{"id":4801,"date":"2025-03-20T05:00:00","date_gmt":"2025-03-20T04:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/?p=4801"},"modified":"2025-03-19T10:34:42","modified_gmt":"2025-03-19T09:34:42","slug":"txus-morata-cal-avancar-del-lleure-integrador-al-lleure-inclusiu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2025\/03\/20\/txus-morata-cal-avancar-del-lleure-integrador-al-lleure-inclusiu\/","title":{"rendered":"El cam\u00ed per avan\u00e7ar del lleure integrador al lleure inclusiu"},"content":{"rendered":"\n

\u00c9s el mateix integrar que incloure? Com s\u2019aplica la teoria, bonica sobre el paper, a les dificultats de la realitat a peu de carrer? Quin paper tenen els municipis en el disseny d\u2019una bona oferta de lleure educatiu inclusiu? De tot aix\u00f2 es va parlar a la trobada plen\u00e0ria de la Xarxa d\u2019Escoles Municipals d\u2019Educaci\u00f3 Especial, organitzada per la Diputaci\u00f3 de Barcelona. La jornada es va iniciar amb una confer\u00e8ncia a c\u00e0rrec de Txus Morata, directora de la c\u00e0tedra de Lleure Educatiu i Acci\u00f3 Sociocultural de la Facultat d\u2019Educaci\u00f3 Social i Treball Social Pere Tarr\u00e9s – Universitat Ramon Llull, titulada \u201cEl dret al lleure educatiu per a les persones amb capacitats diverses. Com fomentar-ho des dels municipis\u201d. Seguidament es va celebrar un di\u00e0leg per contrastar amb municipis i entitats com desenvolupen projectes per implementar la inclusi\u00f3 en el lleure educatiu, on van destacar les aportacions de Maria Valencia, tercera tinenta d\u2019alcaldia de Sant Boi de Llobregat, i de l\u2019alcalde de Montorn\u00e8s del Vall\u00e8s, Jos\u00e9 Antonio Montero.<\/p>\n\n\n\n

Les fam\u00edlies amb nens i nenes amb discapacitat tenen m\u00e9s dificultats per accedir a espais i activitats de lleure perqu\u00e8 no s\u00f3n activitats adaptades i perqu\u00e8 es parteix d\u2019una situaci\u00f3 de car\u00e8ncia, tant des del punt de vista dels recursos que s\u2019hi posen per aquest objectiu com de la formaci\u00f3 dels educadors. Segons recull el Comit\u00e8 Espanyol de Representants de Persones amb Discapacitat (CERMI) al seu \u201cInforme Drets Humans i Discapacitat del 2021\u201d, la meitat de l’alumnat amb capacitats diverses no participa mai o gaireb\u00e9 mai en activitats del lleure.<\/p>\n\n\n\n

Autorealitzaci\u00f3 i just\u00edcia social<\/h3>\n\n\n\n

Segons explica Txus Morata, la participaci\u00f3 dels infants i joves amb capacitats diverses en el lleure educatiu \u201c\u00e9s una situaci\u00f3 encara molt feble. Cal adaptar les activitats i formar els educadors, i aix\u00f2 s\u00f3n les dues principals branques en qu\u00e8 es podria millorar molt la situaci\u00f3\u201d. Aquesta experta en lleure i educaci\u00f3 insisteix en el fet que el lleure educatiu, amb una intencionalitat pedag\u00f2gica, \u00e9s una experi\u00e8ncia per al desenvolupament hum\u00e0 integral, i t\u00e9 conseq\u00fc\u00e8ncies tant a nivell individual com social: \u201cPermet tant construir la identitat i augmentar l\u2019autorealitzaci\u00f3, com incrementar la cohesi\u00f3 social i fomentar la just\u00edcia social des d\u2019una vessant m\u00e9s col\u00b7lectiva\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Per aconseguir que tot aix\u00f2 arribi tamb\u00e9 a les persones amb m\u00e9s dificultats per a participar-hi s\u2019ha de fomentar la inclusi\u00f3. \u201cJo sempre dic que la inclusi\u00f3 \u00e9s una actitud \u2013afirma Morata-, perqu\u00e8 segons el marc de refer\u00e8ncia del qual partim ser\u00e0 m\u00e9s f\u00e0cil arribar als objectius, ja que els processos d\u2019inclusi\u00f3 s\u00f3n llargs\u201d.<\/p>\n\n\n\n

D\u2019integraci\u00f3 a inclusi\u00f3<\/h3>\n\n\n\n

\u201cI aquest marc de refer\u00e8ncia \u2013prossegueix Morata – des d\u2019on es planteja el lleure inclusiu, assumeix el paradigma del suport en comptes de centrar-se en prestar serveis espec\u00edfics. Hem d\u2019avan\u00e7ar del lleure integrador al lleure inclusiu, on hi hagi creaci\u00f3 d\u2019entorns inclusius, i tothom pugui relacionar-se\u201d.<\/p>\n\n\n\n

En el lleure inclusiu, totes les persones han de poder participar en qualsevol activitat que es realitzi al municipi, i aix\u00ed s\u2019actua des d\u2019una visi\u00f3 transformadora de les persones, emfatitzant la seva autonomia i considerant-les protagonistes de les activitats, tenint en compte les seves caracter\u00edstiques, necessitats i interessos.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Trobada plen\u00e0ria de la Xarxa d\u2019Escoles Municipals d\u2019Educaci\u00f3 Especial | C.G.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Ara b\u00e9, tot aix\u00f2 quedaria en paper mullat si no hi ha una voluntat pol\u00edtica coherent amb aquestes actituds de canvi. \u201cPer exemple, ens molesta molt especialment quan es posa en marxa un projecte, es veu que funciona, i despr\u00e9s d\u2019un parell d\u2019anys es deixa de fer i ja no t\u00e9 continu\u00eftat, cosa molt perjudicial per als infants i les fam\u00edlies. O quan hi ha poca informaci\u00f3 i no es connecten tots els recursos que ja existeixen i, per tant, no arriben a les fam\u00edlies. Per aix\u00f2 cal fer estudis, redactar protocols, escriure normatives, per fer b\u00e9 tot aquest cam\u00ed, sistematitzar-ho i portar-ho a terme amb efici\u00e8ncia\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Reptes per als municipis<\/h3>\n\n\n\n

Portar tots aquests conceptes te\u00f2rics al dia a dia implica adaptar les pol\u00edtiques de lleure per poder-les convertir en un marc de lleure educatiu inclusiu. Aix\u00f2 \u00e9s tot un repte per als municipis, ja que dur-ho a terme implica nombroses dificultats i un cam\u00ed amb molts entrebancs. Establir pol\u00edtiques s\u00f2lides i continuades de lleure educatiu comunitari no \u00e9s senzill ni un cam\u00ed curt.<\/p>\n\n\n\n

Maria Valencia, tercera tinenta d\u2019alcaldia de Sant Boi de Llobregat, assegura rotunda: \u201cTenim el convenciment que aix\u00f2 ha de ser una aposta pol\u00edtica. Cal donar recursos, tenir una actitud inclusiva, treballar en una dimensi\u00f3 transversal, amb tots els agents implicats i no nom\u00e9s presents sin\u00f3 tamb\u00e9 alineats amb els nostres principis\u201d. Per a Valencia, l\u2019aposta s\u2019ho val, i ella ho corrobora personalment perqu\u00e8 ve del m\u00f3n de l\u2019educaci\u00f3 i el m\u00f3n del lleure. \u201cEl que es pot viure en les activitats de lleure no es viu en cap altre lloc. \u00c9s un tipus d\u2019interacci\u00f3 i experi\u00e8ncia que et deixa coses per dins que no et donen en cap altre espai. Per aix\u00f2 l\u2019objectiu \u00e9s que tothom ho pugui experimentar, independentment de les seves capacitats\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Treball transversal<\/h3>\n\n\n\n

A Sant Boi, el proc\u00e9s per avan\u00e7ar en aquest cam\u00ed ha estat treballar de manera molt transversal i considerar el lleure com un tema en el qual s\u2019impliquen molts diferents parts del consistori, des d\u2019inf\u00e0ncia a esports, cultura i serveis socials, per\u00f2 que est\u00e0 liderat des d\u2019educaci\u00f3, en el que \u00e9s tota una declaraci\u00f3 d\u2019intencions. \u201cDes de fa uns anys, les activitats d\u2019estiu es viuen com un projecte de ciutat, intentant garantir una oferta inclusiva no nom\u00e9s des de l\u2019ajuntament sin\u00f3 tamb\u00e9 des de tot el teixit associatiu i les entitats, que a Sant Boi \u00e9s molt nombr\u00f3s i actiu\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Per aix\u00f2, des de l\u2019ajuntament es va propiciar una comissi\u00f3 per al lleure de l\u2019estiu, que funciona al llarg de tot l\u2019any i que \u00e9s transversal, incloent des d\u2019escoles a serveis socials, passant per esports, cultura o inf\u00e0ncia, coordinats des d\u2019educaci\u00f3. Les tres grans columnes en qu\u00e8 treballa aquesta comissi\u00f3 s\u00f3n les activitats, els equipaments i la inclusi\u00f3, precisament per tenir una visi\u00f3 integral i intentar garantir que tothom pugui participar.<\/p>\n\n\n\n

Mirada educativa 360<\/h3>\n\n\n\n

L\u2019alcalde de Montorn\u00e8s del Vall\u00e8s, Jos\u00e9 Antonio Montero, assegura que la inclusi\u00f3 parteix d\u2019\u201cuna ambici\u00f3 transformadora i de mirada social\u201d i que dintre dels plans educatius globals est\u00e0 sempre la inclusi\u00f3. \u201cHo emmarquem en un paraigua m\u00e9s ampli, d\u2019acci\u00f3 social, perqu\u00e8 sovint hi ha fam\u00edlies amb problem\u00e0tiques d\u2019habitatge, amb dificultats socioecon\u00f2miques, i cal una mirada 360, que enfoqui tot el curs, tot l\u2019estiu i totes les facetes de la vida quotidiana\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Txus Morata | C.G.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Aquest consistori, que de fet compta amb un regidor amb par\u00e0lisi cerebral, lluita per \u201cla inclusi\u00f3 real, no nom\u00e9s la integraci\u00f3, amb la formaci\u00f3 de professionals, l\u2019oferta de vetladors durant tot l\u2019any, i la coordinaci\u00f3 de diferents departaments -a trav\u00e9s del t\u00e8cnic de diversitat de l\u2019ajuntament- per dissenyar actuacions participades pels professionals, les fam\u00edlies i els nens i joves\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Tot i aix\u00f2, Montero es lamenta que un dels principals reptes a superar \u00e9s l\u2019augment de casos i de problem\u00e0tiques, que fa que l\u2019ajuntament vulgui arribar a on no arriben altres administracions amb els riscos competencials que aix\u00f2 suposa. \u201cQuan es volen fer projectes i no hi ha recursos es genera molta frustraci\u00f3. La situaci\u00f3 de les escoles d\u2019educaci\u00f3 especial a tot Catalunya \u00e9s una vergonya. I la inclusi\u00f3 provoca una millora evident en tot l\u2019ecosistema educatiu. Per\u00f2 si ens perdem en discussions pol\u00edtiques no es reconeix la capacitat de fer educaci\u00f3 de l\u2019\u00e0mbit local i es perden moltes oportunitats de millora\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Coincideix amb ell Maria Valencia. \u201cLa teoria \u00e9s f\u00e0cil, per\u00f2 la pr\u00e0ctica no \u00e9s tan senzilla. L\u2019atenci\u00f3 espec\u00edfica i personalitzada est\u00e0 millorant, a trav\u00e9s d\u2019un plantejament transversal, per\u00f2 cal partir de la veu de les fam\u00edlies i professionals en el seu dia a dia. I des de les administracions, tot i que ho intentem, encara no estem a l\u2019altura\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Desenvolupament personal i social<\/h3>\n\n\n\n

El lleure com a escenari de desenvolupament personal augmenta el benestar social, millora la socialitzaci\u00f3 i la construcci\u00f3 d\u2019identitat, promou h\u00e0bits saludables i de salut allunyats de conductes de risc, contribueix al desenvolupament de compet\u00e8ncies cognitives, acad\u00e8miques i socials, permet l\u2019ampliaci\u00f3 de relacions socials i la creaci\u00f3 d\u2019amistats s\u00f2lides, i facilita la conviv\u00e8ncia intercultural i el contacte amb altres realitats.<\/p>\n\n\n\n

Aix\u00ed mateix, com a escenari d\u2019inclusi\u00f3 i de cohesi\u00f3 social, permet desenvolupar la sociabilitat, l\u2019aprenentatge de valors c\u00edvics i socials i augmentar les compet\u00e8ncies participatives, i potencia la construcci\u00f3 d\u2019una ciutadania cr\u00edtica i compromesa amb una relaci\u00f3 activa amb persones i comunitats diverses.<\/p>\n\n\n\n

Txus Morata ho resumeix aix\u00ed: \u201cLa inclusi\u00f3 passa per la comunitat. Partint de les persones i fent un treball concret, investigant i fent recerca interdisciplin\u00e0ria, i generant espais realment acollidors i inclusius avan\u00e7arem molt\u201d.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00c9s el mateix integrar que incloure? Com s\u2019aplica la teoria, bonica sobre el paper, a les dificultats de la realitat a peu de carrer? Quin paper tenen els municipis en el disseny d\u2019una bona oferta de lleure educatiu inclusiu? De tot aix\u00f2 es va parlar a la trobada plen\u00e0ria de la Xarxa d\u2019Escoles Municipals d\u2019Educaci\u00f3<\/p>\n","protected":false},"author":1128,"featured_media":4811,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[195],"tags":[219],"tipo":[394],"class_list":{"0":"post-4801","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-lleure","8":"tag-inclusio","9":"tipo-reportatge"},"yoast_head":"\nEl cam\u00ed per avan\u00e7ar del lleure integrador al lleure inclusiu - El blog de l'educaci\u00f3 local<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2025\/03\/20\/txus-morata-cal-avancar-del-lleure-integrador-al-lleure-inclusiu\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"El cam\u00ed per avan\u00e7ar del lleure integrador al lleure inclusiu - El blog de l'educaci\u00f3 local\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"\u00c9s el mateix integrar que incloure? Com s\u2019aplica la teoria, bonica sobre el paper, a les dificultats de la realitat a peu de carrer? Quin paper tenen els municipis en el disseny d\u2019una bona oferta de lleure educatiu inclusiu? De tot aix\u00f2 es va parlar a la trobada plen\u00e0ria de la Xarxa d\u2019Escoles Municipals d\u2019Educaci\u00f3\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2025\/03\/20\/txus-morata-cal-avancar-del-lleure-integrador-al-lleure-inclusiu\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"El blog de l'educaci\u00f3 local\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2025-03-20T04:00:00+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2025\/03\/Maria-Valencia-Txus-Morata-i-Jose-antonio-Montero-CG1.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1000\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"750\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Carmen Gir\u00f3\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@DiariEducacio\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@DiariEducacio\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrit per\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Carmen Gir\u00f3\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Temps estimat de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"8 minuts\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2025\\\/03\\\/20\\\/txus-morata-cal-avancar-del-lleure-integrador-al-lleure-inclusiu\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2025\\\/03\\\/20\\\/txus-morata-cal-avancar-del-lleure-integrador-al-lleure-inclusiu\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Carmen Gir\u00f3\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/cf91277ba96010a2037459e4d808824a\"},\"headline\":\"El cam\u00ed per avan\u00e7ar del lleure integrador al lleure inclusiu\",\"datePublished\":\"2025-03-20T04:00:00+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2025\\\/03\\\/20\\\/txus-morata-cal-avancar-del-lleure-integrador-al-lleure-inclusiu\\\/\"},\"wordCount\":1587,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2025\\\/03\\\/20\\\/txus-morata-cal-avancar-del-lleure-integrador-al-lleure-inclusiu\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/18\\\/2025\\\/03\\\/Maria-Valencia-Txus-Morata-i-Jose-antonio-Montero-CG1.jpg\",\"keywords\":[\"Inclusi\u00f3\"],\"articleSection\":[\"Lleure\"],\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2025\\\/03\\\/20\\\/txus-morata-cal-avancar-del-lleure-integrador-al-lleure-inclusiu\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2025\\\/03\\\/20\\\/txus-morata-cal-avancar-del-lleure-integrador-al-lleure-inclusiu\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2025\\\/03\\\/20\\\/txus-morata-cal-avancar-del-lleure-integrador-al-lleure-inclusiu\\\/\",\"name\":\"El cam\u00ed per avan\u00e7ar del lleure integrador al lleure inclusiu - El blog de l'educaci\u00f3 local\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2025\\\/03\\\/20\\\/txus-morata-cal-avancar-del-lleure-integrador-al-lleure-inclusiu\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2025\\\/03\\\/20\\\/txus-morata-cal-avancar-del-lleure-integrador-al-lleure-inclusiu\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/18\\\/2025\\\/03\\\/Maria-Valencia-Txus-Morata-i-Jose-antonio-Montero-CG1.jpg\",\"datePublished\":\"2025-03-20T04:00:00+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/cf91277ba96010a2037459e4d808824a\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2025\\\/03\\\/20\\\/txus-morata-cal-avancar-del-lleure-integrador-al-lleure-inclusiu\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2025\\\/03\\\/20\\\/txus-morata-cal-avancar-del-lleure-integrador-al-lleure-inclusiu\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2025\\\/03\\\/20\\\/txus-morata-cal-avancar-del-lleure-integrador-al-lleure-inclusiu\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/18\\\/2025\\\/03\\\/Maria-Valencia-Txus-Morata-i-Jose-antonio-Montero-CG1.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/18\\\/2025\\\/03\\\/Maria-Valencia-Txus-Morata-i-Jose-antonio-Montero-CG1.jpg\",\"width\":1000,\"height\":750,\"caption\":\"D'esquerra a dreta: Maria Valencia, Txus Morata i Jos\u00e9 Antonio Montero | C.G.\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2025\\\/03\\\/20\\\/txus-morata-cal-avancar-del-lleure-integrador-al-lleure-inclusiu\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Inici\",\"item\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"El cam\u00ed per avan\u00e7ar del lleure integrador al lleure inclusiu\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/\",\"name\":\"El blog de l'educaci\u00f3 local\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"ca\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/cf91277ba96010a2037459e4d808824a\",\"name\":\"Carmen Gir\u00f3\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/18\\\/2024\\\/11\\\/carmen-giro_avatar_1-96x96.jpg\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/18\\\/2024\\\/11\\\/carmen-giro_avatar_1-96x96.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/18\\\/2024\\\/11\\\/carmen-giro_avatar_1-96x96.jpg\",\"caption\":\"Carmen Gir\u00f3\"},\"description\":\"Periodista, escriptora i docent. Autora d'\u201cEl club de los Superman. El d\u00eda a d\u00eda de los ni\u00f1os y ni\u00f1as superdotados\u201d i de \u201cFamilias globales: un hogar, dos culturas\u201d (Ed. UOC).\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/author\\\/carmengiro\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"El cam\u00ed per avan\u00e7ar del lleure integrador al lleure inclusiu - El blog de l'educaci\u00f3 local","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2025\/03\/20\/txus-morata-cal-avancar-del-lleure-integrador-al-lleure-inclusiu\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"El cam\u00ed per avan\u00e7ar del lleure integrador al lleure inclusiu - El blog de l'educaci\u00f3 local","og_description":"\u00c9s el mateix integrar que incloure? Com s\u2019aplica la teoria, bonica sobre el paper, a les dificultats de la realitat a peu de carrer? Quin paper tenen els municipis en el disseny d\u2019una bona oferta de lleure educatiu inclusiu? De tot aix\u00f2 es va parlar a la trobada plen\u00e0ria de la Xarxa d\u2019Escoles Municipals d\u2019Educaci\u00f3","og_url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2025\/03\/20\/txus-morata-cal-avancar-del-lleure-integrador-al-lleure-inclusiu\/","og_site_name":"El blog de l'educaci\u00f3 local","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/","article_published_time":"2025-03-20T04:00:00+00:00","og_image":[{"width":1000,"height":750,"url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2025\/03\/Maria-Valencia-Txus-Morata-i-Jose-antonio-Montero-CG1.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Carmen Gir\u00f3","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@DiariEducacio","twitter_site":"@DiariEducacio","twitter_misc":{"Escrit per":"Carmen Gir\u00f3","Temps estimat de lectura":"8 minuts"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2025\/03\/20\/txus-morata-cal-avancar-del-lleure-integrador-al-lleure-inclusiu\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2025\/03\/20\/txus-morata-cal-avancar-del-lleure-integrador-al-lleure-inclusiu\/"},"author":{"name":"Carmen Gir\u00f3","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#\/schema\/person\/cf91277ba96010a2037459e4d808824a"},"headline":"El cam\u00ed per avan\u00e7ar del lleure integrador al lleure inclusiu","datePublished":"2025-03-20T04:00:00+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2025\/03\/20\/txus-morata-cal-avancar-del-lleure-integrador-al-lleure-inclusiu\/"},"wordCount":1587,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2025\/03\/20\/txus-morata-cal-avancar-del-lleure-integrador-al-lleure-inclusiu\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2025\/03\/Maria-Valencia-Txus-Morata-i-Jose-antonio-Montero-CG1.jpg","keywords":["Inclusi\u00f3"],"articleSection":["Lleure"],"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2025\/03\/20\/txus-morata-cal-avancar-del-lleure-integrador-al-lleure-inclusiu\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2025\/03\/20\/txus-morata-cal-avancar-del-lleure-integrador-al-lleure-inclusiu\/","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2025\/03\/20\/txus-morata-cal-avancar-del-lleure-integrador-al-lleure-inclusiu\/","name":"El cam\u00ed per avan\u00e7ar del lleure integrador al lleure inclusiu - El blog de l'educaci\u00f3 local","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2025\/03\/20\/txus-morata-cal-avancar-del-lleure-integrador-al-lleure-inclusiu\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2025\/03\/20\/txus-morata-cal-avancar-del-lleure-integrador-al-lleure-inclusiu\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2025\/03\/Maria-Valencia-Txus-Morata-i-Jose-antonio-Montero-CG1.jpg","datePublished":"2025-03-20T04:00:00+00:00","author":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#\/schema\/person\/cf91277ba96010a2037459e4d808824a"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2025\/03\/20\/txus-morata-cal-avancar-del-lleure-integrador-al-lleure-inclusiu\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2025\/03\/20\/txus-morata-cal-avancar-del-lleure-integrador-al-lleure-inclusiu\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2025\/03\/20\/txus-morata-cal-avancar-del-lleure-integrador-al-lleure-inclusiu\/#primaryimage","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2025\/03\/Maria-Valencia-Txus-Morata-i-Jose-antonio-Montero-CG1.jpg","contentUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2025\/03\/Maria-Valencia-Txus-Morata-i-Jose-antonio-Montero-CG1.jpg","width":1000,"height":750,"caption":"D'esquerra a dreta: Maria Valencia, Txus Morata i Jos\u00e9 Antonio Montero | C.G."},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2025\/03\/20\/txus-morata-cal-avancar-del-lleure-integrador-al-lleure-inclusiu\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Inici","item":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"El cam\u00ed per avan\u00e7ar del lleure integrador al lleure inclusiu"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#website","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/","name":"El blog de l'educaci\u00f3 local","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"ca"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#\/schema\/person\/cf91277ba96010a2037459e4d808824a","name":"Carmen Gir\u00f3","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2024\/11\/carmen-giro_avatar_1-96x96.jpg","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2024\/11\/carmen-giro_avatar_1-96x96.jpg","contentUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2024\/11\/carmen-giro_avatar_1-96x96.jpg","caption":"Carmen Gir\u00f3"},"description":"Periodista, escriptora i docent. Autora d'\u201cEl club de los Superman. El d\u00eda a d\u00eda de los ni\u00f1os y ni\u00f1as superdotados\u201d i de \u201cFamilias globales: un hogar, dos culturas\u201d (Ed. UOC).","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/author\/carmengiro\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4801","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1128"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4801"}],"version-history":[{"count":18,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4801\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4837,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4801\/revisions\/4837"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4811"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4801"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4801"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4801"},{"taxonomy":"tipo","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/tipo?post=4801"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}