Amb l\u2019objectiu de donar a con\u00e8ixer la hist\u00f2ria de Catalunya, l\u2019Ag\u00e8ncia Catalana del Patrimoni Cultural (ACdPC) ha impulsat \u2018Els ulls de la hist\u00f2ria\u2019, que vol transmetre la riquesa patrimonial a partir de cinc espais concrets, i ho fa utilitzant les noves tecnologies, amb unes ulleres de realitat virtual per aportar una mirada contempor\u00e0nia, vivencial i inclusiva.<\/p>\n
Els espais escollits s\u00f3n el Conjunt rupestre de la Roca dels Moros-el Cogul, per treballar la Prehist\u00f2ria; la Cartoixa d\u2019Escaladei, que va tenir el seu m\u00e0xim esplendor als segles XVI i XVII; el Centre del Rom\u00e0nic de la Vall de Bo\u00ed (segle XII); el Castell de Miravet, que va passar per diferents mans i que va ser seu de l\u2019orde del Temple, i el Monestir de Sant Pere de Rodes (segles XI-XIV).<\/p>\n
El programa educatiu del projecte est\u00e0 adre\u00e7at a l\u2019alumnat de primer cicle de secund\u00e0ria, s\u2019ajusta al nou curr\u00edculum i proporciona material did\u00e0ctic complementari per treballar a l\u2019aula abans i despr\u00e9s de l\u2019experi\u00e8ncia immersiva.<\/p>\n
\u2018Els Ulls de la Hist\u00f2ria\u2019 pret\u00e9n transformar la mirada vers la visi\u00f3 habitual del patrimoni cultural entre la gent jove, tot adaptant el llenguatge i estimulant l\u2019aprenentatge. Per fer-ho, se centra en l\u2019experi\u00e8ncia immersiva dins les escoles i en el disseny d\u2019unitats pedag\u00f2giques associades i material espec\u00edfic per treballar l\u2019activitat.<\/p>\n
Un cop aprovada la sol\u00b7licitud i acordada l’agenda, l\u2019equip t\u00e8cnic instal\u00b7lar\u00e0 l\u2019aula immersiva al centre durant tres dies, en els quals hi haur\u00e0 persones mediadores per dirigir l\u2019activitat. L\u2019alumnat estar\u00e0 repartit en grups d\u2019unes 15 persones, disposar\u00e0 d\u2019unes ulleres de realitat virtual per viure l\u2019experi\u00e8ncia immersiva, que durar\u00e0 uns 25 minuts i que reconstruir\u00e0 els espais del monument, amb informaci\u00f3 sobre l\u2019etapa hist\u00f2rica, el context social de l\u2019\u00e8poca i l\u2019estil art\u00edstic de cada etapa.<\/p>\n
L\u2019experi\u00e8ncia virtual en moviment (RVFR) permet observar punts de vista que no s\u00f3n f\u00e0cils de veure, aix\u00ed com interaccionar amb objectes com llibres, mapes, torxes o eines o amb personatges de cada context hist\u00f2ric i de diferents estrats socials. L\u2019alumnat veur\u00e0 com els equipaments patrimonials els envolten i creixen damunt seu, juntament amb efectes de llum i so en sintonia i amb aparicions i desaparicions de personatges.<\/p>\n
El programa vol donar una visi\u00f3 diferent dels monuments, amb un llenguatge formal i entenedor, amb elements reiteratius i cohesionadors, i amb detalls que complementen l\u2019experi\u00e8ncia amb humor i sorpresa.<\/p>\n
Tots aquests efectes estaran al servei dels continguts. L\u2019alumnat entendr\u00e0 les caracter\u00edstiques essencials de cada equipament patrimonial en un moment hist\u00f2ric singular, la vida de la gent i les concomit\u00e0ncies amb el present. A cada escena de RVFR es plantejar\u00e0 un repte, pregunta o situaci\u00f3 que el grup haur\u00e0 de respondre col\u00b7lectivament. Aquests reptes estaran relacionats amb el curr\u00edculum educatiu de primer cicle de l\u2019ESO (tant per mat\u00e8ries com per compet\u00e8ncies b\u00e0siques).<\/p>\n
La proposta acaba amb un petit q\u00fcestionari interactiu que permet avaluar de forma breu i simple el nivell de comprensi\u00f3 del que han viscut els i les alumnes.<\/p>\n
El professorat podr\u00e0 accedir a les unitats pedag\u00f2giques pre realitat virtual, per contextualitzar l’experi\u00e8ncia, i post realitat virtual, per consolidar coneixements, que s’adapten al nou curr\u00edculum i fan servir noves metodologies d’aprenentatge. Aix\u00ed mateix, tindr\u00e0 a la seva disposici\u00f3 un programa d\u2019aula i una r\u00fabrica per poder avaluar l\u2019activitat seguint els criteris actuals del nou curr\u00edculum.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Amb l\u2019objectiu de donar a con\u00e8ixer la hist\u00f2ria de Catalunya, l\u2019Ag\u00e8ncia Catalana del Patrimoni Cultural (ACdPC) ha impulsat \u2018Els ulls de la hist\u00f2ria\u2019, que vol transmetre la riquesa patrimonial a partir de cinc espais concrets, i ho fa utilitzant les noves tecnologies, amb unes ulleres de realitat virtual per aportar una mirada contempor\u00e0nia, vivencial i<\/p>\n","protected":false},"author":294,"featured_media":2549,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[132,121],"tags":[],"tipo":[],"class_list":{"0":"post-2546","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-activitats","8":"category-recursos"},"yoast_head":"\n