{"id":2476,"date":"2025-11-21T04:00:00","date_gmt":"2025-11-21T03:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/diarieducacio.cat\/redaccio\/?p=2476"},"modified":"2025-11-20T08:24:18","modified_gmt":"2025-11-20T07:24:18","slug":"espartac-peran-a-ricard-aymerich-sabies-tenir-una-mirada-per-a-cadascun-i-per-aixo-estem-aqui-tots-dos-avui","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarieducacio.cat\/redaccio\/2025\/11\/21\/espartac-peran-a-ricard-aymerich-sabies-tenir-una-mirada-per-a-cadascun-i-per-aixo-estem-aqui-tots-dos-avui\/","title":{"rendered":"Espartac Peran a Ricard Aymerich: \u201cSabies tenir una mirada per a cadascun. I per aix\u00f2 estem aqu\u00ed tots dos avui\u201d"},"content":{"rendered":"\n

En Ricard Aymerich i l\u2019Espartac Peran, que van ser mestre i alumne, respectivament, entren al que un dia va ser l\u2019Anxaneta de Matar\u00f3 al carrer sant Pere, un dels centres del Col\u00b7lectiu d\u2019Escoles Per l\u2019Escola P\u00fablica Catalana (CEPEPC) nascudes als anys 60 per iniciativa de mestres i fam\u00edlies que defensaven una renovaci\u00f3 pedag\u00f2gica en ple nacionalcatolicisme. El catal\u00e0, la la\u00efcitat i la coeducaci\u00f3 formaven part de les bases de l\u2019Anxaneta.<\/p>\n\n\n\n

Un cop al pati, els records s\u2019amunteguen i fan mem\u00f2ria. \u201cAqu\u00ed hi havia la Junta de l\u2019AMPA\u201d, assenyala el Ricard. \u201cEntre els pares hi havia un arquitecte i vam fer la proposta de fer aquesta caseta i aquella font\u201d. \u201cSota la figuera\u201d, continua, \u201csortien idees, projectes molt interessants. Des d\u2019aqu\u00ed controlaves el pati, ten\u00edem clar\u00edssim que el pati era una zona educativa, en una situaci\u00f3 m\u00e9s espont\u00e0nia. Molts dels conflictes passen al pati i, despr\u00e9s, necessiten una reflexi\u00f3\u201d.<\/p>\n\n\n\n

La figuera ja no hi \u00e9s, per\u00f2 l\u2019ess\u00e8ncia del que significava tornen a la retina i la conversa de mestre i alumne. Mencionen les assemblees de temes diversos i les organitzacions de festes per recaptar fons per al viatge de fi de curs. \u201cEl dia que va caure la figuera\u201d, rememora l\u2019Espartac, \u201cvan regalar un esqueix a cada alumne i n\u2019hi ha molts que encara el conserven. La figuera era l\u2019escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Com un arbre pot vincular-se al record? El periodista ho explica: \u201cAls que som d\u2019aquella generaci\u00f3, ens costa molt veure aix\u00f2. Ara veus un tronc mort, no t\u00e9 cap import\u00e0ncia, per\u00f2 en aquell moment…\u201d. \u201cLa figuera creixia i els nens tamb\u00e9\u201d, afegeix el Ricard en plena sintonia amb l\u2019exalumne. \u201cCada classe tenia unes canyes per collir les figues, i cada dia li tocava a una classe diferent\u201d. Es van fer 200 esqueixos de la figuera quan el centre va marxar a l\u2019actual escola de la pla\u00e7a de l\u2019Havana.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEl projecte de l\u2019escola era l\u2019equip\u201d<\/h3>\n\n\n\n

Era una escola petita on tothom es coneixia. Amb tres anys, l\u2019Espartac va comen\u00e7ar el que seria el seu centre durant onze anys, fins a vuit\u00e8 d\u2019EGB. Ell vol parlar de la figura del mestre, i en Ricard  desvia el tema per elogiar el projecte global i l\u2019alumne que ha vist evolucionar en particular. \u201cSempre hav\u00edem donat import\u00e0ncia al grup\u201d, diu el Ricard. \u201cAl grup, d\u2019ells, dels alumnes, i tamb\u00e9 de nosaltres. El projecte de l\u2019escola era l\u2019equip. Jo crec que aix\u00f2 ho vam encomanar i l\u2019Espartac era una persona que ho tenia molt clar, i que ho t\u00e9 molt clar. A mi m\u2019encanta seguir-lo perqu\u00e8 em sembla que ho va entendre. Era un nano capa\u00e7 d\u2019engrescar, de tirar endavant i posar-se al capdavant. Una de les coses que recordo amb m\u00e9s satisfacci\u00f3 de la meva carrera de mestre \u00e9s el grup de 8\u00e8 d\u2019EGB que vam tenir. Hi havia l\u2019Espartac i gent molt potent, nois i noies. Vam fer moltes coses aquell any. Coses incre\u00efbles. Vam muntar una sardinada per a tota l\u2019escola, i ens va ploure…\u201d. Tots dos somriuen, s\u00ed, els plans se\u2019ls va emportar la tempesta, per\u00f2 els \u00e0nims no van decaure i mentre protegien els peixos de la pluja comentaven que havien d\u2019organitzar-ne una altra.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
\u00abSempre hav\u00edem donat import\u00e0ncia al grup\u00bb| Pol Rius<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Tamb\u00e9 van llogar una discoteca i van fer un munt d\u2019activitats per al viatge de fi de curs. El m\u00e9s habitual era anar a Mallorca o algun lloc proper, per\u00f2 la classe de l\u2019Espartac va fer un itinerari per Fran\u00e7a, It\u00e0lia, Alemanya i Su\u00efssa. \u201cFabul\u00f3s\u201d, interv\u00e9 l\u2019Espartac. \u201cNosaltres ten\u00edem molts diners i vam fer un recorregut en autocar\u201d. Els nois i les noies no dormien a la nit, de manera que en Ricard, que era un dels mestres que els acompanyava, tampoc no gaire, i durant el dia el jovent dormia a l\u2019autocar i el docent donava conversa al conductor. \u201cEl viatge \u00e9s l\u2019exemple del que s\u2019aconsegueix tenint un grup molt cohesionat i amb molta empenta, capa\u00e7 de fer coses. L\u2019Espartac \u00e9s una mica aix\u00f2, coses que semblen impossibles, engrescar la gent, posar-se al capdavant d\u2019un equip i tirar endavant\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Donar sentit a l\u2019ensenyament<\/h3>\n\n\n\n

L\u2019Espartac, periodista a TV3 despr\u00e9s de diversos girs vitals, valora l\u2019Anxaneta des de l\u2019experi\u00e8ncia dels anys: \u201cAquesta escola \u00e9s una escola en catal\u00e0, de renovaci\u00f3 pedag\u00f2gica, amb una l\u00ednia. Ara, amb 52 anys, m\u2019adono que aquells mestres eren molt joves quan eren mestres meus, perqu\u00e8 jo ara soc m\u00e9s gran que ells llavors. Hi ha molta admiraci\u00f3 cap a aquells mestres que van entendre tot el que significava donar sentit al pati, donar sentit a l\u2019ensenyament, donar sentit a cada un dels alumnes. A mi aquesta escola em va fer gran, per\u00f2 no va ser igual amb tots els mestres. \u00c9s un mat\u00eds important, perqu\u00e8 hi ha mestres que no em van entendre\u201d.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019Espartac seia al final de la classe i no parava quiet. Tampoc no treia les millors notes ni era el m\u00e9s obedient. S\u2019autodefineix com \u201cun terratr\u00e8mol que volia ser pallasso\u201d. Literalment. Un dels mestres de l\u2019Anxaneta era en Tortell Poltrona i l\u2019Espartac tamb\u00e9 va cr\u00e9ixer veient les seves actuacions i les de la seva parella. \u201cJo volia ser pallasso, i aix\u00f2 no tots els mestres ho entenien. Imagina\u2019t, un nen que li moli aquest m\u00f3n, veies en Tortell Poltrona tot de nens al voltant, doncs l\u2019imites. Jo tinc un record molt gran, \u00e9s una p\u00e0gina negativa: Jo quan sortia al pati, no jugava a futbol. Aix\u00f2 tamb\u00e9 provoca molts problemes, per\u00f2 en comptes de jugar amb la classe a futbol, feia una altra cosa. Sortia al pati a \u2018qui vol jugar a pallassos\u2019 i tots els nens petits em seguien. I jo imitava el pallasso gran. Fins que un dia, una mestra em va dir: \u2018Espartac, o deixes els pallassos, o repetir\u00e0s curs\u2019. En una escola d\u2019una l\u00ednia, que et diguin que repetir\u00e0s curs, uf… Aix\u00f2 \u00e9s molt fort\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u201cPer\u00f2 era una escola de renovaci\u00f3 pedag\u00f2gica\u201d, emfatitza. \u201cJo, ara, a aquella mestra, no li demanaria que em deix\u00e9s fer de pallasso, perqu\u00e8 la meva vida la dono com a excel\u00b7lent. He pogut ser periodista, no he estat pallasso, per\u00f2 he fet de pallasso a la tele. Tot aix\u00f2 serveix per parlar del valor d\u2019alguns dels mestres, aquella intenci\u00f3 d\u2019aquell professorat que mirava les particularitats dels seus alumnes. I aix\u00f2 \u00e9s molt bonic perqu\u00e8 cadasc\u00fa \u00e9s un m\u00f3n\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Espartac Peran: \u201cHi ha molta admiraci\u00f3 cap a aquells mestres que van entendre tot el que significava donar sentit al pati, donar sentit a \nl\u2019ensenyament, donar sentit a cada un dels alumnes\u00bb | Pol Rius<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Com a periodista i presentador de televisi\u00f3, ha anat a les escoles com a convidat per parlar amb l\u2019alumnat i ha explicat que a ell li costava estudiar, per\u00f2 que tenia molt clar el que volia fer. I li posava entusiasme. \u201cEl millor que li pot passar a una persona \u00e9s que tingui una passi\u00f3\u201d, assegura.<\/p>\n\n\n\n

Van passar molts anys abans que entr\u00e9s a la Televisi\u00f3 de Catalunya com a becari. \u201cL\u2019Espartac era un nen lliure\u201d, resumeix el mestre. Quan feia 8\u00e8 d\u2019EGB, l\u2019\u00faltim any de l\u2019ensenyament obligatori, va tenir una reuni\u00f3 amb els pares de l\u2019Espartac. \u201cMolt macos, una mica tot cor, com ell, molt sensible. Potser no ho sembla, per\u00f2 l\u2019Espartac \u00e9s molt sensible. Ell, crec jo, tenia molt clar el que volia. En els informes no hi havia nom\u00e9s les notes, tamb\u00e9 hi havia molta orientaci\u00f3. Recordo que em deien \u2018i ara qu\u00e8, amb l\u2019Espartac?\u2019. Vaig dir: \u2018No hi veig cap problema\u2019. \u00c9s una persona que sap el que vol, sap relacionar-se molt b\u00e9, \u00e9s capa\u00e7 de conv\u00e8ncer, d\u2019explicar les coses com s\u00f3n i de transmetre que hi ha una idea molt interessant\u201d.<\/p>\n\n\n\n

El temps li ha donat la ra\u00f3. L\u2019Espartac va cursar FP, per\u00f2 tamb\u00e9 va anar a la Televisi\u00f3 de Matar\u00f3 a veure si podia col\u00b7laborar d\u2019alguna manera. Sempre li havien agradat les c\u00e0meres i els micr\u00f2fons. Tamb\u00e9 en una cantonada del pati de l\u2019Anxaneta agafava el micro en els diferents festivals. D\u2019adolescent, va estar a R\u00e0dio Argentona i va demanar al Ricard si el podia entrevistar per informar dels motius d\u2019una vaga educativa que s\u2019estava fent… I \u00e9s que, no nom\u00e9s s\u2019han retrobat avui per a una entrevista, se segueixen les passes amb admiraci\u00f3 des de fa d\u00e8cades.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEls mestres tenen un m\u00e8rit brutal\u201d<\/h3>\n\n\n\n

L\u2019Espartac insisteix en la figura del mestre, en la capacitat de fixar-se en la classe i en cadascun dels seus components. \u201cTot i que no tots els mestres s\u00f3n iguals, que sembla obvi, per\u00f2 a vegades no tant, els mestres tenen un m\u00e8rit brutal. En Ricard, en un moment clau, a un alumne com tants que surten d\u2019aquesta escola i d\u2019aquesta protecci\u00f3 i se\u2019n van a navegar pel m\u00f3n, sap tenir una mirada per a cadascun. I per aix\u00f2 estem aqu\u00ed tots dos avui. Ell em veu en un moment en qu\u00e8 la meva fam\u00edlia patina, i jo tinc un tremolor a casa terrible. En un moment en qu\u00e8 la meva fam\u00edlia, que \u00e9s la millor del m\u00f3n, per\u00f2 que t\u00e9 tanta feina per intentar portar el tim\u00f3 de casa, que quan surto d\u2019aqu\u00ed, me\u2019n vaig a buscar la vida a Televisi\u00f3 de Matar\u00f3, a Cadena 13, a R\u00e0dio Argentona… Per\u00f2 tamb\u00e9 perqu\u00e8 hi ha alg\u00fa que orienta els pares de qu\u00e8 \u00e9s el que s\u2019ha de fer. Potser jo no afinava massa en mat\u00e8ries i no podia fer BUP i COU, per\u00f2, \u2018com l\u2019encarem a aquest nano, que el que t\u00e9 clar \u00e9s que vol fer periodisme, per\u00f2 no est\u00e0 preparat…?\u2019\u201d. \u201cBusca el cam\u00ed i el troba i no es cansa\u201d, interv\u00e9 en Ricard.<\/p>\n\n\n\n

\u201cM\u2019encaminen cap a Formaci\u00f3 Professional. Cinc anys d\u2019Electr\u00f2nica! Que no s\u00e9 qu\u00e8 \u00e9s l\u2019electr\u00f2nica! Per\u00f2, entremig, vaig organitzar, per exemple, les Setmanes de l\u2019Actualitat, i portava presentadors de la tele sobre la Guerra del Golf, i muntava uns xous… Cinc anys d\u2019FP… I jo volia ser periodista. I vaig fer COU. Lletres pures. I me\u2019l vaig treure. Per qu\u00e8? Perqu\u00e8 hi havia una passi\u00f3 i una direcci\u00f3. O ho fas o no arribes. Et treus la selectivitat, per\u00f2 encara la nota no \u00e9s suficient per entrar a Periodisme. Te\u2019n vas a fer Hist\u00f2ria. I, despr\u00e9s, Periodisme\u201d.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019Espartac relaciona el seu periple educatiu amb els valors d\u2019aquella escola a la qual va entrar a Parvulari, i en Ricard agrega: \u201cAutonomia, sentit cr\u00edtic, saber el que vols, i segurament saber que acompanyat te\u2019n sortir\u00e0s m\u00e9s b\u00e9. Darrere els projectes, encara que siguin petits, \u00e9s bo donar valor als que t\u2019han acompanyat, als que han estat amb tu. L\u2019Espartac generava molt bon rotllo, no era l\u2019\u00fanic l\u00edder del grup, n\u2019hi havia altres. Jo m\u2019ho vaig passar molt b\u00e9 aquell 8\u00e8, i vam acabar cansats de tantes coses que vam fer\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Ricard Aymerich: \u201cAutonomia, sentit cr\u00edtic, saber el que vols, i segurament saber que acompanyat te\u2019n sortir\u00e0s m\u00e9s b\u00e9. Darrere els projectes, encara que siguin petits, \u00e9s bo donar valor als que t\u2019han acompanyat, als que han estat amb tu\u201d | Pol Rius<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Recorden de nou el dia de la Sardinada en qu\u00e8 va ploure i van haver d\u2019amagar-ho tot. Els pares de l\u2019Espartac tenien una peixateria i van col\u00b7laborar molt. Per\u00f2 el m\u00e9s sorprenent va ser la capacitat organitzativa d\u2019aquells nois i noies de 13 o 14 anys. La seva maduresa no era tan individual com de grup, de fer-se costat els uns als altres.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019Espartac escolta atent, i reflexiona: \u201cHi havia uns valors, que tamb\u00e9 ara els meus fills estan replicant, que no nom\u00e9s la taula de multiplicar era important. Tamb\u00e9 ho era la festa de la primavera com a gran eina de relacionar-se\u201d. Cada classe preparava un tema central, de poesia, pl\u00e0stica o m\u00fasica, per exemple, i les fam\u00edlies anaven un dissabte o un diumenge al festival de primavera. Era un moment de llu\u00efment de la feina de l\u2019escola, de les arts pl\u00e0stiques, de la comunicaci\u00f3, de parlar amb p\u00fablic… Des dels 2 anys fins als 14 anys. Tota una revoluci\u00f3 si es t\u00e9 en compte que l\u2019Anxaneta va n\u00e9ixer l\u2019any 65 i que l\u2019Espartac va entrar a principis dels 70, quan Franco encara era viu.<\/p>\n\n\n\n

Responsabilitat<\/h3>\n\n\n\n

Quaranta o cinquanta anys despr\u00e9s, el periodista creu que el vincle que els uneix t\u00e9 a veure amb la devoci\u00f3 d\u2019en Ricard amb l\u2019alumnat. \u201cEst\u00e0 jubilat, per\u00f2 no es jubila mai, perqu\u00e8 continua parlant amb la mateixa passi\u00f3. T\u2019est\u00e0 parlant d\u2019un alumne i d\u2019un curs, per\u00f2 en va tenir milers, i despr\u00e9s se\u2019n va anar a crear una altra escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u201cJo sempre penso, aquests nanos que tens aqu\u00ed que estan al teu c\u00e0rrec, s\u00f3n responsabilitat teva\u201d, resumeix el Ricard.<\/p>\n\n\n\n

El cert \u00e9s que mentre el mestre jubilat volta per Matar\u00f3, \u00e9s freq\u00fcent que els i les exalumnes l\u2019aturin i li expliquin com els va la universitat, per exemple, com ha passat amb dues noies amb qui s\u2019ha trobat casualment mentre esperava l\u2019Espartac.<\/p>\n\n\n\n

No nom\u00e9s coneix l\u2019Espartac, tamb\u00e9 la seva fam\u00edlia i, durant l\u2019entrevista, parlen de la germana i el nebot. Com a an\u00e8cdota, se\u2019l va trobar fa poc a la Fira de Matar\u00f3, on la fam\u00edlia t\u00e9 una parada de peix fregit. Despr\u00e9s que el Ricard pagu\u00e9s, el nebot se li va apropar i el va aturar: \u201cRicard, espera\u2019t un moment\u201d. Va obrir la ronyonera, va treure un paper  i li va dir: \u201cAquesta \u00e9s la carta que em vas enviar quan vaig fer sis\u00e8, em va fer molta il\u00b7lusi\u00f3, i com que no t\u2019havia dit res, he pensat que potser vindries a sopar, com cada any, i que t\u2019ho havia de dir\u201d.<\/p>\n\n\n\n

El missatge de la carta deia alguna cosa aix\u00ed com \u2018acabes la prim\u00e0ria en una escola que t\u2019ha cuidat, una escola petita, que segur que t\u2019ha fet veure coses que et serviran per fer-te gran i ser feli\u00e7\u2019. Li va escriure a m\u00e0, com a reconeixement de la feina feta per part de l\u2019alumne i com a desig que vol\u00e9s amb uns valors apresos. La seva jubilaci\u00f3 \u00e9s sobre el paper, per\u00f2 continua en actiu com a membre del Consell d\u2019Educaci\u00f3 de Catalunya, com a difusor de la feina de les escoles del CEPEPC i per a les alumnes i els alumnes de qui ha tingut cura.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

En Ricard Aymerich i l\u2019Espartac Peran, que van ser mestre i alumne, respectivament, entren al que un dia va ser l\u2019Anxaneta de Matar\u00f3 al carrer sant Pere, un dels centres del Col\u00b7lectiu d\u2019Escoles Per l\u2019Escola P\u00fablica Catalana (CEPEPC) nascudes als anys 60 per iniciativa de mestres i fam\u00edlies que defensaven una renovaci\u00f3 pedag\u00f2gica en ple<\/p>\n","protected":false},"author":24,"featured_media":2482,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[136,156,137],"class_list":["post-2476","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-general","tag-diari-de-leducacio","tag-mestres-de-la-nostra-vida","tag-revista-ed"],"yoast_head":"\nEspartac Peran a Ricard Aymerich: \u201cSabies tenir una mirada per a cadascun. I per aix\u00f2 estem aqu\u00ed tots dos avui\u201d - El Blog de la Redacci\u00f3<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/redaccio\/2025\/11\/21\/espartac-peran-a-ricard-aymerich-sabies-tenir-una-mirada-per-a-cadascun-i-per-aixo-estem-aqui-tots-dos-avui\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Espartac Peran a Ricard Aymerich: \u201cSabies tenir una mirada per a cadascun. I per aix\u00f2 estem aqu\u00ed tots dos avui\u201d - El Blog de la Redacci\u00f3\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"En Ricard Aymerich i l\u2019Espartac Peran, que van ser mestre i alumne, respectivament, entren al que un dia va ser l\u2019Anxaneta de Matar\u00f3 al carrer sant Pere, un dels centres del Col\u00b7lectiu d\u2019Escoles Per l\u2019Escola P\u00fablica Catalana (CEPEPC) nascudes als anys 60 per iniciativa de mestres i fam\u00edlies que defensaven una renovaci\u00f3 pedag\u00f2gica en ple\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/redaccio\/2025\/11\/21\/espartac-peran-a-ricard-aymerich-sabies-tenir-una-mirada-per-a-cadascun-i-per-aixo-estem-aqui-tots-dos-avui\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"El Blog de la Redacci\u00f3\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2025-11-21T03:00:00+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/redaccio\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2025\/11\/apertura_41.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1000\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"666\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Ana Basanta\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@anabasantad\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrit per\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Ana Basanta\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Temps estimat de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"14 minuts\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/redaccio\\\/2025\\\/11\\\/21\\\/espartac-peran-a-ricard-aymerich-sabies-tenir-una-mirada-per-a-cadascun-i-per-aixo-estem-aqui-tots-dos-avui\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/redaccio\\\/2025\\\/11\\\/21\\\/espartac-peran-a-ricard-aymerich-sabies-tenir-una-mirada-per-a-cadascun-i-per-aixo-estem-aqui-tots-dos-avui\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Ana Basanta\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/redaccio\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/31daca0eb4e14fbe623fc7527ef382ae\"},\"headline\":\"Espartac Peran a Ricard Aymerich: \u201cSabies tenir una mirada per a cadascun. I per aix\u00f2 estem aqu\u00ed tots dos avui\u201d\",\"datePublished\":\"2025-11-21T03:00:00+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/redaccio\\\/2025\\\/11\\\/21\\\/espartac-peran-a-ricard-aymerich-sabies-tenir-una-mirada-per-a-cadascun-i-per-aixo-estem-aqui-tots-dos-avui\\\/\"},\"wordCount\":2570,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/redaccio\\\/2025\\\/11\\\/21\\\/espartac-peran-a-ricard-aymerich-sabies-tenir-una-mirada-per-a-cadascun-i-per-aixo-estem-aqui-tots-dos-avui\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/redaccio\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/23\\\/2025\\\/11\\\/apertura_41.jpg\",\"keywords\":[\"Diari de l'Educaci\u00f3\",\"mestres de la nostra vida\",\"Revista ED\"],\"articleSection\":[\"General\"],\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/redaccio\\\/2025\\\/11\\\/21\\\/espartac-peran-a-ricard-aymerich-sabies-tenir-una-mirada-per-a-cadascun-i-per-aixo-estem-aqui-tots-dos-avui\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/redaccio\\\/2025\\\/11\\\/21\\\/espartac-peran-a-ricard-aymerich-sabies-tenir-una-mirada-per-a-cadascun-i-per-aixo-estem-aqui-tots-dos-avui\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/redaccio\\\/2025\\\/11\\\/21\\\/espartac-peran-a-ricard-aymerich-sabies-tenir-una-mirada-per-a-cadascun-i-per-aixo-estem-aqui-tots-dos-avui\\\/\",\"name\":\"Espartac Peran a Ricard Aymerich: \u201cSabies tenir una mirada per a cadascun. I per aix\u00f2 estem aqu\u00ed tots dos avui\u201d - El Blog de la Redacci\u00f3\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/redaccio\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/redaccio\\\/2025\\\/11\\\/21\\\/espartac-peran-a-ricard-aymerich-sabies-tenir-una-mirada-per-a-cadascun-i-per-aixo-estem-aqui-tots-dos-avui\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/redaccio\\\/2025\\\/11\\\/21\\\/espartac-peran-a-ricard-aymerich-sabies-tenir-una-mirada-per-a-cadascun-i-per-aixo-estem-aqui-tots-dos-avui\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/redaccio\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/23\\\/2025\\\/11\\\/apertura_41.jpg\",\"datePublished\":\"2025-11-21T03:00:00+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/redaccio\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/31daca0eb4e14fbe623fc7527ef382ae\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/redaccio\\\/2025\\\/11\\\/21\\\/espartac-peran-a-ricard-aymerich-sabies-tenir-una-mirada-per-a-cadascun-i-per-aixo-estem-aqui-tots-dos-avui\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/redaccio\\\/2025\\\/11\\\/21\\\/espartac-peran-a-ricard-aymerich-sabies-tenir-una-mirada-per-a-cadascun-i-per-aixo-estem-aqui-tots-dos-avui\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/redaccio\\\/2025\\\/11\\\/21\\\/espartac-peran-a-ricard-aymerich-sabies-tenir-una-mirada-per-a-cadascun-i-per-aixo-estem-aqui-tots-dos-avui\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/redaccio\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/23\\\/2025\\\/11\\\/apertura_41.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/redaccio\\\/wp-content\\\/uploads\\\/sites\\\/23\\\/2025\\\/11\\\/apertura_41.jpg\",\"width\":1000,\"height\":666,\"caption\":\"Espartac Peran i Ricard Aymerich | Pol Rius\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/redaccio\\\/2025\\\/11\\\/21\\\/espartac-peran-a-ricard-aymerich-sabies-tenir-una-mirada-per-a-cadascun-i-per-aixo-estem-aqui-tots-dos-avui\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Inici\",\"item\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/redaccio\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Espartac Peran a Ricard Aymerich: \u201cSabies tenir una mirada per a cadascun. I per aix\u00f2 estem aqu\u00ed tots dos avui\u201d\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/redaccio\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/redaccio\\\/\",\"name\":\"El Blog de la Redacci\u00f3\",\"description\":\"Un blog d'El Diari de l'Educaci\u00f3\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/redaccio\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"ca\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/redaccio\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/31daca0eb4e14fbe623fc7527ef382ae\",\"name\":\"Ana Basanta\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/11\\\/ana-basanta_avatar-96x96.jpg\",\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/11\\\/ana-basanta_avatar-96x96.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/11\\\/ana-basanta_avatar-96x96.jpg\",\"caption\":\"Ana Basanta\"},\"description\":\"Directora del Diari de l'Educaci\u00f3. Llicenciada en Hist\u00f2ria i en Ci\u00e8ncies de la Comunicaci\u00f3. Especialitzada en tem\u00e0tiques socials. Autora dels llibres \\\"La aldea del silencio\\\", \\\"D\u00edas que valieron la pena\\\", \\\"Doctor, no voy a rendirme\\\" i \\\"L\u00edbano desconocido\\\", entre d'altres.\",\"sameAs\":[\"https:\\\/\\\/x.com\\\/anabasantad\"],\"url\":\"https:\\\/\\\/diarieducacio.cat\\\/redaccio\\\/author\\\/abansanta\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Espartac Peran a Ricard Aymerich: \u201cSabies tenir una mirada per a cadascun. I per aix\u00f2 estem aqu\u00ed tots dos avui\u201d - El Blog de la Redacci\u00f3","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/diarieducacio.cat\/redaccio\/2025\/11\/21\/espartac-peran-a-ricard-aymerich-sabies-tenir-una-mirada-per-a-cadascun-i-per-aixo-estem-aqui-tots-dos-avui\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"Espartac Peran a Ricard Aymerich: \u201cSabies tenir una mirada per a cadascun. I per aix\u00f2 estem aqu\u00ed tots dos avui\u201d - El Blog de la Redacci\u00f3","og_description":"En Ricard Aymerich i l\u2019Espartac Peran, que van ser mestre i alumne, respectivament, entren al que un dia va ser l\u2019Anxaneta de Matar\u00f3 al carrer sant Pere, un dels centres del Col\u00b7lectiu d\u2019Escoles Per l\u2019Escola P\u00fablica Catalana (CEPEPC) nascudes als anys 60 per iniciativa de mestres i fam\u00edlies que defensaven una renovaci\u00f3 pedag\u00f2gica en ple","og_url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/redaccio\/2025\/11\/21\/espartac-peran-a-ricard-aymerich-sabies-tenir-una-mirada-per-a-cadascun-i-per-aixo-estem-aqui-tots-dos-avui\/","og_site_name":"El Blog de la Redacci\u00f3","article_published_time":"2025-11-21T03:00:00+00:00","og_image":[{"width":1000,"height":666,"url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/redaccio\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2025\/11\/apertura_41.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Ana Basanta","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@anabasantad","twitter_misc":{"Escrit per":"Ana Basanta","Temps estimat de lectura":"14 minuts"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/redaccio\/2025\/11\/21\/espartac-peran-a-ricard-aymerich-sabies-tenir-una-mirada-per-a-cadascun-i-per-aixo-estem-aqui-tots-dos-avui\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/redaccio\/2025\/11\/21\/espartac-peran-a-ricard-aymerich-sabies-tenir-una-mirada-per-a-cadascun-i-per-aixo-estem-aqui-tots-dos-avui\/"},"author":{"name":"Ana Basanta","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/redaccio\/#\/schema\/person\/31daca0eb4e14fbe623fc7527ef382ae"},"headline":"Espartac Peran a Ricard Aymerich: \u201cSabies tenir una mirada per a cadascun. I per aix\u00f2 estem aqu\u00ed tots dos avui\u201d","datePublished":"2025-11-21T03:00:00+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/redaccio\/2025\/11\/21\/espartac-peran-a-ricard-aymerich-sabies-tenir-una-mirada-per-a-cadascun-i-per-aixo-estem-aqui-tots-dos-avui\/"},"wordCount":2570,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/redaccio\/2025\/11\/21\/espartac-peran-a-ricard-aymerich-sabies-tenir-una-mirada-per-a-cadascun-i-per-aixo-estem-aqui-tots-dos-avui\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/redaccio\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2025\/11\/apertura_41.jpg","keywords":["Diari de l'Educaci\u00f3","mestres de la nostra vida","Revista ED"],"articleSection":["General"],"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/redaccio\/2025\/11\/21\/espartac-peran-a-ricard-aymerich-sabies-tenir-una-mirada-per-a-cadascun-i-per-aixo-estem-aqui-tots-dos-avui\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/redaccio\/2025\/11\/21\/espartac-peran-a-ricard-aymerich-sabies-tenir-una-mirada-per-a-cadascun-i-per-aixo-estem-aqui-tots-dos-avui\/","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/redaccio\/2025\/11\/21\/espartac-peran-a-ricard-aymerich-sabies-tenir-una-mirada-per-a-cadascun-i-per-aixo-estem-aqui-tots-dos-avui\/","name":"Espartac Peran a Ricard Aymerich: \u201cSabies tenir una mirada per a cadascun. I per aix\u00f2 estem aqu\u00ed tots dos avui\u201d - El Blog de la Redacci\u00f3","isPartOf":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/redaccio\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/redaccio\/2025\/11\/21\/espartac-peran-a-ricard-aymerich-sabies-tenir-una-mirada-per-a-cadascun-i-per-aixo-estem-aqui-tots-dos-avui\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/redaccio\/2025\/11\/21\/espartac-peran-a-ricard-aymerich-sabies-tenir-una-mirada-per-a-cadascun-i-per-aixo-estem-aqui-tots-dos-avui\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/redaccio\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2025\/11\/apertura_41.jpg","datePublished":"2025-11-21T03:00:00+00:00","author":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/redaccio\/#\/schema\/person\/31daca0eb4e14fbe623fc7527ef382ae"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/redaccio\/2025\/11\/21\/espartac-peran-a-ricard-aymerich-sabies-tenir-una-mirada-per-a-cadascun-i-per-aixo-estem-aqui-tots-dos-avui\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/diarieducacio.cat\/redaccio\/2025\/11\/21\/espartac-peran-a-ricard-aymerich-sabies-tenir-una-mirada-per-a-cadascun-i-per-aixo-estem-aqui-tots-dos-avui\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/redaccio\/2025\/11\/21\/espartac-peran-a-ricard-aymerich-sabies-tenir-una-mirada-per-a-cadascun-i-per-aixo-estem-aqui-tots-dos-avui\/#primaryimage","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/redaccio\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2025\/11\/apertura_41.jpg","contentUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/redaccio\/wp-content\/uploads\/sites\/23\/2025\/11\/apertura_41.jpg","width":1000,"height":666,"caption":"Espartac Peran i Ricard Aymerich | Pol Rius"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/redaccio\/2025\/11\/21\/espartac-peran-a-ricard-aymerich-sabies-tenir-una-mirada-per-a-cadascun-i-per-aixo-estem-aqui-tots-dos-avui\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Inici","item":"https:\/\/diarieducacio.cat\/redaccio\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Espartac Peran a Ricard Aymerich: \u201cSabies tenir una mirada per a cadascun. I per aix\u00f2 estem aqu\u00ed tots dos avui\u201d"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/redaccio\/#website","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/redaccio\/","name":"El Blog de la Redacci\u00f3","description":"Un blog d'El Diari de l'Educaci\u00f3","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/diarieducacio.cat\/redaccio\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"ca"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/redaccio\/#\/schema\/person\/31daca0eb4e14fbe623fc7527ef382ae","name":"Ana Basanta","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/diarieducacio.cat\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/ana-basanta_avatar-96x96.jpg","url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/ana-basanta_avatar-96x96.jpg","contentUrl":"https:\/\/diarieducacio.cat\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/ana-basanta_avatar-96x96.jpg","caption":"Ana Basanta"},"description":"Directora del Diari de l'Educaci\u00f3. Llicenciada en Hist\u00f2ria i en Ci\u00e8ncies de la Comunicaci\u00f3. Especialitzada en tem\u00e0tiques socials. Autora dels llibres \"La aldea del silencio\", \"D\u00edas que valieron la pena\", \"Doctor, no voy a rendirme\" i \"L\u00edbano desconocido\", entre d'altres.","sameAs":["https:\/\/x.com\/anabasantad"],"url":"https:\/\/diarieducacio.cat\/redaccio\/author\/abansanta\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/redaccio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2476","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/redaccio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/redaccio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/redaccio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/24"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/redaccio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2476"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/redaccio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2476\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2487,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/redaccio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2476\/revisions\/2487"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/redaccio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2482"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/redaccio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2476"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/redaccio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2476"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diarieducacio.cat\/redaccio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2476"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}