EL més llegit
Autor: Daniel Gallego Díaz
Mireia Orgilés és doctora en psicologia i professora titular de la Universitat Miguel Hernández d’Elx en l’àrea de Personalitat, Avaluació i Tractament Psicològic i dirigeix el màster en Teràpia Psicològica amb nens i adolescents. A més, és una de les autores de l’estudi que analitza els efectes psicològics immediats de la pandèmia sobri els infants i jovent d’Itàlia i Espanya. És normal, en el context de confinament domiciliari, un augment de símptomes entre nens i adolescents com a dificultat de concentració, avorriment o irritabilitat? És, almenys, el que s’ha reportat en el vostre estudi, correcte? En un context estrany les reaccions…
El nivell d’estudis dels progenitors determina notablement el que acaben assolint els infants, cosa que dificulta la mobilitat social. Només un 32% dels infants amb progenitors amb nivell educatiu baix n’assoleixen un d’alt, mentre que el 45% dels nens i nenes amb pares a l’esglaó més baix del sistema educatiu es mantenen al mateix nivell.
Un informe de la Fundació Pere Tarrés mostra l’enorme efecte que exerceix la classe social en la salut del infants. Les dades posen de manifest que la situació social afecta de manera determinant aspectes com la salut mental, la salut bucodental, la qualitat de la dieta, els índexs d’obesitat.
A expenses dels litigis legals i mediàtics que pugui emprendre Donald Trump, l’ajustada desfeta del 45è president obre una nova etapa a la política dels EUA. En l’àmbit educatiu, implica rebaixar el nivell de patrotisme a les aules i augmentar les facilitats per l’accés de les minories a l’educació superior.
Un estudi aplicat al sistema escolar d’Ontario, al Canadà, troba que la transmissió de coronavirus amb una ràtio de 15 infants per dos docents és cinc vegades superior a la de vuit per cada dos.
Un estudi de l’Hospital Sant Joan de Déu conclou que la canalla que participava en les colònies d’estiu infectava sis vegades menys del que ho feia el global de la població. Amb tot, els autors adverteixen que els resultats no són extrapolables del tot a les aules escolars.
Vols rebre el butlletí setmanal del Diari de l’Educació?
AMB EL SUPORT DE
El Diari de l’Educació, 2024