{"id":2672,"date":"2021-04-15T21:06:57","date_gmt":"2021-04-15T21:06:57","guid":{"rendered":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/?p=2672"},"modified":"2024-08-08T10:52:38","modified_gmt":"2024-08-08T08:52:38","slug":"gino-ferri-educacio-infantil-etapa-educativa-gran-valor-pedagogic-social","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2021\/04\/15\/gino-ferri-educacio-infantil-etapa-educativa-gran-valor-pedagogic-social\/","title":{"rendered":"Gino Ferri: \u00abL\u2019educaci\u00f3 infantil \u00e9s una etapa educativa de gran valor pedag\u00f2gic i social\u00bb"},"content":{"rendered":"

Gino Ferri sempre ha estat un gran defensor del valor pedag\u00f2gic i social de l’educaci\u00f3 infantil. Un valor que no se li reconeix, ja que, en gran mesura, es veu l’escola bressol simplement com una eina que permet assolir la conciliaci\u00f3 laboral de les fam\u00edlies. En contra d’aix\u00f2, Ferri destaca que l’etapa 0-3 \u00e9s imprescindible perqu\u00e8 els infants es relacionin i aprenguin de contextos diferents als quals els pot proporcionar la seva llar.<\/p>\n

La pand\u00e8mia, el confinament i el teletreball van canviar, per un mesos, les regles del joc. Les escoles van tancar i les criatures es van haver de quedar a casa. Lluny de fer-nos repensar el paper educatiu de l’escola bressol, Ferri considera que aquest par\u00e8ntesi nom\u00e9s va fer que accentuar la visi\u00f3 que ja se’n tenia abans de la Covid. Considera que la pand\u00e8mia ens ha de servir com a pont per a repensar la nostra relaci\u00f3 amb l’educaci\u00f3 0-3 i, en aquesta l\u00ednia, participar\u00e0 del seminari Qu\u00e8 podem aprendre dels temps de Covid a l’escola bressol?,<\/i> que la Diputaci\u00f3 de Barcelona organitzar\u00e0 el proper 22 d’abril.<\/p>\n

Sovint, l’educaci\u00f3 infantil es veu m\u00e9s com un servei per fam\u00edlies que no pas com una etapa educativa amb fonament. Com li podem donar valor?<\/b><\/p>\n

Fins que no canvi\u00ef la visi\u00f3 social de l’educaci\u00f3 en l’etapa 0-3, ser\u00e0 dif\u00edcil que qui t\u00e9 les responsabilitats faci les inversions necess\u00e0ries perqu\u00e8 l’escola infantil pugui correspondre al dret a l’educaci\u00f3 que es recull a la Convenci\u00f3 dels Drets dels Infants, que ja fa anys que s’est\u00e0 incomplint. De fet, com s’anomena aquesta etapa? En castell\u00e0 continua sent ‘guarder\u00eda’. A Catalunya, ‘llar d’infants’ \u00e9s la versi\u00f3 bonica de ‘guarder\u00eda’, per\u00f2 els significats associats s\u00f3n els mateixos. No \u00e9s una denominaci\u00f3 que destaqui el valor educatiu que s’hauria de recon\u00e8ixer a aquesta etapa.<\/p>\n

Qu\u00e8 creu que falla a l’educaci\u00f3 infantil?<\/b><\/p>\n

En primer lloc, manca tenir plena consci\u00e8ncia del seu significat educatiu. Encara avui hem de tenir debats, incl\u00fas amb les persones que hi treballen, sobre si l’experi\u00e8ncia que els infants viuen a l’escola infantil t\u00e9 un valor educatiu o simplement \u00e9s un espai de cures. I vull deixar clar que aquest no \u00e9s un problema dels professionals, perqu\u00e8 les persones no som m\u00e9s que el producte d’una determinada representaci\u00f3 social i de la narrativa amb la qual es representen les realitats.<\/p>\n

Quan treballo amb escoles les convido a fer una an\u00e0lisi de les fam\u00edlies que acuden al centre per saber quantes d’elles porten els infants per elecci\u00f3 i no per obligaci\u00f3. Amb aix\u00f2 ens adonem que tamb\u00e9 les fam\u00edlies entenen les escoles infantils com a espais de servei, que corresponen nom\u00e9s a una necessitat (aut\u00e8ntica i real, per altra banda) de conciliaci\u00f3.<\/p>\n

Quan treballo amb escoles les convido a fer una an\u00e0lisi de les fam\u00edlies que acudeixen al centre per saber quantes d’elles porten els infants per elecci\u00f3 i no per obligaci\u00f3<\/p><\/blockquote>\n

El fet d’haver-nos confinat amb les nostres criatures durant el confinament ha canviat la visi\u00f3 de l’escola infantil? Aquells mesos van servir per fer veure que l’etapa 0-3 no es tracta nom\u00e9s d’entretenir i guardar infants?<\/b><\/p>\n

Jo diria que l’efecte va ser, m\u00e9s aviat, el contrari. A principis de juny no es parlava tant de tornar a obrir les escoles pel valor que tenen, sin\u00f3 pensant en la conciliaci\u00f3 familiar, ja que en acabar el confinament, la gent havia de tornar a la feina. I \u00e9s que l’escola fins als 6 anys, es continua pensant com una eina de conciliaci\u00f3.<\/p>\n

Durant els mesos que els centres van estar tancats, qu\u00e8 han perdut pedag\u00f2gicament les criatures de l’etapa 0-3?<\/b><\/p>\n

S’han perdut oportunitats de relaci\u00f3 que l’\u00e9sser hum\u00e0 t\u00e9 dret a viure des del seu naixement, en el m\u00e0xim nombre de contextos possibles. Aqu\u00ed, a Alacant, vaig demanar els i les mestres amb les quals treballo que fessin, a principi de curs, una investigaci\u00f3 sobre les viv\u00e8ncies dels nens i nenes durant el confinament. La informaci\u00f3 que hem recopilat, que va fins als 12 anys, coincideix en qu\u00e8 en tots els casos all\u00f2 que m\u00e9s havien enyorat els infants era el m\u00f3n de relacions que viuen en el context escolar. Fins al punt de dir que tot all\u00f2 que l’escola els fa menjar-se amb patates \u00e9s un preu que paguen, bastant a gust, per tal de poder viure i aprofitar les relacions. Aix\u00ed, els infants de 0-3 han perdut oportunitats d’estar en altres contextos, de viure un altre m\u00f3n de relacions possibles que no es quedin en all\u00f2 que la seva fam\u00edlia ja t\u00e9 o els pot oferir.<\/p>\n

La p\u00e8rdua d’oportunitats relacionals va m\u00e9s enll\u00e0 de l’escola. La pand\u00e8mia ha redu\u00eft el nombre d’espais i d’interaccions possibles. Quines conseq\u00fc\u00e8ncies t\u00e9 aix\u00f2 pels m\u00e9s petits?<\/b><\/p>\n

Aix\u00f2 no ha afectat nom\u00e9s els infants, sin\u00f3 tota la poblaci\u00f3. Per\u00f2 l’escola s’ofereix com a context constant que pot garantir les relacions. I quan parlem de relacions no ens referim nom\u00e9s a la interacci\u00f3 amb altres \u00e9ssers humans, sin\u00f3 a com entrem en contacte amb l’entorn, que constantment els ofereix est\u00edmuls que els duen a descobrir, experimentar, intentar comprendre i construir el propi pensament i identitat.<\/p>\n

Les mesures que s’han pres a les escoles per la Covid han empitjorat les experi\u00e8ncies que s’ofereixen als infants<\/p><\/blockquote>\n

La relaci\u00f3 amb l’entorn tamb\u00e9 ha canviat arran de la pand\u00e8mia. A finals de curs vam fer un reportatge sobre les escoles bressol,<\/a> que destacaven que no poder tocar-se ni compartir objectes afectava la seva tasca pedag\u00f2gica. <\/b><\/p>\n

Aquestes mesures han estat \u00fatils realment? Aix\u00f2 ens ho hem de preguntar i no nom\u00e9s sobre el 0-3. La realitat que ens vam trobar la tardor passada ens va dir de la manera m\u00e9s clara possible que les mesures que s’havien pres a les escoles no servien per a res. \u00c9s m\u00e9s: en molts casos van empitjorar l’experi\u00e8ncia que les escoles ofereixen a diari. Una vegada m\u00e9s vam veure l’escola dividida entre dues pulsions: una escola que nom\u00e9s es preocupa d’instruir i una escola que ha de restar oberta a qualsevol preu per tal de garantir la conciliaci\u00f3 familiar. S’han prohibit les reunions de diferents bombolles familiars, per\u00f2 l’escola ha d’estar oberta.<\/p>\n

S’enfoca l’escola bressol com una eina de conciliaci\u00f3 per\u00f2, arran de la crisi, moltes fam\u00edlies hauran perdut la feina o s’hauran establert en el teletreball. Aix\u00f2 pot fer que caigui el nombre d’infants que acuden a l’escola infantil. Quines conseq\u00fc\u00e8ncies tindr\u00e0 aix\u00f2?<\/b><\/p>\n

Que se’ls restaran oportunitats importants. Per\u00f2 no hem d’oblidar que hi haur\u00e0 molta gent i moltes postures educadores suposadament progressistes que se n’alegraran. Aquestes postures, que tenen molt a veure amb el moviment de la crian\u00e7a, afirmen que l’infant ha d’estar amb la mare, perqu\u00e8 no hi ha res millor que estar amb la mam\u00e0 <\/i>i xuclar teta fins als 20 anys.<\/p>\n

Una cosa no treu l’altra<\/b><\/p>\n

No, i per aix\u00f2 parlo de contextos complementaris. Tot i que, en molts casos, aquestes postures no reconeixen la idea de la complementarietat. Nom\u00e9s i sempre valoren la relaci\u00f3 directa, estreta, \u00fanica, entre mare i fill. La cultura, estudis i investigacions que hi ha darrere d’aquesta creen\u00e7a ja van ser superades fa 30 anys. Per\u00f2 en aquest pa\u00eds tenim tend\u00e8ncia a buscar nom\u00e9s refer\u00e8ncies que confirmin les nostres idees. Aix\u00ed que, hem de tenir el valor de reivindicar el valor de la 0-3 o entrarem en un moment molt complicat.<\/p>\n

I \u00e9s que la crisi econ\u00f2mica que vivim ara ja va tenir un antecedent fa 10 anys. Qu\u00e8 va passar a Catalunya amb les retallades del 2012? Tot all\u00f2 que va desapar\u00e8ixer no ha tornat. Parlar de valor educatiu suposa comen\u00e7ar a preocupar-se de quines s\u00f3n les condicions en qu\u00e8 es desenvolupa la tasca educativa. Aix\u00f2 vol dir parlar del cost mitj\u00e0 d’infant i abordar quina inversi\u00f3 p\u00fablica es fa. Jo provinc d’una ciutat que va arribar a invertir el 30% del seu pressupost en l’escola 0-6. Aqu\u00ed estem vora el 2 o el 3% i somiem amb el 6% que, \u00f2bviament, no ser\u00e0 pel 0-3 sin\u00f3 per comprar pissarres digitals per les escoles de prim\u00e0ria.<\/p>\n

Parlar de valor educatiu suposa comen\u00e7ar a preocupar-se de quines s\u00f3n les condicions en qu\u00e8 es desenvolupa la tasca educativa<\/p><\/blockquote>\n

Al seminari parlar\u00e0 de la import\u00e0ncia de tenir refer\u00e8ncies culturals encertades i suportades pel rigor cient\u00edfic quan parlem de l’escola infantil. En qu\u00e8 est\u00e0 pensant quan diu aix\u00f2?<\/b><\/p>\n

Parlo de constructivisme, de psicologia del desenvolupament. Parlo d’una cultura cient\u00edfica consensuada que est\u00e0 als ant\u00edpodes de tantes creences que, avui, continua havent-hi en educaci\u00f3. Parlem molt dels infants, per\u00f2 no els reconeixem la seva identitat. Si volem valorar aquell infant capa\u00e7, que hauria de ser all\u00f2 que ens inspir\u00e9s a tots, hem de recon\u00e8ixer-lo com a tal en profunditat. Almenys en l’educaci\u00f3 p\u00fablica. I aqu\u00ed, Catalunya pot ser, de nou, punta de llan\u00e7a perqu\u00e8, al cap i a la fi, totes les evolucions educatives a Espanya han comen\u00e7at a Catalunya.<\/p>\n

I, doncs, per on comencem?<\/b><\/p>\n

Per una llei. Hauria d’haver-hi una llei que estableixi d’una manera molt m\u00e9s clara quines s\u00f3n les condicions de personal i d’horaris, que dicti m\u00ednims que vetllin molt m\u00e9s per la qualitat. Entre d’altres coses, aquesta llei hauria de parlar, d’una vegada per totes, dels dinars. Ja n’hi ha prou de dir que el menjar \u00e9s un servei de pagament per les fam\u00edlies que ho necessiten, perqu\u00e8 no estem parlant del valor educatiu que t\u00e9 poder menjar en comunitat i trobar oportunitats d’alimentaci\u00f3 diferents dels costums, bons i dolents, que t\u00e9 cada fam\u00edlia. Seria una mica m\u00e9s car? S\u00ed, per\u00f2 \u00e9s que en educaci\u00f3 no hem d’anar a la cerca d’all\u00f2 m\u00e9s barat.<\/p>\n

Fer gratu\u00eft l’\u00e0pat del migdia s’eliminaria una barrera econ\u00f2mica per moltes fam\u00edlies que no es poden permetre pagar una escola bressol<\/b><\/p>\n

La quota mensual ho hauria d’incloure tot. No hem de buscar la quota m\u00e9s barata possible perqu\u00e8 despr\u00e9s, qualsevol cosa l’hagis de pagar a part. Les fam\u00edlies han de comprar els seus bolquers i portar-los a l’escola. Doncs aix\u00f2 hauria d’estar incl\u00f2s en la quota. Si penses en l’economia d’escala, sortiria m\u00e9s barat. Igual que el menjar. I aquesta quota hauria de ser progressiva segons la renda. Aix\u00f2 hauria d’estar en aquesta llei. Catalunya \u00e9s un dels territoris que millor ha sabut crear lleis que ofereixin oportunitats educatives, per\u00f2 t\u00e9 pendent crear una legislaci\u00f3 molt m\u00e9s clara respecte al 0-3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Gino Ferri sempre ha estat un gran defensor del valor pedag\u00f2gic i social de l’educaci\u00f3 infantil. Un valor que no se li reconeix, ja que, en gran mesura, es veu l’escola bressol simplement com una eina que permet assolir la conciliaci\u00f3 laboral de les fam\u00edlies. En contra d’aix\u00f2, Ferri destaca que l’etapa 0-3 \u00e9s imprescindible<\/p>\n","protected":false},"author":44,"featured_media":2673,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[117,449,104,251],"tags":[197],"tipo":[393],"class_list":{"0":"post-2672","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-entorn","8":"category-entrevista","9":"category-entrevistes","10":"category-equitat","11":"tag-educacio-infantil","12":"tipo-entrevista"},"yoast_head":"\nGino Ferri: \u00abL\u2019educaci\u00f3 infantil \u00e9s una etapa educativa de gran valor pedag\u00f2gic i social\u00bb - El blog de l'educaci\u00f3 local<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2021\/04\/15\/gino-ferri-educacio-infantil-etapa-educativa-gran-valor-pedagogic-social\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Gino Ferri: \u00abL\u2019educaci\u00f3 infantil \u00e9s una etapa educativa de gran valor pedag\u00f2gic i social\u00bb - El blog de l'educaci\u00f3 local\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Gino Ferri sempre ha estat un gran defensor del valor pedag\u00f2gic i social de l’educaci\u00f3 infantil. Un valor que no se li reconeix, ja que, en gran mesura, es veu l’escola bressol simplement com una eina que permet assolir la conciliaci\u00f3 laboral de les fam\u00edlies. En contra d’aix\u00f2, Ferri destaca que l’etapa 0-3 \u00e9s imprescindible\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2021\/04\/15\/gino-ferri-educacio-infantil-etapa-educativa-gran-valor-pedagogic-social\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"El blog de l'educaci\u00f3 local\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2021-04-15T21:06:57+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-08-08T08:52:38+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/04\/Gino-Ferri-1536x1152-1.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1536\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1152\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Sandra Vicente\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@'@Sandra_ViBa\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@DiariEducacio\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrit per\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Sandra Vicente\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Temps estimat de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"9 minuts\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2021\/04\/15\/gino-ferri-educacio-infantil-etapa-educativa-gran-valor-pedagogic-social\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2021\/04\/15\/gino-ferri-educacio-infantil-etapa-educativa-gran-valor-pedagogic-social\/\"},\"author\":{\"name\":\"Sandra Vicente\",\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#\/schema\/person\/463dcfae2a9aa7b47cebc06062adf30e\"},\"headline\":\"Gino Ferri: \u00abL\u2019educaci\u00f3 infantil \u00e9s una etapa educativa de gran valor pedag\u00f2gic i social\u00bb\",\"datePublished\":\"2021-04-15T21:06:57+00:00\",\"dateModified\":\"2024-08-08T08:52:38+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2021\/04\/15\/gino-ferri-educacio-infantil-etapa-educativa-gran-valor-pedagogic-social\/\"},\"wordCount\":1897,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2021\/04\/15\/gino-ferri-educacio-infantil-etapa-educativa-gran-valor-pedagogic-social\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/04\/Gino-Ferri-1536x1152-1.jpg\",\"keywords\":[\"Educaci\u00f3 infantil\"],\"articleSection\":[\"Entorn\",\"Entrevista\",\"Entrevistes\",\"Equitat\"],\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2021\/04\/15\/gino-ferri-educacio-infantil-etapa-educativa-gran-valor-pedagogic-social\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2021\/04\/15\/gino-ferri-educacio-infantil-etapa-educativa-gran-valor-pedagogic-social\/\",\"url\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2021\/04\/15\/gino-ferri-educacio-infantil-etapa-educativa-gran-valor-pedagogic-social\/\",\"name\":\"Gino Ferri: \u00abL\u2019educaci\u00f3 infantil \u00e9s una etapa educativa de gran valor pedag\u00f2gic i social\u00bb - El blog de l'educaci\u00f3 local\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2021\/04\/15\/gino-ferri-educacio-infantil-etapa-educativa-gran-valor-pedagogic-social\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2021\/04\/15\/gino-ferri-educacio-infantil-etapa-educativa-gran-valor-pedagogic-social\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/04\/Gino-Ferri-1536x1152-1.jpg\",\"datePublished\":\"2021-04-15T21:06:57+00:00\",\"dateModified\":\"2024-08-08T08:52:38+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#\/schema\/person\/463dcfae2a9aa7b47cebc06062adf30e\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2021\/04\/15\/gino-ferri-educacio-infantil-etapa-educativa-gran-valor-pedagogic-social\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2021\/04\/15\/gino-ferri-educacio-infantil-etapa-educativa-gran-valor-pedagogic-social\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2021\/04\/15\/gino-ferri-educacio-infantil-etapa-educativa-gran-valor-pedagogic-social\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/04\/Gino-Ferri-1536x1152-1.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/04\/Gino-Ferri-1536x1152-1.jpg\",\"width\":1536,\"height\":1152,\"caption\":\"Gino Ferri | Autor: Jordi Navarro. Fotografia cedida per l'entrevistat\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2021\/04\/15\/gino-ferri-educacio-infantil-etapa-educativa-gran-valor-pedagogic-social\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Inici\",\"item\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Gino Ferri: \u00abL\u2019educaci\u00f3 infantil \u00e9s una etapa educativa de gran valor pedag\u00f2gic i social\u00bb\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#website\",\"url\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/\",\"name\":\"El blog de l'educaci\u00f3 local\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"ca\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#\/schema\/person\/463dcfae2a9aa7b47cebc06062adf30e\",\"name\":\"Sandra Vicente\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/3dd28ae54eb171998dd82158d419846e897be79c3e08718e1c5003b3e7d1246d?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/3dd28ae54eb171998dd82158d419846e897be79c3e08718e1c5003b3e7d1246d?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/3dd28ae54eb171998dd82158d419846e897be79c3e08718e1c5003b3e7d1246d?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Sandra Vicente\"},\"sameAs\":[\"https:\/\/x.com\/'@Sandra_ViBa\"],\"url\":\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/author\/svicente\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Gino Ferri: \u00abL\u2019educaci\u00f3 infantil \u00e9s una etapa educativa de gran valor pedag\u00f2gic i social\u00bb - El blog de l'educaci\u00f3 local","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2021\/04\/15\/gino-ferri-educacio-infantil-etapa-educativa-gran-valor-pedagogic-social\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"Gino Ferri: \u00abL\u2019educaci\u00f3 infantil \u00e9s una etapa educativa de gran valor pedag\u00f2gic i social\u00bb - El blog de l'educaci\u00f3 local","og_description":"Gino Ferri sempre ha estat un gran defensor del valor pedag\u00f2gic i social de l’educaci\u00f3 infantil. Un valor que no se li reconeix, ja que, en gran mesura, es veu l’escola bressol simplement com una eina que permet assolir la conciliaci\u00f3 laboral de les fam\u00edlies. En contra d’aix\u00f2, Ferri destaca que l’etapa 0-3 \u00e9s imprescindible","og_url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2021\/04\/15\/gino-ferri-educacio-infantil-etapa-educativa-gran-valor-pedagogic-social\/","og_site_name":"El blog de l'educaci\u00f3 local","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/","article_published_time":"2021-04-15T21:06:57+00:00","article_modified_time":"2024-08-08T08:52:38+00:00","og_image":[{"width":1536,"height":1152,"url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/04\/Gino-Ferri-1536x1152-1.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Sandra Vicente","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@'@Sandra_ViBa","twitter_site":"@DiariEducacio","twitter_misc":{"Escrit per":"Sandra Vicente","Temps estimat de lectura":"9 minuts"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2021\/04\/15\/gino-ferri-educacio-infantil-etapa-educativa-gran-valor-pedagogic-social\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2021\/04\/15\/gino-ferri-educacio-infantil-etapa-educativa-gran-valor-pedagogic-social\/"},"author":{"name":"Sandra Vicente","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#\/schema\/person\/463dcfae2a9aa7b47cebc06062adf30e"},"headline":"Gino Ferri: \u00abL\u2019educaci\u00f3 infantil \u00e9s una etapa educativa de gran valor pedag\u00f2gic i social\u00bb","datePublished":"2021-04-15T21:06:57+00:00","dateModified":"2024-08-08T08:52:38+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2021\/04\/15\/gino-ferri-educacio-infantil-etapa-educativa-gran-valor-pedagogic-social\/"},"wordCount":1897,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2021\/04\/15\/gino-ferri-educacio-infantil-etapa-educativa-gran-valor-pedagogic-social\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/04\/Gino-Ferri-1536x1152-1.jpg","keywords":["Educaci\u00f3 infantil"],"articleSection":["Entorn","Entrevista","Entrevistes","Equitat"],"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2021\/04\/15\/gino-ferri-educacio-infantil-etapa-educativa-gran-valor-pedagogic-social\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2021\/04\/15\/gino-ferri-educacio-infantil-etapa-educativa-gran-valor-pedagogic-social\/","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2021\/04\/15\/gino-ferri-educacio-infantil-etapa-educativa-gran-valor-pedagogic-social\/","name":"Gino Ferri: \u00abL\u2019educaci\u00f3 infantil \u00e9s una etapa educativa de gran valor pedag\u00f2gic i social\u00bb - El blog de l'educaci\u00f3 local","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2021\/04\/15\/gino-ferri-educacio-infantil-etapa-educativa-gran-valor-pedagogic-social\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2021\/04\/15\/gino-ferri-educacio-infantil-etapa-educativa-gran-valor-pedagogic-social\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/04\/Gino-Ferri-1536x1152-1.jpg","datePublished":"2021-04-15T21:06:57+00:00","dateModified":"2024-08-08T08:52:38+00:00","author":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#\/schema\/person\/463dcfae2a9aa7b47cebc06062adf30e"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2021\/04\/15\/gino-ferri-educacio-infantil-etapa-educativa-gran-valor-pedagogic-social\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2021\/04\/15\/gino-ferri-educacio-infantil-etapa-educativa-gran-valor-pedagogic-social\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2021\/04\/15\/gino-ferri-educacio-infantil-etapa-educativa-gran-valor-pedagogic-social\/#primaryimage","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/04\/Gino-Ferri-1536x1152-1.jpg","contentUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/04\/Gino-Ferri-1536x1152-1.jpg","width":1536,"height":1152,"caption":"Gino Ferri | Autor: Jordi Navarro. Fotografia cedida per l'entrevistat"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2021\/04\/15\/gino-ferri-educacio-infantil-etapa-educativa-gran-valor-pedagogic-social\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Inici","item":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Gino Ferri: \u00abL\u2019educaci\u00f3 infantil \u00e9s una etapa educativa de gran valor pedag\u00f2gic i social\u00bb"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#website","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/","name":"El blog de l'educaci\u00f3 local","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"ca"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#\/schema\/person\/463dcfae2a9aa7b47cebc06062adf30e","name":"Sandra Vicente","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/3dd28ae54eb171998dd82158d419846e897be79c3e08718e1c5003b3e7d1246d?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/3dd28ae54eb171998dd82158d419846e897be79c3e08718e1c5003b3e7d1246d?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/3dd28ae54eb171998dd82158d419846e897be79c3e08718e1c5003b3e7d1246d?s=96&d=mm&r=g","caption":"Sandra Vicente"},"sameAs":["https:\/\/x.com\/'@Sandra_ViBa"],"url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/author\/svicente\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2672","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/44"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2672"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2672\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4263,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2672\/revisions\/4263"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2673"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2672"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2672"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2672"},{"taxonomy":"tipo","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/tipo?post=2672"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}