{"id":3299,"date":"2025-12-12T02:42:00","date_gmt":"2025-12-12T01:42:00","guid":{"rendered":"https:\/\/diarieducacio.cat\/extra\/?p=3299"},"modified":"2025-12-11T18:49:30","modified_gmt":"2025-12-11T17:49:30","slug":"ledat-no-em-limita","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarieducacio.cat\/extra\/2025\/12\/12\/ledat-no-em-limita\/","title":{"rendered":"L\u2019edat no em limita"},"content":{"rendered":"\n
L\u2019edatisme descriu la situaci\u00f3 de discriminaci\u00f3 que, en aquesta societat cada cop m\u00e9s longeva, pateixen moltes persones grans, nom\u00e9s per tenir l\u2019edat que tenen. L\u2019edatisme es basa en estereotips i prejudicis que passen desapercebuts, que semblen poca cosa; per\u00f2 que, com estan tan presents en el llenguatge, les actituds i les pol\u00edtiques, tenen efectes negatius sobre la salut, l\u2019autoestima i els drets de les persones grans. L\u2019envelliment, que \u00e9s una conquesta social fruit dels aven\u00e7os en salut, benestar i drets, no pot ser un motiu de discriminaci\u00f3. Hem de sentir orgull de ser un dels pa\u00efsos m\u00e9s longeus del planeta; per\u00f2 per gaudir plenament d\u2019aquesta etapa cal trencar prejudicis, perqu\u00e8 no \u00e9s l\u2019edat el que defineix les persones, sin\u00f3 la seva hist\u00f2ria, les seves capacitats i els seus interessos.<\/p>\n\n\n\n
Prioritat de la Diputaci\u00f3 de Barcelona<\/h3>\n\n\n\n
La lluita contra l\u2019edatisme forma part del projecte Generacions Diverses: cap a la igualtat d\u2019oportunitats, un dels projectes transformadors de la Diputaci\u00f3 de Barcelona i inclou, entre d\u2019altres, una l\u00ednia de finan\u00e7ament d\u20191,5 milions d\u2019euros en iniciatives locals per impulsar accions i pol\u00edtiques al territori de la prov\u00edncia. A m\u00e9s, aquesta tardor, la Diputaci\u00f3 de Barcelona va organitzar el 1r Congr\u00e9s d\u2019Edatisme: cap a uns municipis no edatistes, una iniciativa pionera a l\u2019Estat, amb l\u2019objectiu de promoure i compartir una mirada diversa i enriquidora dels processos d\u2019envelliment i per posar aquesta problem\u00e0tica, que afecta una part important de la poblaci\u00f3, en l\u2019agenda pol\u00edtica i social.<\/p>\n\n\n\n<\/figure>\n\n\n\n
Una altra iniciativa impulsada des de la Diputaci\u00f3 de Barcelona \u00e9s l\u2019exposici\u00f3 \u2018Edatisme zero envers les persones grans\u2019 que ja est\u00e0 itinerant per diversos municipis de la prov\u00edncia. <\/em>Aquesta mostra convida a reflexionar sobre els estereotips i els prejudicis associats a l\u2019edat, denuncia les conductes edatistes que sovint passen desapercebudes i reivindica una mirada m\u00e9s inclusiva i m\u00e9s respectuosa envers les persones grans.<\/p>\n\n\n\n
\n
QUIZZ<\/h3>\n\n\n\n
Tinc actituds edatistes?<\/h3>\n\n\n\n
L\u2019edatisme est\u00e0 molt arrelat en la nostra manera de fer i de pensar i per aix\u00f2 tenim moltes actituds discriminat\u00f2ries de les quals ni tan sols en som conscients.<\/p>\n\n\n\n
Comprova si tens o no reaccions edatistes en situacions de la teva vida quotidiana amb aquests exemples.<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
1. Quan una persona gran s\u2019acosta al caixer autom\u00e0tic, penso que em tocar\u00e0 esperar m\u00e9s del normal.<\/p>\n\n\n\n
Assumir que les persones grans no tenen habilitats amb les eines tecnol\u00f2giques \u00e9s edatisme.<\/p>\n\n\n\n
2. Quan em dirigeixo a una persona gran, acostumo a parlar-li m\u00e9s a poc a poc perqu\u00e8 s\u00e9 que li costa m\u00e9s entendre les coses.<\/p>\n\n\n\n
Tractar les persones grans de forma paternalista, com si no poguessin entendre les coses, \u00e9s edatisme.<\/p>\n\n\n\n
3. Quan una persona gran diu que viu sola, penso que deu estar molt a\u00efllada i trista.<\/p>\n\n\n\n
Creure que les persones grans no poden gaudir de l\u2019autonomia i de la tranquil\u00b7litat de viure soles \u00e9s edatisme.<\/p>\n\n\n\n
4. Quan una persona gran diu que vol fer servir aplicacions de cites, penso que ja \u00e9s tard per a trobar una nova parella. <\/p>\n\n\n\n
Negar que les persones grans poden tenir ganes d\u2019enamorar-se i\/o desig sexual \u00e9s edatisme.<\/p>\n\n\n\n
5. Quan veig una persona gran treballant en una empresa on la majoria s\u00f3n persones joves, penso que deu ser una c\u00e0rrega.<\/p>\n\n\n\n
Subestimar el valor professional de les persones grans i suposar que no tenen res a oferir en l\u2019\u00e0mbit laboral \u00e9s edatisme.<\/p>\n\n\n\n
6. Quan faig bromes o comentaris com \u201cest\u00e0s fet un iaio\/iaia\u201d, \u201cja no tens edat per…\u201d, \u201cse\u2019t passa l\u2019arr\u00f2s\u201d, penso que ning\u00fa es pot ofendre perqu\u00e8 no hi ha mala intenci\u00f3.<\/p>\n\n\n\n
Utilitzar expressions que q\u00fcestionen les capacitats o possibilitats d\u2019alg\u00fa nom\u00e9s per l\u2019edat \u00e9s edatisme.<\/p>\n\n\n\n
7. Quan veig una persona gran participant en activitats esportives, penso que segur que no podr\u00e0 seguir el ritme.<\/p>\n\n\n\n
Pensar que les persones grans no poden ser actives f\u00edsicament \u00e9s edatisme.<\/p>\n\n\n\n
8. Quan veig que hi ha persones grans que van a la universitat, penso que l\u2019edat per aprendre i formar-se ja se\u2019ls ha passat.<\/p>\n\n\n\n
Creure que les ganes i la capacitat d\u2019aprendre es van esvaint a mesura que ens fem grans, \u00e9s edatisme.<\/p>\n\n\n\n
9. Quan una persona gran expressa una opini\u00f3 ferma, penso que les persones grans s\u00f3n molt tossudes.<\/p>\n\n\n\n
Creure que totes les persones grans tenen el mateix tipus de car\u00e0cter \u00e9s edatisme.<\/p>\n\n\n\n
10. Quan em parlen de l\u2019edatisme, considero que no \u00e9s tan greu com altres formes de discriminaci\u00f3, com el racisme o el masclisme.<\/p>\n\n\n\n
Menysprear els efectes negatius de la discriminaci\u00f3 envers les persones grans \u00e9s edatisme.<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
La Diputaci\u00f3 de Barcelona, amb aquestes i amb d\u2019altres iniciatives, vol situar l\u2019edatisme en el debat social i pol\u00edtic i en les pol\u00edtiques p\u00fabliques, especialment en el m\u00f3n local, com a administraci\u00f3 m\u00e9s propera a la ciutadania.<\/p>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/diarieducacio.cat\/extra\/wp-content\/uploads\/sites\/25\/2025\/12\/Imatge-1772x1181px_051.jpg\"){kind=spacer}
<\/figure>\n\n\n\n![](\"https:\/\/diarieducacio.cat\/extra\/wp-content\/uploads\/sites\/25\/2025\/12\/cruz-e1765355661361.png\"){kind=icon}
Assumir que les persones grans no tenen habilitats amb les eines tecnol\u00f2giques \u00e9s edatisme.<\/p>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/diarieducacio.cat\/extra\/wp-content\/uploads\/sites\/25\/2025\/12\/Imatge-1772x1181px_041.jpg\"){kind=spacer}
<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"