 projectes de 230 entitats i empreses, i destaca el nombre de projectes presentats de l\u2019Alt Pirineu-Aran, Tarragona, Lleida i Catalunya Central.<\/li>\n\n\n\n
        2. L\u00ednia de subvencions per activitats municipals i comarcals d\u2019arts esc\u00e8niques, m\u00fasica i arts visuals<\/strong> en l\u2019\u00e0mbit de l\u2019ensenyament reglat impulsada per la Direcci\u00f3 General de Promoci\u00f3 Cultural i Biblioteques en col\u00b7laboraci\u00f3 amb la Diputaci\u00f3 de Girona i amb una dotaci\u00f3 de 1.350.000 euros. Enguany s\u2019han duplicat el nombre de sol\u00b7licituds i s\u2019ha passat de 114 a 220.<\/li>\n\n\n\n
        3. L\u00ednia d\u2019ajuts de l\u2019Institut Catal\u00e0 d\u2019Empreses Culturals (ICEC) per a Programes de Foment d\u2019h\u00e0bits i consum culturals en l\u2019audiovisual per a infants i joves<\/strong>. Aquesta l\u00ednia d\u2019ajuts t\u00e9 car\u00e0cter bianual i aquest 2025 est\u00e0 dotada amb 534.630 euros per tal de fer arribar la pr\u00e0ctica audiovisual als centres educatius de Catalunya.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

          <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

          M\u00e9s d\u2019un 52% dels centres educatius de tot Catalunya han incorporat algun projecte o pr\u00e0ctica art\u00edstica a la seva tasca docent durant el curs 2023-2024. Propostes que van m\u00e9s enll\u00e0 de la formaci\u00f3 obligat\u00f2ria que estableix l\u2019actual curr\u00edculum a nivell de compet\u00e8ncies art\u00edstiques, i de les activitats puntuals que desenvolupen els centres escolars com ara sortides i<\/p>\n","protected":false},"author":1138,"featured_media":3309,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[108],"tags":[203,182,126,262,96,97,127,121,117],"tipo":[222],"class_list":{"0":"post-3307","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-es-noticia","8":"tag-art-i-cultura","9":"tag-art-i-educacio","10":"tag-beneficis-de-la-cultura-i-educacio-artistica","11":"tag-conca","12":"tag-cultura-bcn","13":"tag-cultura-escola","14":"tag-cultura-i-educacio","15":"tag-cultura-i-escola","16":"tag-educacio-artistica-i-cultural","17":"tipo-actualitat"},"yoast_head":"\nLa Generalitat presenta un Pla d\u2019Actuacions per incrementar les pr\u00e0ctiques art\u00edstiques\u00a0als centres educatius - Arts & Educaci\u00f3<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2025\/11\/05\/la-generalitat-presenta-un-pla-dactuacions-per-incrementar-les-practiques-artistiques-als-centres-educatius\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"La Generalitat presenta un Pla d\u2019Actuacions per incrementar les pr\u00e0ctiques art\u00edstiques\u00a0als centres educatius - Arts & Educaci\u00f3\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"M\u00e9s d\u2019un 52% dels centres educatius de tot Catalunya han incorporat algun projecte o pr\u00e0ctica art\u00edstica a la seva tasca docent durant el curs 2023-2024. Propostes que van m\u00e9s enll\u00e0 de la formaci\u00f3 obligat\u00f2ria que estableix l\u2019actual curr\u00edculum a nivell de compet\u00e8ncies art\u00edstiques, i de les activitats puntuals que desenvolupen els centres escolars com ara sortides i\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2025\/11\/05\/la-generalitat-presenta-un-pla-dactuacions-per-incrementar-les-practiques-artistiques-als-centres-educatius\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Arts & Educaci\u00f3\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2025-11-05T08:14:29+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-11-05T08:14:31+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2025\/11\/foto_nota.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1280\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"720\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Redacci\u00f3 A&E\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@DiariEducacio\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@DiariEducacio\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrit per\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Redacci\u00f3 A&E\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Temps estimat de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"12 minuts\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/2025\\\/11\\\/05\\\/la-generalitat-presenta-un-pla-dactuacions-per-incrementar-les-practiques-artistiques-als-centres-educatius\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/2025\\\/11\\\/05\\\/la-generalitat-presenta-un-pla-dactuacions-per-incrementar-les-practiques-artistiques-als-centres-educatius\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Redacci\u00f3 A&E\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/1aea2ebf3d17d2e1054d7e9ef9d19fbb\"},\"headline\":\"La Generalitat presenta un Pla d\u2019Actuacions per incrementar les pr\u00e0ctiques art\u00edstiques\u00a0als centres educatius\",\"datePublished\":\"2025-11-05T08:14:29+00:00\",\"dateModified\":\"2025-11-05T08:14:31+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/2025\\\/11\\\/05\\\/la-generalitat-presenta-un-pla-dactuacions-per-incrementar-les-practiques-artistiques-als-centres-educatius\\\/\"},\"wordCount\":2438,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/2025\\\/11\\\/05\\\/la-generalitat-presenta-un-pla-dactuacions-per-incrementar-les-practiques-artistiques-als-centres-educatius\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/20\\\/2025\\\/11\\\/foto_nota.png\",\"keywords\":[\"art i cultura\",\"art i educaci\u00f3\",\"beneficis de la cultura i educaci\u00f3 art\u00edstica\",\"CoNCA\",\"CULTURA BCN\",\"CULTURA ESCOLA\",\"cultura i educaci\u00f3\",\"cultura i escola\",\"educaci\u00f3 art\u00edstica i cultural\"],\"articleSection\":[\"\u00c9s not\u00edcia\"],\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/2025\\\/11\\\/05\\\/la-generalitat-presenta-un-pla-dactuacions-per-incrementar-les-practiques-artistiques-als-centres-educatius\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/2025\\\/11\\\/05\\\/la-generalitat-presenta-un-pla-dactuacions-per-incrementar-les-practiques-artistiques-als-centres-educatius\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/2025\\\/11\\\/05\\\/la-generalitat-presenta-un-pla-dactuacions-per-incrementar-les-practiques-artistiques-als-centres-educatius\\\/\",\"name\":\"La Generalitat presenta un Pla d\u2019Actuacions per incrementar les pr\u00e0ctiques art\u00edstiques\u00a0als centres educatius - Arts & Educaci\u00f3\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/2025\\\/11\\\/05\\\/la-generalitat-presenta-un-pla-dactuacions-per-incrementar-les-practiques-artistiques-als-centres-educatius\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/2025\\\/11\\\/05\\\/la-generalitat-presenta-un-pla-dactuacions-per-incrementar-les-practiques-artistiques-als-centres-educatius\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/20\\\/2025\\\/11\\\/foto_nota.png\",\"datePublished\":\"2025-11-05T08:14:29+00:00\",\"dateModified\":\"2025-11-05T08:14:31+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/1aea2ebf3d17d2e1054d7e9ef9d19fbb\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/2025\\\/11\\\/05\\\/la-generalitat-presenta-un-pla-dactuacions-per-incrementar-les-practiques-artistiques-als-centres-educatius\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/2025\\\/11\\\/05\\\/la-generalitat-presenta-un-pla-dactuacions-per-incrementar-les-practiques-artistiques-als-centres-educatius\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/2025\\\/11\\\/05\\\/la-generalitat-presenta-un-pla-dactuacions-per-incrementar-les-practiques-artistiques-als-centres-educatius\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/20\\\/2025\\\/11\\\/foto_nota.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/20\\\/2025\\\/11\\\/foto_nota.png\",\"width\":1280,\"height\":720,\"caption\":\"La consellera d\u2019Educaci\u00f3 i Formaci\u00f3 Professional, Esther Niub\u00f3 i la consellera de Cultura, S\u00f2nia Hern\u00e1ndez en la roda de premsa del TNC \\\/ Foto: Generalitat Catalunya\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/2025\\\/11\\\/05\\\/la-generalitat-presenta-un-pla-dactuacions-per-incrementar-les-practiques-artistiques-als-centres-educatius\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Inici\",\"item\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"La Generalitat presenta un Pla d\u2019Actuacions per incrementar les pr\u00e0ctiques art\u00edstiques\u00a0als centres educatius\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/\",\"name\":\"Arts & Educaci\u00f3\",\"description\":\"Un blog de El Diari de l'Educaci\u00f3\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"ca\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/1aea2ebf3d17d2e1054d7e9ef9d19fbb\",\"name\":\"Redacci\u00f3 A&E\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/f6b6e4f88508dfff69785089e6276f75bf832d5eeeca9936b9d90937ea6dc611?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/f6b6e4f88508dfff69785089e6276f75bf832d5eeeca9936b9d90937ea6dc611?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/f6b6e4f88508dfff69785089e6276f75bf832d5eeeca9936b9d90937ea6dc611?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Redacci\u00f3 A&E\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/author\\\/redaccioarts\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"La Generalitat presenta un Pla d\u2019Actuacions per incrementar les pr\u00e0ctiques art\u00edstiques\u00a0als centres educatius - Arts & Educaci\u00f3","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2025\/11\/05\/la-generalitat-presenta-un-pla-dactuacions-per-incrementar-les-practiques-artistiques-als-centres-educatius\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"La Generalitat presenta un Pla d\u2019Actuacions per incrementar les pr\u00e0ctiques art\u00edstiques\u00a0als centres educatius - Arts & Educaci\u00f3","og_description":"M\u00e9s d\u2019un 52% dels centres educatius de tot Catalunya han incorporat algun projecte o pr\u00e0ctica art\u00edstica a la seva tasca docent durant el curs 2023-2024. Propostes que van m\u00e9s enll\u00e0 de la formaci\u00f3 obligat\u00f2ria que estableix l\u2019actual curr\u00edculum a nivell de compet\u00e8ncies art\u00edstiques, i de les activitats puntuals que desenvolupen els centres escolars com ara sortides i","og_url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2025\/11\/05\/la-generalitat-presenta-un-pla-dactuacions-per-incrementar-les-practiques-artistiques-als-centres-educatius\/","og_site_name":"Arts & Educaci\u00f3","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/","article_published_time":"2025-11-05T08:14:29+00:00","article_modified_time":"2025-11-05T08:14:31+00:00","og_image":[{"width":1280,"height":720,"url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2025\/11\/foto_nota.png","type":"image\/png"}],"author":"Redacci\u00f3 A&E","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@DiariEducacio","twitter_site":"@DiariEducacio","twitter_misc":{"Escrit per":"Redacci\u00f3 A&E","Temps estimat de lectura":"12 minuts"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2025\/11\/05\/la-generalitat-presenta-un-pla-dactuacions-per-incrementar-les-practiques-artistiques-als-centres-educatius\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2025\/11\/05\/la-generalitat-presenta-un-pla-dactuacions-per-incrementar-les-practiques-artistiques-als-centres-educatius\/"},"author":{"name":"Redacci\u00f3 A&E","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/#\/schema\/person\/1aea2ebf3d17d2e1054d7e9ef9d19fbb"},"headline":"La Generalitat presenta un Pla d\u2019Actuacions per incrementar les pr\u00e0ctiques art\u00edstiques\u00a0als centres educatius","datePublished":"2025-11-05T08:14:29+00:00","dateModified":"2025-11-05T08:14:31+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2025\/11\/05\/la-generalitat-presenta-un-pla-dactuacions-per-incrementar-les-practiques-artistiques-als-centres-educatius\/"},"wordCount":2438,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2025\/11\/05\/la-generalitat-presenta-un-pla-dactuacions-per-incrementar-les-practiques-artistiques-als-centres-educatius\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2025\/11\/foto_nota.png","keywords":["art i cultura","art i educaci\u00f3","beneficis de la cultura i educaci\u00f3 art\u00edstica","CoNCA","CULTURA BCN","CULTURA ESCOLA","cultura i educaci\u00f3","cultura i escola","educaci\u00f3 art\u00edstica i cultural"],"articleSection":["\u00c9s not\u00edcia"],"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2025\/11\/05\/la-generalitat-presenta-un-pla-dactuacions-per-incrementar-les-practiques-artistiques-als-centres-educatius\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2025\/11\/05\/la-generalitat-presenta-un-pla-dactuacions-per-incrementar-les-practiques-artistiques-als-centres-educatius\/","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2025\/11\/05\/la-generalitat-presenta-un-pla-dactuacions-per-incrementar-les-practiques-artistiques-als-centres-educatius\/","name":"La Generalitat presenta un Pla d\u2019Actuacions per incrementar les pr\u00e0ctiques art\u00edstiques\u00a0als centres educatius - Arts & Educaci\u00f3","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2025\/11\/05\/la-generalitat-presenta-un-pla-dactuacions-per-incrementar-les-practiques-artistiques-als-centres-educatius\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2025\/11\/05\/la-generalitat-presenta-un-pla-dactuacions-per-incrementar-les-practiques-artistiques-als-centres-educatius\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2025\/11\/foto_nota.png","datePublished":"2025-11-05T08:14:29+00:00","dateModified":"2025-11-05T08:14:31+00:00","author":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/#\/schema\/person\/1aea2ebf3d17d2e1054d7e9ef9d19fbb"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2025\/11\/05\/la-generalitat-presenta-un-pla-dactuacions-per-incrementar-les-practiques-artistiques-als-centres-educatius\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2025\/11\/05\/la-generalitat-presenta-un-pla-dactuacions-per-incrementar-les-practiques-artistiques-als-centres-educatius\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2025\/11\/05\/la-generalitat-presenta-un-pla-dactuacions-per-incrementar-les-practiques-artistiques-als-centres-educatius\/#primaryimage","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2025\/11\/foto_nota.png","contentUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2025\/11\/foto_nota.png","width":1280,"height":720,"caption":"La consellera d\u2019Educaci\u00f3 i Formaci\u00f3 Professional, Esther Niub\u00f3 i la consellera de Cultura, S\u00f2nia Hern\u00e1ndez en la roda de premsa del TNC \/ Foto: Generalitat Catalunya"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2025\/11\/05\/la-generalitat-presenta-un-pla-dactuacions-per-incrementar-les-practiques-artistiques-als-centres-educatius\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Inici","item":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"La Generalitat presenta un Pla d\u2019Actuacions per incrementar les pr\u00e0ctiques art\u00edstiques\u00a0als centres educatius"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/#website","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/","name":"Arts & Educaci\u00f3","description":"Un blog de El Diari de l'Educaci\u00f3","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"ca"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/#\/schema\/person\/1aea2ebf3d17d2e1054d7e9ef9d19fbb","name":"Redacci\u00f3 A&E","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/f6b6e4f88508dfff69785089e6276f75bf832d5eeeca9936b9d90937ea6dc611?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/f6b6e4f88508dfff69785089e6276f75bf832d5eeeca9936b9d90937ea6dc611?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/f6b6e4f88508dfff69785089e6276f75bf832d5eeeca9936b9d90937ea6dc611?s=96&d=mm&r=g","caption":"Redacci\u00f3 A&E"},"url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/author\/redaccioarts\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3307","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1138"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3307"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3307\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3316,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3307\/revisions\/3316"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3309"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3307"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3307"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3307"},{"taxonomy":"tipo","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-json\/wp\/v2\/tipo?post=3307"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}