{"id":405,"date":"2021-06-17T23:29:12","date_gmt":"2021-06-17T21:29:12","guid":{"rendered":"https:\/\/diarieducacio.cat\/ArtsEducacio\/?p=405"},"modified":"2024-08-08T12:03:49","modified_gmt":"2024-08-08T10:03:49","slug":"pep-prats-cantar-i-fer-musica-es-saber-escoltar-si-aixo-sapliques-a-tots-els-ambits-moltes-mes-coses-sarreglarien","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2021\/06\/17\/pep-prats-cantar-i-fer-musica-es-saber-escoltar-si-aixo-sapliques-a-tots-els-ambits-moltes-mes-coses-sarreglarien\/","title":{"rendered":"Pep Prats: \u00abCantar i fer m\u00fasica \u00e9s saber escoltar, si aix\u00f2 s\u2019apliqu\u00e9s a tots els \u00e0mbits moltes m\u00e9s coses s\u2019arreglarien\u00bb"},"content":{"rendered":"

Pep Prats, director musical del programa Cant\u00e0nia, ha acompanyat aquest projecte des dels seus inicis al 1989. En aquesta entrevista ens explica una mica m\u00e9s la seva hist\u00f2ria, com funciona el projecte, els seus objectius i com la viuen els nens i nenes participants, per\u00f2 tamb\u00e9 els mestres de m\u00fasica que any rere any continuen sumant-se en un projecte que ja s\u2019ha fet popular.<\/p>\n

La Cant\u00e0nia \u00e9s una de les primeres activitats escolars de L\u2019Auditori. Com va ser el seu naixement i com ha anat evolucionant fins a la 32a edici\u00f3? <\/strong><\/p>\n

La Cant\u00e0nia t\u00e9 dos etapes. Hi ha una hist\u00f2ria i una prehist\u00f2ria. Va iniciar-se al 1989 a l\u2019Institut Municipal d\u2019Educaci\u00f3 de Barcelona, aleshores hi havia molt activitat i es feien formacions molt interessants per als mestres de les escoles municipals com l\u2019Escola del Mar, l\u2019Escola del Bosc, l\u2019Escola Arc Iris, etc. Entre aquesta oferta tamb\u00e9 hi havia la voluntat d\u2019implementar el cant coral i la m\u00fasica en l\u2019\u00e0mbit educatiu. En aquest sentit, van sorgir dues activitats destacades, per una banda, la recuperaci\u00f3 de les can\u00e7ons de tradici\u00f3 oral i per l\u2019altre, la trobada anual d\u2019aquestes escoles per a fer una cantata. La primera edici\u00f3 es va fer al Palau de la M\u00fasica i hi van participar 400 nens i nenes.<\/p>\n

Aquestes dues propostes de mica en mica van anar evolucionant i a finals dels 90 amb l\u2019entrada de l\u2019Eul\u00e0lia Vintr\u00f3, com a regidora d\u2019Educaci\u00f3 a l\u2019Ajuntament de Barcelona, es van acabar fusionant. I la cantata anual va a passar a ser una oferta per a totes les escoles de la ciutat de Barcelona.<\/p>\n

A inicis de l\u2019any 2000 aquesta proposta va arribar a l\u2019Auditori de la m\u00e0 de l\u2019Assumpci\u00f3 Malagarriga, responsable d\u2019educaci\u00f3 musical de l\u2019IMEB, i que aleshores passava a dirigir els Serveis Educatius de la nova instituci\u00f3 musical.<\/p>\n

Va ser en una trobada que vaig tenir amb l\u2019Assumpci\u00f3 i el Josep Lloret director musical de l\u2019Auditori, que vam tenir la pensada de transformar la Cant\u00e0nia en la versi\u00f3 que tots coneixem a dia d\u2019avui.<\/p>\n

La nostra intenci\u00f3 va ser modernitzar-la per tal d\u2019ajuntar el m\u00f3n de l\u2019escola amb el m\u00f3n de la creaci\u00f3 musical. Vol\u00edem que els nens i nenes s\u2019acostessin a la m\u00fasica d\u2019ara i els compositors i els lletristes s\u2019acostessin al m\u00f3n educatiu<\/p><\/blockquote>\n

Al 2001 es va estrenar la primera Cant\u00e0nia \u201cmoderna\u201d La tonalitat de l\u2019infinit<\/em> amb m\u00fasica de Feliu Gasull i text d\u2019Enric Casasses. I d\u2019aquesta nova versi\u00f3 ja en portem 20, la \u00faltima ha estat Virtual<\/em> d\u2019\u00d3scar Pe\u00f1arroya i C\u00e8sar Apar\u00edcio.<\/p>\n

Qui hi ha actualment darrera d\u2019aquest projecte?<\/strong><\/p>\n

Actualment som tot un equip. A la direcci\u00f3 musical hi ha l\u2019Elisenda Carrasco, l\u2019Oriol Castanyer i la Montserrat Meneses. A l\u2019esc\u00e8nica l\u2019Adri\u00e0 Aubert, la Marta Gil i la Cristina Mart\u00ed. I jo, Pep Prats, que porto la coordinaci\u00f3 musical i he vist n\u00e9ixer i cr\u00e9ixer la Cant\u00e0nia.<\/p>\n

A m\u00e9s, comptem amb la Violeta Amargant, cap del Servei Educatiu, i la Marta del Olmo, responsable de producci\u00f3 art\u00edstica, que a m\u00e9s, aquest any amb tot el tema de la pand\u00e8mia han fet un esfor\u00e7 brutal perqu\u00e8 la programa es pogu\u00e9s fer adaptant-se i prenent totes les mesures necess\u00e0ries en tot moment.<\/p>\n

Un programa local de Barcelona, Catalunya i que ha passat a ser d\u2019arreu del m\u00f3n. Com ha estat aquest creixement?<\/strong><\/p>\n

Exacte poc a poc amb els anys ha anat creixent, i sempre sense fer ni gota de publicitat. Les escoles hi participen per tradici\u00f3 i perqu\u00e8 creuen en el projecte.<\/p>\n

Als inicis va ser una proposta per les escoles municipals de Barcelona, despr\u00e9s cap al 1997 va passar a ser per a totes les escoles de la ciutat. I a partir del 2001 comen\u00e7a a escampar-se per a tot Catalunya, primer a Granollers i Matar\u00f3, i despr\u00e9s s\u2019hi van anar afegint auditoris d\u2019altres ciutats i poblacions.<\/p>\n

Despr\u00e9s tamb\u00e9 van afegir-se ciutats d\u2019Espanya com Saragossa, Sevilla i a continuaci\u00f3 Salamanca, Valladolid, Burgos o la ciutat de Parla (Madrid). I finalment, l\u2019any 2005 el projecte arriba arreu del m\u00f3n, s\u2019ha fet a Am\u00e8rica Llatina \u00a0a Ciutat de M\u00e8xic i Caracas (Vene\u00e7uela). I tamb\u00e9 a Brussel\u00b7les (B\u00e8lgica), Guimar\u00e3es (Portugal) o Mainz, Bremen, Biefeld, Neustadt i Koblenz (Alemanya). Per tant, la Cant\u00e0nia tamb\u00e9 es tradueix al castell\u00e0 i en les lleng\u00fces dels pa\u00efsos que l\u2019adopten.<\/p>\n

Quantes escoles hi participen cada any? <\/strong><\/p>\n

Cada mes de setembre tenim les inscripcions a on s\u2019apunten cursos de cicle mitj\u00e0 i superior de prim\u00e0ria d\u2019escoles de tot Catalunya. Aquest any no el podem fer servir de refer\u00e8ncia perqu\u00e8 ha estat especial. La Cant\u00e0nia va creixent any rere any, a l\u2019edici\u00f3 del 2018-2019 van passar pels diferents escenaris quasi 60.000 infants d\u2019entre 8 i 12 anys de 1.500 escoles, i van assistir al concerts m\u00e9s de 120.000 persones. Aqu\u00ed no comptem les xifres de centres d\u2019Espanya i d\u2019arreu del m\u00f3n que tamb\u00e9 van participar.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Quin \u00e9s l\u2019objectiu del Cant\u00e0nia?<\/strong><\/p>\n

La Cant\u00e0nia \u00e9s una cantata\u00a0 per a\u00a0 nens i nenes, fonamentalment escrita a una veu per\u00f2 ocasionalment a dues, tres o fins i tot quatre veus, amb 10 m\u00fasics professionals d\u2019alt nivell i que t\u00e9 una durada aproximada d\u2019uns 45 minuts.<\/p>\n

Per\u00f2 per nosaltres no \u00e9s nom\u00e9s un concert, \u00e9s una activitat participativa que dura tot un any. Hi ha una primera fase dedicada a les sessions de formaci\u00f3 del professorat, despr\u00e9s el treball del professorat a la seva aula i per acabar els concerts finals interpretats pels alumnes inscrits.<\/p>\n

En el fons el concert \u00e9s el motor que ens permet durant tot l\u2019any treballar amb els mestres de m\u00fasica i a trav\u00e9s d\u2019ells amb les escoles, els nens i nenes i les seves fam\u00edlies<\/p><\/blockquote>\n

Com ho viuen els mestres de m\u00fasica, els nens i nenes i les seves fam\u00edlies?<\/strong><\/p>\n

Els mestres de m\u00fasica ho viuen com un espai de trobada i de relaci\u00f3, a on d\u2019alguna manera es reconeix i es dona la import\u00e0ncia que li toca a aquesta mat\u00e8ria escolar, i per tant als propis centres.<\/p>\n

Amb els infants el nostre objectiu principal \u00e9s organitzar un acte pensat exclusivament per a ells, que per la qualitat i per la seva implicaci\u00f3 personal i col\u00b7lectiva en l\u2019acte, es converteixi en una viv\u00e8ncia musical inoblidable per a tots. El que volem \u00e9s que s\u2019emocionin cantant de forma col\u00b7lectiva i en un espai com L\u2019Auditori.<\/p>\n

Per\u00f2 tamb\u00e9 vol ser un lloc d\u2019integraci\u00f3 de diferents cultures i capacitats. Ens agrada dir que la Cant\u00e0nia \u00e9s democratitzadora i universal ja que acull a tots els nens i nenes de cicle mitj\u00e0 i superior, no hi ha cap mena de selecci\u00f3 hi entren tots els que afinen i els que desafinen.<\/p>\n

Amb aquesta proposta acostem els espais culturals i les sales de concerts de cada ciutat i poble a vegades a un p\u00fablic no habitual. El dia del concert els pares i mares venen a un concert professional i no a un concert de final de curs. \u00c9s una oportunitat \u00fanica per acostar la m\u00fasica en viu i en directe a totes les fam\u00edlies. Sabem que despr\u00e9s d\u2019assistir-hi, la immensa majoria valora molt m\u00e9s la m\u00fasica que es fa a l\u2019escola.<\/p>\n

Com \u00e9s la formaci\u00f3 del professorat?<\/strong><\/p>\n

Els fem tres jornades de formaci\u00f3, ja ens agradaria fer-ne m\u00e9s ja, aquestes s\u00f3n a l\u2019octubre, al gener i al febrer. A m\u00e9s cal dir que est\u00e0 reconeguda pel Departament d\u2019Educaci\u00f3 de la Generalitat.<\/p>\n

A la primera compositor i lletrista\u00a0 presenten la cantata, el t\u00f2pic que tracta i els directors els ensenyen les can\u00e7ons. Tamb\u00e9 se\u2019ls marca en quins punts hi poden trobar alguna dificultat i analitzem plegats com treballar-la i superar-la.<\/p>\n

A continuaci\u00f3, hi ha una xerrada docent en relaci\u00f3 al t\u00f2pic, i tamb\u00e9 molt de treball de coreografia i de posada en escena pensant en el dia del concert. Cal dir que cada jornada s\u2019inicia sempre amb una sessi\u00f3 de t\u00e8cnica vocal.<\/p>\n

A la darrera jornada es fa un assaig obert. Convidem dues escoles per a que vinguin a ser dirigides per als nostres directors i aix\u00ed els mestres veuen una sessi\u00f3 d\u2019assaig real. A continuaci\u00f3, fem taula rodona per analitzar el treball fet.<\/p>\n

Aix\u00ed, amb tot el material i recursos de la formaci\u00f3 el professorat pot anar treballant la Cant\u00e0nia amb els alumnes que hi participaran.<\/p>\n

Com es preparen a l\u2019escola fins al dia del concert? Com \u00e9s la posada en escena, i hi intervenen diferents elements?<\/strong><\/p>\n

A les escoles treballen la Cant\u00e0nia cada setmana a la seva hora de m\u00fasica, sabem que algunes amb perm\u00eds de la direcci\u00f3 n\u2019arriben a fer dues a la setmana, una dedicada exclusivament a aquest projecte. Normalment el primer trimestre l\u2019hora de m\u00fasica est\u00e0 molt enfocada al Nadal, i a partir de gener comencen a treballar la cantata.<\/p>\n

Les escoles tamb\u00e9 treballen el projecte de forma transversal des d\u2019altres assignatures. Intentem que els temes que es tracten de fons puguin ser d\u2019inter\u00e8s per a les escoles i per als propis infants.<\/p>\n

Una de les mat\u00e8ries \u00a0on tamb\u00e9 es treballa \u00e9s \u00a0la pl\u00e0stica ja que interv\u00e9 en la posada en escena. Des de la direcci\u00f3 del projecte es prepara molt la escenografia i el vestuari buscant petits elements, sempre econ\u00f2mics i que es puguin adquirir f\u00e0cilment. Aquests creen efectes vistosos dalt de l\u2019escenari, i es complementen amb la coreografia que tamb\u00e9 s\u2019assaja des del primer moment.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

I com \u00e9s l\u2019organitzaci\u00f3 el dia del concert?<\/strong><\/p>\n

Els concerts s\u00f3n des d\u2019inicis de maig fins a mitjans de juny. I hi ha una gran feina d\u2019organitzaci\u00f3. Per tal de que puguin cantar tots els nens i nenes participants se\u2019n programen varis. A cada concert hi canten, en funci\u00f3 de la capacitat de cada escenari on es realitza, entre 250 i 800 cantaires, i hi assisteixen de p\u00fablic entre 350 i 1.800 persones, tamb\u00e9 en funci\u00f3 de l\u2019aforament de cada sala.<\/p>\n

Abans del concert es fa un assaig general, \u00e9s emocionant perqu\u00e8 \u00e9s la primera vegada que cadascun dels infants escolta els m\u00fasics en directe, el dirigeix el director musical i comparteix espai amb els seus companys per\u00f2 tamb\u00e9 amb molts altres nens i nenes de la seva edat.<\/p>\n

\u00c9s curi\u00f3s perqu\u00e8 tots els cantaires, no se n\u2019escapa cap, sempre estan nerviosos ja sigui perqu\u00e8 estan a L\u2019Auditori, fan un concert professional o perqu\u00e8 venen els pares i altres familiars a veure\u2019ls.<\/p>\n

Quins elements fan que sigui una experi\u00e8ncia musical inoblidable per als joves cantaires?<\/strong><\/p>\n

Ui! Aix\u00f2 ho haur\u00edem de preguntar als nens i nenes. Jo veig molts avantatges al fet de cantar en grup. Els humans tenim tots necessitat d\u2019emocions, ens agrada viure i sentir les emocions. I a la vegada aquestes condicionen el nostre estat d\u2019\u00e0nim.<\/p>\n

Si tots estem d\u2019acord que l\u2019emoci\u00f3 individual forma part del nostre dia a dia, l\u2019emoci\u00f3 compartida t\u00e9 molts avantatges. Perqu\u00e8 jo m\u2019emociono i sento que el meu company tamb\u00e9 s\u2019emociona amb mi. Aix\u00f2 ens dona un sentit molt gran de pertinen\u00e7a a un grup i tot el que aix\u00f2 comporta socialment. \u00c9s impressionant!<\/p>\n

Cantar i fer m\u00fasica principalment \u00e9s saber escoltar, si aix\u00f2 s\u2019apliqu\u00e9s al dia a dia a tots els \u00e0mbits moltes m\u00e9s coses s\u2019arreglarien.<\/p>\n

Qu\u00e8 obtenim amb tantes veus infantils juntes? Quines caracter\u00edstiques \u00faniques t\u00e9 la veu infantil?<\/strong><\/p>\n

Amb tots els anys que porto dirigint la Cant\u00e0nia el que sempre percebo en cada nova edici\u00f3 \u00e9s la incre\u00efble energia que tenen les veus dels nens i nenes que hi participen. \u00c9s brutal l\u2019emoci\u00f3 compartida que es viu i tots surten d\u2019all\u00e0 al\u00b7lucinats.<\/p>\n

La Cant\u00e0nia d\u2019aquest any portava de nom Virtual<\/em> ha estat una coincid\u00e8ncia?<\/strong><\/p>\n

Totalment, pensa que nosaltres les preparem amb tres anys d\u2019antelaci\u00f3. Ning\u00fa s\u2019hagu\u00e9s imaginat aleshores que viur\u00edem una pand\u00e8mia \u00a0on el m\u00f3n virtual prendria tanta import\u00e0ncia a les nostres vides. Aquesta obra ha estat creada a nivell musical per l\u2019\u00d3scar Pe\u00f1arroya i en el text per C\u00e8sar Apar\u00edcio.<\/p>\n

L\u2019obra Virtual<\/em> retrata un m\u00f3n virtual a on el seu protagonista, un nen, est\u00e0 molt enganxat a l\u2019ordinador i conversa amb l\u2019assistent virtual, la Sara (una picada d\u2019ullet pensant en la Siri). Un dia l\u2019infant li demana a la Sara que canti, per\u00f2 aquesta no pot perqu\u00e8 no est\u00e0 programada per fer-ho i molt menys per sentir emocions. Per\u00f2 jugant amb ell acaba immersa en un m\u00f3n musical que la commou. Finalment, la Sara aconsegueix que el nen deixi de banda l\u2019ordinador i vagi a celebrar un aniversari amb els amics de l\u2019escola. Una reflexi\u00f3 sobre els avantatges del m\u00f3n virtual, per\u00f2 tamb\u00e9 sobre la necessitat de prescindir-ne quan realment no ens fa falta.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Com ser\u00e0 la proposta de l\u2019any que ve?<\/strong><\/p>\n

L\u2019any que ve hem preparat una proposta que \u00e9s un homenatge a l\u2019art. Es titula Clara, l\u2019art per dins<\/em> que l\u2019ha musicat en Josep Maria Guix, l\u2019ha escrit en Jordi Llavina, i en Marc Donat ha participat en la dramat\u00fargia. \u00c9s la hist\u00f2ria d\u2019una \u00e0via que a trav\u00e9s dels contes acosta el seu amor per l\u2019art a la seva neta. Just l\u2019estem acabant i a punt de gravar amb la coral infantil.<\/p>\n

En cada nova edici\u00f3 intentem tocar estils i elements art\u00edstics diferents, perqu\u00e8 aix\u00ed proporcionem a les escoles noves propostes did\u00e0ctiques per a treballar la m\u00fasica. Ja que ens trobem que la majoria d\u2019escoles repeteixen any rere any.<\/p>\n

Per qu\u00e8 es diu que l\u2019educaci\u00f3 musical \u00e9s tant important a la inf\u00e0ncia?<\/strong><\/p>\n

Penso que no soc pedagog i no tinc el nivell per contestar aquesta pregunta. Per\u00f2 l\u2019educaci\u00f3 musical \u00e9s important per desenvolupar la sensibilitzaci\u00f3 auditiva, vocal i tamb\u00e9 el ritme.<\/p>\n

Tocar un instrument \u00e9s molt emocionant, per\u00f2 crec que cantar, la veu \u00e9s el nostre propi instrument, ho \u00e9s m\u00e9s i a m\u00e9s, ho podem fer tots. L\u2019experi\u00e8ncia de cantar de forma col\u00b7lectiva \u00e9s molt bonica i aix\u00ed tamb\u00e9 eduquem en respecte i civisme.<\/p>\n

Com creieu que ser\u00e0 el Cant\u00e0nia del futur? Teniu altres referents mundials amb qui us fixeu?<\/strong><\/p>\n

S\u00ed que mirem altres propostes internacionals i compartim moltes coses, per exemple a Xile ens fixem molt en el moviment Crecer Cantando o a Vene\u00e7uela amb el moviment de cors i orquestres. I tamb\u00e9 estem en contacte amb el Secretariat de Corals Infantils de Catalunya que existeix de fa m\u00e9s de 50 anys.<\/p>\n

En el futur esperem anar creixent i aprendre del dia a dia. Mira aquest any, a causa de la pand\u00e8mia, hem fet coses excepcionals que potser en els propers anys les aprofitarem. Per exemple, hem penjat en xarxa tota la formaci\u00f3 per a les escoles, hem fet algunes coses presencials i d\u2019altres tamb\u00e9 virtuals. O tamb\u00e9 hem vist que passar de 800 nens i nenes per concert a 400 ha comportat millores a nivell d\u2019ordre i a nivell de prestaci\u00f3 vocal. S\u00f3n coses que ens han de fer reflexionar de cara al futur i sempre pensant en millorar.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Pep Prats, director musical del programa Cant\u00e0nia, ha acompanyat aquest projecte des dels seus inicis al 1989. En aquesta entrevista ens explica una mica m\u00e9s la seva hist\u00f2ria, com funciona el projecte, els seus objectius i com la viuen els nens i nenes participants, per\u00f2 tamb\u00e9 els mestres de m\u00fasica que any rere any continuen<\/p>\n","protected":false},"author":63,"featured_media":1926,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[294,102],"tags":[175,176,127,121,177],"tipo":[220],"class_list":{"0":"post-405","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-entrevista","8":"category-parlem-amb","9":"tag-cantania","10":"tag-concerts-musicals","11":"tag-cultura-i-educacio","12":"tag-cultura-i-escola","13":"tag-musica-a-lescola","14":"tipo-entrevista"},"yoast_head":"\nPep Prats: \u00abCantar i fer m\u00fasica \u00e9s saber escoltar, si aix\u00f2 s\u2019apliqu\u00e9s a tots els \u00e0mbits moltes m\u00e9s coses s\u2019arreglarien\u00bb - Arts & Educaci\u00f3<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2021\/06\/17\/pep-prats-cantar-i-fer-musica-es-saber-escoltar-si-aixo-sapliques-a-tots-els-ambits-moltes-mes-coses-sarreglarien\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Pep Prats: \u00abCantar i fer m\u00fasica \u00e9s saber escoltar, si aix\u00f2 s\u2019apliqu\u00e9s a tots els \u00e0mbits moltes m\u00e9s coses s\u2019arreglarien\u00bb - Arts & Educaci\u00f3\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Pep Prats, director musical del programa Cant\u00e0nia, ha acompanyat aquest projecte des dels seus inicis al 1989. En aquesta entrevista ens explica una mica m\u00e9s la seva hist\u00f2ria, com funciona el projecte, els seus objectius i com la viuen els nens i nenes participants, per\u00f2 tamb\u00e9 els mestres de m\u00fasica que any rere any continuen\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2021\/06\/17\/pep-prats-cantar-i-fer-musica-es-saber-escoltar-si-aixo-sapliques-a-tots-els-ambits-moltes-mes-coses-sarreglarien\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Arts & Educaci\u00f3\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2021-06-17T21:29:12+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-08-08T10:03:49+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2021\/06\/Foto-Pep-Prats-Juliol-18-1.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1280\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"853\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Mar Dom\u00e8nech\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@DiariEducacio\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@DiariEducacio\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrit per\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Mar Dom\u00e8nech\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Temps estimat de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"13 minuts\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/2021\\\/06\\\/17\\\/pep-prats-cantar-i-fer-musica-es-saber-escoltar-si-aixo-sapliques-a-tots-els-ambits-moltes-mes-coses-sarreglarien\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/2021\\\/06\\\/17\\\/pep-prats-cantar-i-fer-musica-es-saber-escoltar-si-aixo-sapliques-a-tots-els-ambits-moltes-mes-coses-sarreglarien\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Mar Dom\u00e8nech\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/eb83688c9eebc3ca52379b6608685c89\"},\"headline\":\"Pep Prats: \u00abCantar i fer m\u00fasica \u00e9s saber escoltar, si aix\u00f2 s\u2019apliqu\u00e9s a tots els \u00e0mbits moltes m\u00e9s coses s\u2019arreglarien\u00bb\",\"datePublished\":\"2021-06-17T21:29:12+00:00\",\"dateModified\":\"2024-08-08T10:03:49+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/2021\\\/06\\\/17\\\/pep-prats-cantar-i-fer-musica-es-saber-escoltar-si-aixo-sapliques-a-tots-els-ambits-moltes-mes-coses-sarreglarien\\\/\"},\"wordCount\":2681,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/2021\\\/06\\\/17\\\/pep-prats-cantar-i-fer-musica-es-saber-escoltar-si-aixo-sapliques-a-tots-els-ambits-moltes-mes-coses-sarreglarien\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/20\\\/2021\\\/06\\\/Foto-Pep-Prats-Juliol-18-1.jpg\",\"keywords\":[\"cant\u00e0nia\",\"concerts musicals\",\"cultura i educaci\u00f3\",\"cultura i escola\",\"m\u00fasica a l'escola\"],\"articleSection\":[\"Entrevista\",\"Parlem amb\"],\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/2021\\\/06\\\/17\\\/pep-prats-cantar-i-fer-musica-es-saber-escoltar-si-aixo-sapliques-a-tots-els-ambits-moltes-mes-coses-sarreglarien\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/2021\\\/06\\\/17\\\/pep-prats-cantar-i-fer-musica-es-saber-escoltar-si-aixo-sapliques-a-tots-els-ambits-moltes-mes-coses-sarreglarien\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/2021\\\/06\\\/17\\\/pep-prats-cantar-i-fer-musica-es-saber-escoltar-si-aixo-sapliques-a-tots-els-ambits-moltes-mes-coses-sarreglarien\\\/\",\"name\":\"Pep Prats: \u00abCantar i fer m\u00fasica \u00e9s saber escoltar, si aix\u00f2 s\u2019apliqu\u00e9s a tots els \u00e0mbits moltes m\u00e9s coses s\u2019arreglarien\u00bb - Arts & Educaci\u00f3\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/2021\\\/06\\\/17\\\/pep-prats-cantar-i-fer-musica-es-saber-escoltar-si-aixo-sapliques-a-tots-els-ambits-moltes-mes-coses-sarreglarien\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/2021\\\/06\\\/17\\\/pep-prats-cantar-i-fer-musica-es-saber-escoltar-si-aixo-sapliques-a-tots-els-ambits-moltes-mes-coses-sarreglarien\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/20\\\/2021\\\/06\\\/Foto-Pep-Prats-Juliol-18-1.jpg\",\"datePublished\":\"2021-06-17T21:29:12+00:00\",\"dateModified\":\"2024-08-08T10:03:49+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/eb83688c9eebc3ca52379b6608685c89\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/2021\\\/06\\\/17\\\/pep-prats-cantar-i-fer-musica-es-saber-escoltar-si-aixo-sapliques-a-tots-els-ambits-moltes-mes-coses-sarreglarien\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/2021\\\/06\\\/17\\\/pep-prats-cantar-i-fer-musica-es-saber-escoltar-si-aixo-sapliques-a-tots-els-ambits-moltes-mes-coses-sarreglarien\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/2021\\\/06\\\/17\\\/pep-prats-cantar-i-fer-musica-es-saber-escoltar-si-aixo-sapliques-a-tots-els-ambits-moltes-mes-coses-sarreglarien\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/20\\\/2021\\\/06\\\/Foto-Pep-Prats-Juliol-18-1.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/20\\\/2021\\\/06\\\/Foto-Pep-Prats-Juliol-18-1.jpg\",\"width\":1280,\"height\":853},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/2021\\\/06\\\/17\\\/pep-prats-cantar-i-fer-musica-es-saber-escoltar-si-aixo-sapliques-a-tots-els-ambits-moltes-mes-coses-sarreglarien\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Inici\",\"item\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Pep Prats: \u00abCantar i fer m\u00fasica \u00e9s saber escoltar, si aix\u00f2 s\u2019apliqu\u00e9s a tots els \u00e0mbits moltes m\u00e9s coses s\u2019arreglarien\u00bb\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/\",\"name\":\"Arts & Educaci\u00f3\",\"description\":\"Un blog de El Diari de l'Educaci\u00f3\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"ca\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/eb83688c9eebc3ca52379b6608685c89\",\"name\":\"Mar Dom\u00e8nech\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/11\\\/mar-domenech_avatar-96x96.jpg\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/11\\\/mar-domenech_avatar-96x96.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/11\\\/mar-domenech_avatar-96x96.jpg\",\"caption\":\"Mar Dom\u00e8nech\"},\"description\":\"Coordinadora del blog Arts i Educaci\u00f3. Periodista infantil i familiar. Especialitzada en temes d'educaci\u00f3, cultura en fam\u00edlia, literatura infantil i disseny per a petits.\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/artseducacio\\\/author\\\/mardomenech\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Pep Prats: \u00abCantar i fer m\u00fasica \u00e9s saber escoltar, si aix\u00f2 s\u2019apliqu\u00e9s a tots els \u00e0mbits moltes m\u00e9s coses s\u2019arreglarien\u00bb - Arts & Educaci\u00f3","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2021\/06\/17\/pep-prats-cantar-i-fer-musica-es-saber-escoltar-si-aixo-sapliques-a-tots-els-ambits-moltes-mes-coses-sarreglarien\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"Pep Prats: \u00abCantar i fer m\u00fasica \u00e9s saber escoltar, si aix\u00f2 s\u2019apliqu\u00e9s a tots els \u00e0mbits moltes m\u00e9s coses s\u2019arreglarien\u00bb - Arts & Educaci\u00f3","og_description":"Pep Prats, director musical del programa Cant\u00e0nia, ha acompanyat aquest projecte des dels seus inicis al 1989. En aquesta entrevista ens explica una mica m\u00e9s la seva hist\u00f2ria, com funciona el projecte, els seus objectius i com la viuen els nens i nenes participants, per\u00f2 tamb\u00e9 els mestres de m\u00fasica que any rere any continuen","og_url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2021\/06\/17\/pep-prats-cantar-i-fer-musica-es-saber-escoltar-si-aixo-sapliques-a-tots-els-ambits-moltes-mes-coses-sarreglarien\/","og_site_name":"Arts & Educaci\u00f3","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/","article_published_time":"2021-06-17T21:29:12+00:00","article_modified_time":"2024-08-08T10:03:49+00:00","og_image":[{"width":1280,"height":853,"url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2021\/06\/Foto-Pep-Prats-Juliol-18-1.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Mar Dom\u00e8nech","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@DiariEducacio","twitter_site":"@DiariEducacio","twitter_misc":{"Escrit per":"Mar Dom\u00e8nech","Temps estimat de lectura":"13 minuts"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2021\/06\/17\/pep-prats-cantar-i-fer-musica-es-saber-escoltar-si-aixo-sapliques-a-tots-els-ambits-moltes-mes-coses-sarreglarien\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2021\/06\/17\/pep-prats-cantar-i-fer-musica-es-saber-escoltar-si-aixo-sapliques-a-tots-els-ambits-moltes-mes-coses-sarreglarien\/"},"author":{"name":"Mar Dom\u00e8nech","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/#\/schema\/person\/eb83688c9eebc3ca52379b6608685c89"},"headline":"Pep Prats: \u00abCantar i fer m\u00fasica \u00e9s saber escoltar, si aix\u00f2 s\u2019apliqu\u00e9s a tots els \u00e0mbits moltes m\u00e9s coses s\u2019arreglarien\u00bb","datePublished":"2021-06-17T21:29:12+00:00","dateModified":"2024-08-08T10:03:49+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2021\/06\/17\/pep-prats-cantar-i-fer-musica-es-saber-escoltar-si-aixo-sapliques-a-tots-els-ambits-moltes-mes-coses-sarreglarien\/"},"wordCount":2681,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2021\/06\/17\/pep-prats-cantar-i-fer-musica-es-saber-escoltar-si-aixo-sapliques-a-tots-els-ambits-moltes-mes-coses-sarreglarien\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2021\/06\/Foto-Pep-Prats-Juliol-18-1.jpg","keywords":["cant\u00e0nia","concerts musicals","cultura i educaci\u00f3","cultura i escola","m\u00fasica a l'escola"],"articleSection":["Entrevista","Parlem amb"],"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2021\/06\/17\/pep-prats-cantar-i-fer-musica-es-saber-escoltar-si-aixo-sapliques-a-tots-els-ambits-moltes-mes-coses-sarreglarien\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2021\/06\/17\/pep-prats-cantar-i-fer-musica-es-saber-escoltar-si-aixo-sapliques-a-tots-els-ambits-moltes-mes-coses-sarreglarien\/","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2021\/06\/17\/pep-prats-cantar-i-fer-musica-es-saber-escoltar-si-aixo-sapliques-a-tots-els-ambits-moltes-mes-coses-sarreglarien\/","name":"Pep Prats: \u00abCantar i fer m\u00fasica \u00e9s saber escoltar, si aix\u00f2 s\u2019apliqu\u00e9s a tots els \u00e0mbits moltes m\u00e9s coses s\u2019arreglarien\u00bb - Arts & Educaci\u00f3","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2021\/06\/17\/pep-prats-cantar-i-fer-musica-es-saber-escoltar-si-aixo-sapliques-a-tots-els-ambits-moltes-mes-coses-sarreglarien\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2021\/06\/17\/pep-prats-cantar-i-fer-musica-es-saber-escoltar-si-aixo-sapliques-a-tots-els-ambits-moltes-mes-coses-sarreglarien\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2021\/06\/Foto-Pep-Prats-Juliol-18-1.jpg","datePublished":"2021-06-17T21:29:12+00:00","dateModified":"2024-08-08T10:03:49+00:00","author":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/#\/schema\/person\/eb83688c9eebc3ca52379b6608685c89"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2021\/06\/17\/pep-prats-cantar-i-fer-musica-es-saber-escoltar-si-aixo-sapliques-a-tots-els-ambits-moltes-mes-coses-sarreglarien\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2021\/06\/17\/pep-prats-cantar-i-fer-musica-es-saber-escoltar-si-aixo-sapliques-a-tots-els-ambits-moltes-mes-coses-sarreglarien\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2021\/06\/17\/pep-prats-cantar-i-fer-musica-es-saber-escoltar-si-aixo-sapliques-a-tots-els-ambits-moltes-mes-coses-sarreglarien\/#primaryimage","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2021\/06\/Foto-Pep-Prats-Juliol-18-1.jpg","contentUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-content\/uploads\/sites\/20\/2021\/06\/Foto-Pep-Prats-Juliol-18-1.jpg","width":1280,"height":853},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/2021\/06\/17\/pep-prats-cantar-i-fer-musica-es-saber-escoltar-si-aixo-sapliques-a-tots-els-ambits-moltes-mes-coses-sarreglarien\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Inici","item":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Pep Prats: \u00abCantar i fer m\u00fasica \u00e9s saber escoltar, si aix\u00f2 s\u2019apliqu\u00e9s a tots els \u00e0mbits moltes m\u00e9s coses s\u2019arreglarien\u00bb"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/#website","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/","name":"Arts & Educaci\u00f3","description":"Un blog de El Diari de l'Educaci\u00f3","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"ca"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/#\/schema\/person\/eb83688c9eebc3ca52379b6608685c89","name":"Mar Dom\u00e8nech","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/mar-domenech_avatar-96x96.jpg","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/mar-domenech_avatar-96x96.jpg","contentUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/mar-domenech_avatar-96x96.jpg","caption":"Mar Dom\u00e8nech"},"description":"Coordinadora del blog Arts i Educaci\u00f3. Periodista infantil i familiar. Especialitzada en temes d'educaci\u00f3, cultura en fam\u00edlia, literatura infantil i disseny per a petits.","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/author\/mardomenech\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/405","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/63"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=405"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/405\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2277,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/405\/revisions\/2277"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1926"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=405"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=405"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=405"},{"taxonomy":"tipo","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/artseducacio\/wp-json\/wp\/v2\/tipo?post=405"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}