{"id":4951,"date":"2025-12-04T04:00:00","date_gmt":"2025-12-04T03:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/?p=4951"},"modified":"2025-12-02T21:20:10","modified_gmt":"2025-12-02T20:20:10","slug":"lideratge-educatiu-en-entorns-creatius-i-de-primera-infancia-cuidar-inspirar-i-transformar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2025\/12\/04\/lideratge-educatiu-en-entorns-creatius-i-de-primera-infancia-cuidar-inspirar-i-transformar\/","title":{"rendered":"Lideratge educatiu en entorns creatius i de primera inf\u00e0ncia: cuidar, inspirar i transformar"},"content":{"rendered":"\n

En el context de les escoles municipals, especialment les bressol i les de m\u00fasica, el lideratge educatiu esdev\u00e9 una pe\u00e7a clau per impulsar comunitats d\u2019aprenentatge vives, creatives i emocionalment saludables. Liderar en la primera inf\u00e0ncia no \u00e9s nom\u00e9s dirigir, sin\u00f3 crear les condicions perqu\u00e8 la creativitat, el benestar i l\u2019aprenentatge florin.<\/p>\n\n\n\n

La creativitat \u00e9s molt m\u00e9s que una capacitat productiva: \u00e9s la principal font d\u2019autoestima i equilibri mental, especialment en les primeres etapes del desenvolupament. Les persones creatives mostren confian\u00e7a, coratge, flexibilitat cognitiva, pensament cr\u00edtic i curiositat, per\u00f2 tamb\u00e9 necessiten sentir-se estimades i protegides. Aquestes qualitats s\u00f3n essencials en entorns educatius que volen cultivar el potencial hum\u00e0 des de la tendresa i la inspiraci\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Per liderar aquests espais, cal una mirada transformadora, capa\u00e7 de cuidar, inspirar i transformar. Aix\u00f2 implica un lideratge que no nom\u00e9s gestiona, sin\u00f3 que alimenta la cultura organitzativa, promou la confian\u00e7a i genera impacte. \u00c9s aqu\u00ed on la teoria de les organitzacions que aprenen, concepte desenvolupat principalment per Peter Senge al seu llibre dels anys noranta, \u201cThe Fifth Discipline: The art and practice of the learning organization\u201d, ofereix un marc potent per repensar el lideratge educatiu.<\/p>\n\n\n\n

Les cinc disciplines de les organitzacions que aprenen<\/h3>\n\n\n\n

Senge proposa cinc disciplines que poden ser aplicades amb gran efic\u00e0cia en entorns educatius creatius. A continuaci\u00f3, les explorem en relaci\u00f3 amb les escoles municipals de m\u00fasica i bressol:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Pensament sist\u00e8mic<\/strong>. Liderar \u00e9s quelcom org\u00e0nic on tothom n\u2019\u00e9s part. El pensament sist\u00e8mic ens convida a entendre l\u2019escola com un ecosistema interconnectat, on les accions d\u2019un professional impacten en el conjunt. En una escola bressol, per exemple, la manera com s\u2019organitza l\u2019acollida matinal pot influir en el clima emocional de tot el dia. En una escola de m\u00fasica, la coordinaci\u00f3 entre professors de diferents instruments pot enriquir l\u2019experi\u00e8ncia global de l\u2019alumnat. El pensament sist\u00e8mic ajuda a identificar patrons, anticipar tensions i promoure una visi\u00f3 global que afavoreixi la coher\u00e8ncia pedag\u00f2gica.<\/li>\n\n\n\n
  2. Domini personal<\/strong>. Liderar \u00e9s cuidar-se per poder cuidar. El domini personal fa refer\u00e8ncia al comprom\u00eds de cada professional amb el seu propi desenvolupament. En les escoles municipals, aix\u00f2 implica fomentar espais de formaci\u00f3, reflexi\u00f3 i autoconeixement. Quan una educadora d\u2019escola bressol connecta amb el seu prop\u00f2sit, transmet seguretat i afecte als infants. Quan un professor de m\u00fasica se sent valorat i motivat, pot inspirar els alumnes amb passi\u00f3 i rigor. El domini personal refor\u00e7a la motivaci\u00f3 interna i la coher\u00e8ncia en els equips entre el que es pensa, es diu i es fa.<\/li>\n\n\n\n
  3. Models mentals<\/strong>. Liderar \u00e9s albirar oportunitats. En educaci\u00f3, sovint arrosseguem idees com \u201csempre s\u2019ha fet aix\u00ed\u201d o \u201caix\u00f2 no funcionar\u00e0 amb infants tan petits\u201d. Liderar des de la consci\u00e8ncia implica q\u00fcestionar aquests models, obrir-se a noves perspectives i fomentar una cultura de prova-error. En una escola bressol, aix\u00f2 pot significar repensar els espais per afavorir l\u2019autonomia. En una escola de m\u00fasica, pot voler dir incorporar metodologies actives o interdisciplin\u00e0ries. El lideratge creatiu desafia els l\u00edmits i obre camins i s\u2019atreveix a explorar noves formes de fer.<\/li>\n\n\n\n
  4. Visi\u00f3 compartida<\/strong>. Liderar \u00e9s crear confian\u00e7a i comprom\u00eds; \u00e9s construir objectius comuns que inspirin i cohesionin. Quan els equips comparteixen una visi\u00f3 clara, el comprom\u00eds creix i el lideratge es distribueix. La visi\u00f3 compartida \u00e9s la capacitat de construir un prop\u00f2sit com\u00fa que inspiri i aline\u00ef tots els membres de la comunitat educativa. Quan una escola bressol defineix col\u00b7lectivament que vol ser un espai de benestar i descoberta, cada acci\u00f3 pren sentit. Quan una escola de m\u00fasica es proposa ser un motor cultural del barri, el projecte educatiu es vincula amb la comunitat. La visi\u00f3 compartida genera pertinen\u00e7a, cohesi\u00f3 i entusiasme, i permet que el lideratge es distribueixi entre tots els membres.<\/li>\n\n\n\n
  5. Aprenentatge en equip<\/strong>. Liderar \u00e9s decidir la petjada que volem deixar, generar espais on el coneixement flueixi, s\u2019enriqueixi i s\u2019amplifiqui. La col\u00b7laboraci\u00f3 entre professionals \u00e9s clau per a la millora cont\u00ednua i la innovaci\u00f3 educativa. En les escoles municipals, aix\u00f2 es tradueix en reunions pedag\u00f2giques significatives, cercles de reflexi\u00f3, coobservacions i projectes col\u00b7laboratius. Quan els equips aprenen junts, es genera confian\u00e7a, es millora la pr\u00e0ctica i s\u2019impulsa la innovaci\u00f3. L\u2019aprenentatge en equip \u00e9s la base d\u2019una cultura organitzativa viva, on cada professional se sent part activa del canvi.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Cap a escoles que aprenen<\/h3>\n\n\n\n

    Les escoles municipals poden esdevenir organitzacions que aprenen, on el lideratge impulsa la innovaci\u00f3, la col\u00b7laboraci\u00f3 i la millora cont\u00ednua. Aix\u00f2 requereix una cultura organitzativa viva, on cada membre se senti part important del projecte educatiu. Com diu Jane Goodall: \u201cNo pots passar un sol dia sense deixar empremta al m\u00f3n que t\u2019envolta. El que fas marca la difer\u00e8ncia\u201d.<\/p>\n\n\n\n

    Liderar en entorns creatius i de primera inf\u00e0ncia \u00e9s, en definitiva, decidir quin tipus de difer\u00e8ncia volem marcar. \u00c9s apostar per una educaci\u00f3 que cuida, que inspira i que transforma. I \u00e9s fer-ho des d\u2019una mirada sist\u00e8mica, col\u00b7laborativa i profundament humana.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    En el context de les escoles municipals, especialment les bressol i les de m\u00fasica, el lideratge educatiu esdev\u00e9 una pe\u00e7a clau per impulsar comunitats d\u2019aprenentatge vives, creatives i emocionalment saludables. Liderar en la primera inf\u00e0ncia no \u00e9s nom\u00e9s dirigir, sin\u00f3 crear les condicions perqu\u00e8 la creativitat, el benestar i l\u2019aprenentatge florin. La creativitat \u00e9s molt<\/p>\n","protected":false},"author":2155,"featured_media":4953,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[225,117,263],"tags":[276,198,103,197,133,217,193,142,232,456,171],"tipo":[392],"class_list":{"0":"post-4951","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-educacio-infantil","8":"category-entorn","9":"category-infants","10":"tag-comunitat","11":"tag-comunitat-educativa","12":"tag-educacio","13":"tag-educacio-infantil","14":"tag-educacio-musical","15":"tag-educacio-musical-i-artistica","16":"tag-escola-bressol","17":"tag-escoles-bressol","18":"tag-escoles-bressol-municipals","19":"tag-infancia","20":"tag-infants","21":"tipo-analisi"},"yoast_head":"\nLideratge educatiu en entorns creatius i de primera inf\u00e0ncia: cuidar, inspirar i transformar - El blog de l'educaci\u00f3 local<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2025\/12\/04\/lideratge-educatiu-en-entorns-creatius-i-de-primera-infancia-cuidar-inspirar-i-transformar\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Lideratge educatiu en entorns creatius i de primera inf\u00e0ncia: cuidar, inspirar i transformar - El blog de l'educaci\u00f3 local\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"En el context de les escoles municipals, especialment les bressol i les de m\u00fasica, el lideratge educatiu esdev\u00e9 una pe\u00e7a clau per impulsar comunitats d\u2019aprenentatge vives, creatives i emocionalment saludables. Liderar en la primera inf\u00e0ncia no \u00e9s nom\u00e9s dirigir, sin\u00f3 crear les condicions perqu\u00e8 la creativitat, el benestar i l\u2019aprenentatge florin. La creativitat \u00e9s molt\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2025\/12\/04\/lideratge-educatiu-en-entorns-creatius-i-de-primera-infancia-cuidar-inspirar-i-transformar\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"El blog de l'educaci\u00f3 local\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2025-12-04T03:00:00+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2025\/12\/photo_2025-11-25_18-04-02.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1200\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"800\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Anna For\u00e9s i Roser Plandiura\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@DiariEducacio\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@DiariEducacio\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrit per\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Anna For\u00e9s i Roser Plandiura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Temps estimat de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"5 minuts\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2025\\\/12\\\/04\\\/lideratge-educatiu-en-entorns-creatius-i-de-primera-infancia-cuidar-inspirar-i-transformar\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2025\\\/12\\\/04\\\/lideratge-educatiu-en-entorns-creatius-i-de-primera-infancia-cuidar-inspirar-i-transformar\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Anna For\u00e9s i Roser Plandiura\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/84abae5655516ff106dc3abc72dfdbcc\"},\"headline\":\"Lideratge educatiu en entorns creatius i de primera inf\u00e0ncia: cuidar, inspirar i transformar\",\"datePublished\":\"2025-12-04T03:00:00+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2025\\\/12\\\/04\\\/lideratge-educatiu-en-entorns-creatius-i-de-primera-infancia-cuidar-inspirar-i-transformar\\\/\"},\"wordCount\":888,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2025\\\/12\\\/04\\\/lideratge-educatiu-en-entorns-creatius-i-de-primera-infancia-cuidar-inspirar-i-transformar\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/18\\\/2025\\\/12\\\/photo_2025-11-25_18-04-02.jpg\",\"keywords\":[\"Comunitat\",\"Comunitat educativa\",\"educaci\u00f3\",\"Educaci\u00f3 infantil\",\"educaci\u00f3 musical\",\"Educaci\u00f3 musical i art\u00edstica\",\"Escola bressol\",\"Escoles bressol\",\"Escoles bressol municipals\",\"inf\u00e0ncia\",\"Infants\"],\"articleSection\":[\"Educaci\u00f3 infantil\",\"Entorn\",\"Infants\"],\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2025\\\/12\\\/04\\\/lideratge-educatiu-en-entorns-creatius-i-de-primera-infancia-cuidar-inspirar-i-transformar\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2025\\\/12\\\/04\\\/lideratge-educatiu-en-entorns-creatius-i-de-primera-infancia-cuidar-inspirar-i-transformar\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2025\\\/12\\\/04\\\/lideratge-educatiu-en-entorns-creatius-i-de-primera-infancia-cuidar-inspirar-i-transformar\\\/\",\"name\":\"Lideratge educatiu en entorns creatius i de primera inf\u00e0ncia: cuidar, inspirar i transformar - El blog de l'educaci\u00f3 local\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2025\\\/12\\\/04\\\/lideratge-educatiu-en-entorns-creatius-i-de-primera-infancia-cuidar-inspirar-i-transformar\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2025\\\/12\\\/04\\\/lideratge-educatiu-en-entorns-creatius-i-de-primera-infancia-cuidar-inspirar-i-transformar\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/18\\\/2025\\\/12\\\/photo_2025-11-25_18-04-02.jpg\",\"datePublished\":\"2025-12-04T03:00:00+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/84abae5655516ff106dc3abc72dfdbcc\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2025\\\/12\\\/04\\\/lideratge-educatiu-en-entorns-creatius-i-de-primera-infancia-cuidar-inspirar-i-transformar\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2025\\\/12\\\/04\\\/lideratge-educatiu-en-entorns-creatius-i-de-primera-infancia-cuidar-inspirar-i-transformar\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2025\\\/12\\\/04\\\/lideratge-educatiu-en-entorns-creatius-i-de-primera-infancia-cuidar-inspirar-i-transformar\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/18\\\/2025\\\/12\\\/photo_2025-11-25_18-04-02.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/18\\\/2025\\\/12\\\/photo_2025-11-25_18-04-02.jpg\",\"width\":1200,\"height\":800,\"caption\":\"| Pol Rius\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2025\\\/12\\\/04\\\/lideratge-educatiu-en-entorns-creatius-i-de-primera-infancia-cuidar-inspirar-i-transformar\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Inici\",\"item\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Lideratge educatiu en entorns creatius i de primera inf\u00e0ncia: cuidar, inspirar i transformar\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/\",\"name\":\"El blog de l'educaci\u00f3 local\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"ca\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/84abae5655516ff106dc3abc72dfdbcc\",\"name\":\"Anna For\u00e9s i Roser Plandiura\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/12\\\/foresplandiura_avatar-96x96.jpg\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/12\\\/foresplandiura_avatar-96x96.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/12\\\/foresplandiura_avatar-96x96.jpg\",\"caption\":\"Anna For\u00e9s i Roser Plandiura\"},\"description\":\"Anna For\u00e9s \u00e9s directora de la C\u00e0tedra de Neuroeducaci\u00f3 UB-EDU1st. Roser Plandiura \u00e9s t\u00e8cnica assessora de la Ger\u00e8ncia d'Educaci\u00f3 de la Diputaci\u00f3 de Barcelona\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/author\\\/foresplandiura\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Lideratge educatiu en entorns creatius i de primera inf\u00e0ncia: cuidar, inspirar i transformar - El blog de l'educaci\u00f3 local","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2025\/12\/04\/lideratge-educatiu-en-entorns-creatius-i-de-primera-infancia-cuidar-inspirar-i-transformar\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"Lideratge educatiu en entorns creatius i de primera inf\u00e0ncia: cuidar, inspirar i transformar - El blog de l'educaci\u00f3 local","og_description":"En el context de les escoles municipals, especialment les bressol i les de m\u00fasica, el lideratge educatiu esdev\u00e9 una pe\u00e7a clau per impulsar comunitats d\u2019aprenentatge vives, creatives i emocionalment saludables. Liderar en la primera inf\u00e0ncia no \u00e9s nom\u00e9s dirigir, sin\u00f3 crear les condicions perqu\u00e8 la creativitat, el benestar i l\u2019aprenentatge florin. La creativitat \u00e9s molt","og_url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2025\/12\/04\/lideratge-educatiu-en-entorns-creatius-i-de-primera-infancia-cuidar-inspirar-i-transformar\/","og_site_name":"El blog de l'educaci\u00f3 local","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/","article_published_time":"2025-12-04T03:00:00+00:00","og_image":[{"width":1200,"height":800,"url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2025\/12\/photo_2025-11-25_18-04-02.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Anna For\u00e9s i Roser Plandiura","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@DiariEducacio","twitter_site":"@DiariEducacio","twitter_misc":{"Escrit per":"Anna For\u00e9s i Roser Plandiura","Temps estimat de lectura":"5 minuts"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2025\/12\/04\/lideratge-educatiu-en-entorns-creatius-i-de-primera-infancia-cuidar-inspirar-i-transformar\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2025\/12\/04\/lideratge-educatiu-en-entorns-creatius-i-de-primera-infancia-cuidar-inspirar-i-transformar\/"},"author":{"name":"Anna For\u00e9s i Roser Plandiura","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#\/schema\/person\/84abae5655516ff106dc3abc72dfdbcc"},"headline":"Lideratge educatiu en entorns creatius i de primera inf\u00e0ncia: cuidar, inspirar i transformar","datePublished":"2025-12-04T03:00:00+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2025\/12\/04\/lideratge-educatiu-en-entorns-creatius-i-de-primera-infancia-cuidar-inspirar-i-transformar\/"},"wordCount":888,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2025\/12\/04\/lideratge-educatiu-en-entorns-creatius-i-de-primera-infancia-cuidar-inspirar-i-transformar\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2025\/12\/photo_2025-11-25_18-04-02.jpg","keywords":["Comunitat","Comunitat educativa","educaci\u00f3","Educaci\u00f3 infantil","educaci\u00f3 musical","Educaci\u00f3 musical i art\u00edstica","Escola bressol","Escoles bressol","Escoles bressol municipals","inf\u00e0ncia","Infants"],"articleSection":["Educaci\u00f3 infantil","Entorn","Infants"],"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2025\/12\/04\/lideratge-educatiu-en-entorns-creatius-i-de-primera-infancia-cuidar-inspirar-i-transformar\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2025\/12\/04\/lideratge-educatiu-en-entorns-creatius-i-de-primera-infancia-cuidar-inspirar-i-transformar\/","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2025\/12\/04\/lideratge-educatiu-en-entorns-creatius-i-de-primera-infancia-cuidar-inspirar-i-transformar\/","name":"Lideratge educatiu en entorns creatius i de primera inf\u00e0ncia: cuidar, inspirar i transformar - El blog de l'educaci\u00f3 local","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2025\/12\/04\/lideratge-educatiu-en-entorns-creatius-i-de-primera-infancia-cuidar-inspirar-i-transformar\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2025\/12\/04\/lideratge-educatiu-en-entorns-creatius-i-de-primera-infancia-cuidar-inspirar-i-transformar\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2025\/12\/photo_2025-11-25_18-04-02.jpg","datePublished":"2025-12-04T03:00:00+00:00","author":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#\/schema\/person\/84abae5655516ff106dc3abc72dfdbcc"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2025\/12\/04\/lideratge-educatiu-en-entorns-creatius-i-de-primera-infancia-cuidar-inspirar-i-transformar\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2025\/12\/04\/lideratge-educatiu-en-entorns-creatius-i-de-primera-infancia-cuidar-inspirar-i-transformar\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2025\/12\/04\/lideratge-educatiu-en-entorns-creatius-i-de-primera-infancia-cuidar-inspirar-i-transformar\/#primaryimage","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2025\/12\/photo_2025-11-25_18-04-02.jpg","contentUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2025\/12\/photo_2025-11-25_18-04-02.jpg","width":1200,"height":800,"caption":"| Pol Rius"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2025\/12\/04\/lideratge-educatiu-en-entorns-creatius-i-de-primera-infancia-cuidar-inspirar-i-transformar\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Inici","item":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Lideratge educatiu en entorns creatius i de primera inf\u00e0ncia: cuidar, inspirar i transformar"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#website","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/","name":"El blog de l'educaci\u00f3 local","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"ca"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#\/schema\/person\/84abae5655516ff106dc3abc72dfdbcc","name":"Anna For\u00e9s i Roser Plandiura","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/foresplandiura_avatar-96x96.jpg","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/foresplandiura_avatar-96x96.jpg","contentUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/wp-content\/uploads\/2025\/12\/foresplandiura_avatar-96x96.jpg","caption":"Anna For\u00e9s i Roser Plandiura"},"description":"Anna For\u00e9s \u00e9s directora de la C\u00e0tedra de Neuroeducaci\u00f3 UB-EDU1st. Roser Plandiura \u00e9s t\u00e8cnica assessora de la Ger\u00e8ncia d'Educaci\u00f3 de la Diputaci\u00f3 de Barcelona","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/author\/foresplandiura\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4951","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2155"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4951"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4951\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4952,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4951\/revisions\/4952"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4953"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4951"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4951"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4951"},{"taxonomy":"tipo","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/tipo?post=4951"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}