Autor: Jesús Vilar

«L’època contemporània és una cursa entre l’educació i la catàstrofe» HG Wells L’educació sempre ha estat considerada un agent fonamental en aquest procés de construcció, ja sigui des d’una perspectiva inicial més filosòfica que apareix amb la il·lustració i les propostes alemanyes sobre el desenvolupament de la maduresa personal i de la comunitat a través de la cultura (bildung), fins als informes tècnics actuals sobre els Objectius de Desenvolupament Sostenible, passant pels diversos informes mundials de caràcter periòdic i programes diversos d’entitats internacionals (ONU, UNESCO…) com és el cas del programa Horitzó 2020. L’educació es reivindica com a un agent…