{"id":2593,"date":"2021-03-03T22:45:30","date_gmt":"2021-03-03T22:45:30","guid":{"rendered":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/?p=2593"},"modified":"2024-08-08T10:52:37","modified_gmt":"2024-08-08T08:52:37","slug":"avui-a-manlleu-ja-sabem-quants-alumnes-nese-es-matricularan-el-setembre-de-lany-vinent","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2021\/03\/03\/avui-a-manlleu-ja-sabem-quants-alumnes-nese-es-matricularan-el-setembre-de-lany-vinent\/","title":{"rendered":"\u201cAvui a Manlleu ja sabem quants alumnes NESE es matricularan el setembre de l’any vinent\u201d"},"content":{"rendered":"

Manlleu ja fa d\u00e8cades que treballa de manera molt intensa per eradicar la segregaci\u00f3 escolar i garantir l’equitat d’acc\u00e9s al seu municipi. Tot comen\u00e7a amb una escola tremendament segregada a la d\u00e8cada dels 60′. Va ser als anys 90 que van posar fil a l’agulla i van crear estrat\u00e8gies que es van incorporar al modus operandi<\/i> del municipi. Despr\u00e9s de tants anys, han aconseguit que el 30% d’alumnes amb necessitats socioecon\u00f2miques estiguin ben repartits en tots els centres del municipi. Igualment, aix\u00ed ha passat amb la migraci\u00f3: un municipi que t\u00e9 el 20% de poblaci\u00f3 migrada i on gaireb\u00e9 el 40% d’alumnes a P3 tenen cognoms estrangers, ha assolit que, a gaireb\u00e9 tots els centres, el repartiment sigui equilibrat.<\/p>\n

Una bona detecci\u00f3 i treball en la reducci\u00f3 de r\u00e0tios han estat claus en aquest proc\u00e8s. \u201cHem treballat molt i despr\u00e9s de tants anys anem a la una. Hi ha molta cohesi\u00f3 a la comunitat educativa i, independentment del color pol\u00edtic de l’alcaldia, s’ha mantingut el consens\u201d, explica la N\u00faria Font, responsable d’Educaci\u00f3 de l’Ajuntament de Manlleu. Ara es plantegen nous reptes i, per aix\u00f2, amb el suport de la Diputaci\u00f3 de Barcelona, estan implementant un Model d’Intervenci\u00f3 d’Equitat Educativa, que es basa en una an\u00e0lisi de dades per millorar i sistematitzar el model de treball del municipi.<\/p>\n

Com funciona el Model d’Intervenci\u00f3 d’Equitat Educativa?<\/b><\/p>\n

Manlleu treballa pel repartiment equitatiu de l’alumnat migrat des dels anys 90. El nostre model fa anys que s’est\u00e0 construint i amb el Model el que fem \u00e9s buscar indicadors i sistematitzar el que ja estem treballant. Durant tots aquests anys hem estat actuant a trav\u00e9s d’acords i consensos que tothom tenia assumits, per\u00f2 no estaven estructurats, aix\u00ed que ara estem polint coses. Gr\u00e0cies a l’an\u00e0lisi de dades, elaborat amb el suport t\u00e8cnic de la Diputaci\u00f3 de Barcelona, estem introduint millores en un sistema de treball en el qual sempre hem intentat estirar al m\u00e0xim el que ens permetia la llei per anar avan\u00e7ant-nos.<\/p>\n

Quines s\u00f3n les bases del treball per l’equitat i contra la segregaci\u00f3 a Manlleu dels darrers anys?<\/b><\/p>\n

Tota aquesta feina va sorgir perqu\u00e8 v\u00e8iem una situaci\u00f3 de segregaci\u00f3 greu en una escola en concret. En el seu moment, vora els anys 60 i 70, ja va acollir la migraci\u00f3 que va arribar de la resta de l’Estat. Estava molt segregada ja llavors i, amb el pas dels anys, va anar substituint aquella migraci\u00f3 per poblaci\u00f3 nouvinguda. A Manlleu tenim una migraci\u00f3 molt homog\u00e8nia, sobretot provinent del Marroc, concretament del nord, quasi sempre dels mateixos pobles. En aquell moment, l’alcalde i el director del centre van comen\u00e7ar un pla per a treballar la segregaci\u00f3 i, des del primer moment, van aconseguir la implicaci\u00f3 de les escoles concertades. Aquest \u00e9s el punt fort de la feina contra la segregaci\u00f3 a Manlleu, perqu\u00e8 s’han comprom\u00e8s des del principi i han participat de l’acollida a les fam\u00edlies nouvingudes.<\/p>\n

Tot aix\u00f2 ho hem fet alineats amb el Departament d’Educaci\u00f3, que sempre ens ha fet costat. Ens ha perm\u00e8s aplicar moltes mesures que ara es veuen al nou Decret d’Admissi\u00f3.<\/p>\n

\n

A Manlleu ja duem a terme moltes de les mesures que proposa el decret d’admissi\u00f3<\/p>\n<\/blockquote>\n

Quins efectes tindr\u00e0 aquest Decret a un municipi com Manlleu, que ja fa anys que treballa en aquesta l\u00ednia?<\/b><\/p>\n

Moltes de les mesures que proposa el Decret, nosaltres ja les duem a terme. Per\u00f2 hi ha novetats interessants, com el fet de voler augmentar el finan\u00e7ament de les OME. Igualment, tamb\u00e9 ens pot ajudar el fet de poder programar l’oferta educativa dels centres concertats, perqu\u00e8 nosaltres treballem amb la Taula de Planificaci\u00f3, per\u00f2 l’escola concertada ofereix les l\u00ednies que considera. Aix\u00ed, ens aniria molt b\u00e9 poder intervenir i reduir una l\u00ednia en concret, o afegir-ne alguna.<\/p>\n

Igualment, ens semblen molt interessants les mesures de gratu\u00eftat i poder augmentar l’aportaci\u00f3 econ\u00f2mica als centres concertats que acullen i participen del repartiment de fam\u00edlies amb dificultats socioecon\u00f2miques. A Manlleu les concertades fan un gran esfor\u00e7, per\u00f2 hem d’evitar que es demani les fam\u00edlies pagar quotes que no poden assumir i que tinguin la sensaci\u00f3 que contrauen un deute. A Manlleu permetem que les fam\u00edlies col\u00b7laborin en la mesura que puguin i que paguin poc a poc la quota i el material. Ara estem treballant en impulsar un sistema de beques universals per cobrir el material escolar, per\u00f2 les quotes s\u00f3n un problema que ens queda sense resoldre. Les fam\u00edlies paguen el que poden, per\u00f2 es genera una situaci\u00f3 inc\u00f2moda per a tothom.<\/p>\n

I sobre la feina que ja feu, quines mesures concretes preneu?<\/b><\/p>\n

La mesura m\u00e9s important i que fa anys que apliquem \u00e9s una reserva de places a la preinscripci\u00f3 per alumnes NESE B. Aix\u00f2 ho aconseguim a partir d’una detecci\u00f3 aplicada a tot el padr\u00f3: des de la tardor treballem amb tot l’alumnat que s’haur\u00e0 d’escolaritzar el setembre i veiem quins tenen germans, quins han anat a la bressol, quins s\u00f3n atesos a Serveis Socials…I, les fam\u00edlies que no coneixem, que escolaritzen el primer fill i no coneixen el nostre sistema educatiu perqu\u00e8 s\u00f3n migrades, s\u00f3n entrevistades per l’EAP. Per tant, nosaltres a dia d’avui, ja tenim el nombre d’alumnat NESE B que s’escolaritzar\u00e0 l’any que ve i el dividirem entre les l\u00ednies que tenim per a fer la reserva de les places, fet que ens permet equilibrar la preinscripci\u00f3.<\/p>\n

Totes les fam\u00edlies nouvingudes s\u00f3n entrevistades per l’EAP per a fer una detecci\u00f3 d’alumnat NESE<\/p><\/blockquote>\n

Aix\u00f2 us ajuda tamb\u00e9 a planificar reduccions de r\u00e0tio?<\/b><\/p>\n

S\u00ed. Enguany la reserva ser\u00e0 de 5 places NESE B per una r\u00e0tio de 22. La concertada entra en aquest repartiment i ens ajuda a fer una reducci\u00f3 de r\u00e0tio per a millorar la qualitat d’atenci\u00f3 a la canalla. \u00c9s una cosa bona per a tothom, ja que els centres queden formats de manera equilibrada, sense gaires vacants ni grups molt buits a les escoles menys demandades, per tal d’evitar que s’omplin amb matr\u00edcula viva. Aquest \u00e9s el quart curs que hem aconseguit reduir la r\u00e0tio de 25 a 22.<\/p>\n

\"\"
Alumnes de Manlleu visitant el Museu del Ter | Xtec<\/figcaption><\/figure>\n

Com feu la detecci\u00f3 de NESE amb l’alumnat nouvingut a la matr\u00edcula viva?<\/b><\/p>\n

Totes les fam\u00edlies nouvingudes passen per l’OME. Hi ha dos tipus de matr\u00edcula viva: les que s\u00f3n per trasllat de domicili per\u00f2 ja venen del nostre sistema educatiu i les fam\u00edlies migrades. Pel que fa a les primeres, l’EAP contacta amb el seu centre educatiu de proced\u00e8ncia, per veure si ja s’havia fet una valoraci\u00f3 de NESE. Despr\u00e9s d’aquesta trucada al centre es valora si cal que nosaltres fem tamb\u00e9 una entrevista o no, perqu\u00e8 hi ha municipis que no fan la detecci\u00f3 com nosaltres. I pel que fa a les fam\u00edlies migrades, se’ls fa una entrevista i una prova de nivell. Intentem que tot aquest proc\u00e9s no duri m\u00e9s de dues setmanes, des que es fa la sol\u00b7licitud.<\/p>\n

Heu notat resultats d’aplicar aquests processos? <\/b><\/p>\n

Hem aconseguit equilibrar molt b\u00e9 l’alumnat NESE B a tots els centres educatius, per\u00f2 el problema \u00e9s que aplicant nom\u00e9s aquestes mesures no se soluciona el problema. Continuem tenint una escola segregada, amb vora un 90% d’alumnat d’origen migrat o fills de la migraci\u00f3, per\u00f2 l’avantatge \u00e9s que \u00e9s una escola de prim\u00e0ria. Despr\u00e9s, a la secund\u00e0ria es tornen a barrejar i tots els centres s\u00f3n heterogenis. Aquest \u00e9s un assoliment molt important.<\/p>\n

Teniu un programa dins Educaci\u00f3 360 que es basa en unificar l’oferta d’extraescolars<\/a>. Com ha anat aix\u00f2?<\/b><\/p>\n

Ens ha dut un dels efectes positius que m\u00e9s valorem, que \u00e9s la cohesi\u00f3, perqu\u00e8 hem eliminat la barrera entre centre educatiu i extraescolars. Tots els alumnes i les seves fam\u00edlies poden accedir a extraescolars a qualsevol centre i aix\u00f2 fa que es trobin a diversos entorns. Aqu\u00ed \u00e9s molt important la coordinaci\u00f3 amb les AFA, que engeguen activitats que permeten que entrem a les escoles dels altres, que ens coneixem i aix\u00f2 fomenta la cohesi\u00f3 i la conviv\u00e8ncia. Manlleu t\u00e9 la dimensi\u00f3 ideal per a poder fer aquesta feina, perqu\u00e8 en un municipi m\u00e9s gran aix\u00f2 seria impossible i en un de m\u00e9s petit no hi hauria suficient oferta.<\/p>\n

L’espai de coordinaci\u00f3, amb representants de totes les AFA, fan tallers i xerrades. Tamb\u00e9 celebrem els dissabtes en fam\u00edlia, que consisteixen en anar a una escola i fer-hi alguna activitat. \u00c9s molt positiu pels nens i nenes anar al centre un dissabte amb les seves fam\u00edlies i amb infants que s\u00f3n d’altres escoles, per a realitzar activitats diferents de les que s’hi fan normalment. Aix\u00f2 d\u00f3na molt valor i enforteix el sistema, perqu\u00e8 refor\u00e7a el missatge que les escoles s\u00f3n de tots i que puc entrar a qualsevol d’elles i sentir-me’n part.<\/p>\n

\n

Obrir totes les escoles a tots els alumnes del municipi afavoreix la cohesi\u00f3 i la conviv\u00e8ncia<\/p>\n<\/blockquote>\n

Tamb\u00e9 compteu amb una escola dins el programa Magnet.<\/b><\/p>\n

L’Institut El Ter <\/a>va n\u00e9ixer com una proposta d’Institut Escola, precisament per aquella escola que parl\u00e0vem que estava molt segregada. Es va comen\u00e7ar a plantejar de fer-hi una secund\u00e0ria per a donar-li m\u00e9s valor i que fos m\u00e9s atractiva, per\u00f2 ens vam adonar que l’institut ja naixeria amb l’estigma. Aix\u00ed que vam decidir donar-li un espai propi. Vam fer una alian\u00e7a amb el Museu del Ter i va ser tot un canvi: hi tenim els professionals del museu, podem fer servir les seves instal\u00b7lacions i centrar els projectes de centre entorn del riu, que t\u00e9 patrimoni industrial, cultural i natural. D\u00f3na molt de s\u00ed.<\/p>\n

Aquest projecte va estar funcionant un any abans de fer l’alian\u00e7a Magnet i va ser un element molt important per a trencar l’estigma amb el qual va n\u00e9ixer el centre. Actualment continua sent menys demandat, perqu\u00e8 t\u00e9 un percentatge m\u00e9s elevat d’alumnat migrat i t\u00e9 m\u00e9s matr\u00edcula viva, per\u00f2 \u00e9s un centre heterogeni, demandat com a primera opci\u00f3 per tot tipus de fam\u00edlies.<\/p>\n

Heu treballat molt l’equitat d’acc\u00e9s i la segregaci\u00f3. Quins altres reptes teniu?<\/b><\/p>\n

Principalment, dos: el primer \u00e9s combatre la segregaci\u00f3 escolar. I l’altre \u00e9s que, tot i que hem aconseguit homogene\u00eftzar els centres i repartir l’alumnat, hem de veure m\u00e9s en detall quina \u00e9s la seva experi\u00e8ncia i els seus resultats. Hem treballat les din\u00e0miques de segregaci\u00f3 en l’acc\u00e9s per\u00f2 sabem que tamb\u00e9 n’hi ha dins els centres. Com aconseguim que no hi hagi discriminacions ni exclusions i que la canalla pugui desplegar tot el seu potencial? Aquesta \u00e9s una tasca m\u00e9s interna, d’autoconsci\u00e8ncia, que han de fer els centres, per tal d’aconseguir que tots els alumnes tirin endavant amb igualtat de condicions. Per\u00f2 \u00e9s una feina que els centres no poden fer sols, ens hi hem de posar plegats des de tota la comunitat educativa.<\/p>\n

Tamb\u00e9 estem treballant per universalitzar l’educaci\u00f3 0-3. Enguany hem comen\u00e7at un sistema de tarifaci\u00f3 social i hem notat un increment en la diversificaci\u00f3 de l’alumnat a la bressol. En aquesta l\u00ednia, tamb\u00e9 volem fer m\u00e9s acurat l’acompanyament que fa l’OME a les fam\u00edlies. Si aconseguim m\u00e9s finan\u00e7ament, gr\u00e0cies al Decret d’Admissi\u00f3, volem recuperar els serveis de mediaci\u00f3, traducci\u00f3, acompanyament per a fer tr\u00e0mits, etc.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Manlleu ja fa d\u00e8cades que treballa de manera molt intensa per eradicar la segregaci\u00f3 escolar i garantir l’equitat d’acc\u00e9s al seu municipi. Tot comen\u00e7a amb una escola tremendament segregada a la d\u00e8cada dels 60′. Va ser als anys 90 que van posar fil a l’agulla i van crear estrat\u00e8gies que es van incorporar al modus<\/p>\n","protected":false},"author":44,"featured_media":2594,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[187,449,168,267],"tags":[285],"tipo":[393],"class_list":{"0":"post-2593","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-abandonament-escolar-prematur","8":"category-entrevista","9":"category-exit-educatiu","10":"category-oportunitats-educatives","11":"tag-equitat-educativa","12":"tipo-entrevista"},"yoast_head":"\n\u201cAvui a Manlleu ja sabem quants alumnes NESE es matricularan el setembre de l'any vinent\u201d - El blog de l'educaci\u00f3 local<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2021\/03\/03\/avui-a-manlleu-ja-sabem-quants-alumnes-nese-es-matricularan-el-setembre-de-lany-vinent\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"\u201cAvui a Manlleu ja sabem quants alumnes NESE es matricularan el setembre de l'any vinent\u201d - El blog de l'educaci\u00f3 local\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Manlleu ja fa d\u00e8cades que treballa de manera molt intensa per eradicar la segregaci\u00f3 escolar i garantir l’equitat d’acc\u00e9s al seu municipi. Tot comen\u00e7a amb una escola tremendament segregada a la d\u00e8cada dels 60′. Va ser als anys 90 que van posar fil a l’agulla i van crear estrat\u00e8gies que es van incorporar al modus\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2021\/03\/03\/avui-a-manlleu-ja-sabem-quants-alumnes-nese-es-matricularan-el-setembre-de-lany-vinent\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"El blog de l'educaci\u00f3 local\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2021-03-03T22:45:30+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-08-08T08:52:37+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/03\/WhatsApp-Image-2021-03-03-at-13.40.01.jpeg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1267\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"950\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Sandra Vicente\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@'@Sandra_ViBa\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@DiariEducacio\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrit per\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Sandra Vicente\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Temps estimat de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"10 minuts\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2021\\\/03\\\/03\\\/avui-a-manlleu-ja-sabem-quants-alumnes-nese-es-matricularan-el-setembre-de-lany-vinent\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2021\\\/03\\\/03\\\/avui-a-manlleu-ja-sabem-quants-alumnes-nese-es-matricularan-el-setembre-de-lany-vinent\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Sandra Vicente\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/463dcfae2a9aa7b47cebc06062adf30e\"},\"headline\":\"\u201cAvui a Manlleu ja sabem quants alumnes NESE es matricularan el setembre de l’any vinent\u201d\",\"datePublished\":\"2021-03-03T22:45:30+00:00\",\"dateModified\":\"2024-08-08T08:52:37+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2021\\\/03\\\/03\\\/avui-a-manlleu-ja-sabem-quants-alumnes-nese-es-matricularan-el-setembre-de-lany-vinent\\\/\"},\"wordCount\":2034,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2021\\\/03\\\/03\\\/avui-a-manlleu-ja-sabem-quants-alumnes-nese-es-matricularan-el-setembre-de-lany-vinent\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/18\\\/2021\\\/03\\\/WhatsApp-Image-2021-03-03-at-13.40.01.jpeg\",\"keywords\":[\"Equitat educativa\"],\"articleSection\":[\"Abandonament escolar prematur\",\"Entrevista\",\"\u00c8xit educatiu\",\"oportunitats educatives\"],\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2021\\\/03\\\/03\\\/avui-a-manlleu-ja-sabem-quants-alumnes-nese-es-matricularan-el-setembre-de-lany-vinent\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2021\\\/03\\\/03\\\/avui-a-manlleu-ja-sabem-quants-alumnes-nese-es-matricularan-el-setembre-de-lany-vinent\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2021\\\/03\\\/03\\\/avui-a-manlleu-ja-sabem-quants-alumnes-nese-es-matricularan-el-setembre-de-lany-vinent\\\/\",\"name\":\"\u201cAvui a Manlleu ja sabem quants alumnes NESE es matricularan el setembre de l'any vinent\u201d - El blog de l'educaci\u00f3 local\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2021\\\/03\\\/03\\\/avui-a-manlleu-ja-sabem-quants-alumnes-nese-es-matricularan-el-setembre-de-lany-vinent\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2021\\\/03\\\/03\\\/avui-a-manlleu-ja-sabem-quants-alumnes-nese-es-matricularan-el-setembre-de-lany-vinent\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/18\\\/2021\\\/03\\\/WhatsApp-Image-2021-03-03-at-13.40.01.jpeg\",\"datePublished\":\"2021-03-03T22:45:30+00:00\",\"dateModified\":\"2024-08-08T08:52:37+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/463dcfae2a9aa7b47cebc06062adf30e\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2021\\\/03\\\/03\\\/avui-a-manlleu-ja-sabem-quants-alumnes-nese-es-matricularan-el-setembre-de-lany-vinent\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2021\\\/03\\\/03\\\/avui-a-manlleu-ja-sabem-quants-alumnes-nese-es-matricularan-el-setembre-de-lany-vinent\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2021\\\/03\\\/03\\\/avui-a-manlleu-ja-sabem-quants-alumnes-nese-es-matricularan-el-setembre-de-lany-vinent\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/18\\\/2021\\\/03\\\/WhatsApp-Image-2021-03-03-at-13.40.01.jpeg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/18\\\/2021\\\/03\\\/WhatsApp-Image-2021-03-03-at-13.40.01.jpeg\",\"width\":1267,\"height\":950,\"caption\":\"N\u00faria Font, responsable d'Educaci\u00f3 de l'Ajuntament de Manlleu | Imatge cedida per l'entrevistada\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2021\\\/03\\\/03\\\/avui-a-manlleu-ja-sabem-quants-alumnes-nese-es-matricularan-el-setembre-de-lany-vinent\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Inici\",\"item\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"\u201cAvui a Manlleu ja sabem quants alumnes NESE es matricularan el setembre de l’any vinent\u201d\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/\",\"name\":\"El blog de l'educaci\u00f3 local\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"ca\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/463dcfae2a9aa7b47cebc06062adf30e\",\"name\":\"Sandra Vicente\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/3dd28ae54eb171998dd82158d419846e897be79c3e08718e1c5003b3e7d1246d?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/3dd28ae54eb171998dd82158d419846e897be79c3e08718e1c5003b3e7d1246d?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/3dd28ae54eb171998dd82158d419846e897be79c3e08718e1c5003b3e7d1246d?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Sandra Vicente\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/x.com\\\/'@Sandra_ViBa\"],\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/author\\\/svicente\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"\u201cAvui a Manlleu ja sabem quants alumnes NESE es matricularan el setembre de l'any vinent\u201d - El blog de l'educaci\u00f3 local","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2021\/03\/03\/avui-a-manlleu-ja-sabem-quants-alumnes-nese-es-matricularan-el-setembre-de-lany-vinent\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"\u201cAvui a Manlleu ja sabem quants alumnes NESE es matricularan el setembre de l'any vinent\u201d - El blog de l'educaci\u00f3 local","og_description":"Manlleu ja fa d\u00e8cades que treballa de manera molt intensa per eradicar la segregaci\u00f3 escolar i garantir l’equitat d’acc\u00e9s al seu municipi. Tot comen\u00e7a amb una escola tremendament segregada a la d\u00e8cada dels 60′. Va ser als anys 90 que van posar fil a l’agulla i van crear estrat\u00e8gies que es van incorporar al modus","og_url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2021\/03\/03\/avui-a-manlleu-ja-sabem-quants-alumnes-nese-es-matricularan-el-setembre-de-lany-vinent\/","og_site_name":"El blog de l'educaci\u00f3 local","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/","article_published_time":"2021-03-03T22:45:30+00:00","article_modified_time":"2024-08-08T08:52:37+00:00","og_image":[{"width":1267,"height":950,"url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/03\/WhatsApp-Image-2021-03-03-at-13.40.01.jpeg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Sandra Vicente","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@'@Sandra_ViBa","twitter_site":"@DiariEducacio","twitter_misc":{"Escrit per":"Sandra Vicente","Temps estimat de lectura":"10 minuts"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2021\/03\/03\/avui-a-manlleu-ja-sabem-quants-alumnes-nese-es-matricularan-el-setembre-de-lany-vinent\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2021\/03\/03\/avui-a-manlleu-ja-sabem-quants-alumnes-nese-es-matricularan-el-setembre-de-lany-vinent\/"},"author":{"name":"Sandra Vicente","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#\/schema\/person\/463dcfae2a9aa7b47cebc06062adf30e"},"headline":"\u201cAvui a Manlleu ja sabem quants alumnes NESE es matricularan el setembre de l’any vinent\u201d","datePublished":"2021-03-03T22:45:30+00:00","dateModified":"2024-08-08T08:52:37+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2021\/03\/03\/avui-a-manlleu-ja-sabem-quants-alumnes-nese-es-matricularan-el-setembre-de-lany-vinent\/"},"wordCount":2034,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2021\/03\/03\/avui-a-manlleu-ja-sabem-quants-alumnes-nese-es-matricularan-el-setembre-de-lany-vinent\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/03\/WhatsApp-Image-2021-03-03-at-13.40.01.jpeg","keywords":["Equitat educativa"],"articleSection":["Abandonament escolar prematur","Entrevista","\u00c8xit educatiu","oportunitats educatives"],"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2021\/03\/03\/avui-a-manlleu-ja-sabem-quants-alumnes-nese-es-matricularan-el-setembre-de-lany-vinent\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2021\/03\/03\/avui-a-manlleu-ja-sabem-quants-alumnes-nese-es-matricularan-el-setembre-de-lany-vinent\/","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2021\/03\/03\/avui-a-manlleu-ja-sabem-quants-alumnes-nese-es-matricularan-el-setembre-de-lany-vinent\/","name":"\u201cAvui a Manlleu ja sabem quants alumnes NESE es matricularan el setembre de l'any vinent\u201d - El blog de l'educaci\u00f3 local","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2021\/03\/03\/avui-a-manlleu-ja-sabem-quants-alumnes-nese-es-matricularan-el-setembre-de-lany-vinent\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2021\/03\/03\/avui-a-manlleu-ja-sabem-quants-alumnes-nese-es-matricularan-el-setembre-de-lany-vinent\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/03\/WhatsApp-Image-2021-03-03-at-13.40.01.jpeg","datePublished":"2021-03-03T22:45:30+00:00","dateModified":"2024-08-08T08:52:37+00:00","author":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#\/schema\/person\/463dcfae2a9aa7b47cebc06062adf30e"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2021\/03\/03\/avui-a-manlleu-ja-sabem-quants-alumnes-nese-es-matricularan-el-setembre-de-lany-vinent\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2021\/03\/03\/avui-a-manlleu-ja-sabem-quants-alumnes-nese-es-matricularan-el-setembre-de-lany-vinent\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2021\/03\/03\/avui-a-manlleu-ja-sabem-quants-alumnes-nese-es-matricularan-el-setembre-de-lany-vinent\/#primaryimage","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/03\/WhatsApp-Image-2021-03-03-at-13.40.01.jpeg","contentUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/03\/WhatsApp-Image-2021-03-03-at-13.40.01.jpeg","width":1267,"height":950,"caption":"N\u00faria Font, responsable d'Educaci\u00f3 de l'Ajuntament de Manlleu | Imatge cedida per l'entrevistada"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2021\/03\/03\/avui-a-manlleu-ja-sabem-quants-alumnes-nese-es-matricularan-el-setembre-de-lany-vinent\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Inici","item":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"\u201cAvui a Manlleu ja sabem quants alumnes NESE es matricularan el setembre de l’any vinent\u201d"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#website","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/","name":"El blog de l'educaci\u00f3 local","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"ca"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#\/schema\/person\/463dcfae2a9aa7b47cebc06062adf30e","name":"Sandra Vicente","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/3dd28ae54eb171998dd82158d419846e897be79c3e08718e1c5003b3e7d1246d?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/3dd28ae54eb171998dd82158d419846e897be79c3e08718e1c5003b3e7d1246d?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/3dd28ae54eb171998dd82158d419846e897be79c3e08718e1c5003b3e7d1246d?s=96&d=mm&r=g","caption":"Sandra Vicente"},"sameAs":["https:\/\/x.com\/'@Sandra_ViBa"],"url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/author\/svicente\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2593","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/44"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2593"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2593\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4258,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2593\/revisions\/4258"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2594"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2593"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2593"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2593"},{"taxonomy":"tipo","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/tipo?post=2593"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}