{"id":379,"date":"2021-06-10T00:25:18","date_gmt":"2021-06-09T22:25:18","guid":{"rendered":"https:\/\/diarieducacio.cat\/ArtsEducacio\/?p=379"},"modified":"2024-08-08T12:03:49","modified_gmt":"2024-08-08T10:03:49","slug":"fotografiar-lentorn-per-aprendre-a-estimar-lo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2021\/06\/10\/fotografiar-lentorn-per-aprendre-a-estimar-lo\/","title":{"rendered":"Fotografiar l\u2019entorn per aprendre a estimar-lo"},"content":{"rendered":"

Fotografia en curs \u00e9s un programa de difusi\u00f3 i pedagogia de la fotografia que s’adre\u00e7a principalment a infants i joves d’entre 8 i 18 anys. En aquest s’implica a l’alumnat d’escoles i instituts, mestres i professors, i fot\u00f2grafs. Per\u00f2 tamb\u00e9 hi prenen partit: centres d’art, museus i equipaments culturals, biblioteques i arxius, i en general els barris i municipis retratats.<\/p>\n

Una proposta d’A Bao<\/span>\u00a0A\u00a0Qu<\/span> que impulsa i desenvolupa programes propis amb la voluntat de situar les arts, la creaci\u00f3 i la cultura com a eixos vertebradors dels projectes educatius d’escoles i instituts p\u00fablics. Fotografia en curs va n\u00e9ixer de l’experi\u00e8ncia de Cinema en curs<\/strong> que existeix des de 2005. “Despr\u00e9s d’uns anys desenvolupant diverses propostes, vam constatar l’enorme valor que podia tenir la fotografia en els contextos educatius. Aleshores vam decidir posar en marxa Fotografia en curs<\/strong> com a programa aut\u00f2nom” com b\u00e9 explica l’equip d’A Bao A Qu.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Des dels seus inicis el 2012 fins a l’actualitat en aquest programa hi han participat gaireb\u00e9 25.000 alumnes de 400 centres educatius de Catalunya. A m\u00e9s, Fotografia en curs tamb\u00e9 s’ha fet a Gal\u00edcia i s’han desenvolupat experi\u00e8ncies tamb\u00e9 a Portugal, Brasil i Xile.<\/p>\n

Objectius a perseguir amb la fotografia<\/h3>\n

Amb el programa de Fotografia en curs, A Bao<\/span>\u00a0A\u00a0Qu<\/span>\u00a0t\u00e9 un triple objectiu. Principalment vol transmetre que la fotografia \u00e9s art, cultura i creaci\u00f3. Per\u00f2 tamb\u00e9 vol propiciar el descobriment del patrimoni fotogr\u00e0fic i la fotografia contempor\u00e0nia, i els seus fot\u00f2grafs. A m\u00e9s de generar coneixement i estima vers el territori i la seva riquesa cultural i social, i animar a visibilitzar-lo. Aquest \u00faltim s’aconsegueix gr\u00e0cies a les pr\u00e0ctiques creatives compartides.<\/p>\n

“Els infants i joves participants entenen que la fotografia \u00e9s un mitj\u00e0 d’expressi\u00f3 personal i una eina de relaci\u00f3 amb el seu entorn i amb els altres. Mirant a trav\u00e9s de la c\u00e0mera, buscant una fotografia, enquadrant, component, s’estableix un vincle personal i cada vegada \u00fanic amb el m\u00f3n. I a la vegada aprenen sobre el patrimoni fotogr\u00e0fic universal i especialment el catal\u00e0, des dels or\u00edgens fins als fot\u00f2grafs contemporanis” assenyala l’equip d’A Bao<\/span>\u00a0A\u00a0Qu<\/span>.<\/p>\n

Els professors, els grans aliats<\/h3>\n

El programa de Fotografia en curs es realitza en horari lectiu durant tot l’any, i a vegades pot tenir continu\u00eftat en cursos posteriors. Es fan servir c\u00e0meres fotogr\u00e0fiques dels mateixos centres educatius, per\u00f2 els alumnes tamb\u00e9 poden utilitzar els seus tel\u00e8fons m\u00f2bils o altres recursos de qu\u00e8 disposin. De fet, no cal cap requisit indispensable, per\u00f2\u00a0 des d’A Bao<\/span>\u00a0A\u00a0Qu s\u00ed que veuen<\/span> important que es garanteixi la possibilitat de sortir del centre per a fer les exploracions fotogr\u00e0fiques.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

El professorat es forma per tal de desenvolupar un projecte a l’aula que s’adapti al centre, als alumnes i al seu territori. Aqu\u00ed aprendr\u00e0 eines t\u00e8cniques, creatives i metodol\u00f2giques per poder treballar la fotografia dins l’aula i al mateix centre. A m\u00e9s, de com transmetre la fotografia des de la pr\u00e0ctica creativa i a trav\u00e9s del visionat de fotografies, i com aplicar-la de forma transversal en altres mat\u00e8ries curriculars.<\/p>\n

En tot moment els docents reben el seguiment i assessorament de l’equip de Fotografia en curs. Aquesta formaci\u00f3 \u00e9s un dels eixos centrals del programa, ja que ells es converteixen en aliats de primer ordre en la transmissi\u00f3 de la fotografia tant als alumnes amb qui treballen en el curs present com en les futures generacions.<\/p>\n

Pr\u00e0ctiques fotogr\u00e0fiques comunes<\/h3>\n

Tots els centres educatius participants parteixen d’una metodologia comuna per aconseguir els objectius inicials que t\u00e9 com a base un programa de pr\u00e0ctiques fotogr\u00e0fiques i visionats, sempre les mateixes per a tots els centres.<\/p>\n

Abans de comen\u00e7ar a fotografiar, per inspirar-se, es visionen fotografies molt diverses per despertar sensibilitats i oferir possibilitats expressives, adquirir paraules i les eines de treball. I a continuaci\u00f3 s’inicien les pr\u00e0ctiques comunes com ara: espais buits, els colors de l’entorn, retrats dels avis, retrats d’oficis, po\u00e8tiques, des de la finestra, etc. Propostes que ofereixen un apropament creatiu i en profunditat a les eleccions expressives pr\u00f2pies de la fotografia.<\/p>\n

Tallers amb fot\u00f2grafs<\/h3>\n

A continuaci\u00f3 de les pr\u00e0ctiques fotogr\u00e0fiques comunes els alumnes tamb\u00e9 treballen la fotografia a partir de tallers. Aquests poden ser impartits pels mateixos professors a partir de propostes i recursos que han adquirit a les seves formacions, tamb\u00e9 poden ser dirigits per fot\u00f2grafs\/es o b\u00e9 fer-se en museus i equipaments culturals.<\/p>\n

Els tallers m\u00e9s esperats s\u00f3n els que es realitzen amb fot\u00f2grafs. Aquests es dissenyen conjuntament amb els docents implicats tenint en compte el projecte espec\u00edfic del centre i tamb\u00e9 el grup d’alumnes, les caracter\u00edstiques de l’entorn, els interessos de l’escola o institut, etc.<\/p>\n

Aquests tallers amb fot\u00f2grafs es realitzen en unes 5 a 10 sessions al llarg d’entre 2 i 6 mesos. Han impartit tallers, entre altres, els fot\u00f2grafs: Toni Amengual, Vari\u00a0Caram\u00e9s<\/span>, Jos\u00e9\u00a0Caruncho<\/span>, Ferran Freixa, Eugeni Gay, Jordi\u00a0Guillumet<\/span>, Tono\u00a0Mejuto<\/span>, Enric Montes,\u00a0Tanit<\/span>\u00a0Plana, M\u00f2nica\u00a0Rosell\u00f3<\/span>, Joan Tom\u00e0s i Joan\u00a0Villaplana<\/span>. La fot\u00f2grafa M\u00f2nica Rosell\u00f3 parla aix\u00ed de la seva experi\u00e8ncia: “\u00c9s molt interessant participar en aquest tipus de projectes per l’intercanvi que hi ha entre generacions, i aix\u00f2 enriqueix molt a ambdues parts. La fotografia el que fa \u00e9s assenyalar, retallar la realitat i fixar-nos en alguna cosa concreta. Aix\u00ed els estudiants entenen qu\u00e8 \u00e9s la fotografia i tot el que representa, no \u00e9s nom\u00e9s el qu\u00e8 veiem si no tota la hist\u00f2ria que hi ha darrere”.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

I normalment culminen amb una exposici\u00f3 p\u00fablica dels treballs elaborats, normalment en equipaments culturals de proximitat. Fins i tot, en algunes ocasions, tamb\u00e9 es realitzen publicacions, treballant aix\u00ed amb l’alumnat el proc\u00e9s d’edici\u00f3 dels llibres.<\/p>\n

Dos projectes ara exposats<\/h3>\n

Actualment podem veure dos d’aquests projectes a dos espais culturals de Barcelona. Una bona ocasi\u00f3 per a con\u00e8ixer de prop el programa Fotografia en curs i els treballs fotogr\u00e0fics que en surten.<\/p>\n

Estimats esp\u00e8cimens. Impressions bot\u00e0niques en cianot\u00edpia<\/strong> s’exposa fins al 17 de juny al Centre\u00a0C\u00edvic<\/span>\u00a0Casa\u00a0Golferichs<\/span>. Una obra col\u00b7lectiva de m\u00e9s de 450 nois i noies de 15 escoles i instituts de Badalona, Barcelona (districtes de l’Eixample, Nou Barris, Sant Andreu, Sant Mart\u00ed, Sants-Montju\u00efc i Sarri\u00e0-Sant Gervasi), Bigues i Riells, Bordils, Caldes de Montbui i Sant Adri\u00e0 de Bes\u00f2s.<\/p>\n

Durant aquest curs aquests els alumnes han explorat el seu entorn per descobrir els esp\u00e8cimens vegetals que habiten als carrers, places, parcs, platges, muntanyes per on caminen habitualment. Els han retratat i catalogat mitjan\u00e7ant cianot\u00edpies: un antic procediment fotogr\u00e0fic que permet aconseguir -sense c\u00e0mera- fotogrames monocroms d’un blau molt singular.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Tamb\u00e9 es pot veure fins al 21 de juny al Centre\u00a0C\u00edvic<\/span>\u00a0Casa del Rellotge l’exposici\u00f3 de La\u00a0Farola<\/span>\u00a0de Llobregat<\/strong>. El projecte fotogr\u00e0fic que els nois i noies de 4t d’ESO de l’Institut Montju\u00efc han fet entre mar\u00e7 i maig d’aquest any.<\/p>\n

Els alumnes han treballat amb la fot\u00f2grafa M\u00f2nica\u00a0Rosell\u00f3<\/span>\u00a0retratant el Far del Llobregat, m\u00e9s conegut com “La\u00a0Farola<\/span>“, i el seu entorn. Aquest far continua dempeus malgrat el pas del temps i canvis en el seu entorn degut a la transformaci\u00f3 industrial i l’ampliaci\u00f3 del port. Els nois i noies tamb\u00e9 han tingut l’oportunitat de compartir amb la gent del barri de La Marina del Port els records, an\u00e8cdotes i experi\u00e8ncies al voltant de La\u00a0Farola<\/span>. Una de les seves alumnes, la Irene, explica “en aquest projecte he apr\u00e8s moltes coses del barri que no sabia, tant d’abans com d’ara. I tamb\u00e9 a fer servir la c\u00e0mera de moltes maneres, a enfocar i desenfocar, a posar recta la imatge i a tenir paci\u00e8ncia a l’hora de fer una sessi\u00f3 de fotografies a persones, paisatges o coses. Me n’emporto un bon record i una bona experi\u00e8ncia d’aquest projecte inoblidable!”.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Aquesta exposici\u00f3 de retrats, panor\u00e0miques i fotografies de La\u00a0Farola<\/span> en l’actualitat reivindica la hist\u00f2ria, el present i el futur del barri de La Marina del Port i el desig els seus ve\u00efns i ve\u00efnes de recuperar l’espai i posar-lo a l’abast dels ciutadans i ciutadanes. Com comenta la seva professora Carmen<\/span> Olivares, “Amb aquest projecte hem pogut connectar el nostre alumnat amb el teixit social del barri i amb la seva hist\u00f2ria, investigar i con\u00e8ixer uns indrets i un passat per a ells desconeguts, i tamb\u00e9 treballar en equip, aprendre fotografia, i participar en un projecte art\u00edstic amb professionals”.<\/p>\n

Un fons fotogr\u00e0fic \u00fanic<\/h3>\n

Un dels punts forts de Fotografia en curs \u00e9s el seu web www.fotografiaencurs.org<\/a> a on es veuen reflectides totes les dimensions del programa. Aquest \u00e9s d’acc\u00e9s gratu\u00eft mitjan\u00e7ant un registre r\u00e0pid i senzill, i permet la participaci\u00f3 activa dels centres educatius.<\/p>\n

Tots els projectes fets es publiquen al web a l’apartat d’exposicions. Com que les mateixes pr\u00e0ctiques es fan en diferents centres amb el seu propi context i territori, aquest \u00e9s un espai que permet con\u00e8ixer realitats m\u00e9s o menys llunyanes i molt diverses a trav\u00e9s de les fotografies dels nens i joves participants.<\/p>\n

A m\u00e9s, hi ha un Fons fotogr\u00e0fic \u00fanic que aplega un conjunt d’unes 200 fotografies de 50 fot\u00f2grafs\/es cedides pels i\u00a0els autors\/es, arxius i museus. Cadascun dels fot\u00f2grafs \u00e9s presentat amb un petit text introductori juntament amb algun comentari espec\u00edfic sobre algunes de les seves fotografies. Una\u00a0fant\u00e0stica eina\u00a0de descoberta del patrimoni fotogr\u00e0fic que\u00a0valora\u00a0la tasca dels fot\u00f2grafs i tamb\u00e9 dels museus i arxius.\u00a0A m\u00e9s a m\u00e9s, per tal de propiciar un apropament actiu i creatiu a les fotografies, el web proposa diversos recursos i possibilitats d’interacci\u00f3.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Projectes futurs<\/h3>\n

Des de la tardor de 2020 des d\u2019A Bao A Qu treballa en la creaci\u00f3 d’una maleta pedag\u00f2gica amb l\u2019Arxiu Fotogr\u00e0fic de Barcelon<\/a>a que apropi la fotografia a escoles i instituts de la ciutat. Aquesta ser\u00e0 f\u00edsica, per\u00f2 tamb\u00e9 s\u2019est\u00e0 pensant en format digital.<\/p>\n

La maleta descobrir\u00e0 la hist\u00f2ria de la fotografia i els seus m\u00faltiples suports i formats. I a la vegada, tamb\u00e9 es treballar\u00e0 la fotografia com a document hist\u00f2ric que ens permet descobrir, comprendre i reviure espais, esdeveniments i costums del nostre passat recent.<\/p>\n

Aquesta inclour\u00e0 proposta d\u2019activitats d’an\u00e0lisi de la imatge i tamb\u00e9 vinculades a altres \u00e0rees curriculars. A m\u00e9s, convidar\u00e0 l’alumnat a crear fotografies que mostrin el nostre present i que puguin formar part tamb\u00e9 de l’arxiu. Tamb\u00e9 es desenvoluparan accions de formaci\u00f3 per al professorat. Finalment, les escoles i els instituts que treballin amb la maleta tindran l’oportunitat d’aprofundir en aquesta descoberta iniciada a l’aula amb visites i tallers a l’Arxiu Fotogr\u00e0fic de Barcelona.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Fotografia en curs \u00e9s un programa de difusi\u00f3 i pedagogia de la fotografia que s’adre\u00e7a principalment a infants i joves d’entre 8 i 18 anys. En aquest s’implica a l’alumnat d’escoles i instituts, mestres i professors, i fot\u00f2grafs. Per\u00f2 tamb\u00e9 hi prenen partit: centres d’art, museus i equipaments culturals, biblioteques i arxius, i en general<\/p>\n","protected":false},"author":63,"featured_media":1921,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[296,107],"tags":[172,127,121,173,174],"tipo":[222],"class_list":{"0":"post-379","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-actualitat","8":"category-materials-i-recursos","9":"tag-aprendre-amb-la-fotografia","10":"tag-cultura-i-educacio","11":"tag-cultura-i-escola","12":"tag-cultura-i-participacio","13":"tag-fotografia","14":"tipo-actualitat"},"yoast_head":"\nFotografiar l\u2019entorn per aprendre a estimar-lo - Arts & Educaci\u00f3<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2021\/06\/10\/fotografiar-lentorn-per-aprendre-a-estimar-lo\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Fotografiar l\u2019entorn per aprendre a estimar-lo - Arts & Educaci\u00f3\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Fotografia en curs \u00e9s un programa de difusi\u00f3 i pedagogia de la fotografia que s’adre\u00e7a principalment a infants i joves d’entre 8 i 18 anys. En aquest s’implica a l’alumnat d’escoles i instituts, mestres i professors, i fot\u00f2grafs. Per\u00f2 tamb\u00e9 hi prenen partit: centres d’art, museus i equipaments culturals, biblioteques i arxius, i en general\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2021\/06\/10\/fotografiar-lentorn-per-aprendre-a-estimar-lo\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Arts & Educaci\u00f3\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2021-06-09T22:25:18+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-08-08T10:03:49+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2021\/06\/FOTOGRAFIAenCURSO_ABAOAQU_01.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1920\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1280\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Mar Dom\u00e8nech\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@DiariEducacio\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@DiariEducacio\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrit per\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Mar Dom\u00e8nech\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Temps estimat de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"9 minuts\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/2021\\\/06\\\/10\\\/fotografiar-lentorn-per-aprendre-a-estimar-lo\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/2021\\\/06\\\/10\\\/fotografiar-lentorn-per-aprendre-a-estimar-lo\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Mar Dom\u00e8nech\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/eb83688c9eebc3ca52379b6608685c89\"},\"headline\":\"Fotografiar l\u2019entorn per aprendre a estimar-lo\",\"datePublished\":\"2021-06-09T22:25:18+00:00\",\"dateModified\":\"2024-08-08T10:03:49+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/2021\\\/06\\\/10\\\/fotografiar-lentorn-per-aprendre-a-estimar-lo\\\/\"},\"wordCount\":1909,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/2021\\\/06\\\/10\\\/fotografiar-lentorn-per-aprendre-a-estimar-lo\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/20\\\/2021\\\/06\\\/FOTOGRAFIAenCURSO_ABAOAQU_01.jpg\",\"keywords\":[\"aprendre amb la fotografia\",\"cultura i educaci\u00f3\",\"cultura i escola\",\"cultura i participaci\u00f3\",\"fotografia\"],\"articleSection\":[\"Actualitat\",\"Materials i recursos\"],\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/2021\\\/06\\\/10\\\/fotografiar-lentorn-per-aprendre-a-estimar-lo\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/2021\\\/06\\\/10\\\/fotografiar-lentorn-per-aprendre-a-estimar-lo\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/2021\\\/06\\\/10\\\/fotografiar-lentorn-per-aprendre-a-estimar-lo\\\/\",\"name\":\"Fotografiar l\u2019entorn per aprendre a estimar-lo - Arts & Educaci\u00f3\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/2021\\\/06\\\/10\\\/fotografiar-lentorn-per-aprendre-a-estimar-lo\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/2021\\\/06\\\/10\\\/fotografiar-lentorn-per-aprendre-a-estimar-lo\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/20\\\/2021\\\/06\\\/FOTOGRAFIAenCURSO_ABAOAQU_01.jpg\",\"datePublished\":\"2021-06-09T22:25:18+00:00\",\"dateModified\":\"2024-08-08T10:03:49+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/eb83688c9eebc3ca52379b6608685c89\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/2021\\\/06\\\/10\\\/fotografiar-lentorn-per-aprendre-a-estimar-lo\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/2021\\\/06\\\/10\\\/fotografiar-lentorn-per-aprendre-a-estimar-lo\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/2021\\\/06\\\/10\\\/fotografiar-lentorn-per-aprendre-a-estimar-lo\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/20\\\/2021\\\/06\\\/FOTOGRAFIAenCURSO_ABAOAQU_01.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/20\\\/2021\\\/06\\\/FOTOGRAFIAenCURSO_ABAOAQU_01.jpg\",\"width\":1920,\"height\":1280},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/2021\\\/06\\\/10\\\/fotografiar-lentorn-per-aprendre-a-estimar-lo\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Inici\",\"item\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Fotografiar l\u2019entorn per aprendre a estimar-lo\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/\",\"name\":\"Arts & Educaci\u00f3\",\"description\":\"Un blog de El Diari de l'Educaci\u00f3\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"ca\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/eb83688c9eebc3ca52379b6608685c89\",\"name\":\"Mar Dom\u00e8nech\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/11\\\/mar-domenech_avatar-96x96.jpg\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/11\\\/mar-domenech_avatar-96x96.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/11\\\/mar-domenech_avatar-96x96.jpg\",\"caption\":\"Mar Dom\u00e8nech\"},\"description\":\"Coordinadora del blog Arts i Educaci\u00f3. Periodista infantil i familiar. Especialitzada en temes d'educaci\u00f3, cultura en fam\u00edlia, literatura infantil i disseny per a petits.\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/author\\\/mardomenech\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Fotografiar l\u2019entorn per aprendre a estimar-lo - Arts & Educaci\u00f3","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2021\/06\/10\/fotografiar-lentorn-per-aprendre-a-estimar-lo\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"Fotografiar l\u2019entorn per aprendre a estimar-lo - Arts & Educaci\u00f3","og_description":"Fotografia en curs \u00e9s un programa de difusi\u00f3 i pedagogia de la fotografia que s’adre\u00e7a principalment a infants i joves d’entre 8 i 18 anys. En aquest s’implica a l’alumnat d’escoles i instituts, mestres i professors, i fot\u00f2grafs. Per\u00f2 tamb\u00e9 hi prenen partit: centres d’art, museus i equipaments culturals, biblioteques i arxius, i en general","og_url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2021\/06\/10\/fotografiar-lentorn-per-aprendre-a-estimar-lo\/","og_site_name":"Arts & Educaci\u00f3","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/","article_published_time":"2021-06-09T22:25:18+00:00","article_modified_time":"2024-08-08T10:03:49+00:00","og_image":[{"width":1920,"height":1280,"url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2021\/06\/FOTOGRAFIAenCURSO_ABAOAQU_01.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Mar Dom\u00e8nech","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@DiariEducacio","twitter_site":"@DiariEducacio","twitter_misc":{"Escrit per":"Mar Dom\u00e8nech","Temps estimat de lectura":"9 minuts"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2021\/06\/10\/fotografiar-lentorn-per-aprendre-a-estimar-lo\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2021\/06\/10\/fotografiar-lentorn-per-aprendre-a-estimar-lo\/"},"author":{"name":"Mar Dom\u00e8nech","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/#\/schema\/person\/eb83688c9eebc3ca52379b6608685c89"},"headline":"Fotografiar l\u2019entorn per aprendre a estimar-lo","datePublished":"2021-06-09T22:25:18+00:00","dateModified":"2024-08-08T10:03:49+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2021\/06\/10\/fotografiar-lentorn-per-aprendre-a-estimar-lo\/"},"wordCount":1909,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2021\/06\/10\/fotografiar-lentorn-per-aprendre-a-estimar-lo\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2021\/06\/FOTOGRAFIAenCURSO_ABAOAQU_01.jpg","keywords":["aprendre amb la fotografia","cultura i educaci\u00f3","cultura i escola","cultura i participaci\u00f3","fotografia"],"articleSection":["Actualitat","Materials i recursos"],"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2021\/06\/10\/fotografiar-lentorn-per-aprendre-a-estimar-lo\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2021\/06\/10\/fotografiar-lentorn-per-aprendre-a-estimar-lo\/","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2021\/06\/10\/fotografiar-lentorn-per-aprendre-a-estimar-lo\/","name":"Fotografiar l\u2019entorn per aprendre a estimar-lo - Arts & Educaci\u00f3","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2021\/06\/10\/fotografiar-lentorn-per-aprendre-a-estimar-lo\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2021\/06\/10\/fotografiar-lentorn-per-aprendre-a-estimar-lo\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2021\/06\/FOTOGRAFIAenCURSO_ABAOAQU_01.jpg","datePublished":"2021-06-09T22:25:18+00:00","dateModified":"2024-08-08T10:03:49+00:00","author":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/#\/schema\/person\/eb83688c9eebc3ca52379b6608685c89"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2021\/06\/10\/fotografiar-lentorn-per-aprendre-a-estimar-lo\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2021\/06\/10\/fotografiar-lentorn-per-aprendre-a-estimar-lo\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2021\/06\/10\/fotografiar-lentorn-per-aprendre-a-estimar-lo\/#primaryimage","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2021\/06\/FOTOGRAFIAenCURSO_ABAOAQU_01.jpg","contentUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2021\/06\/FOTOGRAFIAenCURSO_ABAOAQU_01.jpg","width":1920,"height":1280},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2021\/06\/10\/fotografiar-lentorn-per-aprendre-a-estimar-lo\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Inici","item":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Fotografiar l\u2019entorn per aprendre a estimar-lo"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/#website","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/","name":"Arts & Educaci\u00f3","description":"Un blog de El Diari de l'Educaci\u00f3","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"ca"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/#\/schema\/person\/eb83688c9eebc3ca52379b6608685c89","name":"Mar Dom\u00e8nech","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/mar-domenech_avatar-96x96.jpg","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/mar-domenech_avatar-96x96.jpg","contentUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/mar-domenech_avatar-96x96.jpg","caption":"Mar Dom\u00e8nech"},"description":"Coordinadora del blog Arts i Educaci\u00f3. Periodista infantil i familiar. Especialitzada en temes d'educaci\u00f3, cultura en fam\u00edlia, literatura infantil i disseny per a petits.","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/author\/mardomenech\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/379","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/63"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=379"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/379\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2276,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/379\/revisions\/2276"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1921"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=379"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=379"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=379"},{"taxonomy":"tipo","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-json\/wp\/v2\/tipo?post=379"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}