Pel qu\u00e8 fa als infants, l\u2019organitzaci\u00f3 del dia a dia va dirigida a promoure un bon desenvolupament en tots els \u00e0mbits: educatiu, afectiu, psicol\u00f2gic, social, f\u00edsic… adequat sempre a la seva edat.<\/p>\n
Els quatre primers mesos, considerats de perm\u00eds de maternitat, resten amb les seves mares al departament, per\u00edode que es pot allargar als 6 mesos si fan lact\u00e0ncia materna exclusiva. Despr\u00e9s, en funci\u00f3 de l\u2019edat i del nombre de nens i nenes que hi hagi, uns quants van a la llar d\u2019infants del centre unes hores, tornant a l\u2019hora de dinar amb les seves mares.<\/p>\n
Des de ja fa uns anys, 7 dels infants, que s\u2019intenta que siguin els de m\u00e9s edat, assisteixen a l\u2019Escola Bressol Municipal Cobi, de 9 a 17 hores, acompanyats per un referent i voluntaris i volunt\u00e0ries de la Creu Roja, aix\u00ed com de l\u2019educadora de mares, que \u00e9s el vincle diari entre la llar i les mares.<\/p>\n
De la col\u00b7laboraci\u00f3 amb l\u2019escola Cobi \u00a0en va sorgir el Projecte de col\u00b7laboraci\u00f3 entre l\u2019EBM Cobi i el Centre Penitenciari de Dones de Barcelona,<\/em> distingit recentment pels II Premis d’Innovaci\u00f3 Pedag\u00f2gica de la Ciutat de Barcelona, reconeixent-ne el valor inclusiu i normalitzador. Aquesta col\u00b7laboraci\u00f3, iniciada el curs 2011-2012, parteix de poder compartir amb les mares dels infants del centre penitenciari la cura i atenci\u00f3 dels seus fills i filles i acompanyar-los en el seu proc\u00e9s de desenvolupament i aprenentatge de manera harm\u00f2nica i el m\u00e9s normalitzada possible.<\/p>\n Un altre aspecte fonamental en la vida dels infants relacionat amb la seva socialitzaci\u00f3 s\u00f3n les sortides a l\u2019exterior.<\/p>\n Quan la situaci\u00f3 penitenciaria de la mare ho permet, pot sortir amb els seu fill o filla, ja sigui amb el gaudiment de permisos; amb sortides programades, acompanyades de professionals, en les quals s\u2019acostumen a fer activitats com anar al zoo, a la platja, veure algun espectacle, visitar granges-escola o dinars de p\u00edcnic a algun parc de la ciutat. O, en la modalitat de 100.2 RP, per exemple, disposant d\u2019unes hores cada tarda per anar a buscar als seus fills o filles a la llar d\u2019infants i podent gaudir d\u2019una estona al parc amb ells o elles.<\/p>\n Quan no \u00e9s possible que les mares surtin, les sortides a l\u2019exterior dels infants es realitzaran amb familiars o amistats properes, pr\u00e8viament validades com a id\u00f2nies. En el cas de mares sense cap vinculaci\u00f3 a l\u2019exterior, a trav\u00e9s del Servei de Fam\u00edlies Col\u00b7laboradores de l\u2019Ajuntament de Barcelona es busca una fam\u00edlia que es pugui fer c\u00e0rrec de l\u2019infant els caps de setmana i per\u00edodes de vacances.<\/p>\n Per altra banda, a les tardes, moment en qu\u00e8 quasi totes les mares es troben al departament amb els seus fills i filles, s\u2019organitzen diferents activitats, generalment l\u00fadiques, amb l\u2019objectiu de refor\u00e7ar la relaci\u00f3 materno-filial. Activitats com contacontes, \u00a0oferta des de la Xarxa de Biblioteques Municipals, o com a Primeres passes<\/em>; de joc lliure, a c\u00e0rrec de l\u2019entitat Tata Inti; ter\u00e0pia amb rucs, des de l\u2019Associaci\u00f3 Unicorn; activitats de m\u00fasica; i celebracions d\u2019aniversaris i festes populars, entre d\u2019altres.<\/p>\n \u00c9s en aquest espai on el mes d\u2019octubre hem iniciat un projecte amb el voluntariat de l\u2019Associaci\u00f3 RELLA de mestres i professorat jubilats<\/strong>, amb l\u2019objectiu de donar suport a la important tasca educativa i afectiva de les mares i per la millora en la crian\u00e7a dels seus fills i filles.<\/p>\n Aquest projecte neix de la voluntat d\u2019atendre les necessitats socioeducatives dels nens i nenes que viuen al departament i a les seves mares, dins d\u2019un model participatiu i integral de treball, promovent noves formes de suport familiar en relaci\u00f3 a la cura i l\u2019educaci\u00f3 dels infants. El projecte \u00e9s b\u00e0sicament pr\u00e0ctic<\/em>, parteix de l\u2019observaci\u00f3 de les relacions mare\/fill, del joc espontani, compartint\u00a0 moments de lleure i espais de conviv\u00e8ncia.<\/p>\n \u00c9s per aix\u00f2 que creiem que pot ser molt positiva la pres\u00e8ncia de persones especialitzades en l\u2019educaci\u00f3 d\u2019infants, volunt\u00e0ries de l\u2019Associaci\u00f3 RELLA de mestres i professors\/es jubilats, en una franja hor\u00e0ria que permet treballar aspectes com el joc, les relacions amb iguals i amb les mares, els l\u00edmits, l\u2019adquisici\u00f3 d\u2019h\u00e0bits i d\u2019autonomia dels infants, entre altres.<\/p>\n Els objectius b\u00e0sics d\u2019aquest projecte s\u00f3n, per tant, incidir en la millora de la qualitat de vida dels nens i nenes i de les mares; donar suport a les primeres relacions que estableixen els infants amb els adults que els cuiden, en el mateix entorn, per tal de refor\u00e7ar uns vincles afectius mare-fill\/a sans; con\u00e8ixer i observar els models de relaci\u00f3 mare\/fill i oferir assessorament per millorar-los en cas necessari (respectant sempre la diversitat d\u2019estils de crian\u00e7a i models culturals). En definitiva, donar eines i suport a les mares en all\u00f2 referent als dubtes i als temors que puguin sorgir pel que fa a l\u2019educaci\u00f3 dels seus fills; donant tamb\u00e9 confian\u00e7a i apoderant-les en la seva tasca educativa.<\/p>\n Es tracta de compartir dubtes, maneres de fer, coneixements, angoixes i viv\u00e8ncies i poder rebre el suport de persones amb molts anys d\u2019experi\u00e8ncia en l\u2019educaci\u00f3 dels m\u00e9s petits i petites.<\/p>\n Aix\u00f2 \u00e9s possible partint de l\u2019establiment d\u2019una relaci\u00f3 de confian\u00e7a entre les mares i les volunt\u00e0ries de RELLA, la qual cosa permet anar acceptant, per part de les primeres, assessoraments i m\u00e8todes de crian\u00e7a adequats que parteixen de l\u2019experi\u00e8ncia de les volunt\u00e0ries amb la primera inf\u00e0ncia.<\/p>\n Paral\u00b7lelament, hem establert una coordinaci\u00f3 estreta entre les volunt\u00e0ries de RELLA, la persona responsable dels tallers de la Creu Roja Escola de mares<\/em>, on es treballen de manera m\u00e9s te\u00f2rica habilitats i compet\u00e8ncies de crian\u00e7a, i l\u2019educadora del departament de mares. Creiem que s\u00f3n dos projectes que es complementen molt b\u00e9, unint un vessant m\u00e9s te\u00f2ric amb un m\u00e9s pr\u00e0ctic i del dia a dia.<\/p>\n Tot i que ens trobem en una fase molt inicial de la implementaci\u00f3 d\u2019aquests projectes, de moment el feedback<\/em> de totes les parts implicades \u00e9s molt positiu. Per\u00f2, sobretot, que les diferents parts gaudeixin del proc\u00e9s ja \u00e9s el millor indicador que anem pel bon cam\u00ed i que seran uns projectes exitosos.<\/p>\n Volem agrair a tothom la seva col\u00b7laboraci\u00f3 perqu\u00e8 la vida dels nens i nenes de Wad-Ras i les seves mares sigui m\u00e9s bonica!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El Centre Penitenciari de Dones de Barcelona, m\u00e9s conegut com a Wad-Ras, \u00e9s l\u2019\u00faltima pres\u00f3 que queda a la ciutat. L\u2019associaci\u00f3 RELLA ha iniciat un projecte de voluntariat per ajudar a atendre les necessitats socioeducatives dels nens i nenes que viuen al departament de mares.<\/p>\n","protected":false},"author":370,"featured_media":206,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"tipo":[],"class_list":{"0":"post-1975","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-general"},"yoast_head":"\n![\"\"](\"https:\/\/diarieducacio.cat\/rella\/wp-content\/uploads\/sites\/31\/2019\/11\/IMG_9662-scaled.jpg\")
<\/p>\n