{"id":1243,"date":"2019-02-28T19:54:15","date_gmt":"2019-02-28T19:54:15","guid":{"rendered":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/?p=1243"},"modified":"2019-02-28T19:54:15","modified_gmt":"2019-02-28T19:54:15","slug":"cal-mes-coordinacio-pero-posant-al-centre-els-ajuntaments-que-son-els-que-coneixen-la-realitat","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2019\/02\/28\/cal-mes-coordinacio-pero-posant-al-centre-els-ajuntaments-que-son-els-que-coneixen-la-realitat\/","title":{"rendered":"\u201cCal m\u00e9s coordinaci\u00f3, per\u00f2 posant al centre els Ajuntaments, que s\u00f3n els que coneixen la realitat\u201d"},"content":{"rendered":"

Tres consellers, de partits pol\u00edtics diferents; una suspensi\u00f3 de l’autonomia; un canvi de nom del Departament…tots aquests canvis s\u00f3n el resum -pol\u00edtic- dels darrers quatre anys de l’administraci\u00f3 educativa a Catalunya. Quatre anys en els que s’ha desenvolupat el primer mandat de Rafa Homet com a diputat delegat d’educaci\u00f3 a la Diputaci\u00f3 de Barcelona. Aquest mandat entra en la seva recta final i parlem amb ell, tot mirant enrere i valorant aquest mandat.<\/p>\n

Valorem els canvis que s’han donat en aquest per\u00edode que, tot i que convuls, ha sigut de grans canvis. Han aparegut nous actors, com Educaci\u00f3360, que Homet qualifica de \u201cmonstre, per\u00f2 en el bon sentit\u201d. Aquest projecte, que ser\u00e0 \u201cprotagonista en els propers dos mandats\u201d, representa la voluntat d’aquests quatre anys: \u201cmillorar les relacions, la transversalitat, i la col\u00b7laboraci\u00f3, posant sempre al centre els municipis\u201d.<\/p>\n

Ara que s’acaba el mandat, que ha estat el seu primer, com ha estat l’evoluci\u00f3 de les pol\u00edtiques educatives en els darrers quatre anys?<\/b><\/p>\n

Hi ha hagut uns canvis molt notoris; el 2015 era un moment en qu\u00e8 els municipis tenien poca cosa a dir, a banda de queixar-se. Era l’\u00e8poca en que m\u00e9s es van notar els estralls de les retallades. Nosaltres vam voler canviar el discurs i fer-lo propositiu, creant una agenda amb els reptes en pol\u00edtica educativa. Totes les l\u00ednies de treball passaven per donar m\u00e9s suport als ajuntaments, perqu\u00e8 la cosa als municipis no acabava de funcionar.<\/p>\n

Ten\u00edem molts projectes i moltes idees, per\u00f2 si no les connect\u00e0vem entre elles i no responien a una estrat\u00e8gia clara de municipi que vincul\u00e9s tots els agents educatius, no podia funcionar. La constataci\u00f3 d’aquesta manca de xarxa la trob\u00e0vem en el fet que la majoria d’educadors no es consideren a s\u00ed mateixos com a tal. Els entrenadors, els monitors no creuen ser educadors, i si ho creuen, consideren que s\u00f3n educadors de segona. I aix\u00f2 no \u00e9s ben b\u00e9 aix\u00ed.<\/p>\n

En aquells moments rondin\u00e0vem m\u00e9s que propos\u00e0vem. Est\u00e0vem estancats en la manca de recursos, que s\u00ed, per\u00f2 tamb\u00e9 necessit\u00e0vem un projecte. Perqu\u00e8 tenir molts recursos per\u00f2 sense res on gastar-los \u00e9s com tenir un projecte sense tenir diners. Hem volgut trencar la idea de la Diputaci\u00f3 com un contrapoder i hem intentat fer ponts entre el Departament i els ajuntaments.<\/p>\n

En aquesta idea de xarxa es basa un dels projectes m\u00e9s destacats d’aquest mandat, que \u00e9s Educaci\u00f3360.<\/b><\/p>\n

Aquesta va ser la primera i m\u00e9s important l\u00ednia d’acci\u00f3 que vam definir. Llavors li d\u00e8iem educaci\u00f3 a temps complert i va acabar convertir-se en Educaci\u00f3360<\/a>. La base havia de ser una xarxa de municipis amb formaci\u00f3 i acompanyament. Perqu\u00e8 hem de tenir en compte que 7 de cada 10 regidors d’educaci\u00f3 no repeteixen mandat, per tant cada quatre anys comencem amb desconeixement. En aquest escenari, vam plantejar la Diputaci\u00f3 com una corretja de distribuci\u00f3 de coneixement generat arreu del territori, perqu\u00e8 moltes vegades, tres pobles m\u00e9s enll\u00e0 del teu, hi ha qui ja ha solucionat el problema que tu tens ara.<\/p>\n

En aquesta l\u00ednia, la proposta d’Escola Nova 21 de renovaci\u00f3 dels projectes educatius ens va entusiasmar. La Diputaci\u00f3 no t\u00e9 compet\u00e8ncies en all\u00f2 que es fa dins les escoles, per\u00f2 per a que funcion\u00e9s Educaci\u00f3360 necessit\u00e0vem que els centres entenguessin que el projecte educatiu travessa les parets de les escoles. Que els seus alumnes s\u00f3n les mateixes persones dins i fora de l’aula, per\u00f2 passen per massa mans que estan descoordinades. Quan la Martina de torn arriba a l’aula d’acollida als matins, dep\u00e8n de la presidenta de l’AMPA, en entrar a l’aula dep\u00e8n del Conseller, en sortir de l’escola, durant les extraescolars, passa als regidors d’educaci\u00f3 o d’esports.<\/p>\n

La mateixa persona transita, en l’etapa obligat\u00f2ria, per molts responsables, amb pol\u00edtiques diferents i que no es coordinen. I la Martina, que t\u00e9 sis anys, \u00e9s l’\u00fanic punt en com\u00fa de totes aquestes pol\u00edtiques.<\/p>\n

Fer xarxa, doncs, suposa coordinaci\u00f3 entre administracions, actors educatius i municipis<\/b><\/p>\n

Les Xarxes d’Innovaci\u00f3 Locals ajunten els centres per proximitat territorial, perqu\u00e8 els centres educatius municipals no s’han posat prou en valor dins l’ecosistema educatiu local. Dins aquest plantejament, hem creat xarxes espec\u00edfiques per a l’Escola Bressol, per a les Escoles de M\u00fasica i Art, de Persones Adultes, d\u2019Ensenyaments Reglats o per als centres d’Educaci\u00f3 Especial. Aquest \u00faltim cas \u00e9s molt paradigm\u00e0tic: en tenim 9 en tot el territori, per\u00f2 vam fer un estudi que deia que totes les directores d’aquests centres d’educaci\u00f3 especial consideraven que eren l’\u00fanica escola d’aquest tipus. El primer dia que les vam asseure el pla de treball va sortir sol.<\/p>\n

Vost\u00e8 ve de ser mestre d’educaci\u00f3 especial i al bell mig del seu mandat es va aprovar el nou decret d’escola inclusiva. Com va afectar al plantejament d’aquestes xarxes?<\/b><\/p>\n

El que va fer el decret va ser refor\u00e7ar el paper dels centres d’educaci\u00f3 especial municipals, en contra del que es pugui pensar. Tenim gent coneixedora i especialitzada que, si treballa en xarxa, permetr\u00e0 que aquests centres arribin enfortits a all\u00f2 que el decret demana, que \u00e9s que es converteixin en centres formadors i de refer\u00e8ncia per a l’escola ordin\u00e0ria. I la Diputaci\u00f3 t\u00e9 les eines i els recursos per a fer-ho possible. Ja ho hem vist en alguns projectes, com les aules d’estimulaci\u00f3 multisensorials, a 12 municipis per atendre afectacions d’alumnes que necessiten un grau elevat d’atenci\u00f3 i que, tot i que s\u00f3n pocs, s\u00f3n prou sifnificatius. \u00c9s anecd\u00f2tic, per\u00f2 com que som servei p\u00fablic, el lloc d’aquests infants est\u00e0 a la bressol municipal.<\/p>\n

Ara que toca el tema dels serveis p\u00fablics. Un altre dels reptes \u00e9s l’equitat<\/b><\/p>\n

I amb aix\u00f2 retornem a Educaci\u00f3360. Prenent l’\u00edndex de l’\u00edndex de segregaci\u00f3 escolar i abandonament veiem que la difer\u00e8ncia cada vegada la marca all\u00f2 que no <\/i>fas. Com diu en Jordi Collet<\/a>, si els teus pares no s\u00f3n universitaris, far\u00e0s zero o una extraescolar. I aquesta que facis, probablement ser\u00e0 futbol.<\/p>\n

I no passaria pas res!<\/b><\/p>\n

No! Al contrari! Per\u00f2 hem de garantir que els entrenadors s’entenguin com a educadors i des del m\u00f3n de l’educaci\u00f3 formal s’ha d’entendre que la seva no \u00e9s l’\u00fanica manera d’educar. L’equitat, per\u00f2, on es nota m\u00e9s \u00e9s als estudis musicals: hi ha determinades capes socials que no hi accedeixen. No \u00e9s un problema de beques, sin\u00f3 de concepci\u00f3 social, de certa gent que no s’hi veu tocant un instrument. Ja tenim una partida pressupost\u00e0ria dedicada a fer un banc p\u00fablic d’instruments i \u00e9s que, torno al Jordi Collet, la innovaci\u00f3 educativa \u00e9s agafar les flautes de pl\u00e0stic i llen\u00e7ar-les totes!.<\/p>\n

Parlava abans de l’abandonament escolar<\/b><\/p>\n

\u00c9s un problema de pa\u00eds, per\u00f2 que t\u00e9 l’arrel al municipi. Hem detectat que les grans baixes es donen a les transicions. Si tu segueixes la corrent, sense moure’t, acabar\u00e0s al batxillerat i, al primer trimestre de primer, hi ha molta gent que se n’adona que all\u00f2 no \u00e9s per a ells. L’abandonament es d\u00f3na al gener, quan tots els recursos educatius estan pensats pel setembre.<\/p>\n

Hem vist com s’ha redu\u00eft molt l’abandonamnet, per\u00f2 en part perqu\u00e8 ja no hi ha aquell boom de la construcci\u00f3 que permetia sortides laborals temptadores, r\u00e0pides i sense formaci\u00f3. Ara tenim un problema estructural que requereix formaci\u00f3, sobretot a les fam\u00edlies. Hem detectat que, quan la fam\u00edlia est\u00e0 informada i pot acompanyar en la presa de decisions, l’abandonament es redueix en 10 punts.<\/p>\n

Aix\u00ed, projectes com la Maleta de les Fam\u00edlies o l’exposici\u00f3 Transitar ens ajuden a visibilitzar el debat. Perqu\u00e8 abans la resposta era que si queies era perqu\u00e8 tu<\/i> no t’havies esfor\u00e7at prou, tu<\/i> no hi posaves inter\u00e8s o perqu\u00e8 la teva <\/i>fam\u00edlia no n’estava al cas. I en aix\u00f2, cal destacar la tasca de les escoles de segona oportunitat: s\u00f3c molt fan del Llindar, per\u00f2 necessitem un model replicable i escalable i per aix\u00f2 ens cal la coordinaci\u00f3 entre administracions, sempre, per\u00f2, posant al centre als Ajuntaments, que s\u00f3n els qui coneixen la realitat i pateixen les conseq\u00fc\u00e8ncies.<\/p>\n

S’ha empoderat els ajuntaments i aquesta tasca de transversalitat interdepartamental, en el ‘micro’ funciona b\u00e9. Per\u00f2 com va la coordinaci\u00f3 al ‘macro’, entre departaments, conselleries i diputacions?<\/b><\/p>\n

Ha anat millorant. Podem barallar-nos el que vulguem, per\u00f2 els problemes continuaran existint. Aix\u00ed que hem de buscar aliances. I en aix\u00f2, un gran actor i tamb\u00e9 una gran frustraci\u00f3 que m’enduc d’aquest mandat, s\u00f3n les entitats. Hi ha molta gent que juga molt b\u00e9 i que coneixen el terreny, per\u00f2 ens ha faltat poder comunicar-nos-hi millor. Parlar el mateix idioma que les entitats, que estan formades per voluntaris o semiprofessionals, per\u00f2 que ens hem de relacionar amb elles segons els procediments administratius que demanen que els tractem com si fossin N\u00fa\u00f1ez i Navarro. Aix\u00f2 \u00e9s un problema.<\/p>\n

Com a administraci\u00f3 estem sotmesos a una rigidesa, que intentem que sigui el m\u00e9s flexible possible. Hi ha espais i entitats als que hauriem d’estar aplaudint tot el dia i en canvi els hem de demanar administraci\u00f3 electr\u00f2nica o auditories.<\/p>\n

I de cara al seg\u00fcent mandat, qu\u00e8?<\/b><\/p>\n

Jo no s\u00e9 si repetir\u00e9. Si ho faig, tinc clares les l\u00ednies de treball. I si no, s\u00e9 quines recomanacions passar\u00e9. Consolidar Educaci\u00f3360 ha de ser una de les prioritats, perqu\u00e8 \u00e9s un monstre, en el millor dels sentits, que ens ha de permetre superar aquesta frustraci\u00f3 sobre com ens relacionem. Tenim gent molt bona i l’hem de saber aprofitar. Des de la Diputaci\u00f3 no tenim problema de finan\u00e7ament i, per aix\u00f2, ens hem de posar a escoltar els protagonistes. Hem de deixar de fer paquets estandarditzats per a cada problem\u00e0tica i dotar de recursos les administracions que coneixen el problema i les particularitats del seu territori per a que busquin, sempre acompanyades, solucions a mida.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Entrevistem Rafa Homet, ara que comen\u00e7a l’etapa final del seu mandat com a diputat delegat d’educaci\u00f3 a la Diputaci\u00f3 de Barcelona. Ens explica els encerts i les frustracions que guarda d’aquests quatre anys<\/p>\n","protected":false},"author":201,"featured_media":1256,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[187,163,112,199,184,104,220],"tags":[96,129,130,100],"tipo":[],"class_list":{"0":"post-1243","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-abandonament-escolar-prematur","8":"category-ajuntaments","9":"category-ciutat-educadora","10":"category-ciutats-que-orienten","11":"category-educacio-a-temps-complet","12":"category-entrevistes","13":"category-politiques-educatives-locals","14":"tag-diputacio-de-barcelona","15":"tag-educacio-local","16":"tag-municipalisme","17":"tag-municipis"},"yoast_head":"\n\u201cCal m\u00e9s coordinaci\u00f3, per\u00f2 posant al centre els Ajuntaments, que s\u00f3n els que coneixen la realitat\u201d - El blog de l'educaci\u00f3 local<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2019\/02\/28\/cal-mes-coordinacio-pero-posant-al-centre-els-ajuntaments-que-son-els-que-coneixen-la-realitat\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"\u201cCal m\u00e9s coordinaci\u00f3, per\u00f2 posant al centre els Ajuntaments, que s\u00f3n els que coneixen la realitat\u201d - El blog de l'educaci\u00f3 local\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Entrevistem Rafa Homet, ara que comen\u00e7a l'etapa final del seu mandat com a diputat delegat d'educaci\u00f3 a la Diputaci\u00f3 de Barcelona. Ens explica els encerts i les frustracions que guarda d'aquests quatre anys\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2019\/02\/28\/cal-mes-coordinacio-pero-posant-al-centre-els-ajuntaments-que-son-els-que-coneixen-la-realitat\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"El blog de l'educaci\u00f3 local\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2019-02-28T19:54:15+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2019\/03\/Rafael-Homet.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1280\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"715\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Redacci\u00f3 - Blog de l'educaci\u00f3 local\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@DiariEducacio\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@DiariEducacio\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrit per\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Redacci\u00f3 - Blog de l'educaci\u00f3 local\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Temps estimat de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"8 minuts\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2019\/02\/28\/cal-mes-coordinacio-pero-posant-al-centre-els-ajuntaments-que-son-els-que-coneixen-la-realitat\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2019\/02\/28\/cal-mes-coordinacio-pero-posant-al-centre-els-ajuntaments-que-son-els-que-coneixen-la-realitat\/\"},\"author\":{\"name\":\"Redacci\u00f3 - Blog de l'educaci\u00f3 local\",\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#\/schema\/person\/2b7a218a59179ac9b82caae5e2c4f2ab\"},\"headline\":\"\u201cCal m\u00e9s coordinaci\u00f3, per\u00f2 posant al centre els Ajuntaments, que s\u00f3n els que coneixen la realitat\u201d\",\"datePublished\":\"2019-02-28T19:54:15+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2019\/02\/28\/cal-mes-coordinacio-pero-posant-al-centre-els-ajuntaments-que-son-els-que-coneixen-la-realitat\/\"},\"wordCount\":1762,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2019\/02\/28\/cal-mes-coordinacio-pero-posant-al-centre-els-ajuntaments-que-son-els-que-coneixen-la-realitat\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2019\/03\/Rafael-Homet.jpg\",\"keywords\":[\"Diputaci\u00f3 de Barcelona\",\"Educaci\u00f3 local\",\"Municipalisme\",\"Municipis\"],\"articleSection\":[\"Abandonament escolar prematur\",\"Ajuntaments\",\"Ciutat Educadora\",\"Ciutats que orienten\",\"Educaci\u00f3 a temps complet\",\"Entrevistes\",\"Pol\u00edtiques educatives locals\"],\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2019\/02\/28\/cal-mes-coordinacio-pero-posant-al-centre-els-ajuntaments-que-son-els-que-coneixen-la-realitat\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2019\/02\/28\/cal-mes-coordinacio-pero-posant-al-centre-els-ajuntaments-que-son-els-que-coneixen-la-realitat\/\",\"url\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2019\/02\/28\/cal-mes-coordinacio-pero-posant-al-centre-els-ajuntaments-que-son-els-que-coneixen-la-realitat\/\",\"name\":\"\u201cCal m\u00e9s coordinaci\u00f3, per\u00f2 posant al centre els Ajuntaments, que s\u00f3n els que coneixen la realitat\u201d - El blog de l'educaci\u00f3 local\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2019\/02\/28\/cal-mes-coordinacio-pero-posant-al-centre-els-ajuntaments-que-son-els-que-coneixen-la-realitat\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2019\/02\/28\/cal-mes-coordinacio-pero-posant-al-centre-els-ajuntaments-que-son-els-que-coneixen-la-realitat\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2019\/03\/Rafael-Homet.jpg\",\"datePublished\":\"2019-02-28T19:54:15+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#\/schema\/person\/2b7a218a59179ac9b82caae5e2c4f2ab\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2019\/02\/28\/cal-mes-coordinacio-pero-posant-al-centre-els-ajuntaments-que-son-els-que-coneixen-la-realitat\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2019\/02\/28\/cal-mes-coordinacio-pero-posant-al-centre-els-ajuntaments-que-son-els-que-coneixen-la-realitat\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2019\/02\/28\/cal-mes-coordinacio-pero-posant-al-centre-els-ajuntaments-que-son-els-que-coneixen-la-realitat\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2019\/03\/Rafael-Homet.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2019\/03\/Rafael-Homet.jpg\",\"width\":1280,\"height\":715,\"caption\":\"Rafael Homet\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2019\/02\/28\/cal-mes-coordinacio-pero-posant-al-centre-els-ajuntaments-que-son-els-que-coneixen-la-realitat\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Inici\",\"item\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"\u201cCal m\u00e9s coordinaci\u00f3, per\u00f2 posant al centre els Ajuntaments, que s\u00f3n els que coneixen la realitat\u201d\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#website\",\"url\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/\",\"name\":\"El blog de l'educaci\u00f3 local\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"ca\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#\/schema\/person\/2b7a218a59179ac9b82caae5e2c4f2ab\",\"name\":\"Redacci\u00f3 - Blog de l'educaci\u00f3 local\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4b47e937aa12c75f6017fe20634c65c793c85afabda37da0e6376acd3fff5c02?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4b47e937aa12c75f6017fe20634c65c793c85afabda37da0e6376acd3fff5c02?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4b47e937aa12c75f6017fe20634c65c793c85afabda37da0e6376acd3fff5c02?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Redacci\u00f3 - Blog de l'educaci\u00f3 local\"},\"url\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/author\/blogeducaciolocal\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"\u201cCal m\u00e9s coordinaci\u00f3, per\u00f2 posant al centre els Ajuntaments, que s\u00f3n els que coneixen la realitat\u201d - El blog de l'educaci\u00f3 local","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2019\/02\/28\/cal-mes-coordinacio-pero-posant-al-centre-els-ajuntaments-que-son-els-que-coneixen-la-realitat\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"\u201cCal m\u00e9s coordinaci\u00f3, per\u00f2 posant al centre els Ajuntaments, que s\u00f3n els que coneixen la realitat\u201d - El blog de l'educaci\u00f3 local","og_description":"Entrevistem Rafa Homet, ara que comen\u00e7a l'etapa final del seu mandat com a diputat delegat d'educaci\u00f3 a la Diputaci\u00f3 de Barcelona. Ens explica els encerts i les frustracions que guarda d'aquests quatre anys","og_url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2019\/02\/28\/cal-mes-coordinacio-pero-posant-al-centre-els-ajuntaments-que-son-els-que-coneixen-la-realitat\/","og_site_name":"El blog de l'educaci\u00f3 local","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/","article_published_time":"2019-02-28T19:54:15+00:00","og_image":[{"width":1280,"height":715,"url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2019\/03\/Rafael-Homet.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Redacci\u00f3 - Blog de l'educaci\u00f3 local","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@DiariEducacio","twitter_site":"@DiariEducacio","twitter_misc":{"Escrit per":"Redacci\u00f3 - Blog de l'educaci\u00f3 local","Temps estimat de lectura":"8 minuts"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2019\/02\/28\/cal-mes-coordinacio-pero-posant-al-centre-els-ajuntaments-que-son-els-que-coneixen-la-realitat\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2019\/02\/28\/cal-mes-coordinacio-pero-posant-al-centre-els-ajuntaments-que-son-els-que-coneixen-la-realitat\/"},"author":{"name":"Redacci\u00f3 - Blog de l'educaci\u00f3 local","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#\/schema\/person\/2b7a218a59179ac9b82caae5e2c4f2ab"},"headline":"\u201cCal m\u00e9s coordinaci\u00f3, per\u00f2 posant al centre els Ajuntaments, que s\u00f3n els que coneixen la realitat\u201d","datePublished":"2019-02-28T19:54:15+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2019\/02\/28\/cal-mes-coordinacio-pero-posant-al-centre-els-ajuntaments-que-son-els-que-coneixen-la-realitat\/"},"wordCount":1762,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2019\/02\/28\/cal-mes-coordinacio-pero-posant-al-centre-els-ajuntaments-que-son-els-que-coneixen-la-realitat\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2019\/03\/Rafael-Homet.jpg","keywords":["Diputaci\u00f3 de Barcelona","Educaci\u00f3 local","Municipalisme","Municipis"],"articleSection":["Abandonament escolar prematur","Ajuntaments","Ciutat Educadora","Ciutats que orienten","Educaci\u00f3 a temps complet","Entrevistes","Pol\u00edtiques educatives locals"],"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2019\/02\/28\/cal-mes-coordinacio-pero-posant-al-centre-els-ajuntaments-que-son-els-que-coneixen-la-realitat\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2019\/02\/28\/cal-mes-coordinacio-pero-posant-al-centre-els-ajuntaments-que-son-els-que-coneixen-la-realitat\/","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2019\/02\/28\/cal-mes-coordinacio-pero-posant-al-centre-els-ajuntaments-que-son-els-que-coneixen-la-realitat\/","name":"\u201cCal m\u00e9s coordinaci\u00f3, per\u00f2 posant al centre els Ajuntaments, que s\u00f3n els que coneixen la realitat\u201d - El blog de l'educaci\u00f3 local","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2019\/02\/28\/cal-mes-coordinacio-pero-posant-al-centre-els-ajuntaments-que-son-els-que-coneixen-la-realitat\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2019\/02\/28\/cal-mes-coordinacio-pero-posant-al-centre-els-ajuntaments-que-son-els-que-coneixen-la-realitat\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2019\/03\/Rafael-Homet.jpg","datePublished":"2019-02-28T19:54:15+00:00","author":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#\/schema\/person\/2b7a218a59179ac9b82caae5e2c4f2ab"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2019\/02\/28\/cal-mes-coordinacio-pero-posant-al-centre-els-ajuntaments-que-son-els-que-coneixen-la-realitat\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2019\/02\/28\/cal-mes-coordinacio-pero-posant-al-centre-els-ajuntaments-que-son-els-que-coneixen-la-realitat\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2019\/02\/28\/cal-mes-coordinacio-pero-posant-al-centre-els-ajuntaments-que-son-els-que-coneixen-la-realitat\/#primaryimage","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2019\/03\/Rafael-Homet.jpg","contentUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2019\/03\/Rafael-Homet.jpg","width":1280,"height":715,"caption":"Rafael Homet"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2019\/02\/28\/cal-mes-coordinacio-pero-posant-al-centre-els-ajuntaments-que-son-els-que-coneixen-la-realitat\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Inici","item":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"\u201cCal m\u00e9s coordinaci\u00f3, per\u00f2 posant al centre els Ajuntaments, que s\u00f3n els que coneixen la realitat\u201d"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#website","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/","name":"El blog de l'educaci\u00f3 local","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"ca"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#\/schema\/person\/2b7a218a59179ac9b82caae5e2c4f2ab","name":"Redacci\u00f3 - Blog de l'educaci\u00f3 local","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4b47e937aa12c75f6017fe20634c65c793c85afabda37da0e6376acd3fff5c02?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4b47e937aa12c75f6017fe20634c65c793c85afabda37da0e6376acd3fff5c02?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4b47e937aa12c75f6017fe20634c65c793c85afabda37da0e6376acd3fff5c02?s=96&d=mm&r=g","caption":"Redacci\u00f3 - Blog de l'educaci\u00f3 local"},"url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/author\/blogeducaciolocal\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1243","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/201"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1243"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1243\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1256"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1243"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1243"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1243"},{"taxonomy":"tipo","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/tipo?post=1243"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}