Autor: Mònica Salvador

El Treball de recerca (TR) que han de presentar els alumnes de quart d’ESO, ha de respondre als seus interessos i, amb la deguda tutorització, l’alumne integra moltes de les competències adquirides no només en el darrer curs, sinó al llarg de tota l’educació secundària. Aquestes competències comprenen àmbits tan diferents com el treball en grup, competència lingüística, científica, tecnològica, habilitats socials, a banda de dominar alguns dels programes informàtics que serviran de suport a aquest treball (PowerPoint, Excel, etc.). En el cas dels nois i noies l’escolaritat de les quals està acompanyada pel SIEI (Suport Integral a l’Educació Inclusiva)…