{"id":689,"date":"2017-12-19T16:05:42","date_gmt":"2017-12-19T16:05:42","guid":{"rendered":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/?p=689"},"modified":"2017-12-19T16:05:42","modified_gmt":"2017-12-19T16:05:42","slug":"moltes-vegades-no-ensenyem-musica-sino-que-ajudem-recuperar-quelcom-que-hem-perdut","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2017\/12\/19\/moltes-vegades-no-ensenyem-musica-sino-que-ajudem-recuperar-quelcom-que-hem-perdut\/","title":{"rendered":"\u201cMoltes vegades no ensenyem m\u00fasica sin\u00f3 que ajudem a recuperar quelcom que hem perdut\u201d"},"content":{"rendered":"<p>Provinent de Madrid, Pedro Sarmiento va visitar Barcelona per a realitzar una pon\u00e8ncia a la segona sessi\u00f3 de les \u2018<a href=\"https:\/\/www.diba.cat\/es\/web\/educacio\/jornades\/xxvifle\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Jornades Educaci\u00f3 Art\u00edstica i Municipis<\/a>, organitzada per la Diputaci\u00f3 de Barcelona. Vam aprofitar la seva estada per tenir una interessant conversa amb ell.<\/p>\n<p><strong>La m\u00fasica pot influir en les maneres d\u2019aprendre, donant alternatives a la doc\u00e8ncia m\u00e9s cl\u00e0ssica basada en t\u00e8cniques mnemot\u00e8cniques. Qu\u00e8 podem aprendre de la m\u00fasica des del punt de vista pedag\u00f2gic?<\/strong><\/p>\n<p>Des del punt de vista de l\u2019aprenentatge, la m\u00fasica t\u00e9 unes caracter\u00edstiques molt peculiars que permeten mostrar aptituds especials des de la inf\u00e0ncia. Es pot ser un m\u00fasic preco\u00e7 per\u00f2 no un cirurgi\u00e0 preco\u00e7. S\u00f3n les mateixes particularitats que es poden veure a la dansa o, incl\u00fas, les matem\u00e0tiques.<\/p>\n<p>Aix\u00f2 ens diu que es tracta de quelcom innat, no cultural. Per posar un exemple: naixem cantant. El nad\u00f3 comen\u00e7a a expressar coses que semblen paraules, per\u00f2 \u00e9s dif\u00edcil dir si est\u00e0 parlant, cantant o fent sorolls. En aquest sentit, la m\u00fasica t\u00e9 una plasticitat que ens pot acompanyar tota la vida. Moltes vegades no ensenyem m\u00fasica sin\u00f3 que ajudem a recuperar quelcom que hem perdut perqu\u00e8 no ho hem desenvolupat suficient.<\/p>\n<p><strong>Sense paraules la m\u00fasica pot transmetre de manera universal. Aix\u00f2 tamb\u00e9 es fa servir per a comunicar i fer aprendre els nens, com amb les can\u00e7ons que serveixen per aprendre les taules de multiplicar. Es va perdent a poc a poc aix\u00f2 quan anem creixent?<\/strong><\/p>\n<p>\u00c9s molt habitual escoltar els nens cantant-se coses, parlar amb cantarelles. No pensen que estan creant ni component. Penso que aquest tipus de creaci\u00f3 lliure \u00e9s bona perqu\u00e8 des de l\u2019ensenyament musical estem massa acostumats al nostre punt de vista. Tamb\u00e9 crec que les arts poden ser eines al servei d\u2019altres experi\u00e8ncies que poden estar en un lloc menor i no passa res. Estem acostumats a pensar que l\u2019aprenentatge musical \u00e9s tan elevat, representa tant l\u2019esperit de la humanitat, que al costat de qualsevol altra cosa queda massa gran.<\/p>\n<p>Per\u00f2 no passa res perqu\u00e8 la m\u00fasica sigui una petita part de l\u2019aprenentatge matem\u00e0tic, un mer complement en experi\u00e8ncies vitals. Tenim massa mitificat l\u2019ensenyament musical i de vegades supedita altres interessos. Quantes vegades ens han fet fora del cor? No podem viure en una societat que fa fora del cor als nens o a la que li diem als que cantin malament que ens espatllen la can\u00e7\u00f3.<\/p>\n<p><strong>A l\u2019anterior sessi\u00f3 de les Jornades, Fernando Hern\u00e1ndez parlava del cor de gent que canta malament. Tendim a debatre sobre si les obres que s\u2019exposen a l\u2019ARCO s\u00f3n art o no. Per qu\u00e8 no pot haver-hi un cor de gent que canta malament? ARCO pot ser art i aix\u00f2 no? Sembla, doncs, que la m\u00fasica \u00e9s la primera en aquesta llista d\u2019arts ultra elitistes. <\/strong><\/p>\n<p>Tenim aix\u00f2 tan assumit socialment que quan es treballen en entorns escolars i de creaci\u00f3 art\u00edstica sorgeixen moltes veus per a criticar els resultats que mai no hi serien en altres contextos. Els nens reben molt suport per a realitzar qualsevol esport, ning\u00fa no els diu que rebaixin expectatives respecte el futbol, per exemple. Ens passa el mateix quan aprenem a escriure: ning\u00fa no li diu a un nen, \u2018deixa-ho, escriure no \u00e9s per a tu\u2019.<\/p>\n<p>Per\u00f2 en algunes disciplines art\u00edstiques, sobretot aquelles que estan m\u00e9s escolaritzades \u2013i m\u00e9s estigmatitzades- com la m\u00fasica o la dansa, s\u2019ha generat una esp\u00e8cie de tara social que consisteix en frenar el potencial infantil. \u2018No serveixes per a cantar\u2019. Molts adults repeteixen el discurs i et diran que la m\u00fasica no \u00e9s per a ells, per\u00f2 paguen Spotify, van a concerts, ballen&#8230; \u00c9s curi\u00f3s l\u2019autofustigaci\u00f3 en aspectes tan quotidians.<\/p>\n<p><strong>Tampoc no s\u2019escolta la frase \u2018l\u2019important \u00e9s participar\u2019 en les arts; tendim a pensar que en aquestes disciplines el producte \u00e9s l\u2019important, en detriment del proc\u00e9s creatiu. I aquest \u00e9s igual o m\u00e9s important que el resultat, que al cap i a la fi pot o no ser valu\u00f3s des d\u2019un punt de vista subjectiu.<\/strong><\/p>\n<p>S\u00ed, haur\u00edem d\u2019aprendre m\u00e9s del model de les escoles de prim\u00e0ria. A les escoles d\u2019art hi ha massa preocupaci\u00f3 sobre qu\u00e8 diran el dia de l\u2019exposici\u00f3. Els alumnes s\u00f3n persones al servei d\u2019un objectiu ali\u00e8 a ells: s\u2019ha de superar un nivell perqu\u00e8 si no l\u2019exposici\u00f3 no parlar\u00e0 b\u00e9 de nosaltres. O si no dones el perfil, no podr\u00e0s participar en l\u2019orquestra.<\/p>\n<p>Aquesta idea fortament excloent pot ser l\u00f2gica si es pensa que s\u2019est\u00e0 agrupant la gent perqu\u00e8 pugui gaudir de la seva afici\u00f3 des del nivell en qu\u00e8 se sentin m\u00e9s c\u00f2modes. Per\u00f2 a l\u2019escola prim\u00e0ria \u00e9s molt m\u00e9s dif\u00edcil que es doni aix\u00f2, perqu\u00e8 est\u00e0 m\u00e9s dirigida a acceptar i gaudir de la diversitat.<\/p>\n<p><strong>A mesura que anem creixent, l\u2019educaci\u00f3 es va fent m\u00e9s competitiva i es tendeix a pensar que les arts no s\u00f3n \u00fatils des d\u2019un punt de vista productiu. \u00c9s per aix\u00f2 que es d\u00f3na m\u00e9s espai al pensament creatiu? <\/strong><\/p>\n<p>Quan estem a la prim\u00e0ria, totes les portes estan obertes. L\u2019escola t\u00e9 l\u2019obligaci\u00f3 de creure en totes les nostres possibilitats, perqu\u00e8 d\u2019una manera o una altra donarem el millor de nosaltres. En canvi, a les escoles m\u00e9s especialitzades moltes opcions queden descartades.<\/p>\n<p>Per\u00f2 curiosament, quan veig a una persona gaudint de les arts de la manera m\u00e9s pura, per a mi es d\u00f3na un gran valor a l\u2019obra en q\u00fcesti\u00f3. Aquest gaudi ve d\u2019un m\u00f3n no especialitzat i aquesta reacci\u00f3 tan pura i entusiasta no \u00e9s mesurada per la ra\u00f3 ni el coneixement. L\u2019art viu m\u00e9s per la passi\u00f3 de les persones no especialitzades que per la dels experts.<\/p>\n<p><strong>Aquesta reacci\u00f3 irracional ens fa comportar-nos com a nens d\u2019alguna manera. Haur\u00edem de reflexionar per qu\u00e8 nom\u00e9s recuperem aquesta inf\u00e0ncia amb coses com la m\u00fasica?<\/strong><\/p>\n<p>Parlem de l\u2019emoci\u00f3: a l\u2019ensenyament, quan hi ha un component art\u00edstic, s\u2019obren les portes de l\u2019emoci\u00f3 i entra amb una for\u00e7a impressionant. L\u2019art t\u00e9 la capacitat de fer-nos tremolar, de deixar-nos amb la sensaci\u00f3 d\u2019haver estat sacsejats per un tren. I aquests aprenentatges art\u00edstics s\u00f3n transferibles a moltes disciplines.<\/p>\n<p><strong>El ritme establert a l\u2019escola, en la que hi ha un temps determinat per a cada activitat, ens dona l\u2019espai necessari per a emocionar-nos amb all\u00f2 que aprenem?<\/strong><\/p>\n<p>Vivim en temps en els que posar en valor les emocions \u00e9s una arma de doble fil. T\u00e9 una import\u00e0ncia molt gran el fet de ser capa\u00e7 de tractar les persones com a \u00e9ssers emocionals, per\u00f2 tamb\u00e9 pot ser molt criticat perqu\u00e8 es considera caure en una versi\u00f3 edulcorada d\u2019all\u00f2 que \u00e9s l\u2019\u00e9sser hum\u00e0. Pots trobar-te de tot quan es fa treball emocional aplicat a l\u2019ensenyament: per\u00f2 que sigui un camp tan controvertit fa que sigui interessant treballar-hi.<\/p>\n<p>Una frase habitual entre docents \u00e9s aquella de &#8220;jo no s\u00f3c psic\u00f2leg, no em demanis que em posi on no em demanen&#8221;. I per aix\u00f2 ens trobem amb docents que despr\u00e9s no s\u00f3n receptius als inputs que reben dels seus alumnes, al seu estat d\u2019\u00e0nim, que s\u00f3n elements altament determinants per a una bona pedagogia.<\/p>\n<p><strong>Aix\u00f2 potser \u00e9s tamb\u00e9 falta d\u2019emoci\u00f3 en els docents, que es trasllada als alumnes. Quan a un nen li preguntes &#8220;qu\u00e8 has apr\u00e8s a l\u2019escola?&#8221; i et respon &#8220;res&#8221; tot i haver estat vuit hores rebent coneixements \u00e9s perqu\u00e8 no ha arribat a emocionar-se amb el que li expliquen?<\/strong><\/p>\n<p>Avui he acabat la xerrada mencionant una frase d\u2019Elisabeth Ellsworth que diu que ensenyar \u00e9s donar quelcom que no tenim. \u00c9s una paradoxa que ve a explicar diverses coses: qui som nosaltres per a pensar que l\u2019ensenyament nom\u00e9s es posa per part d\u2019aquell qui ensenya i que el qui apr\u00e8n no posa res? La relaci\u00f3 pedag\u00f2gica \u00e9s molt important, per\u00f2 no es pot formar a tots els docents en educaci\u00f3 emocional en f\u00e0brica \u2013seria una altra paradoxa.<\/p>\n<p>Per\u00f2 el fet que l\u2019emoci\u00f3 sigui un tema que est\u00e0 sobre la taula i que presenti grans reptes a les comunitats educatives \u00e9s bo. Vol dir que s\u2019ha de tenir en compte per les seves complexitats. Crec, doncs, que \u00e9s molt important oferir a l\u2019alumnat reptes significatius i per a aix\u00f2, \u00e9s necessari establir una comunicaci\u00f3 bidireccional. I per a aix\u00f2 \u00e9s necessari respecte, exig\u00e8ncia, empatia i emoci\u00f3 per part de les dues parts.<\/p>\n<p>Perqu\u00e8 el problema de la relaci\u00f3 pedag\u00f2gica \u00e9s que quan un mestre que sap ensenya a l\u2019alumne que no en sap, en lloc d\u2019escur\u00e7ar la relaci\u00f3 entre els dos el que fa \u00e9s eixamplar-la, perqu\u00e8 el que transmet cadascuna de les seves paraules \u00e9s: &#8220;jo s\u00e9 i tu no&#8221;.<\/p>\n<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-697\" src=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/26\/2017\/12\/pedro_sarmiento_FLE.jpg\" alt=\"\" width=\"1276\" height=\"699\" srcset=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2017\/12\/pedro_sarmiento_FLE.jpg 1276w, https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2017\/12\/pedro_sarmiento_FLE-300x164.jpg 300w, https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2017\/12\/pedro_sarmiento_FLE-1024x561.jpg 1024w, https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2017\/12\/pedro_sarmiento_FLE-768x421.jpg 768w, https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2017\/12\/pedro_sarmiento_FLE-150x82.jpg 150w, https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2017\/12\/pedro_sarmiento_FLE-450x247.jpg 450w, https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2017\/12\/pedro_sarmiento_FLE-1200x657.jpg 1200w\" sizes=\"(max-width: 1276px) 100vw, 1276px\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Entrevistem Pedro Sarmiento, pianista de jazz, professor de m\u00fasica i gestor de projectes educatius. Les seves reflexions sobre el paper de la m\u00fasica en l\u2019aprenentatge i en el desenvolupament personal s\u00f3n refer\u00e8ncia i posen el focus en conceptes tan b\u00e0sics i tan humans com oblidats, com poden ser l\u2019emoci\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"author":201,"featured_media":694,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[104],"tags":[121,175,176],"tipo":[],"class_list":{"0":"post-689","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-entrevistes","8":"tag-centres-educatius","9":"tag-educacio-artistica","10":"tag-escoles-municipals-de-musica-i-arts"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.5 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>\u201cMoltes vegades no ensenyem m\u00fasica sin\u00f3 que ajudem a recuperar quelcom que hem perdut\u201d - El blog de l&#039;educaci\u00f3 local<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2017\/12\/19\/moltes-vegades-no-ensenyem-musica-sino-que-ajudem-recuperar-quelcom-que-hem-perdut\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"\u201cMoltes vegades no ensenyem m\u00fasica sin\u00f3 que ajudem a recuperar quelcom que hem perdut\u201d - El blog de l&#039;educaci\u00f3 local\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Entrevistem Pedro Sarmiento, pianista de jazz, professor de m\u00fasica i gestor de projectes educatius. Les seves reflexions sobre el paper de la m\u00fasica en l\u2019aprenentatge i en el desenvolupament personal s\u00f3n refer\u00e8ncia i posen el focus en conceptes tan b\u00e0sics i tan humans com oblidats, com poden ser l\u2019emoci\u00f3.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2017\/12\/19\/moltes-vegades-no-ensenyem-musica-sino-que-ajudem-recuperar-quelcom-que-hem-perdut\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"El blog de l&#039;educaci\u00f3 local\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2017-12-19T16:05:42+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2017\/12\/pedro_sarmiento_vicente.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1274\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"713\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Redacci\u00f3 - Blog de l&#039;educaci\u00f3 local\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@DiariEducacio\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@DiariEducacio\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrit per\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Redacci\u00f3 - Blog de l&#039;educaci\u00f3 local\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Temps estimat de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"8 minuts\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2017\\\/12\\\/19\\\/moltes-vegades-no-ensenyem-musica-sino-que-ajudem-recuperar-quelcom-que-hem-perdut\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2017\\\/12\\\/19\\\/moltes-vegades-no-ensenyem-musica-sino-que-ajudem-recuperar-quelcom-que-hem-perdut\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Redacci\u00f3 - Blog de l'educaci\u00f3 local\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/2b7a218a59179ac9b82caae5e2c4f2ab\"},\"headline\":\"\u201cMoltes vegades no ensenyem m\u00fasica sin\u00f3 que ajudem a recuperar quelcom que hem perdut\u201d\",\"datePublished\":\"2017-12-19T16:05:42+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2017\\\/12\\\/19\\\/moltes-vegades-no-ensenyem-musica-sino-que-ajudem-recuperar-quelcom-que-hem-perdut\\\/\"},\"wordCount\":1566,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2017\\\/12\\\/19\\\/moltes-vegades-no-ensenyem-musica-sino-que-ajudem-recuperar-quelcom-que-hem-perdut\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/18\\\/2017\\\/12\\\/pedro_sarmiento_vicente.jpg\",\"keywords\":[\"Centres educatius\",\"Educaci\u00f3 art\u00edstica\",\"Escoles municipals de m\u00fasica i arts\"],\"articleSection\":[\"Entrevistes\"],\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2017\\\/12\\\/19\\\/moltes-vegades-no-ensenyem-musica-sino-que-ajudem-recuperar-quelcom-que-hem-perdut\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2017\\\/12\\\/19\\\/moltes-vegades-no-ensenyem-musica-sino-que-ajudem-recuperar-quelcom-que-hem-perdut\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2017\\\/12\\\/19\\\/moltes-vegades-no-ensenyem-musica-sino-que-ajudem-recuperar-quelcom-que-hem-perdut\\\/\",\"name\":\"\u201cMoltes vegades no ensenyem m\u00fasica sin\u00f3 que ajudem a recuperar quelcom que hem perdut\u201d - El blog de l'educaci\u00f3 local\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2017\\\/12\\\/19\\\/moltes-vegades-no-ensenyem-musica-sino-que-ajudem-recuperar-quelcom-que-hem-perdut\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2017\\\/12\\\/19\\\/moltes-vegades-no-ensenyem-musica-sino-que-ajudem-recuperar-quelcom-que-hem-perdut\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/18\\\/2017\\\/12\\\/pedro_sarmiento_vicente.jpg\",\"datePublished\":\"2017-12-19T16:05:42+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/2b7a218a59179ac9b82caae5e2c4f2ab\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2017\\\/12\\\/19\\\/moltes-vegades-no-ensenyem-musica-sino-que-ajudem-recuperar-quelcom-que-hem-perdut\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2017\\\/12\\\/19\\\/moltes-vegades-no-ensenyem-musica-sino-que-ajudem-recuperar-quelcom-que-hem-perdut\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2017\\\/12\\\/19\\\/moltes-vegades-no-ensenyem-musica-sino-que-ajudem-recuperar-quelcom-que-hem-perdut\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/18\\\/2017\\\/12\\\/pedro_sarmiento_vicente.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/18\\\/2017\\\/12\\\/pedro_sarmiento_vicente.jpg\",\"width\":1274,\"height\":713},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/2017\\\/12\\\/19\\\/moltes-vegades-no-ensenyem-musica-sino-que-ajudem-recuperar-quelcom-que-hem-perdut\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Inici\",\"item\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"\u201cMoltes vegades no ensenyem m\u00fasica sin\u00f3 que ajudem a recuperar quelcom que hem perdut\u201d\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/\",\"name\":\"El blog de l'educaci\u00f3 local\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"ca\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/2b7a218a59179ac9b82caae5e2c4f2ab\",\"name\":\"Redacci\u00f3 - Blog de l'educaci\u00f3 local\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4b47e937aa12c75f6017fe20634c65c793c85afabda37da0e6376acd3fff5c02?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4b47e937aa12c75f6017fe20634c65c793c85afabda37da0e6376acd3fff5c02?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/4b47e937aa12c75f6017fe20634c65c793c85afabda37da0e6376acd3fff5c02?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Redacci\u00f3 - Blog de l'educaci\u00f3 local\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/educaciolocal\\\/author\\\/blogeducaciolocal\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"\u201cMoltes vegades no ensenyem m\u00fasica sin\u00f3 que ajudem a recuperar quelcom que hem perdut\u201d - El blog de l'educaci\u00f3 local","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2017\/12\/19\/moltes-vegades-no-ensenyem-musica-sino-que-ajudem-recuperar-quelcom-que-hem-perdut\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"\u201cMoltes vegades no ensenyem m\u00fasica sin\u00f3 que ajudem a recuperar quelcom que hem perdut\u201d - El blog de l'educaci\u00f3 local","og_description":"Entrevistem Pedro Sarmiento, pianista de jazz, professor de m\u00fasica i gestor de projectes educatius. Les seves reflexions sobre el paper de la m\u00fasica en l\u2019aprenentatge i en el desenvolupament personal s\u00f3n refer\u00e8ncia i posen el focus en conceptes tan b\u00e0sics i tan humans com oblidats, com poden ser l\u2019emoci\u00f3.","og_url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2017\/12\/19\/moltes-vegades-no-ensenyem-musica-sino-que-ajudem-recuperar-quelcom-que-hem-perdut\/","og_site_name":"El blog de l'educaci\u00f3 local","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/","article_published_time":"2017-12-19T16:05:42+00:00","og_image":[{"width":1274,"height":713,"url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2017\/12\/pedro_sarmiento_vicente.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Redacci\u00f3 - Blog de l'educaci\u00f3 local","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@DiariEducacio","twitter_site":"@DiariEducacio","twitter_misc":{"Escrit per":"Redacci\u00f3 - Blog de l'educaci\u00f3 local","Temps estimat de lectura":"8 minuts"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2017\/12\/19\/moltes-vegades-no-ensenyem-musica-sino-que-ajudem-recuperar-quelcom-que-hem-perdut\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2017\/12\/19\/moltes-vegades-no-ensenyem-musica-sino-que-ajudem-recuperar-quelcom-que-hem-perdut\/"},"author":{"name":"Redacci\u00f3 - Blog de l'educaci\u00f3 local","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#\/schema\/person\/2b7a218a59179ac9b82caae5e2c4f2ab"},"headline":"\u201cMoltes vegades no ensenyem m\u00fasica sin\u00f3 que ajudem a recuperar quelcom que hem perdut\u201d","datePublished":"2017-12-19T16:05:42+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2017\/12\/19\/moltes-vegades-no-ensenyem-musica-sino-que-ajudem-recuperar-quelcom-que-hem-perdut\/"},"wordCount":1566,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2017\/12\/19\/moltes-vegades-no-ensenyem-musica-sino-que-ajudem-recuperar-quelcom-que-hem-perdut\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2017\/12\/pedro_sarmiento_vicente.jpg","keywords":["Centres educatius","Educaci\u00f3 art\u00edstica","Escoles municipals de m\u00fasica i arts"],"articleSection":["Entrevistes"],"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2017\/12\/19\/moltes-vegades-no-ensenyem-musica-sino-que-ajudem-recuperar-quelcom-que-hem-perdut\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2017\/12\/19\/moltes-vegades-no-ensenyem-musica-sino-que-ajudem-recuperar-quelcom-que-hem-perdut\/","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2017\/12\/19\/moltes-vegades-no-ensenyem-musica-sino-que-ajudem-recuperar-quelcom-que-hem-perdut\/","name":"\u201cMoltes vegades no ensenyem m\u00fasica sin\u00f3 que ajudem a recuperar quelcom que hem perdut\u201d - El blog de l'educaci\u00f3 local","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2017\/12\/19\/moltes-vegades-no-ensenyem-musica-sino-que-ajudem-recuperar-quelcom-que-hem-perdut\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2017\/12\/19\/moltes-vegades-no-ensenyem-musica-sino-que-ajudem-recuperar-quelcom-que-hem-perdut\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2017\/12\/pedro_sarmiento_vicente.jpg","datePublished":"2017-12-19T16:05:42+00:00","author":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#\/schema\/person\/2b7a218a59179ac9b82caae5e2c4f2ab"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2017\/12\/19\/moltes-vegades-no-ensenyem-musica-sino-que-ajudem-recuperar-quelcom-que-hem-perdut\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2017\/12\/19\/moltes-vegades-no-ensenyem-musica-sino-que-ajudem-recuperar-quelcom-que-hem-perdut\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2017\/12\/19\/moltes-vegades-no-ensenyem-musica-sino-que-ajudem-recuperar-quelcom-que-hem-perdut\/#primaryimage","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2017\/12\/pedro_sarmiento_vicente.jpg","contentUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-content\/uploads\/sites\/18\/2017\/12\/pedro_sarmiento_vicente.jpg","width":1274,"height":713},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/2017\/12\/19\/moltes-vegades-no-ensenyem-musica-sino-que-ajudem-recuperar-quelcom-que-hem-perdut\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Inici","item":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"\u201cMoltes vegades no ensenyem m\u00fasica sin\u00f3 que ajudem a recuperar quelcom que hem perdut\u201d"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#website","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/","name":"El blog de l'educaci\u00f3 local","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"ca"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/#\/schema\/person\/2b7a218a59179ac9b82caae5e2c4f2ab","name":"Redacci\u00f3 - Blog de l'educaci\u00f3 local","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4b47e937aa12c75f6017fe20634c65c793c85afabda37da0e6376acd3fff5c02?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4b47e937aa12c75f6017fe20634c65c793c85afabda37da0e6376acd3fff5c02?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/4b47e937aa12c75f6017fe20634c65c793c85afabda37da0e6376acd3fff5c02?s=96&d=mm&r=g","caption":"Redacci\u00f3 - Blog de l'educaci\u00f3 local"},"url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/author\/blogeducaciolocal\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/689","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/201"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=689"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/689\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/694"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=689"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=689"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=689"},{"taxonomy":"tipo","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/educaciolocal\/wp-json\/wp\/v2\/tipo?post=689"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}