Autor: Manoli Contreras
“Els nens no juguen per aprendre, però aprenen perquè juguen” Jean Piaget El joc és una activitat espontània que es mostra present al llarg de tota la infància. La curiositat és l’estímul necessari que mou l’infant a jugar i, a través d’aquest joc, a desenvolupar capacitats diverses (cognitives, personals, socials…) En el cas concret dels jocs de taula, els infants desenvolupen, a més, accions bàsiques de l’aprenentatge com la interacció, la presa de decisions, l’experimentació, el desenvolupament d’estratègies… A aquests factors cal sumar-hi la motivació que mou l’infant a guanyar i a intentar-ho aprenent de les accions de la…
Menu
Vols rebre el butlletí setmanal del Diari de l’Educació?
AMB EL SUPORT DE
Menu
El Diari de l’Educació, 2024