{"id":2023,"date":"2025-12-02T03:45:00","date_gmt":"2025-12-02T02:45:00","guid":{"rendered":"https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/?p=2023"},"modified":"2025-12-02T08:47:55","modified_gmt":"2025-12-02T07:47:55","slug":"davant-de-les-imatges-de-lhorror-quines-vides-imaginem","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/2025\/12\/02\/davant-de-les-imatges-de-lhorror-quines-vides-imaginem\/","title":{"rendered":"Davant de les imatges de l\u2019horror, quines vides imaginem?"},"content":{"rendered":"\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/>\n\n\n\n<p>\u201cEstem veient un genocidi davant els nostres ulls, retransm\u00e8s en directe en els nostres tel\u00e8fons. Ning\u00fa pot dir que no sab\u00edem el que estava passant\u201d, exclama Greta Thunberg en una declaraci\u00f3 de premsa que va tenir lloc despr\u00e9s de la seva detenci\u00f3 a Israel. Ho diu amb motiu de la seva participaci\u00f3 en la flotilla que va sortir de Barcelona a finals d\u2019agost de 2025 i que tenia l\u2019objectiu de trencar el bloqueig perpetuat a Gaza per l\u2019estat israeli\u00e0.<\/p>\n\n\n\n<p>La declaraci\u00f3 de Greta vol interpel\u00b7lar un sector ampli de la poblaci\u00f3, des de joves fins a gent gran, que habita pa\u00efsos del m\u00f3n occidental i que consumeix di\u00e0riament un elevat nombre de continguts en circulaci\u00f3 a les xarxes socials. Igual que les imatges del genocidi, les paraules de l\u2019activista tamb\u00e9 ressonen en els nostres tel\u00e8fons. Per\u00f2, tot i la seva difusi\u00f3 medi\u00e0tica, podr\u00edem introduir l\u2019apunt: no en tots els tel\u00e8fons. L\u2019algoritme determina quina informaci\u00f3 consumeix cada usuari igual que ho fa l\u2019<em>agenda setting <\/em>dels mitjans de comunicaci\u00f3. Per\u00f2, m\u00e9s enll\u00e0 del que apareix en els <em>scrolls <\/em>de cadasc\u00fa, la pretensi\u00f3 d\u2019universalitat de la declaraci\u00f3 de l\u2019activista tamb\u00e9 obvia els marcs d\u2019interpretaci\u00f3 de les imatges. No tothom veu les mateixes imatges, per\u00f2, i potser m\u00e9s rellevant, no tothom les interpreta des del mateix punt de vista.<\/p>\n\n\n\n<p>Davant de la negaci\u00f3 persistent dels interessos pol\u00edtics i econ\u00f2mics que no reconeixen l\u2019evid\u00e8ncia del genocidi a Gaza, assistim a una mena d\u2019activisme visual en entorns digitals que consisteix a compartir i difondre sistem\u00e0ticament imatges d\u2019assassinats, de fam, de despla\u00e7aments for\u00e7ats, entre altres, com a estrat\u00e8gia per rebatre els arguments negacionistes. Per\u00f2, alhora aquestes accions tamb\u00e9 tenen la intenci\u00f3 de desestabilitzar el pressuposat lloc de confort de p\u00fablic receptor, dins de l\u2019imaginari d\u2019una persona espectadora instal\u00b7lada en un entorn de benestar i que fruit d\u2019aix\u00f2 pot decidir quines realitats vol mirar i quines pot ignorar. El nombre de morts que puja sense parar, la destrucci\u00f3 dels ecosistemes i de les infraestructures que permeten la vida ens situen en una situaci\u00f3 emergent. Davant d&#8217;aquest sentiment d&#8217;emerg\u00e8ncia, moltes persones activen aquesta estrat\u00e8gia de difusi\u00f3 i ress\u00f2 de les imatges que arriben des de la Franja de Gaza i d\u2019altres indrets del planeta des de la voluntat de posar en marxa una for\u00e7a mobilitzadora que pugui aturar l\u2019horror.<\/p>\n\n\n\n<p>Igual que la difusi\u00f3 reiterada de v\u00eddeos i fotos, les paraules de Greta tamb\u00e9 semblen voler convocar la responsabilitat individual i col\u00b7lectiva que esdev\u00e9 del consum de les imatges del genocidi, entenent que l\u2019acc\u00e9s a la informaci\u00f3 \u2013 all\u00f2 que veiem en els nostres tel\u00e8fons &#8211; \u00e9s el que pot activar la mobilitzaci\u00f3 social.<a id=\"_msocom_1\"><\/a><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"855\" height=\"570\" src=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2025\/12\/Leila-and-the-wolves.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2018\" srcset=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2025\/12\/Leila-and-the-wolves.jpg 855w, https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2025\/12\/Leila-and-the-wolves-300x200.jpg 300w, https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2025\/12\/Leila-and-the-wolves-768x512.jpg 768w, https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2025\/12\/Leila-and-the-wolves-150x100.jpg 150w, https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2025\/12\/Leila-and-the-wolves-450x300.jpg 450w\" sizes=\"(max-width: 855px) 100vw, 855px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Fotograma del film  Leila and the Wolves (Leila wa al ziap), Heiny Srour, L\u00edban, Fran\u00e7a i Regne Unit,  1984<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>En un dels seus primers textos (\u201cSobre la fotografia<em>\u201d<\/em>, 1977), Susan Sontag, una fil\u00f2sofa, escriptora i docent estatunidenca, va plantejar que les imatges s\u00f3n el que permet que la guerra es torni versemblant. Una percepci\u00f3 de realitat que, segons l\u2019autora, \u00e9s el potencial que tenen les imatges com a impuls d\u2019organitzaci\u00f3 de protestes en contra la guerra. Aix\u00ed i tot, en el mateix text l\u2019autora ja introdueix la idea que l\u2019exposici\u00f3 reiterada a imatges de patiment provoca anestesia. Anys m\u00e9s tard, en el seu text \u201cDavant del dolor dels altres\u201d (2003), l\u2019autora afirma que la hipersaturaci\u00f3&nbsp;d\u2019imatges de guerra, de viol\u00e8ncia i de dolor t\u00e9 justament l\u2019efecte oposat a la mobilitzaci\u00f3: la indifer\u00e8ncia i la insensibilitzaci\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>Per primera vegada en la hist\u00f2ria del nostre m\u00f3n, hi ha una retransmissi\u00f3 en directe d\u2019un genocidi a partir de les gravacions difoses per les mateixes persones que el viuen. L\u2019acc\u00e9s a m\u00f2bils amb c\u00e0meres i internet permet que els bombardejos, les morts, la desesperaci\u00f3, siguin difoses amb una immediatesa que demana urg\u00e8ncia, que demana auxili, que demana acci\u00f3. Per\u00f2 alhora en la recepci\u00f3 d\u2019aquestes imatges sovint s\u2019instal\u00b7la una sensaci\u00f3 d\u2019impot\u00e8ncia i\/o una incapacitat de comprendre aquestes imatges com a reals, o sigui, com a imatges que remeten a un esdeveniment que ha tingut lloc. Una visualitzaci\u00f3 extrema de la viol\u00e8ncia bloqueja la capacitat de poder acceptar-la com a factible, com a quelcom que pot formar part de la vida.<\/p>\n\n\n\n<p>Davant de la representaci\u00f3 de l\u2019atrocitat, es planteja la pregunta sobre qu\u00e8 fer amb aquestes imatges. Compartir-les i amplificar la seva repercussi\u00f3? Interrompre la seva difusi\u00f3 per no generar insensibilitat? M\u00e9s enll\u00e0 dels consums individuals als nostres m\u00f2bils, qu\u00e8 podem fer amb aquestes imatges si, com diu Greta, aquestes haurien d\u2019interpel\u00b7lar la nostra humanitat i la nostra responsabilitat social? Com podem articular una pedagogia antibel\u00b7licista en di\u00e0leg amb les imatges que ensenyen l\u2019horror?<\/p>\n\n\n\n<p>El debat sobre si ensenyar o no ensenyar imatges de viol\u00e8ncia convoca un debat m\u00e9s ampli sobre quines viol\u00e8ncies hem normalitzat i quines encara s\u00f3n capaces de despertar la nostra indignaci\u00f3.&nbsp;M\u00e9s enll\u00e0 de preguntar-nos sobre quines viol\u00e8ncies podem mirar o quines podem compartir amb altres, urgeix la necessitat de crear entorns educatius i medi\u00e0tics on poder abordar els imaginaris b\u00e8l\u00b7lics en relaci\u00f3 amb els contextos que els sostenen i permeten la seva naturalitzaci\u00f3. Amb l\u2019objectiu d\u2019interrompre els fluxos d\u2019acumulaci\u00f3 d\u2019imatges que fixen una mirada que deshumanitza determinats cossos i territoris, cal ampliar els contextos de la recepci\u00f3. Posar aquestes imatges en relaci\u00f3 amb totes aquelles que les han precedit o amb d\u2019altres amb qu\u00e8 conviuen per descodificar les estrat\u00e8gies de representaci\u00f3 que reprodueixen la viol\u00e8ncia.<\/p>\n\n\n\n<p>En el text \u201cDesnaturalitzar la viol\u00e8ncia\u201d que forma part de la publicaci\u00f3 \u201c<a href=\"https:\/\/www.observatoridelesdones.org\/wp-content\/uploads\/2025\/10\/Observatori_Publicacio_V6-1.pdf\">Comunicar amb cura, cuidar la vida. Reflexions per transformar la mirada sobre els conflictes b\u00e8l\u00b7lics<\/a>\u201d (2025) editat per l\u2019Observatori de les dones en els mitjans de comunicaci\u00f3, Valeria Linera, investigadora i docent, reflexiona sobre el protagonisme de la viol\u00e8ncia en les produccions audiovisuals actuals, des de les s\u00e8ries fins als videojocs, reportatges televisius, v\u00eddeos musicals i <em>reels<\/em> a xarxes socials. A partir de la pregunta \u201c\u00bfcom s\u2019ha produ\u00eft aquesta naturalitzaci\u00f3 de la viol\u00e8ncia fins a convertir-se en una caracter\u00edstica de la nostra cultura visual?\u201d, Linera obre una reflexi\u00f3 sobre l\u2019evoluci\u00f3 de la cultura visual des d\u2019una perspectiva descolonial. L\u2019autora explicita com la construcci\u00f3 de la idea de difer\u00e8ncia colonial va permetre (i permet) representar les persones europees associades a valors com el coneixement i el pensament mentre que les persones natives dels territoris colonitzats es van associar a imaginaris d\u2019ignor\u00e0ncia i mal comportament. Una difer\u00e8ncia que va servir per justificar la viol\u00e8ncia dels uns sobre els altres en forma d\u2019esclavitud, c\u00e0stigs i, en molts casos, d\u2019extermini.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2025\/12\/foragers-1024x576.webp\" alt=\"\" class=\"wp-image-2017\" srcset=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2025\/12\/foragers-1024x576.webp 1024w, https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2025\/12\/foragers-300x169.webp 300w, https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2025\/12\/foragers-768x432.webp 768w, https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2025\/12\/foragers-150x84.webp 150w, https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2025\/12\/foragers-450x253.webp 450w, https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2025\/12\/foragers.webp 1200w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Fotograma del film Al-Yad Al-Khadra (Foragers), Jumana Manna, Palestina, 2022<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Mirar l\u2019horror demana preguntar-nos sobre les seves formes de representaci\u00f3. Quins s\u00f3n els cossos que podem mirar violentats, assassinats, danyats? I quins altres no podem mirar per respecte a la seva dignitat, intimitat, humanitat? Ensenyar la viol\u00e8ncia mai \u00e9s ensenyar totes les viol\u00e8ncies ni tots els cossos ni totes les vides (i morts). Ensenyar la viol\u00e8ncia o no ensenyar-la tamb\u00e9 demana preguntar-se sobre les imatges que falten. Quines imatges necessitem mirar per promoure una pedagogia de l\u2019esperan\u00e7a en qu\u00e8 totes les vides importen? Quines ens poden convidar a allunyar-nos de la idea d\u2019inevitabilitat dels imaginaris de destrucci\u00f3, devastaci\u00f3 i extermini?<\/p>\n\n\n\n<p>Durant els \u00faltims dos anys, des de Gaza tamb\u00e9 ens han arribat imatges de celebraci\u00f3, d\u2019organitzaci\u00f3 i resili\u00e8ncia. De resist\u00e8ncia a la destrucci\u00f3 de vincles, de mem\u00f2ria, de cultura, de la vida. Una resist\u00e8ncia que Mohamad Bitari, un poeta, traductor, escriptor i periodista palest\u00ed de S\u00edria establert a Barcelona, recorda a partir del poema \u201cSobre esta tierra\u201d (1986) del poeta palest\u00ed Mahmud Darwish en el v\u00eddeo <a href=\"https:\/\/apuntsdevista.dracmagic.cat\/alegria-i-celebracio-del-ramada-a-gaza\/\">\u201cAlegria i celebraci\u00f3 del Ramad\u00e0 a Gaza\u201d del projecte \u201cApunts de vista<\/a>\u201d:<\/p>\n\n\n\n<p><em>Sobre esta tierra\u2026 hay cosas que merecen la vida.<br>Una nueva llegada de Abril<br>El aroma del pan al amanecer<br>Los conjuros de las mujeres para los hombres<br>Los escritos de Esquilo<br>El primer amor<br>Una hierba que crece sobre una piedra<br>Unas madres que se paran sobre el hilo de una flauta<br>y el temor de los invasores a los recuerdos<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Darwish &#8211; que tot i el patiment i el dolor que travessen la seva escriptura, reivindica la vida i l\u2019esperan\u00e7a en contextos de mort, d\u2019horror i de guerra ens convida a&nbsp;invocar visualitats que possibilitin continuar imaginant la vida.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" width=\"576\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2025\/12\/Mohamad-Bitari-Tik-Tok.00_00_04_13.Imagen-fija002.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2019\" srcset=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2025\/12\/Mohamad-Bitari-Tik-Tok.00_00_04_13.Imagen-fija002.jpg 576w, https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2025\/12\/Mohamad-Bitari-Tik-Tok.00_00_04_13.Imagen-fija002-169x300.jpg 169w, https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2025\/12\/Mohamad-Bitari-Tik-Tok.00_00_04_13.Imagen-fija002-150x267.jpg 150w, https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2025\/12\/Mohamad-Bitari-Tik-Tok.00_00_04_13.Imagen-fija002-450x800.jpg 450w\" sizes=\"(max-width: 576px) 100vw, 576px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Fotograma de un v\u00eddeo dif\u00f3s a TikTok dif\u00f3s pel mitj\u00e0 Middle East Eye amb imatges filmades pel periodista palest\u00ed Hossam Shbat.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201cEstamos viendo un genocidio ante nuestros ojos, retransmitido en directo en nuestros tel\u00e9fonos. Nadie puede decir que no sab\u00edamos lo que estaba pasando\u201d , exclama Greta Thunberg en una declaraci\u00f3 de premsa que va tenir lloc despr\u00e9s de la seva detenci\u00f3 a Israel. Ho diu amb motiu de la seva participaci\u00f3 en la flotilla que va sortir de Barcelona a finals d\u2019agost de 2025  i que tenia l\u2019objectiu de trencar el bloqueig perpetuat a Gaza per l\u2019estat israeli\u00e0. <\/p>\n","protected":false},"author":614,"featured_media":2016,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[98,99,100,101,102,103,105],"tags":[119,120],"tipo":[],"class_list":{"0":"post-2023","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-audiovisual","8":"category-cinema","9":"category-cultura-de-pau","10":"category-drets-humans","11":"category-educacio-en-valors","12":"category-feminismes","13":"category-perspectiva-de-genere","14":"tag-cinema","15":"tag-drets-humans"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Davant de les imatges de l\u2019horror, quines vides imaginem? - Imatges per interrogar el m\u00f3n<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/2025\/12\/02\/davant-de-les-imatges-de-lhorror-quines-vides-imaginem\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Davant de les imatges de l\u2019horror, quines vides imaginem? - Imatges per interrogar el m\u00f3n\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"\u201cEstamos viendo un genocidio ante nuestros ojos, retransmitido en directo en nuestros tel\u00e9fonos. Nadie puede decir que no sab\u00edamos lo que estaba pasando\u201d , exclama Greta Thunberg en una declaraci\u00f3 de premsa que va tenir lloc despr\u00e9s de la seva detenci\u00f3 a Israel. Ho diu amb motiu de la seva participaci\u00f3 en la flotilla que va sortir de Barcelona a finals d\u2019agost de 2025 i que tenia l\u2019objectiu de trencar el bloqueig perpetuat a Gaza per l\u2019estat israeli\u00e0.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/2025\/12\/02\/davant-de-les-imatges-de-lhorror-quines-vides-imaginem\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Imatges per interrogar el m\u00f3n\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2025-12-02T02:45:00+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-12-02T07:47:55+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2025\/12\/foragers-1.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"2560\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1440\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Raquel Marques\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@DiariEducacio\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@DiariEducacio\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrit per\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Raquel Marques\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Temps estimat de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"9 minuts\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/imatgesperinterrogarelmon\\\/2025\\\/12\\\/02\\\/davant-de-les-imatges-de-lhorror-quines-vides-imaginem\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/imatgesperinterrogarelmon\\\/2025\\\/12\\\/02\\\/davant-de-les-imatges-de-lhorror-quines-vides-imaginem\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Raquel Marques\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/imatgesperinterrogarelmon\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/408c0d884b435149b30c48348205d713\"},\"headline\":\"Davant de les imatges de l\u2019horror, quines vides imaginem?\",\"datePublished\":\"2025-12-02T02:45:00+00:00\",\"dateModified\":\"2025-12-02T07:47:55+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/imatgesperinterrogarelmon\\\/2025\\\/12\\\/02\\\/davant-de-les-imatges-de-lhorror-quines-vides-imaginem\\\/\"},\"wordCount\":1521,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/imatgesperinterrogarelmon\\\/2025\\\/12\\\/02\\\/davant-de-les-imatges-de-lhorror-quines-vides-imaginem\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/imatgesperinterrogarelmon\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/32\\\/2025\\\/12\\\/foragers-1.jpg\",\"keywords\":[\"cinema\",\"drets humans\"],\"articleSection\":[\"Audiovisual\",\"Cinema\",\"Cultura de pau\",\"Drets humans\",\"Educaci\u00f3 en valors\",\"Feminismes\",\"Perspectiva de g\u00e8nere\"],\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/imatgesperinterrogarelmon\\\/2025\\\/12\\\/02\\\/davant-de-les-imatges-de-lhorror-quines-vides-imaginem\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/imatgesperinterrogarelmon\\\/2025\\\/12\\\/02\\\/davant-de-les-imatges-de-lhorror-quines-vides-imaginem\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/imatgesperinterrogarelmon\\\/2025\\\/12\\\/02\\\/davant-de-les-imatges-de-lhorror-quines-vides-imaginem\\\/\",\"name\":\"Davant de les imatges de l\u2019horror, quines vides imaginem? - Imatges per interrogar el m\u00f3n\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/imatgesperinterrogarelmon\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/imatgesperinterrogarelmon\\\/2025\\\/12\\\/02\\\/davant-de-les-imatges-de-lhorror-quines-vides-imaginem\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/imatgesperinterrogarelmon\\\/2025\\\/12\\\/02\\\/davant-de-les-imatges-de-lhorror-quines-vides-imaginem\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/imatgesperinterrogarelmon\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/32\\\/2025\\\/12\\\/foragers-1.jpg\",\"datePublished\":\"2025-12-02T02:45:00+00:00\",\"dateModified\":\"2025-12-02T07:47:55+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/imatgesperinterrogarelmon\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/408c0d884b435149b30c48348205d713\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/imatgesperinterrogarelmon\\\/2025\\\/12\\\/02\\\/davant-de-les-imatges-de-lhorror-quines-vides-imaginem\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/imatgesperinterrogarelmon\\\/2025\\\/12\\\/02\\\/davant-de-les-imatges-de-lhorror-quines-vides-imaginem\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/imatgesperinterrogarelmon\\\/2025\\\/12\\\/02\\\/davant-de-les-imatges-de-lhorror-quines-vides-imaginem\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/imatgesperinterrogarelmon\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/32\\\/2025\\\/12\\\/foragers-1.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/imatgesperinterrogarelmon\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/32\\\/2025\\\/12\\\/foragers-1.jpg\",\"width\":2560,\"height\":1440,\"caption\":\"Fotograma del film Al-Yad Al-Khadra (Foragers), Jumana Manna, Palestina, 2022\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/imatgesperinterrogarelmon\\\/2025\\\/12\\\/02\\\/davant-de-les-imatges-de-lhorror-quines-vides-imaginem\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Inici\",\"item\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/imatgesperinterrogarelmon\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Davant de les imatges de l\u2019horror, quines vides imaginem?\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/imatgesperinterrogarelmon\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/imatgesperinterrogarelmon\\\/\",\"name\":\"Imatges per interrogar el m\u00f3n\",\"description\":\"Un blog de El Diari de l&#039;Educaci\u00f3\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/imatgesperinterrogarelmon\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"ca\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/imatgesperinterrogarelmon\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/408c0d884b435149b30c48348205d713\",\"name\":\"Raquel Marques\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/imatgesperinterrogarelmon\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/32\\\/2025\\\/12\\\/raquel-marques_avatar-96x96.jpg\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/imatgesperinterrogarelmon\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/32\\\/2025\\\/12\\\/raquel-marques_avatar-96x96.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/imatgesperinterrogarelmon\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/32\\\/2025\\\/12\\\/raquel-marques_avatar-96x96.jpg\",\"caption\":\"Raquel Marques\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/imatgesperinterrogarelmon\\\/author\\\/rmarques\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Davant de les imatges de l\u2019horror, quines vides imaginem? - Imatges per interrogar el m\u00f3n","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/2025\/12\/02\/davant-de-les-imatges-de-lhorror-quines-vides-imaginem\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"Davant de les imatges de l\u2019horror, quines vides imaginem? - Imatges per interrogar el m\u00f3n","og_description":"\u201cEstamos viendo un genocidio ante nuestros ojos, retransmitido en directo en nuestros tel\u00e9fonos. Nadie puede decir que no sab\u00edamos lo que estaba pasando\u201d , exclama Greta Thunberg en una declaraci\u00f3 de premsa que va tenir lloc despr\u00e9s de la seva detenci\u00f3 a Israel. Ho diu amb motiu de la seva participaci\u00f3 en la flotilla que va sortir de Barcelona a finals d\u2019agost de 2025 i que tenia l\u2019objectiu de trencar el bloqueig perpetuat a Gaza per l\u2019estat israeli\u00e0.","og_url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/2025\/12\/02\/davant-de-les-imatges-de-lhorror-quines-vides-imaginem\/","og_site_name":"Imatges per interrogar el m\u00f3n","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/diarieducacio\/","article_published_time":"2025-12-02T02:45:00+00:00","article_modified_time":"2025-12-02T07:47:55+00:00","og_image":[{"width":2560,"height":1440,"url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2025\/12\/foragers-1.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Raquel Marques","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@DiariEducacio","twitter_site":"@DiariEducacio","twitter_misc":{"Escrit per":"Raquel Marques","Temps estimat de lectura":"9 minuts"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/2025\/12\/02\/davant-de-les-imatges-de-lhorror-quines-vides-imaginem\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/2025\/12\/02\/davant-de-les-imatges-de-lhorror-quines-vides-imaginem\/"},"author":{"name":"Raquel Marques","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/#\/schema\/person\/408c0d884b435149b30c48348205d713"},"headline":"Davant de les imatges de l\u2019horror, quines vides imaginem?","datePublished":"2025-12-02T02:45:00+00:00","dateModified":"2025-12-02T07:47:55+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/2025\/12\/02\/davant-de-les-imatges-de-lhorror-quines-vides-imaginem\/"},"wordCount":1521,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/2025\/12\/02\/davant-de-les-imatges-de-lhorror-quines-vides-imaginem\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2025\/12\/foragers-1.jpg","keywords":["cinema","drets humans"],"articleSection":["Audiovisual","Cinema","Cultura de pau","Drets humans","Educaci\u00f3 en valors","Feminismes","Perspectiva de g\u00e8nere"],"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/2025\/12\/02\/davant-de-les-imatges-de-lhorror-quines-vides-imaginem\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/2025\/12\/02\/davant-de-les-imatges-de-lhorror-quines-vides-imaginem\/","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/2025\/12\/02\/davant-de-les-imatges-de-lhorror-quines-vides-imaginem\/","name":"Davant de les imatges de l\u2019horror, quines vides imaginem? - Imatges per interrogar el m\u00f3n","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/2025\/12\/02\/davant-de-les-imatges-de-lhorror-quines-vides-imaginem\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/2025\/12\/02\/davant-de-les-imatges-de-lhorror-quines-vides-imaginem\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2025\/12\/foragers-1.jpg","datePublished":"2025-12-02T02:45:00+00:00","dateModified":"2025-12-02T07:47:55+00:00","author":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/#\/schema\/person\/408c0d884b435149b30c48348205d713"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/2025\/12\/02\/davant-de-les-imatges-de-lhorror-quines-vides-imaginem\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/2025\/12\/02\/davant-de-les-imatges-de-lhorror-quines-vides-imaginem\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/2025\/12\/02\/davant-de-les-imatges-de-lhorror-quines-vides-imaginem\/#primaryimage","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2025\/12\/foragers-1.jpg","contentUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2025\/12\/foragers-1.jpg","width":2560,"height":1440,"caption":"Fotograma del film Al-Yad Al-Khadra (Foragers), Jumana Manna, Palestina, 2022"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/2025\/12\/02\/davant-de-les-imatges-de-lhorror-quines-vides-imaginem\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Inici","item":"https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Davant de les imatges de l\u2019horror, quines vides imaginem?"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/#website","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/","name":"Imatges per interrogar el m\u00f3n","description":"Un blog de El Diari de l&#039;Educaci\u00f3","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"ca"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/#\/schema\/person\/408c0d884b435149b30c48348205d713","name":"Raquel Marques","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2025\/12\/raquel-marques_avatar-96x96.jpg","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2025\/12\/raquel-marques_avatar-96x96.jpg","contentUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2025\/12\/raquel-marques_avatar-96x96.jpg","caption":"Raquel Marques"},"url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/author\/rmarques\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2023","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/wp-json\/wp\/v2\/users\/614"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2023"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2023\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2031,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2023\/revisions\/2031"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2016"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2023"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2023"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2023"},{"taxonomy":"tipo","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/imatgesperinterrogarelmon\/wp-json\/wp\/v2\/tipo?post=2023"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}