{"id":3408,"date":"2022-10-27T21:10:12","date_gmt":"2022-10-27T21:10:12","guid":{"rendered":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/?p=3408"},"modified":"2024-08-08T10:52:42","modified_gmt":"2024-08-08T08:52:42","slug":"la-coeducacio-a-lescola-bressol-una-practica-per-prevenir-la-desigualtat-de-genere","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2022\/10\/27\/la-coeducacio-a-lescola-bressol-una-practica-per-prevenir-la-desigualtat-de-genere\/","title":{"rendered":"La coeducaci\u00f3 a l&#8217;escola bressol, una pr\u00e0ctica per prevenir la desigualtat de g\u00e8nere"},"content":{"rendered":"<p>A aquestes edats s\u00f3n massa petits per ser conscients de si s\u00f3n nens o nenes. Quin mal pot fer que digui que una nena \u00e9s bonica i un nen valent?. No hi ha contes per nens i per nenes. Aquestes s\u00f3n algunes de les creences que, sovint, es tenen sobre la primera inf\u00e0ncia. Molts adults, ja siguin fam\u00edlies o personal educatiu, no s\u00f3n conscients que, amb les seves actituds, accions i comentaris, estan perpetuant rols de g\u00e8nere que, tot i que semblin inofensius, acaben afian\u00e7ant una cultura sexista en qu\u00e8 no s&#8217;espera dels nens que mostrin les seves emocions i en qu\u00e8 les nenes s\u00f3n les qui cuiden.<\/p>\n<p>\u201cSembla que, com que aquestes edats encara no parlen, no sigui una etapa important, per\u00f2 \u00e9s quan les criatures, a base d&#8217;observaci\u00f3, es fan una idea mental de com \u00e9s el m\u00f3n i de com s&#8217;hi relacionen les persones\u201d, explica Alba Gonz\u00e1lez, formadora de la <a href=\"https:\/\/vira.coop\/\">cooperativa feminista Vira<\/a> (abans Coeducacci\u00f3). Com s&#8217;acostuma a dir, les criatures s\u00f3n esponges. Sobretot en aquesta etapa, que \u00e9s quan comencen a observar, sense ser-ne conscients, que la majoria de coses del seu entorn estan vinculades a la masculinitat i la feminitat. \u201cAix\u00ed que, a mesura que creixen, busquen recon\u00e9ixer-se amb all\u00f2 que els han dit que s\u00f3n\u201d, afegeix Gonz\u00e1lez.<\/p>\n<p>En altres paraules: si a casa i a l&#8217;escola veuen que s\u00f3n les dones qui cuiden i es preocupen dels aspectes reproductius de la vida, les nenes aprendran aquests rols i entendran que el seu paper \u00e9s cuidador. En canvi, si els homes mai no expliquen com se senten i s&#8217;ocupen de les tasques m\u00e9s f\u00edsiques, aprendran que ells han de ser valents i poc expressius.<\/p>\n<p>Quan es parla de rols de g\u00e8nere, venen al cap episodis que es donen en etapes m\u00e9s avan\u00e7ades de la vida i, \u00e9s cert que per si mateixos aquests rols no comporten episodis de viol\u00e8ncia de g\u00e8nere. Per\u00f2, segons Gonz\u00e1lez, en s\u00f3n la base. \u201c\u00c9s imprescindible intervenir des d&#8217;edats molt primerenques per no arribar a punts de no retorn. I en aix\u00f2, l&#8217;escola bressol \u00e9s una aliada clar\u00edssima\u201d, diu.<\/p>\n<p>\u00c9s per aix\u00f2 que des de la <a href=\"https:\/\/www.diba.cat\/es\/web\/educacio\/xebm\">Xarxa d&#8217;Escoles Bressol Municipals de la Diputaci\u00f3 de Barcelona<\/a> es van posar fil a l&#8217;agulla per elaborar una <a href=\"https:\/\/coeducaccio.coop\/la-coeducacio-a-lescola-bressol-municipal\/\">guia de coeducaci\u00f3<\/a> a aquests centres municipals. Aquest document de refer\u00e8ncia va ser presentat en la Trobada d&#8217;inici de curs de la Xarxa d&#8217;escoles bressol municipals de la Diputaci\u00f3 de Barcelona el passat dijous 27 d&#8217;octubre.<\/p>\n<p>D\u00e8lia Risques \u00e9s directora de l&#8217;Escola Bressol Municipal Marrecs de Sant Just Desvern, un dels centres que ha participat de l&#8217;elaboraci\u00f3 de la guia. La seva experi\u00e8ncia amb la coeducaci\u00f3 va comen\u00e7ar el 2017, amb un curs que se&#8217;ls va proposar des de l&#8217;Ajuntament. \u201cPens\u00e0vem que est\u00e0vem molt avan\u00e7ats, per\u00f2 ens vam adonar que hi havia moltes reflexions que no hav\u00edem fet\u201d, recorda Risques. Despr\u00e9s del curs, van proposar-se realitzar alguns canvis a l&#8217;escola i van comen\u00e7ar per la comunicaci\u00f3 amb les fam\u00edlies.<\/p>\n<p>\u201cTots els formularis i cartes donaven per suposat l&#8217;exist\u00e8ncia d&#8217;un pare i una mare. No ten\u00edem gens en compte la diversitat familiar\u201d, recorda la directora de l&#8217;EBM Marrecs. Aquest petit canvi va ser rebut molt positivament per les fam\u00edlies i va encendre l&#8217;espurna de la coeducaci\u00f3. \u00c9s a partir d&#8217;aqu\u00ed que aquest centre educatiu s&#8217;uneix a la Xarxa d&#8217;Escoles Bressol Municipals de la Diputaci\u00f3 de Barcelona per tal de participar en l&#8217;elaboraci\u00f3 de la guia.<\/p>\n<h3><b>Canviar la mirada de les educadores<\/b><\/h3>\n<p>A banda dels beneficis pels infants i fam\u00edlies de treballar la coeducaci\u00f3 a la bressol, professionals com Alba Gonz\u00e1lez i D\u00e8lia Risques consideren que tamb\u00e9 ha suposat un benefici per les mateixes escoles. \u201cCada vegada ens creiem m\u00e9s la import\u00e0ncia que tenim com a etapa educativa. Posem els ciments del seu desenvolupament i no som nom\u00e9s &#8216;guarderies&#8217;\u201d, reivindica Risques. Aquesta revelaci\u00f3 va ser determinant perqu\u00e8 les educadores es decidissin a formar-se i a revisar materials dels centres.<\/p>\n<p>Segons Alba Gonz\u00e1lez, les eines educatives on hi ha m\u00e9s c\u00e0rrega de g\u00e8nere s\u00f3n els contes i les can\u00e7ons, que moltes vegades estan \u201cvinculades a h\u00e0bits, objectes o animals que segueixen rols de g\u00e8nere\u201d. Elles, princeses, mares, o belles. Ells, valents, herois i forts. Revisar aquests elements \u00e9s tant important com revisar, tamb\u00e9, la manera en com ens dirigim a les criatures i les propostes de joc que els fem. Aix\u00ed, encara que moltes escoles hagin renunciat als jocs simb\u00f2lics (com les cuinetes o els tallers d&#8217;eines) i s&#8217;hagin decantat m\u00e9s per espais indefinits i naturals, els rols de g\u00e8nere s&#8217;hi continuen notant.<\/p>\n<p>\u201cCal veure si, encara que diem que tothom juga al mateix, els nens ocupen m\u00e9s espai que les nenes o qui \u00e9s el primer en triar les joguines\u201d, reflexiona Gonz\u00e1lez. Aix\u00ed mateix, apunta que hi ha tot d&#8217;actituds de les educadores que poden ajudar a refor\u00e7ar rols de g\u00e8nere, encara que no en siguin conscients. \u201cEs tendeix a dir que no veiem nens ni nenes, nom\u00e9s persones, per\u00f2 aix\u00f2 no \u00e9s veritat. La nostra mirada \u00e9s plena de prejudicis i aix\u00f2 afecta\u201d, diu l&#8217;experta, qui insisteix en que encara hi ha la tend\u00e8ncia a alabar la bellesa de les nenes i la valentia o energia dels nens.<\/p>\n<p>\u00c9s precisament aquest punt en el que m\u00e9s incideix Vira, a canviar la mirada de les educadores. I \u00e9s un dels aprenentatges m\u00e9s ben valorats per part de docents com D\u00e8lia Risques. \u201cOn hem vist m\u00e9s canvis \u00e9s en els adults i no en els infants. Costa que els prejudicis no se&#8217;ns colin en la tasca, per\u00f2 ara tenim m\u00e9s habilitat per detectar-ho\u201d, reconeix.<\/p>\n<p>En aquesta l\u00ednea, Gonz\u00e1lez diu que les educadores de la bressol s\u00f3n el p\u00fablic \u201cm\u00e9s obert i agra\u00eft\u201d per treballar la coeducaci\u00f3, ja que tenen la \u201cconsci\u00e8ncia que treballen des de les cures, des del respecte a les necessitats individuals. Una tend\u00e8ncia que es perd quan s&#8217;arriba a la prim\u00e0ria, quan els objectius es dirigieixen cada cop m\u00e9s cap a all\u00f2 productiu\u201d.<\/p>\n<p>Tot i aix\u00f2, encara que aquesta mirada cuidadora sigui molt positiva, el fet que la majoria d&#8217;educadores de la bressol siguin dones suposa perpetuar un altre rol de g\u00e8nere. \u201cHem de fer un esfor\u00e7 per incorporar m\u00e9s educadors homes, per tal de mostrar que les cures no tenen a veure nom\u00e9s amb les dones. Aconseguir-ho seria un missatge molt potent, tant per infants com per fam\u00edlies\u201d, explica Risques.<\/p>\n<p>Tots aquests aprenentatges no s&#8217;han fet en solitari. Ha estat gr\u00e0cies a formacions per part d&#8217;entitats com Vira i gr\u00e0cies tamb\u00e9 a la tasca de treball en col\u00b7lectiu desenvolupada des de la Xarxa d&#8217;Escoles Bressol Municipals. \u201cEns ajuda a valorar el que tenim i a veure altres problem\u00e0tiques o situacions amb les que encara no ens hem trobat\u201d, apunta Risques. Ambdues professionals consideren que encara queda molta feina per fer, per\u00f2 que el simple fet de ser-ne conscients ja plana el cam\u00ed per assolir la plena coeducaci\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A aquestes edats s\u00f3n massa petits per ser conscients de si s\u00f3n nens o nenes. Quin mal pot fer que digui que una nena \u00e9s bonica i un nen valent?. No hi ha contes per nens i per nenes. Aquestes s\u00f3n algunes de les creences que, sovint, es tenen sobre la primera inf\u00e0ncia. Molts adults,<\/p>\n","protected":false},"author":44,"featured_media":2793,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[187,163,199,243,311,211,206,117,168,248,236,308,337,267,156,220,450],"tags":[136],"tipo":[394],"class_list":{"0":"post-3408","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-abandonament-escolar-prematur","8":"category-ajuntaments","9":"category-ciutats-que-orienten","10":"category-comunitat","11":"category-ecosistema-educatiu-local","12":"category-educacio-al-llarg-de-la-vida","13":"category-entitats","14":"category-entorn","15":"category-exit-educatiu","16":"category-experiencies","17":"category-formacio","18":"category-formacio-professional","19":"category-noves-oportunitats","20":"category-oportunitats-educatives","21":"category-orientacio","22":"category-politiques-educatives-locals","23":"category-reportatge","24":"tag-coeducacio","25":"tipo-reportatge"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.5 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>La coeducaci\u00f3 a l&#039;escola bressol, una pr\u00e0ctica per prevenir la desigualtat de g\u00e8nere - El blog de l&#039;educaci\u00f3 local<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2022\/10\/27\/la-coeducacio-a-lescola-bressol-una-practica-per-prevenir-la-desigualtat-de-genere\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"La coeducaci\u00f3 a l&#039;escola bressol, una pr\u00e0ctica per prevenir la desigualtat de g\u00e8nere - El blog de l&#039;educaci\u00f3 local\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"A aquestes edats s\u00f3n massa petits per ser conscients de si s\u00f3n nens o nenes. Quin mal pot fer que digui que una nena \u00e9s bonica i un nen valent?. No hi ha contes per nens i per nenes. Aquestes s\u00f3n algunes de les creences que, sovint, es tenen sobre la primera inf\u00e0ncia. Molts adults,\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2022\/10\/27\/la-coeducacio-a-lescola-bressol-una-practica-per-prevenir-la-desigualtat-de-genere\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"El blog de l&#039;educaci\u00f3 local\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2022-10-27T21:10:12+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-08-08T08:52:42+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/05\/iStock-841275716-1.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"2000\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1333\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Sandra Vicente\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@&#039;@Sandra_ViBa\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@DiariEducacio\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrit per\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Sandra Vicente\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Temps estimat de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"6 minuts\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2022\\\/10\\\/27\\\/la-coeducacio-a-lescola-bressol-una-practica-per-prevenir-la-desigualtat-de-genere\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2022\\\/10\\\/27\\\/la-coeducacio-a-lescola-bressol-una-practica-per-prevenir-la-desigualtat-de-genere\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Sandra Vicente\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/463dcfae2a9aa7b47cebc06062adf30e\"},\"headline\":\"La coeducaci\u00f3 a l&#8217;escola bressol, una pr\u00e0ctica per prevenir la desigualtat de g\u00e8nere\",\"datePublished\":\"2022-10-27T21:10:12+00:00\",\"dateModified\":\"2024-08-08T08:52:42+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2022\\\/10\\\/27\\\/la-coeducacio-a-lescola-bressol-una-practica-per-prevenir-la-desigualtat-de-genere\\\/\"},\"wordCount\":1278,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2022\\\/10\\\/27\\\/la-coeducacio-a-lescola-bressol-una-practica-per-prevenir-la-desigualtat-de-genere\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/18\\\/2021\\\/05\\\/iStock-841275716-1.jpg\",\"keywords\":[\"Coeducaci\u00f3\"],\"articleSection\":[\"Abandonament escolar prematur\",\"Ajuntaments\",\"Ciutats que orienten\",\"Comunitat\",\"Ecosistema educatiu local\",\"Educaci\u00f3 al llarg de la vida\",\"Entitats\",\"Entorn\",\"\u00c8xit educatiu\",\"Experi\u00e8ncies\",\"Formaci\u00f3\",\"Formaci\u00f3 Professional\",\"Noves oportunitats\",\"oportunitats educatives\",\"Orientaci\u00f3\",\"Pol\u00edtiques educatives locals\",\"Reportatge\"],\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2022\\\/10\\\/27\\\/la-coeducacio-a-lescola-bressol-una-practica-per-prevenir-la-desigualtat-de-genere\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2022\\\/10\\\/27\\\/la-coeducacio-a-lescola-bressol-una-practica-per-prevenir-la-desigualtat-de-genere\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2022\\\/10\\\/27\\\/la-coeducacio-a-lescola-bressol-una-practica-per-prevenir-la-desigualtat-de-genere\\\/\",\"name\":\"La coeducaci\u00f3 a l'escola bressol, una pr\u00e0ctica per prevenir la desigualtat de g\u00e8nere - El blog de l'educaci\u00f3 local\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2022\\\/10\\\/27\\\/la-coeducacio-a-lescola-bressol-una-practica-per-prevenir-la-desigualtat-de-genere\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2022\\\/10\\\/27\\\/la-coeducacio-a-lescola-bressol-una-practica-per-prevenir-la-desigualtat-de-genere\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/18\\\/2021\\\/05\\\/iStock-841275716-1.jpg\",\"datePublished\":\"2022-10-27T21:10:12+00:00\",\"dateModified\":\"2024-08-08T08:52:42+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/463dcfae2a9aa7b47cebc06062adf30e\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2022\\\/10\\\/27\\\/la-coeducacio-a-lescola-bressol-una-practica-per-prevenir-la-desigualtat-de-genere\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2022\\\/10\\\/27\\\/la-coeducacio-a-lescola-bressol-una-practica-per-prevenir-la-desigualtat-de-genere\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2022\\\/10\\\/27\\\/la-coeducacio-a-lescola-bressol-una-practica-per-prevenir-la-desigualtat-de-genere\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/18\\\/2021\\\/05\\\/iStock-841275716-1.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/18\\\/2021\\\/05\\\/iStock-841275716-1.jpg\",\"width\":2000,\"height\":1333,\"caption\":\"El projecte de coeducaci\u00f3 a les EBM busca eliminar els rols de g\u00e8nere als quals els infants estan sotmesos ja des de ben petits | iStock\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2022\\\/10\\\/27\\\/la-coeducacio-a-lescola-bressol-una-practica-per-prevenir-la-desigualtat-de-genere\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Inici\",\"item\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"La coeducaci\u00f3 a l&#8217;escola bressol, una pr\u00e0ctica per prevenir la desigualtat de g\u00e8nere\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/\",\"name\":\"El blog de l'educaci\u00f3 local\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"ca\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/463dcfae2a9aa7b47cebc06062adf30e\",\"name\":\"Sandra Vicente\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/3dd28ae54eb171998dd82158d419846e897be79c3e08718e1c5003b3e7d1246d?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/3dd28ae54eb171998dd82158d419846e897be79c3e08718e1c5003b3e7d1246d?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/3dd28ae54eb171998dd82158d419846e897be79c3e08718e1c5003b3e7d1246d?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Sandra Vicente\"},\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/x.com\\\/'@Sandra_ViBa\"],\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/author\\\/svicente\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"La coeducaci\u00f3 a l'escola bressol, una pr\u00e0ctica per prevenir la desigualtat de g\u00e8nere - El blog de l'educaci\u00f3 local","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2022\/10\/27\/la-coeducacio-a-lescola-bressol-una-practica-per-prevenir-la-desigualtat-de-genere\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"La coeducaci\u00f3 a l'escola bressol, una pr\u00e0ctica per prevenir la desigualtat de g\u00e8nere - El blog de l'educaci\u00f3 local","og_description":"A aquestes edats s\u00f3n massa petits per ser conscients de si s\u00f3n nens o nenes. Quin mal pot fer que digui que una nena \u00e9s bonica i un nen valent?. No hi ha contes per nens i per nenes. Aquestes s\u00f3n algunes de les creences que, sovint, es tenen sobre la primera inf\u00e0ncia. Molts adults,","og_url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2022\/10\/27\/la-coeducacio-a-lescola-bressol-una-practica-per-prevenir-la-desigualtat-de-genere\/","og_site_name":"El blog de l'educaci\u00f3 local","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/","article_published_time":"2022-10-27T21:10:12+00:00","article_modified_time":"2024-08-08T08:52:42+00:00","og_image":[{"width":2000,"height":1333,"url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/05\/iStock-841275716-1.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Sandra Vicente","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@'@Sandra_ViBa","twitter_site":"@DiariEducacio","twitter_misc":{"Escrit per":"Sandra Vicente","Temps estimat de lectura":"6 minuts"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2022\/10\/27\/la-coeducacio-a-lescola-bressol-una-practica-per-prevenir-la-desigualtat-de-genere\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2022\/10\/27\/la-coeducacio-a-lescola-bressol-una-practica-per-prevenir-la-desigualtat-de-genere\/"},"author":{"name":"Sandra Vicente","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#\/schema\/person\/463dcfae2a9aa7b47cebc06062adf30e"},"headline":"La coeducaci\u00f3 a l&#8217;escola bressol, una pr\u00e0ctica per prevenir la desigualtat de g\u00e8nere","datePublished":"2022-10-27T21:10:12+00:00","dateModified":"2024-08-08T08:52:42+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2022\/10\/27\/la-coeducacio-a-lescola-bressol-una-practica-per-prevenir-la-desigualtat-de-genere\/"},"wordCount":1278,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2022\/10\/27\/la-coeducacio-a-lescola-bressol-una-practica-per-prevenir-la-desigualtat-de-genere\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/05\/iStock-841275716-1.jpg","keywords":["Coeducaci\u00f3"],"articleSection":["Abandonament escolar prematur","Ajuntaments","Ciutats que orienten","Comunitat","Ecosistema educatiu local","Educaci\u00f3 al llarg de la vida","Entitats","Entorn","\u00c8xit educatiu","Experi\u00e8ncies","Formaci\u00f3","Formaci\u00f3 Professional","Noves oportunitats","oportunitats educatives","Orientaci\u00f3","Pol\u00edtiques educatives locals","Reportatge"],"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2022\/10\/27\/la-coeducacio-a-lescola-bressol-una-practica-per-prevenir-la-desigualtat-de-genere\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2022\/10\/27\/la-coeducacio-a-lescola-bressol-una-practica-per-prevenir-la-desigualtat-de-genere\/","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2022\/10\/27\/la-coeducacio-a-lescola-bressol-una-practica-per-prevenir-la-desigualtat-de-genere\/","name":"La coeducaci\u00f3 a l'escola bressol, una pr\u00e0ctica per prevenir la desigualtat de g\u00e8nere - El blog de l'educaci\u00f3 local","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2022\/10\/27\/la-coeducacio-a-lescola-bressol-una-practica-per-prevenir-la-desigualtat-de-genere\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2022\/10\/27\/la-coeducacio-a-lescola-bressol-una-practica-per-prevenir-la-desigualtat-de-genere\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/05\/iStock-841275716-1.jpg","datePublished":"2022-10-27T21:10:12+00:00","dateModified":"2024-08-08T08:52:42+00:00","author":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#\/schema\/person\/463dcfae2a9aa7b47cebc06062adf30e"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2022\/10\/27\/la-coeducacio-a-lescola-bressol-una-practica-per-prevenir-la-desigualtat-de-genere\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2022\/10\/27\/la-coeducacio-a-lescola-bressol-una-practica-per-prevenir-la-desigualtat-de-genere\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2022\/10\/27\/la-coeducacio-a-lescola-bressol-una-practica-per-prevenir-la-desigualtat-de-genere\/#primaryimage","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/05\/iStock-841275716-1.jpg","contentUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2021\/05\/iStock-841275716-1.jpg","width":2000,"height":1333,"caption":"El projecte de coeducaci\u00f3 a les EBM busca eliminar els rols de g\u00e8nere als quals els infants estan sotmesos ja des de ben petits | iStock"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2022\/10\/27\/la-coeducacio-a-lescola-bressol-una-practica-per-prevenir-la-desigualtat-de-genere\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Inici","item":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"La coeducaci\u00f3 a l&#8217;escola bressol, una pr\u00e0ctica per prevenir la desigualtat de g\u00e8nere"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#website","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/","name":"El blog de l'educaci\u00f3 local","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"ca"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#\/schema\/person\/463dcfae2a9aa7b47cebc06062adf30e","name":"Sandra Vicente","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/3dd28ae54eb171998dd82158d419846e897be79c3e08718e1c5003b3e7d1246d?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/3dd28ae54eb171998dd82158d419846e897be79c3e08718e1c5003b3e7d1246d?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/3dd28ae54eb171998dd82158d419846e897be79c3e08718e1c5003b3e7d1246d?s=96&d=mm&r=g","caption":"Sandra Vicente"},"sameAs":["https:\/\/x.com\/'@Sandra_ViBa"],"url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/author\/svicente\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3408","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/44"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3408"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3408\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4309,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3408\/revisions\/4309"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2793"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3408"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3408"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3408"},{"taxonomy":"tipo","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/tipo?post=3408"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}