{"id":56,"date":"2020-03-15T19:02:23","date_gmt":"2020-03-15T17:02:23","guid":{"rendered":"https:\/\/diarieducacio.cat\/espiral\/?p=56"},"modified":"2024-05-13T17:31:18","modified_gmt":"2024-05-13T15:31:18","slug":"sis-eines-per-seguir-gestionant-laprenentatge-del-meu-alumnat","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarieducacio.cat\/espiral\/2020\/03\/15\/sis-eines-per-seguir-gestionant-laprenentatge-del-meu-alumnat\/","title":{"rendered":"Sis eines per seguir gestionant l&#8217;aprenentatge del meu alumnat"},"content":{"rendered":"<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-57\" src=\"https:\/\/nostalgic-ishizaka.82-223-1-47.plesk.page\/espiral\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2020\/03\/sosdigitaldocente.jpg\" alt=\"\" width=\"1280\" height=\"720\" srcset=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/espiral\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2020\/03\/sosdigitaldocente.jpg 1280w, https:\/\/diarieducacio.cat\/espiral\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2020\/03\/sosdigitaldocente-300x169.jpg 300w, https:\/\/diarieducacio.cat\/espiral\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2020\/03\/sosdigitaldocente-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/diarieducacio.cat\/espiral\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2020\/03\/sosdigitaldocente-768x432.jpg 768w, https:\/\/diarieducacio.cat\/espiral\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2020\/03\/sosdigitaldocente-150x84.jpg 150w, https:\/\/diarieducacio.cat\/espiral\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2020\/03\/sosdigitaldocente-450x253.jpg 450w, https:\/\/diarieducacio.cat\/espiral\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2020\/03\/sosdigitaldocente-1200x675.jpg 1200w\" sizes=\"(max-width: 1280px) 100vw, 1280px\" \/><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">La situaci\u00f3 que estem vivint aquests dies est\u00e0 resultant un nou repte per al nostre sistema educatiu, per a la comunitat en general l&#8217;alumnat, professorat i fins i tot fam\u00edlies. Davant d&#8217;aix\u00f2 les administracions educatives treballen contra rellotge per oferir solucions que permetin a l&#8217;organitzaci\u00f3 escolar, la del professorat i que l&#8217;alumnat pugui seguir aprenent des de casa.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">A m\u00e9s, aquestes circumst\u00e0ncies tan extraordin\u00e0ries han provocat que els docents trenquem tots els nostres esquemes i les nostres rutines d&#8217;ensenyament, ja que s&#8217;obre un panorama diferent. Tenim el deure de seguir ensenyant des de la dist\u00e0ncia i fent servir la tecnologia, una cosa, a priori, complicada si no estem molt habituats a l&#8217;\u00fas d&#8217;eines de tecnologia educativa.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Des d&#8217;Espiral volem posar el nostre granet de sorra i compartir la nostra experi\u00e8ncia amb el professorat que aquests dies seguir\u00e0 impulsant l&#8217;aprenentatge de l&#8217;alumnat des de la dist\u00e0ncia.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Estem segurs que aquests dies no pares de fer-te preguntes com:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Com segueixo gestionant l&#8217;aprenentatge del meu alumnat?<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Com puc seguir desenvolupant compet\u00e8ncies i continguts?<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Com puc tenir atenci\u00f3 personalitzada?<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Com puc crear activitats i recursos?<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Per aix\u00f2, si no saps per on comen\u00e7ar, et proposem una s\u00e8rie d&#8217;eines que t&#8217;ajudaran a organitzar la teva classe i que el teu alumnat segueixi aprenent.\u00a0<\/span><span style=\"font-weight: 400\">En aquest article donarem resposta a la primera q\u00fcesti\u00f3 per\u00f2, abans de triar una d&#8217;aquestes eines, hem de fer-nos algunes preguntes: Qu\u00e8 vull que el meu alumnat faci a casa? \u00c9s necessari donar-li algun tipus de <em>feedback<\/em> de la seva feina? Vull fer un seguiment del seu aprenentatge?<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Depenent de quina sigui la resposta puc utilitzar una eina o una altra. Aqu\u00ed us proposem algunes:<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=3ORsUGVNxGs\"><b>Moodle<\/b><\/a><span style=\"font-weight: 400\"> \u00e9s una dels LMS (Learning Management System) m\u00e9s coneguts. La majoria de les Conselleries Educatives la posen a la seva disposici\u00f3 del seu alumnat. Solen anomenar-les aules virtuals (Papas2.0, EducaMadrid&#8230;) Permet organitzar el contingut; compartir documents, presentacions v\u00eddeos, \u00e0udios&#8230; A m\u00e9s, inclou una s\u00e8rie d&#8217;eines per preparar activitats i jocs, tant de resposta oberta o tancada (resposta curta, opci\u00f3 m\u00faltiple o omplir buits, entre d&#8217;altres). Aix\u00f2 et permetr\u00e0 veure l&#8217;avan\u00e7 de l&#8217;aprenentatge del teu alumnat, donar-los una qualificaci\u00f3 i emetre un <em>feedback<\/em>.<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/edu.google.com\/intl\/es\/products\/classroom\/?modal_active=none\"><b>Google Classroom<\/b><\/a><span style=\"font-weight: 400\">: \u00e9s una altra opci\u00f3 molt coneguda. Molts centres educatius compten amb Google for Education, per la qual cosa tenen aquest LMS integrat. En el cas de no tenir-lo i es consideri utilitzar-lo, l&#8217;alumnat ha de disposar d&#8217;un compte de Google.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">\u00c9s una opci\u00f3 semblant a Moodle, encara que m\u00e9s simple i amb menys possibilitats, per\u00f2 molt m\u00e9s senzilla d&#8217;utilitzar. Es poden compartir recursos i generar q\u00fcestionaris, per\u00f2 cobra molta m\u00e9s pot\u00e8ncia quan es combina amb les eines de Google Drive o amb apps com <\/span><a href=\"https:\/\/www.classcraft.com\/\"><span style=\"font-weight: 400\">Classcraft<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\">, <\/span><a href=\"https:\/\/quizizz.com\/\"><span style=\"font-weight: 400\">Quizizz<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\">, <\/span><a href=\"https:\/\/www.peardeck.com\/\"><span style=\"font-weight: 400\">Peardeck<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\"> o <\/span><a href=\"https:\/\/www.kamiapp.com\/\"><span style=\"font-weight: 400\">Kami<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\">.<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/new.edmodo.com\/home\"><b>Edmodo<\/b><\/a><span style=\"font-weight: 400\">: \u00e9s una altra opci\u00f3 interessant. A l&#8217;igual que l&#8217;anterior, cal que els estudiants es registrin. Poden fer-ho amb un compte de Google o de Microsoft.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Encara que est\u00e0 m\u00e9s centrada en la comunicaci\u00f3 i intercanvi d&#8217;informaci\u00f3, t\u00e9 integrades algunes eines per compartir tasques digitals, crear proves o monitoritzar l&#8217;aprenentatge.<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.classdojo.com\/es-es\/?redirect=true\"><b>Classdojo<\/b><\/a><span style=\"font-weight: 400\">: combina alguns elements de gamificaci\u00f3 amb un e-portfoli on es fan publicacions i creen tasques que poden ser lliurades en diferents formats. Un dels avantatges de ClassDojo \u00e9s que no cal registrar els estudiants, sin\u00f3 que a trav\u00e9s d&#8217;un codi poden entrar a la plataforma.<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.google.com\/intl\/es_ALL\/drive\/\"><b>Google Drive<\/b><\/a><b> o <\/b><a href=\"https:\/\/www.dropbox.com\/\"><b>Dropbox<\/b><\/a><span style=\"font-weight: 400\">:\u00a0 aquests serveis s\u00f3n totalment diferents als anteriors. No es tracta de cap LMS, sin\u00f3 que \u00e9s un sistema de carpetes (igual que la carpeta <em>Els meus documents<\/em> del nostre ordinador) que estan en el n\u00favol i es poden compartir amb els nostres estudiants o altres docents de centre. Per usar-lo cal que es disposi d&#8217;un compte en aquests serveis.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Una proposta seria tenir una carpeta general de les assignatures (en on es comparteixi el material general com fitxes, apunts, presentacions &#8230;) i una carpeta individual amb cada alumne (on es facin els lliuraments personals dels treballs que el professor els mani com les fitxes completes, una foto del seu quadern d&#8217;activitats&#8230;)<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.blogger.com\/\"><b>Blogger<\/b><\/a><b>, <\/b><a href=\"https:\/\/wordpress.com\/\"><b>WordPress<\/b><\/a><b> o <\/b><a href=\"http:\/\/sites.google.com\/\"><b>Google Sites<\/b><\/a><span style=\"font-weight: 400\">: finalment us proposem utilitzar els blocs com a eines d&#8217;intercanvi. En aquest cas, la comunicaci\u00f3 ser\u00e0 unidireccional, \u00e9s a dir, des del professor a l&#8217;alumnat, llevat que tingueu bones capacitats de dinamitzaci\u00f3 a trav\u00e9s dels comentaris.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Podem crear un bloc amb alguna de les eines gratu\u00eftes que hi ha a la xarxa, com s\u00f3n Blogger, WordPress o Google Sites i compartir aqu\u00ed els continguts en qualsevol format (v\u00eddeo, text, documents, imatges, \u00e0udios &#8230;) a m\u00e9s de fitxes de treball o enlla\u00e7 a p\u00e0gines per treballar els continguts de la nostra assignatura.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Si no tens experi\u00e8ncia i no saps com comen\u00e7ar amb aquestes eines no dubtis a unir-te als nostres canals d\u2019ajuda i comunicaci\u00f3:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">FB:<\/span> <a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/groups\/208556713585270\/members\/\"><span style=\"font-weight: 400\">https:\/\/www.facebook.com\/groups\/208556713585270\/members\/<\/span><\/a><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Tw:<\/span><a href=\"https:\/\/twitter.com\/hashtag\/SOSDigitalDocente?src=hashtag_click\"> <span style=\"font-weight: 400\">#SOSDigitalDocente<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400\">\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">Tg:<\/span> <a href=\"https:\/\/t.me\/SOSDigitalDocente\"><span style=\"font-weight: 400\">https:\/\/t.me\/SOSDigitalDocente<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Esperem que amb aquestes eines que t&#8217;hem mostrat puguis comen\u00e7ar a gestionar l&#8217;aprenentatge del teu alumnat.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Els estudiants es troben davant d&#8217;una manera diferent d&#8217;aprendre i per\u00a0 aix\u00f2 la tecnologia t\u00e9 un paper protagonista. Ells estan acostumats a utilitzar-la, per\u00f2 sempre enfocada a l&#8217;oci. Seran capa\u00e7os de fer-la servir per continuar aprenent? Tindran les compet\u00e8ncies digitals necess\u00e0ries per aix\u00f2?<\/p>\n","protected":false},"author":500,"featured_media":1809,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[100,2],"tags":[103],"tipo":[],"class_list":{"0":"post-56","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-espiral","8":"category-general","9":"tag-sosdigitaldocente"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.6 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Sis eines per seguir gestionant l&#039;aprenentatge del meu alumnat - Espiral, educaci\u00f3n y tecnolog\u00eda<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"La situaci\u00f3 que estem vivint aquests dies est\u00e0 resultant un nou repte per al nostre sistema educatiu, per a la comunitat en general l&#039;alumnat, professorat i fins i tot fam\u00edlies.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/espiral\/2020\/03\/15\/sis-eines-per-seguir-gestionant-laprenentatge-del-meu-alumnat\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Sis eines per seguir gestionant l&#039;aprenentatge del meu alumnat - Espiral, educaci\u00f3n y tecnolog\u00eda\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"La situaci\u00f3 que estem vivint aquests dies est\u00e0 resultant un nou repte per al nostre sistema educatiu, per a la comunitat en general l&#039;alumnat, professorat i fins i tot fam\u00edlies.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/espiral\/2020\/03\/15\/sis-eines-per-seguir-gestionant-laprenentatge-del-meu-alumnat\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Espiral, educaci\u00f3n y tecnolog\u00eda\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2020-03-15T17:02:23+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-05-13T15:31:18+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/espiral\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2020\/03\/Diario-herramientas-JC.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"800\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"2000\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Juan Carlos Palomino Quijorna\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@DiariEducacio\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@DiariEducacio\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrit per\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Juan Carlos Palomino Quijorna\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Temps estimat de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"4 minuts\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/espiral\\\/2020\\\/03\\\/15\\\/sis-eines-per-seguir-gestionant-laprenentatge-del-meu-alumnat\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/espiral\\\/2020\\\/03\\\/15\\\/sis-eines-per-seguir-gestionant-laprenentatge-del-meu-alumnat\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Juan Carlos Palomino Quijorna\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/espiral\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/d7059ac63d4d669254a21a73856b17aa\"},\"headline\":\"Sis eines per seguir gestionant l&#8217;aprenentatge del meu alumnat\",\"datePublished\":\"2020-03-15T17:02:23+00:00\",\"dateModified\":\"2024-05-13T15:31:18+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/espiral\\\/2020\\\/03\\\/15\\\/sis-eines-per-seguir-gestionant-laprenentatge-del-meu-alumnat\\\/\"},\"wordCount\":882,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/espiral\\\/2020\\\/03\\\/15\\\/sis-eines-per-seguir-gestionant-laprenentatge-del-meu-alumnat\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/espiral\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/30\\\/2020\\\/03\\\/Diario-herramientas-JC.png\",\"keywords\":[\"#sosdigitaldocente\"],\"articleSection\":[\"#espiral\",\"General\"],\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/espiral\\\/2020\\\/03\\\/15\\\/sis-eines-per-seguir-gestionant-laprenentatge-del-meu-alumnat\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/espiral\\\/2020\\\/03\\\/15\\\/sis-eines-per-seguir-gestionant-laprenentatge-del-meu-alumnat\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/espiral\\\/2020\\\/03\\\/15\\\/sis-eines-per-seguir-gestionant-laprenentatge-del-meu-alumnat\\\/\",\"name\":\"Sis eines per seguir gestionant l'aprenentatge del meu alumnat - Espiral, educaci\u00f3n y tecnolog\u00eda\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/espiral\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/espiral\\\/2020\\\/03\\\/15\\\/sis-eines-per-seguir-gestionant-laprenentatge-del-meu-alumnat\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/espiral\\\/2020\\\/03\\\/15\\\/sis-eines-per-seguir-gestionant-laprenentatge-del-meu-alumnat\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/espiral\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/30\\\/2020\\\/03\\\/Diario-herramientas-JC.png\",\"datePublished\":\"2020-03-15T17:02:23+00:00\",\"dateModified\":\"2024-05-13T15:31:18+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/espiral\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/d7059ac63d4d669254a21a73856b17aa\"},\"description\":\"La situaci\u00f3 que estem vivint aquests dies est\u00e0 resultant un nou repte per al nostre sistema educatiu, per a la comunitat en general l'alumnat, professorat i fins i tot fam\u00edlies.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/espiral\\\/2020\\\/03\\\/15\\\/sis-eines-per-seguir-gestionant-laprenentatge-del-meu-alumnat\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/espiral\\\/2020\\\/03\\\/15\\\/sis-eines-per-seguir-gestionant-laprenentatge-del-meu-alumnat\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/espiral\\\/2020\\\/03\\\/15\\\/sis-eines-per-seguir-gestionant-laprenentatge-del-meu-alumnat\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/espiral\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/30\\\/2020\\\/03\\\/Diario-herramientas-JC.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/espiral\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/30\\\/2020\\\/03\\\/Diario-herramientas-JC.png\",\"width\":800,\"height\":2000},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/espiral\\\/2020\\\/03\\\/15\\\/sis-eines-per-seguir-gestionant-laprenentatge-del-meu-alumnat\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Inici\",\"item\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/espiral\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Sis eines per seguir gestionant l&#8217;aprenentatge del meu alumnat\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/espiral\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/espiral\\\/\",\"name\":\"Espiral, educaci\u00f3n y tecnolog\u00eda\",\"description\":\"Un blog de El Diari de l&#039;Educaci\u00f3\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/espiral\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"ca\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/espiral\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/d7059ac63d4d669254a21a73856b17aa\",\"name\":\"Juan Carlos Palomino Quijorna\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/941f36bdf6d223ac5523643e082e6041b64c887af666f61b3c52edc39e78ad94?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/941f36bdf6d223ac5523643e082e6041b64c887af666f61b3c52edc39e78ad94?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/941f36bdf6d223ac5523643e082e6041b64c887af666f61b3c52edc39e78ad94?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Juan Carlos Palomino Quijorna\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/espiral\\\/author\\\/jcpalomino\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Sis eines per seguir gestionant l'aprenentatge del meu alumnat - Espiral, educaci\u00f3n y tecnolog\u00eda","description":"La situaci\u00f3 que estem vivint aquests dies est\u00e0 resultant un nou repte per al nostre sistema educatiu, per a la comunitat en general l'alumnat, professorat i fins i tot fam\u00edlies.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/diarieducacio.cat\/espiral\/2020\/03\/15\/sis-eines-per-seguir-gestionant-laprenentatge-del-meu-alumnat\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"Sis eines per seguir gestionant l'aprenentatge del meu alumnat - Espiral, educaci\u00f3n y tecnolog\u00eda","og_description":"La situaci\u00f3 que estem vivint aquests dies est\u00e0 resultant un nou repte per al nostre sistema educatiu, per a la comunitat en general l'alumnat, professorat i fins i tot fam\u00edlies.","og_url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/espiral\/2020\/03\/15\/sis-eines-per-seguir-gestionant-laprenentatge-del-meu-alumnat\/","og_site_name":"Espiral, educaci\u00f3n y tecnolog\u00eda","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/","article_published_time":"2020-03-15T17:02:23+00:00","article_modified_time":"2024-05-13T15:31:18+00:00","og_image":[{"width":800,"height":2000,"url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/espiral\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2020\/03\/Diario-herramientas-JC.png","type":"image\/png"}],"author":"Juan Carlos Palomino Quijorna","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@DiariEducacio","twitter_site":"@DiariEducacio","twitter_misc":{"Escrit per":"Juan Carlos Palomino Quijorna","Temps estimat de lectura":"4 minuts"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/espiral\/2020\/03\/15\/sis-eines-per-seguir-gestionant-laprenentatge-del-meu-alumnat\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/espiral\/2020\/03\/15\/sis-eines-per-seguir-gestionant-laprenentatge-del-meu-alumnat\/"},"author":{"name":"Juan Carlos Palomino Quijorna","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/espiral\/#\/schema\/person\/d7059ac63d4d669254a21a73856b17aa"},"headline":"Sis eines per seguir gestionant l&#8217;aprenentatge del meu alumnat","datePublished":"2020-03-15T17:02:23+00:00","dateModified":"2024-05-13T15:31:18+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/espiral\/2020\/03\/15\/sis-eines-per-seguir-gestionant-laprenentatge-del-meu-alumnat\/"},"wordCount":882,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/espiral\/2020\/03\/15\/sis-eines-per-seguir-gestionant-laprenentatge-del-meu-alumnat\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/espiral\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2020\/03\/Diario-herramientas-JC.png","keywords":["#sosdigitaldocente"],"articleSection":["#espiral","General"],"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/espiral\/2020\/03\/15\/sis-eines-per-seguir-gestionant-laprenentatge-del-meu-alumnat\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/espiral\/2020\/03\/15\/sis-eines-per-seguir-gestionant-laprenentatge-del-meu-alumnat\/","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/espiral\/2020\/03\/15\/sis-eines-per-seguir-gestionant-laprenentatge-del-meu-alumnat\/","name":"Sis eines per seguir gestionant l'aprenentatge del meu alumnat - Espiral, educaci\u00f3n y tecnolog\u00eda","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/espiral\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/espiral\/2020\/03\/15\/sis-eines-per-seguir-gestionant-laprenentatge-del-meu-alumnat\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/espiral\/2020\/03\/15\/sis-eines-per-seguir-gestionant-laprenentatge-del-meu-alumnat\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/espiral\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2020\/03\/Diario-herramientas-JC.png","datePublished":"2020-03-15T17:02:23+00:00","dateModified":"2024-05-13T15:31:18+00:00","author":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/espiral\/#\/schema\/person\/d7059ac63d4d669254a21a73856b17aa"},"description":"La situaci\u00f3 que estem vivint aquests dies est\u00e0 resultant un nou repte per al nostre sistema educatiu, per a la comunitat en general l'alumnat, professorat i fins i tot fam\u00edlies.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/espiral\/2020\/03\/15\/sis-eines-per-seguir-gestionant-laprenentatge-del-meu-alumnat\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/espiral\/2020\/03\/15\/sis-eines-per-seguir-gestionant-laprenentatge-del-meu-alumnat\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/espiral\/2020\/03\/15\/sis-eines-per-seguir-gestionant-laprenentatge-del-meu-alumnat\/#primaryimage","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/espiral\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2020\/03\/Diario-herramientas-JC.png","contentUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/espiral\/wp-content\/uploads\/sites\/30\/2020\/03\/Diario-herramientas-JC.png","width":800,"height":2000},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/espiral\/2020\/03\/15\/sis-eines-per-seguir-gestionant-laprenentatge-del-meu-alumnat\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Inici","item":"https:\/\/diarieducacio.cat\/espiral\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Sis eines per seguir gestionant l&#8217;aprenentatge del meu alumnat"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/espiral\/#website","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/espiral\/","name":"Espiral, educaci\u00f3n y tecnolog\u00eda","description":"Un blog de El Diari de l&#039;Educaci\u00f3","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/diarieducacio.cat\/espiral\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"ca"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/espiral\/#\/schema\/person\/d7059ac63d4d669254a21a73856b17aa","name":"Juan Carlos Palomino Quijorna","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/941f36bdf6d223ac5523643e082e6041b64c887af666f61b3c52edc39e78ad94?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/941f36bdf6d223ac5523643e082e6041b64c887af666f61b3c52edc39e78ad94?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/941f36bdf6d223ac5523643e082e6041b64c887af666f61b3c52edc39e78ad94?s=96&d=mm&r=g","caption":"Juan Carlos Palomino Quijorna"},"url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/espiral\/author\/jcpalomino\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/espiral\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/56","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/espiral\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/espiral\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/espiral\/wp-json\/wp\/v2\/users\/500"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/espiral\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=56"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/espiral\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/56\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1851,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/espiral\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/56\/revisions\/1851"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/espiral\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1809"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/espiral\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=56"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/espiral\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=56"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/espiral\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=56"},{"taxonomy":"tipo","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/espiral\/wp-json\/wp\/v2\/tipo?post=56"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}