{"id":3234,"date":"2022-05-12T21:09:35","date_gmt":"2022-05-12T21:09:35","guid":{"rendered":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/?p=3234"},"modified":"2024-08-08T10:52:40","modified_gmt":"2024-08-08T08:52:40","slug":"prevencio-prevencio-i-prevencio-les-escoles-de-musica-publiquen-un-protocol-per-combatre-lassetjament-a-les-seves-aules","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2022\/05\/12\/prevencio-prevencio-i-prevencio-les-escoles-de-musica-publiquen-un-protocol-per-combatre-lassetjament-a-les-seves-aules\/","title":{"rendered":"\u201cPrevenci\u00f3, prevenci\u00f3 i prevenci\u00f3\u201d: les escoles de m\u00fasica publiquen un protocol contra l’assetjament"},"content":{"rendered":"

Un de cada cinc infants \u00e9s o ha estat v\u00edctima de viol\u00e8ncia sexual. Aquestes s\u00f3n dades del Consell d’Europa<\/a> que evidencien una xacra social a la vegada que demostren que, durant els darrers anys, la feina de detecci\u00f3 i sensibilitzaci\u00f3 sobre l’assetjament sexual infantil ha augmentat els casos de den\u00fancia i ha ajudat a fer-los visibles. \u00c9s gr\u00e0cies a la feina d’entitats, associacions i persones expertes, que cada cop es genera un clima de m\u00e9s seguretat perqu\u00e8 els infants puguin alertar sobre la seva situaci\u00f3 o, incl\u00fas, que persones adultes s’atreveixin a denunciar fets del passat.<\/p>\n

Aquest \u00faltim cas \u00e9s el que es va veure, per exemple, l’any 2021, quan el diari Ara<\/a> va destapar els abusos sexuals que s’havien donat a l’Institut del Teatre. \u201cQuan vam veure aquestes informacions, relatives a escoles i centres art\u00edstics, vam veure la necessitat de fer alguna cosa i elaborar un protocol que ens ajud\u00e9s a prevenir aquestes situacions\u201d, explica Pere Bayona, director de l’Escola Municipal de M\u00fasica d’Esplugues i membre de la Junta de l’Associaci\u00f3 Catalana d’Escoles de M\u00fasica (ACEM).<\/p>\n

Aix\u00ed, esperonats per aquests casos que van anar sortint a la llum, es van posar en contacte amb la Diputaci\u00f3 de Barcelona per elaborar un protocol que serveixi de marc orientatiu a les escoles davant d’ab\u00fas i assetjament, ja sigui per ra\u00f3 de sexe, orientaci\u00f3 sexual, identitat o expressi\u00f3 de g\u00e8nere i que es va realitzar en el marc de la Xarxa d\u2019Escoles Municipals de M\u00fasica i Arts (XEMMA)<\/a>. Es va crear un grup de treball amb la pres\u00e8ncia tamb\u00e9 de la Fundaci\u00f3 Vicki Bernadet, que va donar com a fruit el Protocol per a la detecci\u00f3, actuaci\u00f3 i prevenci\u00f3 de l\u2019ab\u00fas sexual i l\u2019assetjament a les escoles municipals de m\u00fasica, dansa i centres de les arts<\/a>. <\/i>Aquest document serveix de guia per la comunitat educativa i \u00e9s personalitzable a cada centre, per tal que tots els professionals i persones adultes relacionades amb el centre tinguin clar el seu paper i com s’ha d’actuar davant d’un cas o sospites d’assetjament.<\/p>\n

\u201cAls centres art\u00edstics hi ha molta relaci\u00f3 entre el professorat i l’alumnat, moltes classes individuals… Hem d’aprofitar aquest vincle per generar un ambient de confian\u00e7a perqu\u00e8 els alumnes se sentin segurs per expressar-se i denunciar all\u00f2 que no va b\u00e9\u201d, explica Bayona, qui assegura que el Protocol \u00e9s \u201cprevenci\u00f3, prevenci\u00f3, prevenci\u00f3\u201d en totes les seves versions. Aix\u00f2 vol dir tant generar climes de seguretat, com formar el professorat i sensibilitzar sobre la situaci\u00f3. \u201cMolts mestres no saben que un de cada cinc infants ha estat assetjat. \u00c9s molt dur per un docent pensar quants nens tindr\u00e0s a l’aula que passen per aix\u00f2, per\u00f2 ser-ne conscient \u00e9s clau per reaccionar davant algunes evid\u00e8ncies que, d’altra manera, et poden passar per alt\u201d, reconeix.<\/p>\n

Aix\u00ed, el protocol (que no nom\u00e9s va dirigit a la inf\u00e0ncia, sin\u00f3 que est\u00e0 pensat per tot l’alumnat de les EMMA, incloent-hi tamb\u00e9 adults o adolescents) explica els passos a seguir quan es vol esclarir una situaci\u00f3 que podria ser indicadora d’un ab\u00fas. Es tracta d’un document pensat pels professionals, perqu\u00e8 tinguin totes les eines i els procediments legals clars, per tal de prendre una decisi\u00f3 que asseguri, sobretot, el benestar de l’alumnat. \u201c\u00c9s un gran alleugeriment tenir un marc com aquest, perqu\u00e8 et d\u00f3na seguretat davant la intu\u00efci\u00f3 i fa que no et sentis sol ni tinguis tants dubtes a l’hora de compartir amb els companys les teves inquietuds\u201d, assegura el mestre.<\/p>\n