{"id":357,"date":"2021-05-27T00:30:06","date_gmt":"2021-05-26T22:30:06","guid":{"rendered":"https:\/\/diarieducacio.cat\/ArtsEducacio\/?p=357"},"modified":"2024-08-08T12:03:49","modified_gmt":"2024-08-08T10:03:49","slug":"participar-a-una-opera-per-aprendre-a-ser-millor-ciutadans","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2021\/05\/27\/participar-a-una-opera-per-aprendre-a-ser-millor-ciutadans\/","title":{"rendered":"Participar a una \u00f2pera per aprendre a ser millor ciutadans"},"content":{"rendered":"
El Monstre al Laberint \u00e9s una creaci\u00f3 de Jonathan Dove que, per enc\u00e0rrec de Simon Rattle al capdavant de la London Symphony Orchestra, va ser concebuda com una \u00f2pera participativa, amb la idea que adolescents i joves poguessin compartir escenari amb professionals de la m\u00fasica i de les arts esc\u00e8niques.<\/p>\n
Ara l\u2019acull el Gran Teatre del Liceu de Barcelona sota la direcci\u00f3 d\u2019escena de Paco Azor\u00edn que ha volgut donar a l\u2019obra una lectura molt actual buscant el paral\u00b7lelisme entre el Mite de Teseu (argument de l\u2019\u00f2pera) i la realitat de les migracions i les persones refugiades tenint present que al 2020 ACNUR, l’Ag\u00e8ncia de la ONU per als Refugiats, ja alertava que s’havia arribat als 71 milions de refugiats i despla\u00e7ats, una xifra r\u00e8cord, de la qual la me\u00eftat s\u00f3n infants. “Aquest espectacle va del monstre que hem creat, el primer m\u00f3n – el sistema, cal rebentar-lo, i les futures generacions, aquests joves participants, s\u00f3n clau per canviar-lo”, remarca Carlos Martos, director de coreografia del moviment de l’espectacle.<\/p>\n
Tot un repte col\u00b7lectiu on, en aquesta edici\u00f3, hi han participat gaireb\u00e9 700 alumnes de 17 centres educatius, tots ells repartits en 4 funcions de l\u2019\u00f2pera. La convocat\u00f2ria per a l\u2019any que ve ja est\u00e0 oberta, els centres interessats s\u2019hi poden presentar i a finals de juny el Liceu, juntament amb el Consorci d\u2019educaci\u00f3 de Barcelona, far\u00e0 la selecci\u00f3 per a repetir l\u2019experi\u00e8ncia a la temporada que ve.<\/p>\n
Un projecte pedag\u00f2gic global<\/h3>\n
Aquesta proposta va molt m\u00e9s enll\u00e0 d\u2019acostar l\u2019\u00f2pera als adolescents des de l\u2019\u00e0mbit art\u00edstic i musical, \u00e9s un projecte pedag\u00f2gic global amb el qual es poden treballar diferents \u00e0mbits del saber. A m\u00e9s de ser un espai de trobada a on compartir coneixements i idees, i potenciar aix\u00ed els avantatges del treball en equip.<\/p>\n
I amb aquesta interpretaci\u00f3 art\u00edstica d\u2019Azor\u00edn es genera una forta connexi\u00f3 amb l\u2019actualitat, que desperta consci\u00e8ncies i convida a fer una reflexi\u00f3 cr\u00edtica i generar debat sobre el m\u00f3n que ens envolta entre els seus joves participants. Tal com assenyala el seu director i escen\u00f2graf, \u201cl\u2019\u00f2pera, com a instrument did\u00e0ctic, ens ensenya no nom\u00e9s aspectes musicals i esc\u00e8nics, sin\u00f3 tamb\u00e9 a ser millors ciutadans. I quina manera millor d\u2019aprendre que jugant a fer una \u00f2pera a l\u2019escenari del Liceu\u201d.<\/p>\nAssaig de l’espectacle El Monstre al laberint \/ Foto: Antoni Bofill<\/figcaption><\/figure>\n
Nou servei educatiu. LiceuApr\u00e8n<\/h3>\n
La passada temporada 19\/20 el Liceu va estrenar un nou programa educatiu sota el nom LiceuApr\u00e8n. Un canvi del cl\u00e0ssic servei educatiu per\u00f2 tamb\u00e9 amb la voluntat de renovar tota l\u2019oferta art\u00edstica adre\u00e7ada al p\u00fablic familiar i escolar. Aix\u00ed s\u2019ha creat entorn de cada espectacle tot un projecte educatiu per a treballar la m\u00fasica i arts esc\u00e8niques, per\u00f2 tamb\u00e9 altres l\u00ednies i disciplines del saber.<\/p>\n
L\u2019\u00f2pera \u00e9s una de les arts esc\u00e8niques m\u00e9s desconegudes i incl\u00fas llunyanes per al p\u00fablic jove. Per tal de trencar aquestes barreres i connectar amb ells el LiceuApr\u00e8n impulsa tamb\u00e9 projectes participatius com El Monstre al Laberint.<\/p>\n
Jordina Oriols, responsable d\u2019aquest nou servei d\u2019El Gran Teatre del Liceu, explica \u201camb aquesta nova l\u00ednia d\u2019actuaci\u00f3, que anirem desenvolupant amb for\u00e7a en les properes temporades, volem donar l\u2019oportunitat a joves de diferents centres educatius a fer una primera immersi\u00f3 al m\u00f3n de l\u2019\u00f2pera i participar en el proc\u00e9s de creaci\u00f3 d\u2019una proposta esc\u00e8nica al costat d\u2019un equip art\u00edstic professional i que culmina amb la mateixa funci\u00f3 a la Sala Gran del Liceu\u201d.<\/p>\n
<\/div>\n
Aquesta ha estat la primera proposta de projecte participatiu. S\u2019havia d\u2019estrenar just quan va comen\u00e7ar la pand\u00e8mia, per\u00f2 tot es va aturar. Al setembre es va poder reprendre i aquest passat mes d\u2019abril per fi es va estrenar amb totes les adaptacions necess\u00e0ries per ajustar-se als protocols anti Covid-19. La idea \u00e9s que El Monstre al Laberint estigui durant 3 o 4 temporades m\u00e9s, cada any amb nous participants de diferents centres, i despr\u00e9s ja es crear\u00e0 un nou projecte participatiu.<\/p>\n
Centres i joves participants<\/h3>\n
La proposta d\u2019El Monstre al Laberint va dirigida a alumnes d\u2019ESO i Batxillerat. Els centres que participen en la convocat\u00f2ria no han de tenir cap requisit especial, tot i que es d\u00f3na prioritat als centres d\u2019alta complexitat i als Batxillerats de modalitat art\u00edstica i arts esc\u00e8niques, ja que s\u2019ent\u00e9n que per als seus alumnes \u00e9s tota un aprenentatge i creixement personal poder participar activament en una \u00f2pera i actuar dalt d\u2019un escenari.<\/p>\nEscena de l’espectacle El Monstre al laberint \/ Foto: Antoni Bofill<\/figcaption><\/figure>\n
A l\u2019hora de presentar-se els centres educatius de Barcelona han de sol\u00b7licitar-ho a trav\u00e9s de la Convocat\u00f2ria unificada de programes educatius del Consorci i els de la resta de Catalunya ho fan directament a El Gran Teatre del Liceu.<\/p>\n
En la primera edici\u00f3 l\u2019any 2020, la resposta va ser molt bona, tot i no poder estrenar l\u2019espectacle per l\u2019esclat de la pand\u00e8mia. De fet, la majoria de centres van demanar poder repetir a la segona edici\u00f3 per poder completar l\u2019experi\u00e8ncia. Han estat un total de 14 centres, 12 de la ciutat de Barcelona, un de la Garriga, un d’Igualada i un altre de Vilanova i la Geltr\u00fa. Oriols destaca \u201caquest any ha estat tot un repte, tant els equipaments art\u00edstics com els centres educatius v\u00e0rem comen\u00e7ar el curs amb molta incertesa, per\u00f2 tot i aix\u00ed hem assolit tots els objectius amb l\u2019esfor\u00e7 i comprom\u00eds de tots ells\u201d.<\/p>\n
Una oportunitat per als centres i formaci\u00f3 del professorat<\/h3>\n
El projecte va de setembre a mar\u00e7. En una primera etapa, el LiceuApr\u00e8n ofereix formaci\u00f3 musical i esc\u00e8nica per al professorat de m\u00fasica dels centres participants. \u00a0Per\u00f2 tamb\u00e9 xerrades formatives sobre simbologia mitol\u00f2gica i altres temes d\u2019actualitat relacionats amb l\u2019\u00f2pera.<\/p>\n
Els centres per\u00f2 tamb\u00e9 han rebut un suport constant i proper per part de tot l\u2019equip art\u00edstic de l\u2019espectacle i de gesti\u00f3 del projecte. En Miquel Estal, professor de m\u00fasica dels Jesu\u00eftes del Clot, que hi ha participat amb el curs de 4 d\u2019ESO, comenta: \u201ca l\u2019inici es treballa la lectura i assaig de la partitura de forma presencial, i despr\u00e9s ja cadasc\u00fa al centre amb l’ajut del Liceu. Per mi ha estat cabdal l\u2019atenci\u00f3 de la Buia Reixach, directora de cors, que ens ha ajudat molt en els assajos vocals i de posada en escena\u201d. Per la seva banda, Carmen Guinart, professora de m\u00fasica del Col\u00b7legi Sagrada Fam\u00edlia de Sant Andreu, destaca la figura de Carlos Martos, director de coreografia del moviment dins l’espectacle, “\u00e9s una passada l’empemta que posava en tots els assajos, encomanava la seva energia als alumnes”.<\/p>\n
A m\u00e9s, el LiceuApr\u00e8n tamb\u00e9 ofereix materials i actuacions complement\u00e0ries per al professorat d\u2019altres \u00e0mbits com dibuix t\u00e8cnic i audiovisual, Llengua i literatura, hist\u00f2ria, etc. que afavoreixen la contextualitzaci\u00f3 d\u2019El Monstre al Laberint al llarg del curs.<\/p>\n
A banda d\u2019aix\u00f2, el servei educatiu del Liceu intenta acompanyar els centres en el disseny i desenvolupament de projectes singulars i propis que es puguin generar a partir d\u2019aquesta experi\u00e8ncia art\u00edstica.<\/p>\n
Assajos i estrena malgrat la Covid-19<\/h3>\n
De setembre a gener, es prepara als alumnes participants en l’\u00e0mbit art\u00edstic al mateix centre. Fent que des del primer moment se sentin part del projecte i visquin amb il\u00b7lusi\u00f3 el fet de poder participar en un espectacle d\u2019\u00f2pera. En aquest sentit, Manel Valdavieso, director musical, defineix “el cor d’aquest com una oportunitat per aprendre que junts es poden fer moltes coses, un treball en equip que ens porta a realitzar un gran projecte”.<\/p>\n
A partir del mes de gener el professorat i els alumnes assisteixen ja als assajos musicals i d\u2019escena que es fan al teatre del Liceu. Es fa una distribuci\u00f3 dels centres per tal d\u2019equilibrar el nombre de grups que formen els tres cors d\u2019aquest muntatge. En el cor de nens s\u2019hi assignen els grups de 1r i 2n d\u2019ESO, en el cor de joves hi ha els alumnes de 3r i 4t d\u2019ESO i en el cor d\u2019adults hi trobem els nois i noies de 1r i 2n d\u2019ESO.<\/p>\n
S\u2019estableix un calendari d\u2019assaig que agrupa a alumnes de 4 centres diferents a cada assaig, i que ser\u00e0 el seu mateix grup el dia de la funci\u00f3. \u00c9s aleshores quan s\u2019integren i es veu el resultat del treball en equip, i es viu l\u2019emoci\u00f3 de pujar dalt d\u2019un escenari i actuar amb tota la posada en escena i la m\u00fasica en directa de l’Orquestra del Conservatori del Liceu. En Teo del Institut La Sagrera, un dels participants del cor de joves, comenta “ho vam comen\u00e7ar a cantar a l’insti amb els \u00e0udios que ens van passar i amb la professora ajudant-nos, ara aqu\u00ed \u00e9s molt m\u00e9s impressionant, amb la orquestra \u00e9s molt m\u00e9s potent, hi ha molta difer\u00e8ncia!”.<\/p>\n
El Covid-19 ha provocat canvis per\u00f2 tamb\u00e9 oportunitats. Com explica Oriols \u201cles adaptacions en la posada en escena ens han fet descobrir l\u2019espai de la platea que en un futur la seguirem utilitzant perqu\u00e8 ens permet que els grups que no estan dalt de l\u2019escenari, estiguin com a espectadors i actius al llarg de tot l\u2019espectacle\u201d.<\/p>\nIntegraci\u00f3 de la platea a l’escenografia \/ Foto: Antoni Bofill<\/figcaption><\/figure>\n
La proposta ha tingut molt bona acollida entre el p\u00fablic. Molta de la gent que ha assistit com a espectador estava vinculada als artistes, hi havia fam\u00edlies i amics dels joves participants. Per\u00f2 les persones que no tenien aquesta vinculaci\u00f3 han tingut resposta positiva.<\/p>\n
Joves involucrats i futurs amants de l\u2019\u00f2pera<\/h3>\n
A trav\u00e9s de les valoracions, sempre positives, dels professors dels centres i de les enquestes an\u00f2nimes fetes als alumnes posteriorment, el Liceu ha pogut constatar que per als joves participants l\u2019experi\u00e8ncia ha estat emocionant i impactant. A banda del creixement com a persones que els pot suposar el fet de viure l\u2019art com a eina de cr\u00edtica i reflexi\u00f3 social. Com diu la Tania del Col\u00b7legi Sagrada Fam\u00edlia “ha estat una experi\u00e8ncia molt enriquidora, divertida i emocionant. Des del principi, tant els meus companys com jo ens vam engrescar en aquesta meravellosa oportunitat. Ha estat millor del que m’esperava. Des del Liceu ens han tractat amb molt de carinyo, i m’ho he passat s\u00faper b\u00e9, tant en els assajos com en les actuacions”.<\/p>\n
Amb aquest projecte el Liceu ha aconseguit que realment, els joves participants despr\u00e9s de fer aquest projecte es mirin i s\u2019escoltin l\u2019\u00f2pera d\u2019una altra manera. Per exemple, la Martina del Col\u00b7legi Sagrada Fam\u00edlia reconeix “ara tinc molt clar que hi tornaria com a espectadora, ja que he tingut el privilegi de veure el treball que porta una \u00f2pera per darrere i arran d’aix\u00f2 valoro molt m\u00e9s el treball del teatre i puc arribar molt m\u00e9s a fons en els missatges que ens pot transmetre l’obra. Ara se que una opera no es la imatge que potser tenia d’ella…\u00a0 \u00c9s molt millor i m\u00e9s propera!”<\/p>\n
Ja que com diu Paco Azor\u00edn, \u201cl’\u00f2pera tamb\u00e9 \u00e9s un instrument de den\u00fancia, intentem apropar l’\u00f2pera als m\u00e9s joves perqu\u00e8 vegin que no \u00e9s una hist\u00f2ria de m\u00fasica antiga amb vestits d’una altra \u00e8poca, l’\u00f2pera \u00e9s una eina per parlar d’aqu\u00ed i ara, i sobretot per transformar i canviar la realitat\u201d.<\/p>\nAssaig de coreografia amb Carlos Martos \/ Foto: Antoni Bofill<\/figcaption><\/figure>\n
L\u2019any que ve repetiran i hi haur\u00e0 nous alumnes. Per\u00f2 des del servei de LiceuApr\u00e8n els agradaria poder seguir acompanyant d\u2019alguna manera els joves que hi han participat en edicions passades, perqu\u00e8 segueixin gaudint i coneixent tot el qu\u00e8 \u00e9s el m\u00f3n de l\u2019\u00f2pera.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
El Monstre al Laberint \u00e9s una creaci\u00f3 de Jonathan Dove que, per enc\u00e0rrec de Simon Rattle al capdavant de la London Symphony Orchestra, va ser concebuda com una \u00f2pera participativa, amb la idea que adolescents i joves poguessin compartir escenari amb professionals de la m\u00fasica i de les arts esc\u00e8niques. Ara l\u2019acull el Gran Teatre<\/p>\n","protected":false},"author":63,"featured_media":364,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[107,295],"tags":[168,127,169,170,171],"tipo":[221],"class_list":{"0":"post-357","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-materials-i-recursos","8":"category-reportatge","9":"tag-cultura-als-instituts","10":"tag-cultura-i-educacio","11":"tag-opera","12":"tag-opera-i-joves","13":"tag-projecte-participatiu","14":"tipo-reportatge"},"yoast_head":"\n
Participar a una \u00f2pera per aprendre a ser millor ciutadans - Arts & Educaci\u00f3<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"El Gran Teatre del Liceu programa dins la seva oferta Petit Liceu Familiar, El Monstre al Laberint, una \u00f2pera participativa i coral en la que hi actuen nois i noies de diferents centres de secund\u00e0ria i batxillerat de Barcelona i Catalunya. Una oportunitat \u00fanica per a que els joves coneguin el m\u00f3n de la \u00f2pera des de dins i el visquin en primera persona. Una experi\u00e8ncia molt positiva i valorada com a transformadora i emocionalment impactant per a tots els seus participants, i que torna la temporada que ve 21\/22.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2021\/05\/27\/participar-a-una-opera-per-aprendre-a-ser-millor-ciutadans\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Participar a una \u00f2pera per aprendre a ser millor ciutadans - Arts & Educaci\u00f3\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"El Gran Teatre del Liceu programa dins la seva oferta Petit Liceu Familiar, El Monstre al Laberint, una \u00f2pera participativa i coral en la que hi actuen nois i noies de diferents centres de secund\u00e0ria i batxillerat de Barcelona i Catalunya. Una oportunitat \u00fanica per a que els joves coneguin el m\u00f3n de la \u00f2pera des de dins i el visquin en primera persona. Una experi\u00e8ncia molt positiva i valorada com a transformadora i emocionalment impactant per a tots els seus participants, i que torna la temporada que ve 21\/22.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2021\/05\/27\/participar-a-una-opera-per-aprendre-a-ser-millor-ciutadans\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Arts & Educaci\u00f3\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2021-05-26T22:30:06+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-08-08T10:03:49+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2021\/05\/5069-318\u00a9A-Bofill.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1280\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"853\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Mar Dom\u00e8nech\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@DiariEducacio\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@DiariEducacio\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrit per\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Mar Dom\u00e8nech\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Temps estimat de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"10 minuts\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/2021\\\/05\\\/27\\\/participar-a-una-opera-per-aprendre-a-ser-millor-ciutadans\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/2021\\\/05\\\/27\\\/participar-a-una-opera-per-aprendre-a-ser-millor-ciutadans\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Mar Dom\u00e8nech\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/eb83688c9eebc3ca52379b6608685c89\"},\"headline\":\"Participar a una \u00f2pera per aprendre a ser millor ciutadans\",\"datePublished\":\"2021-05-26T22:30:06+00:00\",\"dateModified\":\"2024-08-08T10:03:49+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/2021\\\/05\\\/27\\\/participar-a-una-opera-per-aprendre-a-ser-millor-ciutadans\\\/\"},\"wordCount\":2112,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/2021\\\/05\\\/27\\\/participar-a-una-opera-per-aprendre-a-ser-millor-ciutadans\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/20\\\/2021\\\/05\\\/5069-318\u00a9A-Bofill.jpg\",\"keywords\":[\"cultura als instituts\",\"cultura i educaci\u00f3\",\"\u00f2pera\",\"\u00f2pera i joves\",\"projecte participatiu\"],\"articleSection\":[\"Materials i recursos\",\"Reportatge\"],\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/2021\\\/05\\\/27\\\/participar-a-una-opera-per-aprendre-a-ser-millor-ciutadans\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/2021\\\/05\\\/27\\\/participar-a-una-opera-per-aprendre-a-ser-millor-ciutadans\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/2021\\\/05\\\/27\\\/participar-a-una-opera-per-aprendre-a-ser-millor-ciutadans\\\/\",\"name\":\"Participar a una \u00f2pera per aprendre a ser millor ciutadans - Arts & Educaci\u00f3\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/2021\\\/05\\\/27\\\/participar-a-una-opera-per-aprendre-a-ser-millor-ciutadans\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/2021\\\/05\\\/27\\\/participar-a-una-opera-per-aprendre-a-ser-millor-ciutadans\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/20\\\/2021\\\/05\\\/5069-318\u00a9A-Bofill.jpg\",\"datePublished\":\"2021-05-26T22:30:06+00:00\",\"dateModified\":\"2024-08-08T10:03:49+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/eb83688c9eebc3ca52379b6608685c89\"},\"description\":\"El Gran Teatre del Liceu programa dins la seva oferta Petit Liceu Familiar, El Monstre al Laberint, una \u00f2pera participativa i coral en la que hi actuen nois i noies de diferents centres de secund\u00e0ria i batxillerat de Barcelona i Catalunya. Una oportunitat \u00fanica per a que els joves coneguin el m\u00f3n de la \u00f2pera des de dins i el visquin en primera persona. Una experi\u00e8ncia molt positiva i valorada com a transformadora i emocionalment impactant per a tots els seus participants, i que torna la temporada que ve 21\\\/22.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/2021\\\/05\\\/27\\\/participar-a-una-opera-per-aprendre-a-ser-millor-ciutadans\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/2021\\\/05\\\/27\\\/participar-a-una-opera-per-aprendre-a-ser-millor-ciutadans\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/2021\\\/05\\\/27\\\/participar-a-una-opera-per-aprendre-a-ser-millor-ciutadans\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/20\\\/2021\\\/05\\\/5069-318\u00a9A-Bofill.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/20\\\/2021\\\/05\\\/5069-318\u00a9A-Bofill.jpg\",\"width\":1280,\"height\":853},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/2021\\\/05\\\/27\\\/participar-a-una-opera-per-aprendre-a-ser-millor-ciutadans\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Inici\",\"item\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Participar a una \u00f2pera per aprendre a ser millor ciutadans\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/\",\"name\":\"Arts & Educaci\u00f3\",\"description\":\"Un blog de El Diari de l'Educaci\u00f3\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"ca\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/eb83688c9eebc3ca52379b6608685c89\",\"name\":\"Mar Dom\u00e8nech\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/11\\\/mar-domenech_avatar-96x96.jpg\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/11\\\/mar-domenech_avatar-96x96.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/11\\\/mar-domenech_avatar-96x96.jpg\",\"caption\":\"Mar Dom\u00e8nech\"},\"description\":\"Coordinadora del blog Arts i Educaci\u00f3. Periodista infantil i familiar. Especialitzada en temes d'educaci\u00f3, cultura en fam\u00edlia, literatura infantil i disseny per a petits.\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/author\\\/mardomenech\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Participar a una \u00f2pera per aprendre a ser millor ciutadans - Arts & Educaci\u00f3","description":"El Gran Teatre del Liceu programa dins la seva oferta Petit Liceu Familiar, El Monstre al Laberint, una \u00f2pera participativa i coral en la que hi actuen nois i noies de diferents centres de secund\u00e0ria i batxillerat de Barcelona i Catalunya. Una oportunitat \u00fanica per a que els joves coneguin el m\u00f3n de la \u00f2pera des de dins i el visquin en primera persona. Una experi\u00e8ncia molt positiva i valorada com a transformadora i emocionalment impactant per a tots els seus participants, i que torna la temporada que ve 21\/22.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2021\/05\/27\/participar-a-una-opera-per-aprendre-a-ser-millor-ciutadans\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"Participar a una \u00f2pera per aprendre a ser millor ciutadans - Arts & Educaci\u00f3","og_description":"El Gran Teatre del Liceu programa dins la seva oferta Petit Liceu Familiar, El Monstre al Laberint, una \u00f2pera participativa i coral en la que hi actuen nois i noies de diferents centres de secund\u00e0ria i batxillerat de Barcelona i Catalunya. Una oportunitat \u00fanica per a que els joves coneguin el m\u00f3n de la \u00f2pera des de dins i el visquin en primera persona. Una experi\u00e8ncia molt positiva i valorada com a transformadora i emocionalment impactant per a tots els seus participants, i que torna la temporada que ve 21\/22.","og_url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2021\/05\/27\/participar-a-una-opera-per-aprendre-a-ser-millor-ciutadans\/","og_site_name":"Arts & Educaci\u00f3","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/","article_published_time":"2021-05-26T22:30:06+00:00","article_modified_time":"2024-08-08T10:03:49+00:00","og_image":[{"width":1280,"height":853,"url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2021\/05\/5069-318\u00a9A-Bofill.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Mar Dom\u00e8nech","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@DiariEducacio","twitter_site":"@DiariEducacio","twitter_misc":{"Escrit per":"Mar Dom\u00e8nech","Temps estimat de lectura":"10 minuts"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2021\/05\/27\/participar-a-una-opera-per-aprendre-a-ser-millor-ciutadans\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2021\/05\/27\/participar-a-una-opera-per-aprendre-a-ser-millor-ciutadans\/"},"author":{"name":"Mar Dom\u00e8nech","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/#\/schema\/person\/eb83688c9eebc3ca52379b6608685c89"},"headline":"Participar a una \u00f2pera per aprendre a ser millor ciutadans","datePublished":"2021-05-26T22:30:06+00:00","dateModified":"2024-08-08T10:03:49+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2021\/05\/27\/participar-a-una-opera-per-aprendre-a-ser-millor-ciutadans\/"},"wordCount":2112,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2021\/05\/27\/participar-a-una-opera-per-aprendre-a-ser-millor-ciutadans\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2021\/05\/5069-318\u00a9A-Bofill.jpg","keywords":["cultura als instituts","cultura i educaci\u00f3","\u00f2pera","\u00f2pera i joves","projecte participatiu"],"articleSection":["Materials i recursos","Reportatge"],"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2021\/05\/27\/participar-a-una-opera-per-aprendre-a-ser-millor-ciutadans\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2021\/05\/27\/participar-a-una-opera-per-aprendre-a-ser-millor-ciutadans\/","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2021\/05\/27\/participar-a-una-opera-per-aprendre-a-ser-millor-ciutadans\/","name":"Participar a una \u00f2pera per aprendre a ser millor ciutadans - Arts & Educaci\u00f3","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2021\/05\/27\/participar-a-una-opera-per-aprendre-a-ser-millor-ciutadans\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2021\/05\/27\/participar-a-una-opera-per-aprendre-a-ser-millor-ciutadans\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2021\/05\/5069-318\u00a9A-Bofill.jpg","datePublished":"2021-05-26T22:30:06+00:00","dateModified":"2024-08-08T10:03:49+00:00","author":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/#\/schema\/person\/eb83688c9eebc3ca52379b6608685c89"},"description":"El Gran Teatre del Liceu programa dins la seva oferta Petit Liceu Familiar, El Monstre al Laberint, una \u00f2pera participativa i coral en la que hi actuen nois i noies de diferents centres de secund\u00e0ria i batxillerat de Barcelona i Catalunya. Una oportunitat \u00fanica per a que els joves coneguin el m\u00f3n de la \u00f2pera des de dins i el visquin en primera persona. Una experi\u00e8ncia molt positiva i valorada com a transformadora i emocionalment impactant per a tots els seus participants, i que torna la temporada que ve 21\/22.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2021\/05\/27\/participar-a-una-opera-per-aprendre-a-ser-millor-ciutadans\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2021\/05\/27\/participar-a-una-opera-per-aprendre-a-ser-millor-ciutadans\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2021\/05\/27\/participar-a-una-opera-per-aprendre-a-ser-millor-ciutadans\/#primaryimage","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2021\/05\/5069-318\u00a9A-Bofill.jpg","contentUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2021\/05\/5069-318\u00a9A-Bofill.jpg","width":1280,"height":853},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2021\/05\/27\/participar-a-una-opera-per-aprendre-a-ser-millor-ciutadans\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Inici","item":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Participar a una \u00f2pera per aprendre a ser millor ciutadans"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/#website","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/","name":"Arts & Educaci\u00f3","description":"Un blog de El Diari de l'Educaci\u00f3","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"ca"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/#\/schema\/person\/eb83688c9eebc3ca52379b6608685c89","name":"Mar Dom\u00e8nech","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/mar-domenech_avatar-96x96.jpg","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/mar-domenech_avatar-96x96.jpg","contentUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/mar-domenech_avatar-96x96.jpg","caption":"Mar Dom\u00e8nech"},"description":"Coordinadora del blog Arts i Educaci\u00f3. Periodista infantil i familiar. Especialitzada en temes d'educaci\u00f3, cultura en fam\u00edlia, literatura infantil i disseny per a petits.","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/author\/mardomenech\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/357","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/63"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=357"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/357\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2275,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/357\/revisions\/2275"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/364"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=357"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=357"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=357"},{"taxonomy":"tipo","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-json\/wp\/v2\/tipo?post=357"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
![\"\"](\"https:\/\/nostalgic-ishizaka.82-223-1-47.plesk.page\/artseducacio\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2021\/05\/5069-008\u00a9A-Bofill-1-1082x656.jpg\")
![\"\"](\"https:\/\/nostalgic-ishizaka.82-223-1-47.plesk.page\/artseducacio\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2021\/05\/5068-553\u00a9A-Bofill-1-1082x656.jpg\")
![\"\"](\"http:\/\/diarieducacio.cat\/ArtsEducacio\/wp-content\/uploads\/sites\/69\/2021\/05\/5069-223\u00a9A-Bofill-1082x656.jpg\")
![\"\"](\"https:\/\/nostalgic-ishizaka.82-223-1-47.plesk.page\/artseducacio\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2021\/05\/5069-116\u00a9A-Bofill-1-1082x656.jpg\")