EL més llegit
Autor: Eduardo Azumendi
Situem-nos a principis dels anys vuitanta del segle passat, quan en Joaquim Franch i en Joaquim Pèlach constitueixen un petit grup de mestres, sis o set, per obrir una reflexió i anàlisi sobre la pròpia pràctica de fer escola cada dia, sense cap pretensió d’elaborar un cos teòric, sinó de fer el possible per ordenar alguns dels problemes que planteja el funcionament de l’escola com a projecte d’intervenció en la societat. En la introducció del llibre Construir un projecte d’escola, editat per Eumo l’any 1986, ens diuen: “Pensem que una bona escola, oberta al futur, és aquella on es prenen…
La comunitat científica està obsessionada amb publicar articles d’investigació perquè la resta dels seus col·legues reconegui la seva feina. Els autors no cobren diners per la publicació. Fins i tot paguen
Vols rebre el butlletí setmanal del Diari de l’Educació?
AMB EL SUPORT DE
El Diari de l’Educació, 2024