EL més llegit
Autor: Josep Callís i Franco
Educar i estudiar no és un acte de consumir idees sinó de crear-les i recrear-les (Paulo Freire) Els resultats de PISA han fet saltar totes les alarmes hagudes i per haver i els agorers surten de sota les pedres on fins avui estaven amagadets presentant-se com a salva-pàtries. Certament que els resultats no són gens bons, que preocupen i que cal fer quelcom per fer reviure l’esperit positiu i engrescador que vivia l’educació catalana en èpoques ben properes i que ens situaven com un bon referent educatiu. En cap cas, però, es pot generalitzar que la innovació és dolenta…
Un d’aquests casos és el que des de Banyoles Solidària vàrem emprendre en el 1996 a la comunitat Segundo Montes al departament de Morazán (El Salvador) el més pobre del país amb subsistència agrícola i on resideix la major quantitat de població aborigen. La guerra civil (1979-1992) que assolà El Salvador va comportar el desplaçament de desenes de milers de refugiats que fugiren a Nicaragua, però sobretot a Hondures, on establiren diversos camps de refugiats i com a més importants el de Mesa Grande i el de Colomoncagua. Aquest últim allotjà unes deu mil persones, especialment infants, dones i ancians…
La formació de qualsevol professional necessita capacitar-lo adequadament per fer front als reptes que la seva pràctica diària li posarà al davant i caldrà afrontar positivament. Evidentment, n’és un element cabdal el domini competencial de les bases teòriques i pràctiques que configuren l’essència de cada professió, però això no serà de gran utilitat si no va acompanyat d’una forta capacitat d’observació i visió crítica que li permeti analitzar com i de quina manera pot millorar el seu treball professional i, a més, es fa necessari posseir una eficient capacitat imaginativa i creativa que li possibiliti dissenyar i crear o elaborar…
Com a part del dret a una educació de qualitat cal posar l’accent en el dret a una educació matemàtica de qualitat. Una matemàtica crítica que ajudi a la transformació personal. Una matemàtica que no reprimeixi i inhibeixi, sinó que alliberi la persona i l’ajudi a consolidar la revolució ideològica i social.
Vols rebre el butlletí setmanal del Diari de l’Educació?
AMB EL SUPORT DE
El Diari de l’Educació, 2024