{"id":560,"date":"2017-07-18T07:48:43","date_gmt":"2017-07-18T07:48:43","guid":{"rendered":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/?p=560"},"modified":"2017-07-18T07:48:43","modified_gmt":"2017-07-18T07:48:43","slug":"diem-als-nostres-alumnes-que-no-son-fracassats-que-tirar-endavant","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2017\/07\/18\/diem-als-nostres-alumnes-que-no-son-fracassats-que-tirar-endavant\/","title":{"rendered":"\u201cDiem als nostres joves que no s\u00f3n uns fracassats, que poden tirar endavant\u201d"},"content":{"rendered":"

L\u2019edifici de set plantes on es situa la Fundaci\u00f3 Marianao, al barri de Marianao, de Sant Boi de Llobregat, bull d\u2019activitat durant gaireb\u00e9 totes les hores del dia. Fins a 3.500 persones de diferents edats participen al llarg de l\u2019any en algun dels seus m\u00faltiples projectes de servei a la comunitat. L\u2019atenci\u00f3 socioeducativa \u00e9s la seva punta de llan\u00e7a amb programes espec\u00edfics dedicats als joves i els infants.<\/p>\n

Molt arrelada al territori, la Fundaci\u00f3 va n\u00e9ixer el 1985 amb l\u2019ocupaci\u00f3 de l\u2019emblem\u00e0tic edifici per part de l\u2019antiga Vocalia de Joves de l\u2019Associaci\u00f3 de Ve\u00efns del barri. L\u2019immoble havia quedat en una situaci\u00f3 urban\u00edstica irregular i era coneguts per tots com \u201cl\u2019edifici fantasma\u201d. Amb moltes hores feina, es va aconseguir convertir aquell niu de brut\u00edcia en un espai que ha ajudat milers de joves del barri a sortir de situacions complicades marcades per la desigualtat social. La Fundaci\u00f3 contribueix a la formaci\u00f3 d\u2019aquests joves fent un acompanyament, des de la infantesa, en la seva traject\u00f2ria acad\u00e8mica i de transici\u00f3 al m\u00f3n laboral, per\u00f2 tamb\u00e9 mirant i cuidant molt el desenvolupament integral de cada persona, i promovent que tinguin una actitud compromesa amb la seva realitat.<\/p>\n

A la Fundaci\u00f3 Marianao feu realitat aquella dita que cal tota una tribu per educar un infant.<\/strong><\/h4>\n

La veritat \u00e9s que la caracter\u00edstica principal de l\u2019entitat \u00e9s l\u2019aposta clara per un territori determinat. La Fundaci\u00f3 neix a partir de la mobilitzaci\u00f3 dels ve\u00efns i ve\u00efnes del barri de Marianao per ocupar-se de les problem\u00e0tiques del territori, aix\u00f2 la fa leg\u00edtima aqu\u00ed. Volem que la ciutadania sigui protagonista dels canvis.<\/p>\n

Sou un exemple paradigm\u00e0tic de la import\u00e0ncia del treball comunitari, i en general, de la import\u00e0ncia de la implicaci\u00f3 de l\u2019entorn en temes educatius, m\u00e9s enll\u00e0 de la feina que es fa als centres escolars.<\/strong><\/h4>\n

Defensem que l\u2019\u00e8xit educatiu dep\u00e8n de moltes variables m\u00e9s enll\u00e0 de l\u2019entorn formal, com les realitats socioecon\u00f2miques de les fam\u00edlies o el temps de lleure dels infants. Una entitat arrelada al territori pot fer una feina de connectar tots aquests agents que tenen a veure amb l\u2019educaci\u00f3 dels infants i intentar promoure una educaci\u00f3 molt integral. Treballem amb les escoles, amb centres de salut, amb les fam\u00edlies i amb els nanos directament.<\/p>\n

Feu una tasca d\u2019intervenci\u00f3 a les diferents etapes educatives.<\/strong><\/h4>\n

La prevenci\u00f3 \u00e9s important per a nosaltres. Tenim projectes espec\u00edfics de refor\u00e7 escolar, aix\u00ed com de lleure educatiu. Comencem a treballar al primer cicle de Prim\u00e0ria. Entenem que el proc\u00e9s educatiu \u00e9s una carrera de fons i si intervenim amb els nanos quan s’agreugen les dificultats a l\u2019adolesc\u00e8ncia, hi ha molts elements dif\u00edcils de recuperar.<\/p>\n

Tamb\u00e9 poseu especial atenci\u00f3 a les transicions educatives, un moment de molta vulnerabilitat.<\/strong><\/h4>\n

Posem el focus a les dues transicions. Primer entre la Prim\u00e0ria i la Secund\u00e0ria, una \u00e8poca en qu\u00e8 l\u2019alumne de 12 anys passa a l\u2019institut, un espai nou on perd gran part de l\u2019atenci\u00f3 que tenia a la Prim\u00e0ria. Aqu\u00ed fem un acompanyament molt intens que intenta compensar aquesta p\u00e8rdua d\u2019atenci\u00f3 de l\u2019educaci\u00f3 formal.<\/p>\n

Quines accions concretes s\u2019hi implementen?<\/strong><\/h4>\n

Tenim un programa espec\u00edfic, el projecte \u00c8xit, i tamb\u00e9 accions en coordinaci\u00f3 amb Serveis Educatius. El que fas amb aquesta visi\u00f3 preventiva \u00e9s identificar infants i adolescents que s\u00f3n a 5\u00e8 o 6\u00e8 de Prim\u00e0ria. Identifiquem perfils que per la seva situaci\u00f3 social i familiar s\u00f3n susceptibles d\u2019abandonar l’escolaritat. El projecte implica la fam\u00edlia, el centre de Prim\u00e0ria i l\u2019institut. Obliga als recursos formals a fer aquesta detecci\u00f3. Tamb\u00e9 hi participa el Departament d\u2019Ensenyament. Nosaltres fem de pal de paller. Oferim un acompanyament molt intensiu. Un cop detectats aquests alumnes amb m\u00e9s necessitats, fem un pla de treball continu: 3 hores setmanals de classes de refor\u00e7 i un seguiment tutorial individualitzat.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

La transici\u00f3 que marca el final de la Secund\u00e0ria cap a la post-obligat\u00f2ria \u00e9s tamb\u00e9 molt delicada, tenint en compte que la majoria d\u2019abandonaments es produeixen quan els alumnes passen a cicles formatius.<\/strong><\/h4>\n

Per a aquesta transici\u00f3 fem un acompanyament escola-treball a nois que han abandonat l\u2019institut i no han acreditat l’ESO. Considerem que el sistema educatiu proposa un \u00fanic proc\u00e9s homogeni per a tothom quan la realitat dels joves \u00e9s molt diversa. No tots estan preparats per seguir un mateix ritme.<\/p>\n

Quins projectes espec\u00edfics hi ha per a aquesta etapa?<\/strong><\/h4>\n

Continuem amb el projecte \u00c8xit fins a 4rt d\u2019ESO. Comen\u00e7a de manera preventiva a 5\u00e8 de Prim\u00e0ria i no acaba aqu\u00ed, ja que persegueix l\u2019acreditaci\u00f3. Per a alumnes que no aconsegueixen el t\u00edtol oferim programes de segona oportunitat: els Programes de Formaci\u00f3 i Inserci\u00f3 (PFI). En concret: auxiliar de muntatge i manteniment d’equips inform\u00e0tics i auxiliar d’activitats d’oficina i de serveis administratius generals. Tamb\u00e9 tenim una UEC: una Unitat d\u2019Escolaritat Compartida, que forma part de l’educaci\u00f3 formal per a adolescents als que l’institut no pot sostenir degut a problem\u00e0tiques conductuals.<\/p>\n

A m\u00e9s, hi ha aules-taller.<\/strong><\/h4>\n

\u00c9s un espai per a joves amb greus dificultats socials: nouvinguts, amb problemes conductuals, trastorns mentals, etc. Nois que amb 16 anys s\u00f3n al carrer i que no estan preparats per fer un FPI. Aqu\u00ed el rol de l\u2019educador \u00e9s molt important. Intenta restablir la motivaci\u00f3. Li diu: tu s\u00ed que pots, no ets un fracassat, vinga. I el prepara perqu\u00e8 pugui retornar a la formaci\u00f3 reglada.<\/p>\n

\u00c9s molt original la proposta de l\u2019aula taller de la reparaci\u00f3 de bicicletes, que d\u2019altra banda anomeneu com a taller de medi ambient.<\/strong><\/h4>\n

Intentem que totes les accions que fem al final tinguin una funci\u00f3 reparadora del medi ambient. En aquest cas, portem les bicicletes reparades a les escoles i els nois, juntament amb la Policia, fan educaci\u00f3 vial als infants. Posem en com\u00fa col\u00b7lectius que habitualment estan enfrontats. Tamb\u00e9 hi ha aules-tallers d\u2019horticultura, reparaci\u00f3 d\u2019edificis, fusteria i hort comunitari.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Quina funci\u00f3 considera que han de tenir les entitats socials en relaci\u00f3 al sistema educatiu?<\/strong><\/h4>\n

Nosaltres reivindiquem que les pol\u00edtiques p\u00fabliques garanteixin la igualtat de oportunitats, per\u00f2 entenem que la societat \u00e9s complexa i assumim un rol de complementarietat enfront\u00a0 les mancances del sistema. L\u2019educaci\u00f3 formal t\u00e9 una s\u00e8rie de mecanismes que no s\u00f3n \u00fatils per a tots els perfils de joves. Les entitats socials tenen un paper cabdal per captar nanos que es reboten del sistema. Nosaltres actuem com a pal de paller per recuperar, per motivar i per oferir noves oportunitats. Tenim aquest paper de proximitat, som a prop dels joves i de les fam\u00edlies i els diem on s\u00f3n els recursos que hi ha al territori.<\/p>\n

Com \u00e9s la relaci\u00f3 amb les administracions?<\/strong><\/h4>\n

Tenim l\u00ednies de finan\u00e7ament i col\u00b7laboraci\u00f3 amb totes les administracions p\u00fabliques. Tant l\u2019Ajuntament de Sant Boi com la Diputaci\u00f3 de Barcelona, com la Generalitat de Catalunya. Som una entitat privada, per\u00f2 fem pol\u00edtica p\u00fablica. Estem desplegant recursos p\u00fablics. No volem tenir-hi nom\u00e9s una relaci\u00f3 econ\u00f2mica. Volem posar-nos a la seva disposici\u00f3 per si el nostre model pot ser \u00fatil per definir les pol\u00edtiques del futur. Entre tots constru\u00efm plegats per definir les pol\u00edtiques p\u00fabliques.<\/p>\n

Com s\u2019implica a les fam\u00edlies en el projecte?<\/strong><\/h4>\n

\u00c9s un element clau. Sempre s\u2019implica a la fam\u00edlia en el pla de treball que es defineix per a cada alumne. Hi ha cont\u00ednues reunions d\u2019acompanyament i seguiment. Tamb\u00e9 fem molta feina per intentar trencar amb l\u2019her\u00e8ncia de pobresa que arrosseguen molts infants i joves i desgraciadament, condicionen la seva evoluci\u00f3 educativa i acad\u00e8mica. Parlem amb els pares i mares perqu\u00e8 entenguin que els seus fills poden ser i s\u00f3n brillants, i que els podem acompanyar\u00a0 perqu\u00e8 progressin i facin estudis superiors, si \u00e9s el seu desig. Un dels exemples m\u00e9s destacats en aquest sentit, \u00e9s el cas de la Mouna, una jove que ara estudia Dret a la Universitat gr\u00e0cies al projecte de beques escolars. Als catorze anys ja venia aqu\u00ed i deia que volia ser advocada per\u00f2 que no podria fer estudis superiors perqu\u00e8 havia d\u2019ajudar la seva fam\u00edlia. Vam aconseguir que la seva visi\u00f3 canvi\u00e9s.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Entrevistem Daniel Osi\u00e0s, director de projectes de la Fundaci\u00f3 Marianao. La\u00a0Fundaci\u00f3 Marianao, una entitat referent del teixit associatiu de Sant Boi de Llobregat, acompanya molts joves amb dificultats en els seus recorreguts acad\u00e8mics i laborals i contribueix al seu desenvolupament integral.<\/p>\n","protected":false},"author":201,"featured_media":565,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[117,168,156],"tags":[118,165,111,99,145],"tipo":[],"class_list":{"0":"post-560","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-entorn","8":"category-exit-educatiu","9":"category-orientacio","10":"tag-bones-practiques","11":"tag-entitats","12":"tag-entorn-local","13":"tag-innovacio","14":"tag-proximitat"},"yoast_head":"\n\u201cDiem als nostres joves que no s\u00f3n uns fracassats, que poden tirar endavant\u201d - El blog de l'educaci\u00f3 local<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2017\/07\/18\/diem-als-nostres-alumnes-que-no-son-fracassats-que-tirar-endavant\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"\u201cDiem als nostres joves que no s\u00f3n uns fracassats, que poden tirar endavant\u201d - El blog de l'educaci\u00f3 local\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Entrevistem Daniel Osi\u00e0s, director de projectes de la Fundaci\u00f3 Marianao. La\u00a0Fundaci\u00f3 Marianao, una entitat referent del teixit associatiu de Sant Boi de Llobregat, acompanya molts joves amb dificultats en els seus recorreguts acad\u00e8mics i laborals i contribueix al seu desenvolupament integral.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2017\/07\/18\/diem-als-nostres-alumnes-que-no-son-fracassats-que-tirar-endavant\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"El blog de l'educaci\u00f3 local\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2017-07-18T07:48:43+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2017\/07\/foto-4.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"691\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"602\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Redacci\u00f3 - Blog de l'educaci\u00f3 local\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@DiariEducacio\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@DiariEducacio\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrit per\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Redacci\u00f3 - Blog de l'educaci\u00f3 local\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Temps estimat de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"7 minuts\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2017\\\/07\\\/18\\\/diem-als-nostres-alumnes-que-no-son-fracassats-que-tirar-endavant\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2017\\\/07\\\/18\\\/diem-als-nostres-alumnes-que-no-son-fracassats-que-tirar-endavant\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Redacci\u00f3 - Blog de l'educaci\u00f3 local\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/2b7a218a59179ac9b82caae5e2c4f2ab\"},\"headline\":\"\u201cDiem als nostres joves que no s\u00f3n uns fracassats, que poden tirar endavant\u201d\",\"datePublished\":\"2017-07-18T07:48:43+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2017\\\/07\\\/18\\\/diem-als-nostres-alumnes-que-no-son-fracassats-que-tirar-endavant\\\/\"},\"wordCount\":1449,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2017\\\/07\\\/18\\\/diem-als-nostres-alumnes-que-no-son-fracassats-que-tirar-endavant\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/18\\\/2017\\\/07\\\/foto-4.jpg\",\"keywords\":[\"Bones Pr\u00e0ctiques\",\"Entitats\",\"Entorn local\",\"innovaci\u00f3\",\"Proximitat\"],\"articleSection\":[\"Entorn\",\"\u00c8xit educatiu\",\"Orientaci\u00f3\"],\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2017\\\/07\\\/18\\\/diem-als-nostres-alumnes-que-no-son-fracassats-que-tirar-endavant\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2017\\\/07\\\/18\\\/diem-als-nostres-alumnes-que-no-son-fracassats-que-tirar-endavant\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2017\\\/07\\\/18\\\/diem-als-nostres-alumnes-que-no-son-fracassats-que-tirar-endavant\\\/\",\"name\":\"\u201cDiem als nostres joves que no s\u00f3n uns fracassats, que poden tirar endavant\u201d - El blog de l'educaci\u00f3 local\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2017\\\/07\\\/18\\\/diem-als-nostres-alumnes-que-no-son-fracassats-que-tirar-endavant\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2017\\\/07\\\/18\\\/diem-als-nostres-alumnes-que-no-son-fracassats-que-tirar-endavant\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/18\\\/2017\\\/07\\\/foto-4.jpg\",\"datePublished\":\"2017-07-18T07:48:43+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/2b7a218a59179ac9b82caae5e2c4f2ab\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2017\\\/07\\\/18\\\/diem-als-nostres-alumnes-que-no-son-fracassats-que-tirar-endavant\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2017\\\/07\\\/18\\\/diem-als-nostres-alumnes-que-no-son-fracassats-que-tirar-endavant\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2017\\\/07\\\/18\\\/diem-als-nostres-alumnes-que-no-son-fracassats-que-tirar-endavant\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/18\\\/2017\\\/07\\\/foto-4.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/18\\\/2017\\\/07\\\/foto-4.jpg\",\"width\":691,\"height\":602},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2017\\\/07\\\/18\\\/diem-als-nostres-alumnes-que-no-son-fracassats-que-tirar-endavant\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Inici\",\"item\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"\u201cDiem als nostres joves que no s\u00f3n uns fracassats, que poden tirar endavant\u201d\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/\",\"name\":\"El blog de l'educaci\u00f3 local\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"ca\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/2b7a218a59179ac9b82caae5e2c4f2ab\",\"name\":\"Redacci\u00f3 - Blog de l'educaci\u00f3 local\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4b47e937aa12c75f6017fe20634c65c793c85afabda37da0e6376acd3fff5c02?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4b47e937aa12c75f6017fe20634c65c793c85afabda37da0e6376acd3fff5c02?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4b47e937aa12c75f6017fe20634c65c793c85afabda37da0e6376acd3fff5c02?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Redacci\u00f3 - Blog de l'educaci\u00f3 local\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/author\\\/blogeducaciolocal\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"\u201cDiem als nostres joves que no s\u00f3n uns fracassats, que poden tirar endavant\u201d - El blog de l'educaci\u00f3 local","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2017\/07\/18\/diem-als-nostres-alumnes-que-no-son-fracassats-que-tirar-endavant\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"\u201cDiem als nostres joves que no s\u00f3n uns fracassats, que poden tirar endavant\u201d - El blog de l'educaci\u00f3 local","og_description":"Entrevistem Daniel Osi\u00e0s, director de projectes de la Fundaci\u00f3 Marianao. La\u00a0Fundaci\u00f3 Marianao, una entitat referent del teixit associatiu de Sant Boi de Llobregat, acompanya molts joves amb dificultats en els seus recorreguts acad\u00e8mics i laborals i contribueix al seu desenvolupament integral.","og_url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2017\/07\/18\/diem-als-nostres-alumnes-que-no-son-fracassats-que-tirar-endavant\/","og_site_name":"El blog de l'educaci\u00f3 local","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/","article_published_time":"2017-07-18T07:48:43+00:00","og_image":[{"width":691,"height":602,"url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2017\/07\/foto-4.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Redacci\u00f3 - Blog de l'educaci\u00f3 local","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@DiariEducacio","twitter_site":"@DiariEducacio","twitter_misc":{"Escrit per":"Redacci\u00f3 - Blog de l'educaci\u00f3 local","Temps estimat de lectura":"7 minuts"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2017\/07\/18\/diem-als-nostres-alumnes-que-no-son-fracassats-que-tirar-endavant\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2017\/07\/18\/diem-als-nostres-alumnes-que-no-son-fracassats-que-tirar-endavant\/"},"author":{"name":"Redacci\u00f3 - Blog de l'educaci\u00f3 local","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#\/schema\/person\/2b7a218a59179ac9b82caae5e2c4f2ab"},"headline":"\u201cDiem als nostres joves que no s\u00f3n uns fracassats, que poden tirar endavant\u201d","datePublished":"2017-07-18T07:48:43+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2017\/07\/18\/diem-als-nostres-alumnes-que-no-son-fracassats-que-tirar-endavant\/"},"wordCount":1449,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2017\/07\/18\/diem-als-nostres-alumnes-que-no-son-fracassats-que-tirar-endavant\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2017\/07\/foto-4.jpg","keywords":["Bones Pr\u00e0ctiques","Entitats","Entorn local","innovaci\u00f3","Proximitat"],"articleSection":["Entorn","\u00c8xit educatiu","Orientaci\u00f3"],"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2017\/07\/18\/diem-als-nostres-alumnes-que-no-son-fracassats-que-tirar-endavant\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2017\/07\/18\/diem-als-nostres-alumnes-que-no-son-fracassats-que-tirar-endavant\/","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2017\/07\/18\/diem-als-nostres-alumnes-que-no-son-fracassats-que-tirar-endavant\/","name":"\u201cDiem als nostres joves que no s\u00f3n uns fracassats, que poden tirar endavant\u201d - El blog de l'educaci\u00f3 local","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2017\/07\/18\/diem-als-nostres-alumnes-que-no-son-fracassats-que-tirar-endavant\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2017\/07\/18\/diem-als-nostres-alumnes-que-no-son-fracassats-que-tirar-endavant\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2017\/07\/foto-4.jpg","datePublished":"2017-07-18T07:48:43+00:00","author":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#\/schema\/person\/2b7a218a59179ac9b82caae5e2c4f2ab"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2017\/07\/18\/diem-als-nostres-alumnes-que-no-son-fracassats-que-tirar-endavant\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2017\/07\/18\/diem-als-nostres-alumnes-que-no-son-fracassats-que-tirar-endavant\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2017\/07\/18\/diem-als-nostres-alumnes-que-no-son-fracassats-que-tirar-endavant\/#primaryimage","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2017\/07\/foto-4.jpg","contentUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2017\/07\/foto-4.jpg","width":691,"height":602},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2017\/07\/18\/diem-als-nostres-alumnes-que-no-son-fracassats-que-tirar-endavant\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Inici","item":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"\u201cDiem als nostres joves que no s\u00f3n uns fracassats, que poden tirar endavant\u201d"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#website","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/","name":"El blog de l'educaci\u00f3 local","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"ca"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#\/schema\/person\/2b7a218a59179ac9b82caae5e2c4f2ab","name":"Redacci\u00f3 - Blog de l'educaci\u00f3 local","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4b47e937aa12c75f6017fe20634c65c793c85afabda37da0e6376acd3fff5c02?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4b47e937aa12c75f6017fe20634c65c793c85afabda37da0e6376acd3fff5c02?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4b47e937aa12c75f6017fe20634c65c793c85afabda37da0e6376acd3fff5c02?s=96&d=mm&r=g","caption":"Redacci\u00f3 - Blog de l'educaci\u00f3 local"},"url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/author\/blogeducaciolocal\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/560","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/201"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=560"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/560\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/565"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=560"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=560"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=560"},{"taxonomy":"tipo","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/tipo?post=560"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}