{"id":5313,"date":"2026-06-05T09:32:25","date_gmt":"2026-06-05T07:32:25","guid":{"rendered":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/?p=5313"},"modified":"2026-06-05T12:01:13","modified_gmt":"2026-06-05T10:01:13","slug":"aida-c-rodriguez-la-planificacio-contra-la-segregacio-educativa-sha-dajustar-a-lambit-local","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2026\/06\/05\/aida-c-rodriguez-la-planificacio-contra-la-segregacio-educativa-sha-dajustar-a-lambit-local\/","title":{"rendered":"Aida C. Rodr\u00edguez: \u201cLa planificaci\u00f3 contra la segregaci\u00f3 educativa s\u2019ha d\u2019ajustar a l\u2019\u00e0mbit local\u201d"},"content":{"rendered":"\n

Heu presentat l\u2019<\/strong>informe de la S\u00edndica de seguiment del Pacte Nacional contra la Segregaci\u00f3 Escolar a Catalunya<\/strong><\/a> a la Jornada \u201cEl paper dels municipis en la lluita contra la segregaci\u00f3 educativa\u201d, realitzada el 4 de juny al Campus Ciutadella de la UPF. Un dels titulars \u00e9s que el 68% dels municipis milloren en aquest \u00edndex de segregaci\u00f3, per\u00f2 hi ha moltes m\u00e9s dades. Quina seria la fotografia de l\u2019estat de la q\u00fcesti\u00f3 actual sobre la lluita contra aquesta problem\u00e0tica i l\u2019evoluci\u00f3 que hi ha hagut els darrers anys?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En primer lloc, la S\u00edndica ha destacat un fet important: aquest pacte t\u00e9 set anys, i avui en dia un pacte amb una durada tan llarga, que continua malgrat els canvis de governs i sumant compromisos, ja \u00e9s un \u00e8xit. Les dades mostren una reducci\u00f3 dels \u00edndexs de segregaci\u00f3 escolar tant a prim\u00e0ria com a secund\u00e0ria. Aix\u00f2 \u00e9s un resultat positiu. Segurament, l\u2019instrument que s\u2019ha generat m\u00e9s important \u00e9s el Decret de 2021, i tots els agents s\u2019hi han implicat intensament, com \u00e9s el cas dels municipis, que han estat els protagonistes d\u2019aquesta jornada. El significat profund del pacte \u00e9s que, quan ens posem d’acord en qu\u00e8 cal fer alguna cosa, trobem la soluci\u00f3 i la manera de fer-la.<\/p>\n\n\n\n

Quins diries que s\u00f3n els \u00e0mbits o les accions en qu\u00e8 s’ha avan\u00e7at m\u00e9s?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El primer que destaquem \u00e9s la detecci\u00f3. Des de fa un parell d’anys la detecci\u00f3 de l\u2019alumnat amb necessitats espec\u00edfiques de tipus socioecon\u00f2mic est\u00e0 pr\u00e0cticament alineada amb l\u2019\u00edndex de pobresa infantil a Catalunya. Aix\u00f2 ens est\u00e0 dient que la detecci\u00f3 est\u00e0 funcionant. Sense detecci\u00f3 no podem intervenir en la programaci\u00f3, en l’admissi\u00f3 i en la distribuci\u00f3 equilibrada de l’alumnat, que \u00e9s l’objectiu final del pacte. \u00c9s veritat que aquesta detecci\u00f3 est\u00e0 trobant alguns topalls: en alguns moments podem considerar que \u00e9s tardana i l’hem de poder avan\u00e7ar. Per exemple, haur\u00edem de poder fer servir l’I-2 com un espai per la detecci\u00f3 a I-3, o, per exemple, alinear el moment de la sol\u00b7licitud de les beques menjador amb el moment de la petici\u00f3, perqu\u00e8, si no, perdem un nombre d’infants que no els tenim a I-3 detectats i, per tant, perdem una oportunitat d’equilibrar l’alumnat en aquest per\u00edode.<\/p>\n\n\n\n

Altres elements positius tenen a veure amb qu\u00e8 gaireb\u00e9 el 70% dels municipis estan ja indicant millores molt altes. En les \u00faltimes dues o tres d\u00e8cades, que \u00e9s quan es comencen a produir els canvis demogr\u00e0fics en el nostre pa\u00eds per l\u2019arribada de l’alumnat estranger i, tamb\u00e9, vinculat amb aquests infants amb necessitats educatives espec\u00edfiques, veiem una corresponsabilitzaci\u00f3 per part del sector concertat en abordar aquesta segregaci\u00f3. Si abans eren, b\u00e0sicament, els centres de titularitat p\u00fablica qui estaven assumint aquesta tipologia d’alumnat, ara veiem que tamb\u00e9 ho est\u00e0 fent la concertada, no de manera uniforme, per\u00f2 s\u00ed de manera creixent.<\/p>\n\n\n\n

En canvi, en quines \u00e0rees marqueu que no s\u2019ha avan\u00e7at suficient, o que hi ha encara obstacles i marge de millora?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Hi ha alguns elements de context que dificulten el creixement del pacte. Per exemple, l\u2019augment de la vulnerabilitat socioecon\u00f2mica per part dels infants, del risc de pobresa, de la segregaci\u00f3 residencial o la reducci\u00f3 de la natalitat al nostre pa\u00eds s\u00f3n elements contextuals que limiten, d’alguna manera, l\u2019aven\u00e7 d\u2019alguns \u00edndexs. En aquest sentit, l’any passat ja es van incorporar al pacte dues addendes: una que situava la segregaci\u00f3 residencial com un element que suposa un condicionament i un l\u00edmit a la segregaci\u00f3 escolar, i tamb\u00e9 q\u00fcestions que tenen a veure amb la segregaci\u00f3 interna. Fins ara, ens hav\u00edem preocupat de la segregaci\u00f3 entre centres, per\u00f2 la segregaci\u00f3 intracentre tamb\u00e9 \u00e9s important, i cal valorar que les intervencions que es dissenyen no incrementen la segregaci\u00f3 dins dels propis centres.<\/p>\n\n\n\n

Veiem que la concentraci\u00f3 d’alumnat vulnerable es fa en uns municipis determinats: el 40% dels municipis tenen un 40% de l’alumnat NESE-B [\u00e9s a dir, amb Necessitats Espec\u00edfiques de Suport Educatiu derivades de situacions socioecn\u00f2miques o socioculturals desfavorides]. Aix\u00f2 est\u00e0 vinculat amb la q\u00fcesti\u00f3 de la matr\u00edcula viva o de la sobreoferta. Una de cada cinc places a Catalunya \u00e9s de sobreoferta. Malgrat els instruments que estem fent servir, veiem que els centres de m\u00e0xima complexitat s\u00f3n els que tendeixen a absorbir m\u00e9s matr\u00edcula viva i m\u00e9s sobreoferta, tot i no ser el que estava previst en un primer moment. I al contrari, els centres de baixa complexitat acaben acceptant menys alumnat vulnerable del que estava previst en un primer lloc. Per tant, aqu\u00ed hem d’afinar molt m\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

\n

Les mesures, perqu\u00e8 siguin eficaces, han de ser focalitzades all\u00e0 on hi ha m\u00e9s necessitat<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Reduir r\u00e0tios, reduir grups i reduir fins i tot centres podrien ser bones mesures. En aquest sentit, la reducci\u00f3 de r\u00e0tios, que \u00e9s una de les mesures que ara m\u00e9s s’ha implementat, entenem que pot ser \u00fatil, per\u00f2 hem de procurar que no sigui massa r\u00edgida i que permeti ajustar-se quan calgui. Per tant, estem a favor de la idea, per\u00f2 no de forma lineal, sin\u00f3, com sempre plantegem des del S\u00edndic, que hi hagi unes mesures focalitzades.<\/p>\n\n\n\n

En la mateixa l\u00ednia, destaquem de manera positiva l’increment de finan\u00e7ament, per\u00f2 tamb\u00e9 cal analitzar cap a on destina aquest increment, en clau de focalitzaci\u00f3 dels recursos i d’impacte. Per exemple, cap a mesures dedicades a la inclusi\u00f3, als centres d’alta complexitat, all\u00e0 on ara mateix sabem que cal posar-hi mes esfor\u00e7os.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

A m\u00e9s de les que ja has citat, quines recomanacions destaques de l\u2019informe per afrontar millor la segregaci\u00f3 escolar? Quins serien els reptes?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Hem de tendir cada vegada m\u00e9s a ajustar la planificaci\u00f3 en l\u2019\u00e0mbit m\u00e9s local. \u00c9s a dir, tenim instruments que ens serveixen per al marc general, per\u00f2 \u00e9s en el pla local on els podem ajustar. Aix\u00f2 vol dir, per exemple, comptar molt m\u00e9s amb taules de planificaci\u00f3 local, que realment puguin tenir a l’abast la informaci\u00f3 de l’administraci\u00f3 i que puguin planificar m\u00e9s a mitj\u00e0 i a llarg termini.<\/p>\n\n\n\n

Un altre tema que em sembla important \u00e9s el de les motxilles escolars. Sabem que hi ha pendent un tema d’equiparaci\u00f3 entre la p\u00fablica i la concertada. El fet que algun mateix concepte no cobreixi els mateixos serveis genera molt\u00edssima confusi\u00f3 entre les fam\u00edlies i \u00e9s una q\u00fcesti\u00f3 d’inequitat. A la concertada, com sabem, no es cobreixen les col\u00f2nies, i a la p\u00fablica no es cobreixen les activitats i serveis complementaris. Tamb\u00e9 sabem que alguns centres no acaben d’aprofitar els diners de les motxilles, \u00e9s a dir, que tenen un sobrant d’aquests imports, i per tant caldria flexibilitzar l’\u00fas d’aquest import per destinar-lo a altres conceptes, que podrien ser, per exemple, les activitats extraescolars, o dispositius electr\u00f2nics.<\/p>\n\n\n\n

\n

\u00c9s important poder fer dels centres educatius en espais d’atracci\u00f3, on succeeixen coses i es donen oportunitats<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Parlem tamb\u00e9 de la idea de l’actualitzaci\u00f3 o la coher\u00e8ncia entre els dos decrets educatius, el decret 11\/2021 [la norma que regula l’admissi\u00f3 d’alumnes i la programaci\u00f3 de l’oferta educativa a Catalunya] i el decret 56\/1993 [que regula els concerts educatius a Catalunya], que ens parla de la q\u00fcesti\u00f3 de l’equiparaci\u00f3 en molts elements que tenen a veure entre centres p\u00fablics i centres concertats.<\/p>\n\n\n\n

I despr\u00e9s una \u00faltima recomanaci\u00f3 \u00e9s que s\u2019actualitzi la classificaci\u00f3 de la complexitat de centres, que anomenem centres de m\u00e0xima complexitat o d\u2019alta complexitat. Sobretot perqu\u00e8 s\u00f3n conceptes que s’han d’ajustar molt a la realitat del moment. S\u00f3n elements que s’han de revisar en el seu disseny i nomenclatura.<\/p>\n\n\n\n

Tot i que l’informe que heu presentat no hi aprofundeix espec\u00edficament, m\u00e9s enll\u00e0 de la segregaci\u00f3 escolar hi ha la segregaci\u00f3 educativa, que es refereix a tot el que passa en el foraescola. Aqu\u00ed els municipis, com a actors de proximitat, tenen molt a dir. Quin paper podrien tenir en aquest \u00e0mbit?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

L’oportunitat \u00e9s que els ajuntaments poden obrir el focus. L\u2019\u00e0mbit local t\u00e9 la sort de con\u00e8ixer el seu territori de manera molt m\u00e9s clara, concreta i directa. I per tant, t\u00e9 molt m\u00e9s a l’abast la capacitat de relacionar-se amb tots els agents clau que poden intervenir, que poden corregir, ja no nom\u00e9s la segregaci\u00f3, sin\u00f3 les inequitats al municipi. I per tant incloure les activitats i espais del foraescola \u00e9s essencial: entitats, centres c\u00edvics, casals, esplais, AFAS… \u00c9s important poder fer dels centres educatius en espais d’atracci\u00f3, on succeeixen coses i es donen oportunitats. Per tant, malgrat que des del S\u00edndic hem parlat molt m\u00e9s de segregaci\u00f3 escolar i no tan educativa, el foraescola entenem que \u00e9s un pas m\u00e9s en la lluita contra la segregaci\u00f3, t\u00e9 tot el sentit i \u00e9s la gran oportunitat de contribuci\u00f3 per al m\u00f3n local.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Heu presentat l\u2019informe de la S\u00edndica de seguiment del Pacte Nacional contra la Segregaci\u00f3 Escolar a Catalunya a la Jornada \u201cEl paper dels municipis en la lluita contra la segregaci\u00f3 educativa\u201d, realitzada el 4 de juny al Campus Ciutadella de la UPF. Un dels titulars \u00e9s que el 68% dels municipis milloren en aquest \u00edndex<\/p>\n","protected":false},"author":2150,"featured_media":5315,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[449,260],"tags":[121,259,284],"tipo":[393],"class_list":["post-5313","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-entrevista","category-segregacio","tag-centres-educatius","tag-segregacio","tag-segregacio-escolar","tipo-entrevista"],"yoast_head":"\nAida C. Rodr\u00edguez: \u201cLa planificaci\u00f3 contra la segregaci\u00f3 educativa s\u2019ha d\u2019ajustar a l\u2019\u00e0mbit local\u201d - El blog de l'educaci\u00f3 local<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2026\/06\/05\/aida-c-rodriguez-la-planificacio-contra-la-segregacio-educativa-sha-dajustar-a-lambit-local\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Aida C. Rodr\u00edguez: \u201cLa planificaci\u00f3 contra la segregaci\u00f3 educativa s\u2019ha d\u2019ajustar a l\u2019\u00e0mbit local\u201d - El blog de l'educaci\u00f3 local\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Heu presentat l\u2019informe de la S\u00edndica de seguiment del Pacte Nacional contra la Segregaci\u00f3 Escolar a Catalunya a la Jornada \u201cEl paper dels municipis en la lluita contra la segregaci\u00f3 educativa\u201d, realitzada el 4 de juny al Campus Ciutadella de la UPF. Un dels titulars \u00e9s que el 68% dels municipis milloren en aquest \u00edndex\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2026\/06\/05\/aida-c-rodriguez-la-planificacio-contra-la-segregacio-educativa-sha-dajustar-a-lambit-local\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"El blog de l'educaci\u00f3 local\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2026-06-05T07:32:25+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-06-05T10:01:13+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2026\/06\/aidac_rodriguez_sindicainfancia.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"900\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"503\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"V\u00edctor Yustres\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@DiariEducacio\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@DiariEducacio\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrit per\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"V\u00edctor Yustres\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Temps estimat de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"9 minuts\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2026\\\/06\\\/05\\\/aida-c-rodriguez-la-planificacio-contra-la-segregacio-educativa-sha-dajustar-a-lambit-local\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2026\\\/06\\\/05\\\/aida-c-rodriguez-la-planificacio-contra-la-segregacio-educativa-sha-dajustar-a-lambit-local\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"V\u00edctor Yustres\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/e226d6648120f7152b2fa73367610354\"},\"headline\":\"Aida C. Rodr\u00edguez: \u201cLa planificaci\u00f3 contra la segregaci\u00f3 educativa s\u2019ha d\u2019ajustar a l\u2019\u00e0mbit local\u201d\",\"datePublished\":\"2026-06-05T07:32:25+00:00\",\"dateModified\":\"2026-06-05T10:01:13+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2026\\\/06\\\/05\\\/aida-c-rodriguez-la-planificacio-contra-la-segregacio-educativa-sha-dajustar-a-lambit-local\\\/\"},\"wordCount\":1576,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2026\\\/06\\\/05\\\/aida-c-rodriguez-la-planificacio-contra-la-segregacio-educativa-sha-dajustar-a-lambit-local\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/18\\\/2026\\\/06\\\/aidac_rodriguez_sindicainfancia.jpg\",\"keywords\":[\"Centres educatius\",\"Segregaci\u00f3\",\"Segregaci\u00f3 escolar\"],\"articleSection\":[\"Entrevista\",\"Segregaci\u00f3\"],\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2026\\\/06\\\/05\\\/aida-c-rodriguez-la-planificacio-contra-la-segregacio-educativa-sha-dajustar-a-lambit-local\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2026\\\/06\\\/05\\\/aida-c-rodriguez-la-planificacio-contra-la-segregacio-educativa-sha-dajustar-a-lambit-local\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2026\\\/06\\\/05\\\/aida-c-rodriguez-la-planificacio-contra-la-segregacio-educativa-sha-dajustar-a-lambit-local\\\/\",\"name\":\"Aida C. Rodr\u00edguez: \u201cLa planificaci\u00f3 contra la segregaci\u00f3 educativa s\u2019ha d\u2019ajustar a l\u2019\u00e0mbit local\u201d - El blog de l'educaci\u00f3 local\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2026\\\/06\\\/05\\\/aida-c-rodriguez-la-planificacio-contra-la-segregacio-educativa-sha-dajustar-a-lambit-local\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2026\\\/06\\\/05\\\/aida-c-rodriguez-la-planificacio-contra-la-segregacio-educativa-sha-dajustar-a-lambit-local\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/18\\\/2026\\\/06\\\/aidac_rodriguez_sindicainfancia.jpg\",\"datePublished\":\"2026-06-05T07:32:25+00:00\",\"dateModified\":\"2026-06-05T10:01:13+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/e226d6648120f7152b2fa73367610354\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2026\\\/06\\\/05\\\/aida-c-rodriguez-la-planificacio-contra-la-segregacio-educativa-sha-dajustar-a-lambit-local\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2026\\\/06\\\/05\\\/aida-c-rodriguez-la-planificacio-contra-la-segregacio-educativa-sha-dajustar-a-lambit-local\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2026\\\/06\\\/05\\\/aida-c-rodriguez-la-planificacio-contra-la-segregacio-educativa-sha-dajustar-a-lambit-local\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/18\\\/2026\\\/06\\\/aidac_rodriguez_sindicainfancia.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/18\\\/2026\\\/06\\\/aidac_rodriguez_sindicainfancia.jpg\",\"width\":900,\"height\":503,\"caption\":\"Autor: V\u00edctor Yustres\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2026\\\/06\\\/05\\\/aida-c-rodriguez-la-planificacio-contra-la-segregacio-educativa-sha-dajustar-a-lambit-local\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Inici\",\"item\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Aida C. Rodr\u00edguez: \u201cLa planificaci\u00f3 contra la segregaci\u00f3 educativa s\u2019ha d\u2019ajustar a l\u2019\u00e0mbit local\u201d\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/\",\"name\":\"El blog de l'educaci\u00f3 local\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"ca\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/e226d6648120f7152b2fa73367610354\",\"name\":\"V\u00edctor Yustres\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/24cc969c6c1a72485eceed9fe67d804f66f11f86caf883726c786277bd9a239a?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/24cc969c6c1a72485eceed9fe67d804f66f11f86caf883726c786277bd9a239a?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/24cc969c6c1a72485eceed9fe67d804f66f11f86caf883726c786277bd9a239a?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"V\u00edctor Yustres\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/author\\\/vyustres\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Aida C. Rodr\u00edguez: \u201cLa planificaci\u00f3 contra la segregaci\u00f3 educativa s\u2019ha d\u2019ajustar a l\u2019\u00e0mbit local\u201d - El blog de l'educaci\u00f3 local","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2026\/06\/05\/aida-c-rodriguez-la-planificacio-contra-la-segregacio-educativa-sha-dajustar-a-lambit-local\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"Aida C. Rodr\u00edguez: \u201cLa planificaci\u00f3 contra la segregaci\u00f3 educativa s\u2019ha d\u2019ajustar a l\u2019\u00e0mbit local\u201d - El blog de l'educaci\u00f3 local","og_description":"Heu presentat l\u2019informe de la S\u00edndica de seguiment del Pacte Nacional contra la Segregaci\u00f3 Escolar a Catalunya a la Jornada \u201cEl paper dels municipis en la lluita contra la segregaci\u00f3 educativa\u201d, realitzada el 4 de juny al Campus Ciutadella de la UPF. Un dels titulars \u00e9s que el 68% dels municipis milloren en aquest \u00edndex","og_url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2026\/06\/05\/aida-c-rodriguez-la-planificacio-contra-la-segregacio-educativa-sha-dajustar-a-lambit-local\/","og_site_name":"El blog de l'educaci\u00f3 local","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/","article_published_time":"2026-06-05T07:32:25+00:00","article_modified_time":"2026-06-05T10:01:13+00:00","og_image":[{"width":900,"height":503,"url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2026\/06\/aidac_rodriguez_sindicainfancia.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"V\u00edctor Yustres","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@DiariEducacio","twitter_site":"@DiariEducacio","twitter_misc":{"Escrit per":"V\u00edctor Yustres","Temps estimat de lectura":"9 minuts"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2026\/06\/05\/aida-c-rodriguez-la-planificacio-contra-la-segregacio-educativa-sha-dajustar-a-lambit-local\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2026\/06\/05\/aida-c-rodriguez-la-planificacio-contra-la-segregacio-educativa-sha-dajustar-a-lambit-local\/"},"author":{"name":"V\u00edctor Yustres","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#\/schema\/person\/e226d6648120f7152b2fa73367610354"},"headline":"Aida C. Rodr\u00edguez: \u201cLa planificaci\u00f3 contra la segregaci\u00f3 educativa s\u2019ha d\u2019ajustar a l\u2019\u00e0mbit local\u201d","datePublished":"2026-06-05T07:32:25+00:00","dateModified":"2026-06-05T10:01:13+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2026\/06\/05\/aida-c-rodriguez-la-planificacio-contra-la-segregacio-educativa-sha-dajustar-a-lambit-local\/"},"wordCount":1576,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2026\/06\/05\/aida-c-rodriguez-la-planificacio-contra-la-segregacio-educativa-sha-dajustar-a-lambit-local\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2026\/06\/aidac_rodriguez_sindicainfancia.jpg","keywords":["Centres educatius","Segregaci\u00f3","Segregaci\u00f3 escolar"],"articleSection":["Entrevista","Segregaci\u00f3"],"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2026\/06\/05\/aida-c-rodriguez-la-planificacio-contra-la-segregacio-educativa-sha-dajustar-a-lambit-local\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2026\/06\/05\/aida-c-rodriguez-la-planificacio-contra-la-segregacio-educativa-sha-dajustar-a-lambit-local\/","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2026\/06\/05\/aida-c-rodriguez-la-planificacio-contra-la-segregacio-educativa-sha-dajustar-a-lambit-local\/","name":"Aida C. Rodr\u00edguez: \u201cLa planificaci\u00f3 contra la segregaci\u00f3 educativa s\u2019ha d\u2019ajustar a l\u2019\u00e0mbit local\u201d - El blog de l'educaci\u00f3 local","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2026\/06\/05\/aida-c-rodriguez-la-planificacio-contra-la-segregacio-educativa-sha-dajustar-a-lambit-local\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2026\/06\/05\/aida-c-rodriguez-la-planificacio-contra-la-segregacio-educativa-sha-dajustar-a-lambit-local\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2026\/06\/aidac_rodriguez_sindicainfancia.jpg","datePublished":"2026-06-05T07:32:25+00:00","dateModified":"2026-06-05T10:01:13+00:00","author":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#\/schema\/person\/e226d6648120f7152b2fa73367610354"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2026\/06\/05\/aida-c-rodriguez-la-planificacio-contra-la-segregacio-educativa-sha-dajustar-a-lambit-local\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2026\/06\/05\/aida-c-rodriguez-la-planificacio-contra-la-segregacio-educativa-sha-dajustar-a-lambit-local\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2026\/06\/05\/aida-c-rodriguez-la-planificacio-contra-la-segregacio-educativa-sha-dajustar-a-lambit-local\/#primaryimage","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2026\/06\/aidac_rodriguez_sindicainfancia.jpg","contentUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2026\/06\/aidac_rodriguez_sindicainfancia.jpg","width":900,"height":503,"caption":"Autor: V\u00edctor Yustres"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2026\/06\/05\/aida-c-rodriguez-la-planificacio-contra-la-segregacio-educativa-sha-dajustar-a-lambit-local\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Inici","item":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Aida C. Rodr\u00edguez: \u201cLa planificaci\u00f3 contra la segregaci\u00f3 educativa s\u2019ha d\u2019ajustar a l\u2019\u00e0mbit local\u201d"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#website","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/","name":"El blog de l'educaci\u00f3 local","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"ca"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#\/schema\/person\/e226d6648120f7152b2fa73367610354","name":"V\u00edctor Yustres","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/24cc969c6c1a72485eceed9fe67d804f66f11f86caf883726c786277bd9a239a?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/24cc969c6c1a72485eceed9fe67d804f66f11f86caf883726c786277bd9a239a?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/24cc969c6c1a72485eceed9fe67d804f66f11f86caf883726c786277bd9a239a?s=96&d=mm&r=g","caption":"V\u00edctor Yustres"},"url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/author\/vyustres\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5313","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2150"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5313"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5313\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5329,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5313\/revisions\/5329"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5315"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5313"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5313"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5313"},{"taxonomy":"tipo","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/tipo?post=5313"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}