EL més llegit
Autor: Rosa Garcia Roura
![](https://diarieducacio.cat/wp-content/uploads/2024/10/rosa-garcia-roura_avatar-95x95.jpg)
Educadora infantil i membre de l'equip de Comunicació i Innovació pedagògica de Cavall de Cartró
Dormir bé és essencial per al bon desenvolupament infantil. Durant el son, el cervell de l’infant es reorganitza i consolida aprenentatges i funcions cognitives superiors, com la memòria, l’atenció, la concentració, la flexibilitat mental, la resolució de problemes i la creativitat. A més, el son adequat ajuda a regular les emocions i millora el benestar emocional, alhora que afavoreix la producció de l’hormona del creixement, clau per al desenvolupament físic. No obstant això, la falta de son pot provocar irritabilitat, dificultats per gestionar les emocions i un augment del risc de malestar i ansietat. En aquest sentit, establir hàbits saludables…
Els primers 3 anys de vida representen un període crucial en el desenvolupament psicomotriu dels infants, establint les bases per a les seves habilitats futures, tant físiques com cognitives i emocionals. Durant aquesta etapa, es produeixen avenços significatius que determinen l’evolució global de l’infant, i és fonamental comprendre com acompanyar-los adequadament. A continuació, es detallen les principals fases d’aquest procés. De 0 a 12 mesos: els primers descobriments Durant els 3 primers mesos de vida, els nadons comencen a incrementar el control del cap i del coll. Al principi, els seus moviments són reflexos i involuntaris, però a mesura que…
En l’era digital, les pantalles s’han convertit en una part integral de la vida quotidiana. Des de telèfons intel·ligents fins a tauletes i televisors, els nens i nenes estan exposats a una varietat de dispositius des de molt petits. Aquesta realitat planteja una sèrie de qüestions sobre l’impacte que poden tenir aquests aparells, especialment en els primers anys de vida. A més, ara, amb la recent prohibició dels telèfons mòbils a les escoles catalanes, el debat sobre els riscos d’aquesta tecnologia ha agafat una nova dimensió. En aquest sentit, ens trobem davant d’un moment crucial per reflexionar: com podem protegir…
Amb la implementació del nou currículum educatiu, el procés de familiarització ha adquirit una importància encara més gran, ja que es reconeix la seva influència en el desenvolupament emocional i social dels nens i nenes. Per exemple, posa especial èmfasi en la seguretat emocional dels infants i com una familiarització ben gestionada ajuda a crear un entorn segur i acollidor on els nens i nenes se sentin protegits i valorats. Tanmateix, el nou currículum reconeix la importància de la col·laboració entre l’escola i la família i la necessitat de fomentar una comunicació oberta i constant al llarg de tot el…
L’estiu és una època especial per als infants, plena d’oportunitats per explorar, aprendre i divertir-se. Aquest període brinda un món de descobriments i experiències que poden contribuir significativament en les següents àrees de desenvolupament: Desenvolupament sensorial, ja que proporciona una gran varietat d’estímuls sensorials. En aquest sentit, poden experimentar diferents textures, temperatures i sons, des de la sorra de la platja fins al so de les onades o el contacte amb paisatges per descobrir. Aquestes experiències són crucials per al seu progrés cognitiu. Activitat física, tot impulsant l’exercici corrent, saltant, jugant o, simplement, caminant per la natura. Amb el bon…
La primera infància és una etapa crucial que impacta significativament en el desenvolupament de les persones ja que, durant aquests primers anys, és quan s’aprenen les habilitats bàsiques que ens acompanyaran tota la vida. En aquest sentit, una de les tasques fonamentals dels adults de referència és saber establir límits clars i consistents, i fer-ho de manera efectiva resultarà clau per al desenvolupament emocional, social i cognitiu dels infants. Per aconseguir-ho, és important explorar la importància de treballar els límits i conèixer algunes de les estratègies que es plantegen a continuació. Per què són importants els límits? Els límits són…
Les emocions són una part fonamental de la vida. Ens permeten expressar-nos, comunicar-nos, relacionar-nos, aprendre i créixer. Però també poden ser difícils de gestionar, especialment quan som petits i encara no tenim les eines ni les paraules per entendre-les i regular-les. Els infants n’experimenten un ampli ventall, des de l’alegria, la sorpresa, l’afecte o la curiositat, fins a la tristesa, la ràbia, la por o la frustració. Aquestes són naturals i saludables, i reflecteixen el seu estat interior, les seves necessitats i les seves experiències amb el món exterior. Però encara no saben com identificar-les, expressar-les i regular-les de manera…
L’autonomia és la capacitat de fer coses per un mateix, sense dependre excessivament dels altres. És una habilitat que es va desenvolupant des de la infància i que té molts beneficis personals i socials per als nens i nenes. Per això, promoure l’autonomia en els primers anys de vida és fonamental per al seu creixement, ja que, durant aquesta etapa, els infants estan aprenent a conèixer el món que els envolta i a adquirir habilitats bàsiques per a la seva vida futura. El foment d’aquesta capacitat pot impactar positivament en el benestar social i emocional de l’infant, ja que s’incrementen…
La família és el primer context educatiu dels infants, on reben l’afecte, l’atenció i els estímuls necessaris per al seu creixement. Així doncs, una bona relació entre l’escola bressol i les famílies és un vincle necessari i enriquidor que afavoreix el desenvolupament integral dels nens i nenes i que contribueix al seu benestar i aprenentatge. Per aquest motiu, s’ha de crear i fomentar un clima adequat d’enteniment i de cooperació per tal que les famílies puguin percebre que són importants, que s’escolta la seva veu, se les té en compte i, que, per tant, ambdós entorns educatius són clau en…
Les joguines són eines que faciliten el joc i han d’estar adaptades a les capacitats, interessos i necessitats dels infants. Per això, des de Cavall de Cartró recomanem seguir una sèrie de criteris per triar les més adequades a cada edat, tot entenent els beneficis que aporten en cadascuna de les etapes evolutives de l’infant. 5 criteris essencials a tenir en compte en la tria de joguines A l’hora de triar entre les diferents opcions hem de tenir en compte els següents aspectes: La seguretat. Han de complir amb les normatives de seguretat vigents, no contenir peces petites o punxants…
Vols rebre el butlletí setmanal del Diari de l’Educació?
AMB EL SUPORT DE
![](https://diarieducacio.cat/wp-content/uploads/2024/02/escolescoop.png)
![](https://diarieducacio.cat/wp-content/uploads/2024/02/CDL_logo_diari-1024x300.png)
![](https://diarieducacio.cat/wp-content/uploads/2024/02/ACUP.png)
![](https://diarieducacio.cat/wp-content/uploads/2024/02/Fundesplai.png)
![](https://diarieducacio.cat/wp-content/uploads/2024/02/Acellec_logo_color_retallat-1024x519.jpg)
![](https://diarieducacio.cat/wp-content/uploads/2024/02/IMEB-1024x226.png)
![](https://diarieducacio.cat/wp-content/uploads/2024/02/departament-de-presidencia-2.png)
El Diari de l’Educació, 2024