{"id":5444,"date":"2026-10-22T09:07:59","date_gmt":"2026-10-22T07:07:59","guid":{"rendered":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/?p=5444"},"modified":"2026-10-22T10:30:00","modified_gmt":"2026-10-22T08:30:00","slug":"carme-villen-lassessoria-dorientacio-dona-continuitat-educativa-a-joves-que-han-perdut-el-vincle-amb-lescola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2026\/10\/22\/carme-villen-lassessoria-dorientacio-dona-continuitat-educativa-a-joves-que-han-perdut-el-vincle-amb-lescola\/","title":{"rendered":"Carme Vill\u00e9n: \u201cL\u2019assessoria d\u2019orientaci\u00f3 dona continu\u00eftat educativa a joves que han perdut el vincle amb l\u2019escola\u201d"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Quan parlem d&#8217;orientaci\u00f3 educativa, l\u2019associem a l\u2019escola o l\u2019institut, per\u00f2 hi ha tot un entorn que influeix molt en la traject\u00f2ria dels joves. Quin paper tenen els municipis per poder canalitzar i organitzar tots els actors que formen part d\u2019aquesta orientaci\u00f3?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n<!-- \/wp:post-content -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Un dels punts imprescindibles \u00e9s anar de la m\u00e0 del Departament d\u2019Educaci\u00f3 per arribar al conjunt de destinataris als quals volem arribar. El Prat l\u2019any 2010 vam ser Zona Educativa, \u00e9s a dir, vam ser un dels primers municipis que va fer un acord amb el Departament d&#8217;Educaci\u00f3 per impulsar pol\u00edtiques educatives a la ciutat. Aleshores ja es va decidir fer impuls de la orientaci\u00f3 educativa de forma conjunta i es va crear una xarxa de treball de professionals, la Xarxa d&#8217;Orientaci\u00f3 del Prat, que encara \u00e9s viva. A l\u2019Ajuntament del Prat, l&#8217;orientaci\u00f3 la treballem amb alumnat, amb professorat, amb fam\u00edlies i amb altres agents educatius de la ciutat que hi donen suport. Actualment el Prat torna a ser un dels cinc territoris de Zona de Governan\u00e7a i l\u2019orientaci\u00f3 i la prevenci\u00f3 de l\u2019abandonament escolar prematur continua essent un eix estrat\u00e8gic.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Qui forma part d\u2019aquesta xarxa?<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>All\u00e0 hi s\u00f3n tots els equips d\u2019orientaci\u00f3 dels instituts, d\u2019ESO, d\u2019FP, de CFA, la UEC i &nbsp;referents dels departaments municipals d\u2019Acci\u00f3 Social, Joventut, Promoci\u00f3 Econ\u00f2mica i Educaci\u00f3. Tamb\u00e9 hi participa l\u2019entitat Sa\u00f3 Prat, que treballa amb joves en risc d\u2019exclusi\u00f3 &nbsp;oferint programes socioeducatius i formatius.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Un dels elements clau d\u2019aquesta xarxa \u00e9s l\u2019abordatge de l\u2019abandonament escolar prematur. Quins s\u00f3n els principis de l\u2019orientaci\u00f3 educativa que feu en aquest aspecte?<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Vam comen\u00e7ar a enfocar-nos en aquest alumnat l\u2019any 2020-21. \u00c9s a dir, en els i les joves que durant la recta final de l\u2019ESO plantegen m\u00e9s dificultats i sobre els que decidim posar-hi recursos per assegurar la seva continu\u00eftat formativa, especialment als cicles formatius de grau mitj\u00e0, programes de formaci\u00f3 i inserci\u00f3 (PFI) o batxillerat. Vam desenvolupar un projecte pilot amb el suport de la Diputaci\u00f3 de Barcelona, que va consistir en una diagnosi de treball amb els membres de la Xarxa d&#8217;orientaci\u00f3. I d\u2019all\u00e0 vam organitzar el que actualment \u00e9s el servei i el circuit de noves oportunitats educatives, amb agents educatius tant del Departament com de l\u2019Ajuntament vinculats, que fan un acompanyament a l\u2019alumne abans que deixi l\u2019institut. Aix\u00f2 significa que les actuacions es concentren al primer trimestre. Ara mateix, a quart d&#8217;ESO i a la postobligat\u00f2ria, els companys d&#8217;acompanyament i orientaci\u00f3 ja estan donant suport als instituts, tenint pres\u00e8ncia en comissions socials, on s&#8217;aborden els casos m\u00e9s complexos. Un dels punts importants \u00e9s treballar amb antelaci\u00f3. Abans, un cop el jove abandonava els estudis, aleshores s\u2019activaven altres opcions, per\u00f2 ara hi ha un treball coordinat des dels propis instituts durant tot el curs de quart d&#8217;ESO.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Hi ha professionals especialitzats per poder orientar els i les joves m\u00e9s enll\u00e0 de l\u2019aula?<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>I tant. \u00c9s fonamental el rol que poden jugar, no nom\u00e9s els orientadors implicats en el proc\u00e9s d&#8217;elecci\u00f3 d&#8217;estudis i acompanyament per arribar-hi, sin\u00f3 altres professionals que fan suport a l&#8217;orientaci\u00f3, i que treballen en l&#8217;entorn de vida p\u00fablica dels joves. Es diu projecte Medi Obert, un equip d\u2019educadors\/es socials que \u00a0es troben amb els i les joves a places i llocs on es fan activitats als carrers. Aquests joves s\u00f3n fonamentals per acompanyar i animar-ne d\u2019altres a qu\u00e8, per exemple, demanin cita al servei d&#8217;assessoria acad\u00e8mica i\/o personal del punt de joventut que munta cada dimecres a la tarda el municipi o del mateix servei de noves oportunitats educatives (NOE). Per tant, s\u00f3n persones clau per fer d\u2019enlla\u00e7 entre els joves i els recursos. \u00a0Com a Ajuntament pots tenir mil serveis preparats i molt ben pensats, per\u00f2 si despr\u00e9s els joves no hi arriben, no t\u00e9 sentit. Per tant, aquestes figures s\u00f3n d\u2019all\u00f2 m\u00e9s important.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Com s\u2019hauria d\u2019articular, segons la teva opini\u00f3, aquest engranatge d\u2019agents educatius?<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>\u00c9s tot un repte. T\u2019he de dir que hi ha 109 agents educatius registrats al municipi. El circuit es va pensar de manera que hi ha dues persones, una de l\u2019Ajuntament i una altra del Departament, que cuiden la xarxa, les connexions i les activitats que s&#8217;organitzen en aquest itinerari que es dissenya per als joves.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Despr\u00e9s hi ha espais de treball diversos. Equips per abordar casos concrets i d\u2019altres que es reuneixen en les comissions socials o comissions TET (Transici\u00f3 Escola-Treball) dels instituts. I al Prat comptem amb dos instituts \u00fanics de Formaci\u00f3 Professional, que tenen molt de pes i on existeixen tamb\u00e9 comissions socials per abordar i fer seguiment dels alumnes per tal de prevenir el risc d&#8217;absentisme o d\u2019abandonament. Amb l\u2019entitat Sa\u00f3 articulem un projecte de suport a l\u2019estudi per aquest alumnat, el Bastida i Suport a l\u2019Alumnat (BASSA).<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Quins factors heu detectat que tenen relaci\u00f3 amb l\u2019abandonament escolar dels joves i com els abordeu?<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>N\u2019hem analitzat els perfils dels joves a qui &nbsp;hem at\u00e8s des del 2022 fins l\u2019actualitat. Dels 478 en seguiment actual, un 22,6% \u00e9s nouvingut\/a i l\u2019equip NOE est\u00e0 especialitzat per tal de fer-ne un acompanyament espec\u00edfic. Per exemple, analitzar quina documentaci\u00f3 t\u00e9 el jove, si est\u00e0 en proc\u00e9s de regularitzaci\u00f3, si pot o no pot comen\u00e7ar cursos vinculats al Departament de Treball&#8230; Tota aquesta part que t\u00e9 a veure amb estrangeria o documentaci\u00f3 administrativa t\u00e9 un pes molt important.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Despr\u00e9s hi ha poc m\u00e9s d\u2019un 20% de l\u2019alumnat que acompanyem que t\u00e9 necessitats educatives especials. Sobre aix\u00f2, a la xarxa d&#8217;orientaci\u00f3 vam fer una c\u00e0psula a demanda, perqu\u00e8 hi ha una certa inquietud per la dificultat d&#8217;orientar aquest alumnat, perqu\u00e8 no hi ha massa oferta formativa per a ells, ni tan sols al Prat que tenim un Itinerari Formatiu Espec\u00edfic (IFE). Aleshores, \u00e9s un repte per a tots els municipis.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Per \u00faltim, una mica m\u00e9s d\u2019un 20% dels joves que, ells o les seves fam\u00edlies, estan en un pla de treball amb acci\u00f3 social o en seguiment de serveis socials. Per tant, l\u2019orientaci\u00f3 s&#8217;ha de vehicular de la m\u00e0 dels equips corresponents. Per exemple, al Prat hi ha un referent d&#8217;acci\u00f3 social en tots els centres educatius i quan hi ha reunions espec\u00edfiques de comissi\u00f3 social hi participen.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Hi ha m\u00e9s nois que noies entre les persones que acompanyeu?<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Per exemple, a les assessories, que poden ser d&#8217;orientaci\u00f3 acad\u00e8mica, salut, personal, psicol\u00f2gica, etc. S\u2019hi acosten m\u00e9s les noies. Elles no tenen tanta vergonya i demanen ajuda i pregunten. Els nois, menys. Per\u00f2, en canvi, a les activitats de carrer, amb l&#8217;equip de Medi Obert, s\u2019acostumen a apuntar m\u00e9s nois que noies.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Al Prat teniu 66.000 habitants, que es considera un municipi gran. Qu\u00e8 poden fer els municipis m\u00e9s petits en aquest \u00e0mbit?<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L&#8217;assessoria d&#8217;orientaci\u00f3 per mi \u00e9s un servei imprescindible. Els centres d&#8217;aquests municipis petits per suposat que treballen l&#8217;orientaci\u00f3 amb l&#8217;alumnat. No es tracta de suplir la seva feina, per\u00f2 s\u00ed de poder estar en alguns moments per donar-hi suport. I una assessoria que funcioni com un servei estable, pot donar continu\u00eftat educativa a alguns joves que potser han perdut el vincle amb el centre.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Al Prat, a m\u00e9s, tenim la sort de comptar amb l\u2019entitat Sa\u00f3Prat, que no nom\u00e9s treballa fa anys en l\u2019\u00e0mbit formatiu i d\u2019inserci\u00f3 laboral per a joves, sin\u00f3 que tamb\u00e9 col\u00b7labora oferint espais de refor\u00e7 educatiu, acad\u00e8mic i personal. S\u00f3n grups de 15 o 20 persones en horari de mat\u00ed o tarda dues vegades a la setmana, i \u00e9s un espai molt intens i molt ric. Aquesta podria ser una clau, per\u00f2 cal una entitat com aquesta al darrere.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>L&#8217;impuls de la formaci\u00f3 professional tamb\u00e9 pot ser estrat\u00e8gic, com ho ha estat al nostre municipi. Cal que l\u2019FP es vegi com una sortida tan v\u00e0lida com el Batxillerat.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Quin balan\u00e7 feu d\u2019aquests quatre anys de projecte?<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Hem at\u00e8s uns 1.100 joves al circuit des de l\u2019inici. De l\u2019\u00faltim grup de persones ateses, &nbsp;gaireb\u00e9 la meitat (un 47%) van acabar el grau mitj\u00e0 o el batxillerat. Ens sembla un percentatge positiu, tenint en compte que parlem de casos de risc d\u2019abandonament escolar real.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Quin rol juguen en aquest circuit de noves oportunitats educatives els espais municipals culturals, de lleure o esportius?<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Tenim un projecte espec\u00edfic d&#8217;acompanyament a infants i joves en extraescolars i a l\u2019estiu, per\u00f2 el treball de fons es fa m\u00e9s a prim\u00e0ria que a secund\u00e0ria. En l\u2019\u00e0mbit esportiu, hi ha un nou projecte municipal, finan\u00e7at per la Diputaci\u00f3 de Barcelona, per promoure els espais esportius per adolescents de m\u00e9s de 12 anys. &nbsp;Hi ha encara cam\u00ed a rec\u00f3rrer. Tamb\u00e9 l\u2019activitat f\u00edsica, la bona alimentaci\u00f3 i els h\u00e0bits s\u00f3n fonamentals per al benestar emocional de la persona, hi ha algunes activitats estrella com s\u00f3n la boxa, el &nbsp;futbol i el volei.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><strong>Quins reptes hi ha per davant des de les ciutats per millorar aquest ecosistema educatiu enfocat cap a l\u2019orientaci\u00f3?<\/strong><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><!-- wp:paragraph --><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p>Per exemple, el topall econ\u00f2mic \u00e9s encara una dificultat per a moltes fam\u00edlies. Hi ha molts joves que no tenen acc\u00e9s a tramitar beques perqu\u00e8 no tenen el NIE, per exemple. Cada vegada \u00e9s m\u00e9s freq\u00fcent que, quan l&#8217;alumnat i la fam\u00edlia s&#8217;inscriuen a un cicle formatiu, demani fraccionament del pagament, perqu\u00e8 els costos s\u00f3n els que s\u00f3n. En aix\u00f2 hi estem treballant. Tamb\u00e9 tot l\u2019acompanyament amb qualsevol tr\u00e0mit \u00e9s fonamental, molts d\u2019aquests joves no tenen un suport familiar al darrere. Per mi el repte \u00e9s que es preservin els recursos, temps i equip hum\u00e0 destinats a aquest programa.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><!-- \/wp:paragraph --><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph -->\n<p><\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Quan parlem d&#8217;orientaci\u00f3 educativa, l\u2019associem a l\u2019escola o l\u2019institut, per\u00f2 hi ha tot un entorn que influeix molt en la traject\u00f2ria dels joves. Quin paper tenen els municipis per poder canalitzar i organitzar tots els actors que formen part d\u2019aquesta orientaci\u00f3? Un dels punts imprescindibles \u00e9s anar de la m\u00e0 del Departament d\u2019Educaci\u00f3 per arribar<\/p>\n","protected":false},"author":2150,"featured_media":5445,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[449,399],"tags":[342],"tipo":[393],"coauthors":[489],"class_list":["post-5444","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-entrevista","category-entrevistaabandonament-escolar-prematur","tag-orientacio-educativa","tipo-entrevista"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.7 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Carme Vill\u00e9n: \u201cL\u2019assessoria d\u2019orientaci\u00f3 dona continu\u00eftat educativa a joves que han perdut el vincle amb l\u2019escola\u201d - El blog de l&#039;educaci\u00f3 local<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2026\/10\/22\/carme-villen-lassessoria-dorientacio-dona-continuitat-educativa-a-joves-que-han-perdut-el-vincle-amb-lescola\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Carme Vill\u00e9n: \u201cL\u2019assessoria d\u2019orientaci\u00f3 dona continu\u00eftat educativa a joves que han perdut el vincle amb l\u2019escola\u201d - El blog de l&#039;educaci\u00f3 local\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Quan parlem d&#8217;orientaci\u00f3 educativa, l\u2019associem a l\u2019escola o l\u2019institut, per\u00f2 hi ha tot un entorn que influeix molt en la traject\u00f2ria dels joves. Quin paper tenen els municipis per poder canalitzar i organitzar tots els actors que formen part d\u2019aquesta orientaci\u00f3? Un dels punts imprescindibles \u00e9s anar de la m\u00e0 del Departament d\u2019Educaci\u00f3 per arribar\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2026\/10\/22\/carme-villen-lassessoria-dorientacio-dona-continuitat-educativa-a-joves-que-han-perdut-el-vincle-amb-lescola\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"El blog de l&#039;educaci\u00f3 local\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2026-10-22T07:07:59+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-10-22T08:30:00+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2026\/10\/Carme_Villen_web.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"900\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"503\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"V\u00edctor Yustres\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@DiariEducacio\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@DiariEducacio\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrit per\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"V\u00edctor Yustres\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Temps estimat de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"9 minuts\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label3\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data3\" content=\"V\u00edctor Yustres\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2026\\\/10\\\/22\\\/carme-villen-lassessoria-dorientacio-dona-continuitat-educativa-a-joves-que-han-perdut-el-vincle-amb-lescola\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2026\\\/10\\\/22\\\/carme-villen-lassessoria-dorientacio-dona-continuitat-educativa-a-joves-que-han-perdut-el-vincle-amb-lescola\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"V\u00edctor Yustres\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/e226d6648120f7152b2fa73367610354\"},\"headline\":\"Carme Vill\u00e9n: \u201cL\u2019assessoria d\u2019orientaci\u00f3 dona continu\u00eftat educativa a joves que han perdut el vincle amb l\u2019escola\u201d\",\"datePublished\":\"2026-10-22T07:07:59+00:00\",\"dateModified\":\"2026-10-22T08:30:00+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2026\\\/10\\\/22\\\/carme-villen-lassessoria-dorientacio-dona-continuitat-educativa-a-joves-que-han-perdut-el-vincle-amb-lescola\\\/\"},\"wordCount\":1737,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2026\\\/10\\\/22\\\/carme-villen-lassessoria-dorientacio-dona-continuitat-educativa-a-joves-que-han-perdut-el-vincle-amb-lescola\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/18\\\/2026\\\/10\\\/Carme_Villen_web.jpg\",\"keywords\":[\"Orientaci\u00f3 educativa\"],\"articleSection\":[\"Entrevista\",\"EntrevistaAbandonament escolar prematur\"],\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2026\\\/10\\\/22\\\/carme-villen-lassessoria-dorientacio-dona-continuitat-educativa-a-joves-que-han-perdut-el-vincle-amb-lescola\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2026\\\/10\\\/22\\\/carme-villen-lassessoria-dorientacio-dona-continuitat-educativa-a-joves-que-han-perdut-el-vincle-amb-lescola\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2026\\\/10\\\/22\\\/carme-villen-lassessoria-dorientacio-dona-continuitat-educativa-a-joves-que-han-perdut-el-vincle-amb-lescola\\\/\",\"name\":\"Carme Vill\u00e9n: \u201cL\u2019assessoria d\u2019orientaci\u00f3 dona continu\u00eftat educativa a joves que han perdut el vincle amb l\u2019escola\u201d - El blog de l'educaci\u00f3 local\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2026\\\/10\\\/22\\\/carme-villen-lassessoria-dorientacio-dona-continuitat-educativa-a-joves-que-han-perdut-el-vincle-amb-lescola\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2026\\\/10\\\/22\\\/carme-villen-lassessoria-dorientacio-dona-continuitat-educativa-a-joves-que-han-perdut-el-vincle-amb-lescola\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/18\\\/2026\\\/10\\\/Carme_Villen_web.jpg\",\"datePublished\":\"2026-10-22T07:07:59+00:00\",\"dateModified\":\"2026-10-22T08:30:00+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/e226d6648120f7152b2fa73367610354\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2026\\\/10\\\/22\\\/carme-villen-lassessoria-dorientacio-dona-continuitat-educativa-a-joves-que-han-perdut-el-vincle-amb-lescola\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2026\\\/10\\\/22\\\/carme-villen-lassessoria-dorientacio-dona-continuitat-educativa-a-joves-que-han-perdut-el-vincle-amb-lescola\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2026\\\/10\\\/22\\\/carme-villen-lassessoria-dorientacio-dona-continuitat-educativa-a-joves-que-han-perdut-el-vincle-amb-lescola\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/18\\\/2026\\\/10\\\/Carme_Villen_web.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/18\\\/2026\\\/10\\\/Carme_Villen_web.jpg\",\"width\":900,\"height\":503,\"caption\":\"Carme Vill\u00e9n \u00e9s coordinadora del Pla Educatiu Entorn del Prat. Foto cedida\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2026\\\/10\\\/22\\\/carme-villen-lassessoria-dorientacio-dona-continuitat-educativa-a-joves-que-han-perdut-el-vincle-amb-lescola\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Inici\",\"item\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Carme Vill\u00e9n: \u201cL\u2019assessoria d\u2019orientaci\u00f3 dona continu\u00eftat educativa a joves que han perdut el vincle amb l\u2019escola\u201d\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/\",\"name\":\"El blog de l'educaci\u00f3 local\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"ca\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/e226d6648120f7152b2fa73367610354\",\"name\":\"V\u00edctor Yustres\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/24cc969c6c1a72485eceed9fe67d804f66f11f86caf883726c786277bd9a239a?s=96&d=mm&r=g685c7239a9c2f01ffcf740631a68475b\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/24cc969c6c1a72485eceed9fe67d804f66f11f86caf883726c786277bd9a239a?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/24cc969c6c1a72485eceed9fe67d804f66f11f86caf883726c786277bd9a239a?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"V\u00edctor Yustres\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/author\\\/vyustres\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Carme Vill\u00e9n: \u201cL\u2019assessoria d\u2019orientaci\u00f3 dona continu\u00eftat educativa a joves que han perdut el vincle amb l\u2019escola\u201d - El blog de l'educaci\u00f3 local","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2026\/10\/22\/carme-villen-lassessoria-dorientacio-dona-continuitat-educativa-a-joves-que-han-perdut-el-vincle-amb-lescola\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"Carme Vill\u00e9n: \u201cL\u2019assessoria d\u2019orientaci\u00f3 dona continu\u00eftat educativa a joves que han perdut el vincle amb l\u2019escola\u201d - El blog de l'educaci\u00f3 local","og_description":"Quan parlem d&#8217;orientaci\u00f3 educativa, l\u2019associem a l\u2019escola o l\u2019institut, per\u00f2 hi ha tot un entorn que influeix molt en la traject\u00f2ria dels joves. Quin paper tenen els municipis per poder canalitzar i organitzar tots els actors que formen part d\u2019aquesta orientaci\u00f3? Un dels punts imprescindibles \u00e9s anar de la m\u00e0 del Departament d\u2019Educaci\u00f3 per arribar","og_url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2026\/10\/22\/carme-villen-lassessoria-dorientacio-dona-continuitat-educativa-a-joves-que-han-perdut-el-vincle-amb-lescola\/","og_site_name":"El blog de l'educaci\u00f3 local","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/","article_published_time":"2026-10-22T07:07:59+00:00","article_modified_time":"2026-10-22T08:30:00+00:00","og_image":[{"width":900,"height":503,"url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2026\/10\/Carme_Villen_web.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"V\u00edctor Yustres","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@DiariEducacio","twitter_site":"@DiariEducacio","twitter_misc":{"Escrit per":"V\u00edctor Yustres","Temps estimat de lectura":"9 minuts","Written by":"V\u00edctor Yustres"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2026\/10\/22\/carme-villen-lassessoria-dorientacio-dona-continuitat-educativa-a-joves-que-han-perdut-el-vincle-amb-lescola\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2026\/10\/22\/carme-villen-lassessoria-dorientacio-dona-continuitat-educativa-a-joves-que-han-perdut-el-vincle-amb-lescola\/"},"author":{"name":"V\u00edctor Yustres","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#\/schema\/person\/e226d6648120f7152b2fa73367610354"},"headline":"Carme Vill\u00e9n: \u201cL\u2019assessoria d\u2019orientaci\u00f3 dona continu\u00eftat educativa a joves que han perdut el vincle amb l\u2019escola\u201d","datePublished":"2026-10-22T07:07:59+00:00","dateModified":"2026-10-22T08:30:00+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2026\/10\/22\/carme-villen-lassessoria-dorientacio-dona-continuitat-educativa-a-joves-que-han-perdut-el-vincle-amb-lescola\/"},"wordCount":1737,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2026\/10\/22\/carme-villen-lassessoria-dorientacio-dona-continuitat-educativa-a-joves-que-han-perdut-el-vincle-amb-lescola\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2026\/10\/Carme_Villen_web.jpg","keywords":["Orientaci\u00f3 educativa"],"articleSection":["Entrevista","EntrevistaAbandonament escolar prematur"],"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2026\/10\/22\/carme-villen-lassessoria-dorientacio-dona-continuitat-educativa-a-joves-que-han-perdut-el-vincle-amb-lescola\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2026\/10\/22\/carme-villen-lassessoria-dorientacio-dona-continuitat-educativa-a-joves-que-han-perdut-el-vincle-amb-lescola\/","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2026\/10\/22\/carme-villen-lassessoria-dorientacio-dona-continuitat-educativa-a-joves-que-han-perdut-el-vincle-amb-lescola\/","name":"Carme Vill\u00e9n: \u201cL\u2019assessoria d\u2019orientaci\u00f3 dona continu\u00eftat educativa a joves que han perdut el vincle amb l\u2019escola\u201d - El blog de l'educaci\u00f3 local","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2026\/10\/22\/carme-villen-lassessoria-dorientacio-dona-continuitat-educativa-a-joves-que-han-perdut-el-vincle-amb-lescola\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2026\/10\/22\/carme-villen-lassessoria-dorientacio-dona-continuitat-educativa-a-joves-que-han-perdut-el-vincle-amb-lescola\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2026\/10\/Carme_Villen_web.jpg","datePublished":"2026-10-22T07:07:59+00:00","dateModified":"2026-10-22T08:30:00+00:00","author":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#\/schema\/person\/e226d6648120f7152b2fa73367610354"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2026\/10\/22\/carme-villen-lassessoria-dorientacio-dona-continuitat-educativa-a-joves-que-han-perdut-el-vincle-amb-lescola\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2026\/10\/22\/carme-villen-lassessoria-dorientacio-dona-continuitat-educativa-a-joves-que-han-perdut-el-vincle-amb-lescola\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2026\/10\/22\/carme-villen-lassessoria-dorientacio-dona-continuitat-educativa-a-joves-que-han-perdut-el-vincle-amb-lescola\/#primaryimage","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2026\/10\/Carme_Villen_web.jpg","contentUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2026\/10\/Carme_Villen_web.jpg","width":900,"height":503,"caption":"Carme Vill\u00e9n \u00e9s coordinadora del Pla Educatiu Entorn del Prat. Foto cedida"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2026\/10\/22\/carme-villen-lassessoria-dorientacio-dona-continuitat-educativa-a-joves-que-han-perdut-el-vincle-amb-lescola\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Inici","item":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Carme Vill\u00e9n: \u201cL\u2019assessoria d\u2019orientaci\u00f3 dona continu\u00eftat educativa a joves que han perdut el vincle amb l\u2019escola\u201d"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#website","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/","name":"El blog de l'educaci\u00f3 local","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"ca"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#\/schema\/person\/e226d6648120f7152b2fa73367610354","name":"V\u00edctor Yustres","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/24cc969c6c1a72485eceed9fe67d804f66f11f86caf883726c786277bd9a239a?s=96&d=mm&r=g685c7239a9c2f01ffcf740631a68475b","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/24cc969c6c1a72485eceed9fe67d804f66f11f86caf883726c786277bd9a239a?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/24cc969c6c1a72485eceed9fe67d804f66f11f86caf883726c786277bd9a239a?s=96&d=mm&r=g","caption":"V\u00edctor Yustres"},"url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/author\/vyustres\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5444","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2150"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5444"}],"version-history":[{"count":16,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5444\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5467,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5444\/revisions\/5467"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5445"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5444"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5444"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5444"},{"taxonomy":"tipo","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/tipo?post=5444"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=5444"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}